七年級政治下冊第一單元做自尊自信的人自尊是人人都需要的課件人教版

1、 20 20世紀(jì)初，徐悲鴻在歐洲留學(xué)時，曾碰到世紀(jì)初，徐悲鴻在歐洲留學(xué)時，曾碰到一個洋人的尋釁。那個洋人說：一個洋人的尋釁。那個洋人說：“中國人愚昧中國人愚昧無知，生就當(dāng)亡國奴的材料，即使送到天堂深無知，生就當(dāng)亡國奴的材料，即使送到天堂深造，也成不了才！造，也成不了才！”徐悲鴻義憤填膺地回答：徐悲鴻義憤填膺地回答：“那好，我代表我的祖國，你代表你的國家，那好，我代表我的祖國，你代表你的國家，等學(xué)習(xí)結(jié)業(yè)時，看到底誰是人才，誰是蠢材！等學(xué)習(xí)結(jié)業(yè)時，看到底誰是人才，誰是蠢材！”一年之后，徐悲鴻的油畫就受到法國藝術(shù)家的一年之后，徐悲鴻的油畫就受到法國藝術(shù)家的好評，此后數(shù)次競賽，他都得了第一，他的個好評

2、，此后數(shù)次競賽，他都得了第一，他的個人畫展，竟轟動了整個巴黎美術(shù)界。這樣令人人畫展，竟轟動了整個巴黎美術(shù)界。這樣令人驚嘆的成就，是那個洋人遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能及的。驚嘆的成就，是那個洋人遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能及的。徐悲鴻徐悲鴻從徐悲鴻的身從徐悲鴻的身上，你覺得他上，你覺得他的成功除了堅的成功除了堅實的基本功外，實的基本功外，還有什么重要還有什么重要條件呢？條件呢？ 香港回家了香港回家了香港回家了香港回家了香港回家了香港回家了n一一個國家，要有尊嚴(yán)，才能立足一一個國家，要有尊嚴(yán)，才能立足于世界，國人才能有自豪感。于世界，國人才能有自豪感。n一一個人，也要有尊嚴(yán)，懂得自尊，一一個人，也要有尊嚴(yán)，懂得自尊，才能體會快樂與感動

3、。才能體會快樂與感動。我會怎樣做？我會怎樣做？n如果在藝術(shù)節(jié)上表演，我會在衣著如果在藝術(shù)節(jié)上表演，我會在衣著上穿得上穿得_。n有人當(dāng)眾叫我的歧視性的外號，我有人當(dāng)眾叫我的歧視性的外號，我會會_。n在公共場所在公共場所, ,我之所以會約束自己的我之所以會約束自己的不良習(xí)慣不良習(xí)慣, ,是因為是因為_。n老師當(dāng)眾批評我時老師當(dāng)眾批評我時, ,我會我會_。掌握觀點一、快樂的自尊自尊的自尊的表現(xiàn)表現(xiàn)升入中學(xué)后，隨著生理的發(fā)育和心理的發(fā)升入中學(xué)后，隨著生理的發(fā)育和心理的發(fā)展，我們展，我們越來越注意容貌上的修飾、舉止越來越注意容貌上的修飾、舉止方面的文雅以及行為的后果方面的文雅以及行為的后果，為的是塑造，

4、為的是塑造更好的形象，以贏得別人對自己的肯定。更好的形象，以贏得別人對自己的肯定。這些都是自尊的表現(xiàn)。這些都是自尊的表現(xiàn)。怎樣才怎樣才會自尊會自尊心得到心得到滿足滿足當(dāng)我們當(dāng)我們果然受到他人肯定，終于得到集果然受到他人肯定，終于得到集體和社會的贊揚體和社會的贊揚時，就會感到分外高興。時，就會感到分外高興。因為我們的自尊心得到滿足。因為我們的自尊心得到滿足。掌握觀點自尊的自尊的概念概念為什么為什么我們要我們要自我尊自我尊重重我們生活的意義，首先要我們生活的意義，首先要體驗到自己體驗到自己是是有價值的，為人所需要的，并且這種價有價值的，為人所需要的，并且這種價值常常得到他人的認(rèn)可與欣賞。一般來值常

5、常得到他人的認(rèn)可與欣賞。一般來說，一個沒有自尊的人，也很難得到別說，一個沒有自尊的人，也很難得到別人的尊重。人的尊重。即自我尊重，指既不向別人卑躬屈膝，即自我尊重，指既不向別人卑躬屈膝，也不允許別人歧視、侮辱。也不允許別人歧視、侮辱。它是一種健康良好的心理狀態(tài)。它是一種健康良好的心理狀態(tài)。（自己對自己的尊重和愛護）（自己對自己的尊重和愛護）（希望別人尊重自己）（希望別人尊重自己）掌握觀點為什么為什么我們希我們希望別人望別人尊重自尊重自己己如果別人不僅能欣賞我們的長處，如果別人不僅能欣賞我們的長處，而且不恥笑我們的弱點與缺陷，這而且不恥笑我們的弱點與缺陷，這種種被尊重更能使我們體驗到快樂與被尊重

6、更能使我們體驗到快樂與感動感動。無論是自己對自己價值的肯。無論是自己對自己價值的肯定，還是他人對我們價值的肯定，定，還是他人對我們價值的肯定，即自尊與被人尊重，都是快樂的。即自尊與被人尊重，都是快樂的。掌握觀點我們有我們有不如人不如人的地方的地方應(yīng)怎樣應(yīng)怎樣找回自找回自尊尊生活中，人人都可能有不如別人的地方，生活中，人人都可能有不如別人的地方，比如長得不漂亮，甚至有生理缺陷，比如長得不漂亮，甚至有生理缺陷，只要我們不氣餒，不灰心，不放棄，自己只要我們不氣餒，不灰心，不放棄，自己相信自己，自己看得起自己，自己尊重自相信自己，自己看得起自己，自己尊重自己，我們就可以通過進一步的努力，找到己，我們就

7、可以通過進一步的努力，找到自己的人生價值，贏得別人的尊敬，感受自己的人生價值，贏得別人的尊敬，感受自尊的快樂。自尊的快樂。掌握觀點二、知恥與自尊知恥與知恥與自尊的自尊的關(guān)系關(guān)系做人不能沒有自尊。真正有自尊心的人，做人不能沒有自尊。真正有自尊心的人，必定是知道羞恥的人。知恥，是自尊的必定是知道羞恥的人。知恥，是自尊的重要表現(xiàn)。重要表現(xiàn)。為什么為什么知恥是知恥是自尊的自尊的重要表重要表現(xiàn)現(xiàn)惟有自重，才有自尊惟有自重，才有自尊。如果一個人對自。如果一個人對自己不恰當(dāng)、不合適的行為不知道慚愧，己不恰當(dāng)、不合適的行為不知道慚愧，不感到難為情，那就是不知羞恥，這樣不感到難為情，那就是不知羞恥，這樣的人永遠(yuǎn)

8、不會有自尊。的人永遠(yuǎn)不會有自尊。掌握觀點過于看重過于看重自己的缺自己的缺點會產(chǎn)生點會產(chǎn)生什么后果什么后果有時，在尋找自尊的過程中，我們常有時，在尋找自尊的過程中，我們常常被眼前的不足與缺點蒙住眼睛，看常被眼前的不足與缺點蒙住眼睛，看不到自己的優(yōu)點，體驗不到自己的價不到自己的優(yōu)點，體驗不到自己的價值，對自己很失望，產(chǎn)生沉重的恥辱值，對自己很失望，產(chǎn)生沉重的恥辱感，這對我們的成長是非常不利的。感，這對我們的成長是非常不利的。怎樣對怎樣對待自己待自己的缺點的缺點“金無足赤，人無完人。金無足赤，人無完人?！币粋€人有一個人有缺點并不可怕，關(guān)鍵是能夠正確對待缺點并不可怕，關(guān)鍵是能夠正確對待自己的缺點，將缺

9、點轉(zhuǎn)換為優(yōu)點。自己的缺點，將缺點轉(zhuǎn)換為優(yōu)點。掌握觀點、虛榮與自尊怎樣才是怎樣才是陷入虛榮陷入虛榮心的誤區(qū)心的誤區(qū)有些人非常希望得到別人的尊重與欣賞，有些人非常希望得到別人的尊重與欣賞，卻往往不能如愿以償，一個重要的原因卻往往不能如愿以償，一個重要的原因是他們陷入虛榮心的誤區(qū)。是他們陷入虛榮心的誤區(qū)。虛榮心的虛榮心的概念概念虛榮心是一種追求表面上榮耀、光彩的虛榮心是一種追求表面上榮耀、光彩的心理。心理。虛榮心重虛榮心重的危害的危害虛榮心重的人，常常將名利作為支配自己虛榮心重的人，常常將名利作為支配自己行為的內(nèi)在動力，總是在乎他人對自己的行為的內(nèi)在動力，總是在乎他人對自己的評價。一旦他人有一點否定

10、自己的意思，評價。一旦他人有一點否定自己的意思，自己便認(rèn)為失去了所謂自尊，就受不了。自己便認(rèn)為失去了所謂自尊，就受不了。n你覺得自己做得最有你覺得自己做得最有尊嚴(yán)的事是什么？尊嚴(yán)的事是什么？n你被人尊重最難忘的你被人尊重最難忘的經(jīng)歷是什么？經(jīng)歷是什么？ 我的英語讀音標(biāo)準(zhǔn)，老師常讓我我的英語讀音標(biāo)準(zhǔn)，老師常讓我作示范朗讀。作示范朗讀。 在校運會上我以驚人的速度奪得在校運會上我以驚人的速度奪得第一名。第一名。 我的建議被同學(xué)們采納。我的建議被同學(xué)們采納。 別人嘲笑我的缺陷。別人嘲笑我的缺陷。 他人以侮辱性的語言批評我。他人以侮辱性的語言批評我。 他人向我投來鄙視的目光。他人向我投來鄙視的目光。 某

11、紐約商人在街頭看見一個衣某紐約商人在街頭看見一個衣衫襤褸的鉛筆推銷員，頓生憐憫，衫襤褸的鉛筆推銷員，頓生憐憫，他把他把2 2元錢放進賣筆人的懷中，元錢放進賣筆人的懷中，走開了。沒走幾步，覺得不妥，走開了。沒走幾步，覺得不妥，連忙返回在賣筆人懷中取出幾支連忙返回在賣筆人懷中取出幾支鉛筆，并抱歉地說是自己忘記拿鉛筆，并抱歉地說是自己忘記拿筆了。他對賣筆人說：筆了。他對賣筆人說：“你跟我你跟我都是商人，你有東西要賣，而且都是商人，你有東西要賣，而且上面有標(biāo)價。上面有標(biāo)價?！?幾個月后，賣筆人成了一個小幾個月后，賣筆人成了一個小有成就的推銷商。他特地找到紐有成就的推銷商。他特地找到紐約商人致謝。他說：

12、約商人致謝。他說：“我一直覺我一直覺得自己只是一個乞丐，直到那天，得自己只是一個乞丐，直到那天，你跑來告訴我，我是一個商人。你跑來告訴我，我是一個商人?！?閱讀閱讀“恥辱戒指恥辱戒指”并思考回答問題：并思考回答問題：、恥辱的事情應(yīng)當(dāng)盡快忘卻還是牢牢記??？、恥辱的事情應(yīng)當(dāng)盡快忘卻還是牢牢記??？、“恥辱戒指恥辱戒指”的故事可以給我們哪些啟發(fā)？的故事可以給我們哪些啟發(fā)？牢牢記住，因為知恥，才有自尊。牢牢記住，因為知恥，才有自尊。知恥，是自尊的重要表現(xiàn)。惟有自重，才有知恥，是自尊的重要表現(xiàn)。惟有自重，才有自尊。如果一個人對自己不恰當(dāng)、不合適的自尊。如果一個人對自己不恰當(dāng)、不合適的行為不知道慚愧，不感到

13、難為情，那就是不行為不知道慚愧，不感到難為情，那就是不知羞恥，這樣的人永遠(yuǎn)不會有自尊。知羞恥，這樣的人永遠(yuǎn)不會有自尊。閱讀課本小明的改造方案閱讀課本小明的改造方案你是啟示是什么？你是啟示是什么？ 能認(rèn)識并能認(rèn)識并承認(rèn)承認(rèn)自己的缺點，是一自己的缺點，是一種知恥的勇氣。種知恥的勇氣。 只要豎立信心，細(xì)心發(fā)現(xiàn)，每一只要豎立信心，細(xì)心發(fā)現(xiàn)，每一個人都有自己的個人都有自己的獨特優(yōu)勢獨特優(yōu)勢。 優(yōu)點與缺點是可以相互轉(zhuǎn)化的，優(yōu)點與缺點是可以相互轉(zhuǎn)化的，經(jīng)過改造，經(jīng)過改造，缺點可轉(zhuǎn)化為優(yōu)點缺點可轉(zhuǎn)化為優(yōu)點。閱讀課本閱讀課本P8P8的三幅圖，回答的三幅圖，回答1 1、你認(rèn)為他們的言行反映了什么心理？、你認(rèn)為他們

14、的言行反映了什么心理？2 2、這對他們的生活會產(chǎn)生什么影響？、這對他們的生活會產(chǎn)生什么影響？虛榮心理虛榮心理虛榮心重的人，常常將名利作為支配自己行為的內(nèi)虛榮心重的人，常常將名利作為支配自己行為的內(nèi)在動力，總是在乎他人對自己的評價。一旦他人有在動力，總是在乎他人對自己的評價。一旦他人有一點否定自己的意思，自己便認(rèn)為失去了所謂自尊，一點否定自己的意思，自己便認(rèn)為失去了所謂自尊，就受不了。就受不了。課本課本你能說說生活中某些人愛慕虛榮的具體表現(xiàn)嗎？你能說說生活中某些人愛慕虛榮的具體表現(xiàn)嗎？1,1,喜歡欣賞自己的照片喜歡欣賞自己的照片 2,2,經(jīng)?；〞r間與錢財去美容整容經(jīng)?；〞r間與錢財去美容整容3,3,不愿意同家庭經(jīng)濟困難的同學(xué)來往不愿意同家庭經(jīng)濟困難的同學(xué)來往4,4,稍有成績便自吹自擂稍有成績便自吹自擂, ,生怕別人不知道生怕別人不知道5,5,考試成績不佳常找借口考試成績不佳常找借口6,6,不顧家庭實際情況不顧家庭實際情況, ,硬撐闊氣硬撐闊氣7,7,在與同學(xué)談?wù)撝性谂c同學(xué)談?wù)撝? ,常強詞奪理常強詞奪理8,8,夸夸其談夸夸其談, ,不懂裝懂不懂裝懂 某中學(xué)有個女生小文