三年級(jí)下主題班會(huì)系列教案我是一個(gè)小小的音符_通用版

1、學(xué)習(xí)必備歡迎下載第1頁(yè)班會(huì)目的:通過(guò)本次主題班會(huì)活動(dòng)，使學(xué)生懂得個(gè)人離不開集體，集體的力量是強(qiáng)大的，以及如何正確處理個(gè)人和集體的關(guān)系。班會(huì)重點(diǎn):1 1、“集體”的含義。2 2、理解個(gè)人和集體的關(guān)系，認(rèn)識(shí)到個(gè)人只有在優(yōu)良的班集體中才能健康地 成長(zhǎng)。班會(huì)難點(diǎn):如何引導(dǎo)學(xué)生把正確的思想落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)中去， 真正做到愛他人，愛集體, 愛祖國(guó)。班會(huì)過(guò)程:主持人甲：整隊(duì)，各小隊(duì)匯報(bào)人數(shù)。中隊(duì)長(zhǎng)報(bào)告：全體起立?。ㄐ嘘?duì)禮）報(bào)告輔導(dǎo)員，三（四）中隊(duì)?wèi)?yīng)到 4242 人,實(shí)到 4242 人。請(qǐng)輔導(dǎo)員允許我們開始活動(dòng)。報(bào)告完畢。（行隊(duì)禮）！中隊(duì)輔導(dǎo)員（行隊(duì)禮）：接受你的報(bào)告，同意你們開展活動(dòng)，并預(yù)祝你們活 動(dòng)成功！中

2、隊(duì)長(zhǎng)：謝謝輔導(dǎo)員！今天有許多客人老師也來(lái)參加我們的活動(dòng)， 讓我們對(duì) 他們的到來(lái)，表示熱烈的歡迎！主持人乙：全體立正，出旗敬禮，禮畢，唱隊(duì)歌，請(qǐng)坐。多：一邊唱 1 1 1 1 ，1 1 1 1 ，1 1 1 1 一邊走出座位。來(lái)：（走出座位）唱：2 22 2, 2 2 2 2，2 22 20米、發(fā)、索、拉、梯：紛紛走出座位，邊走邊雜亂無(wú)章地唱。同學(xué)們：（有的捂住耳朵，有的搖頭）多單調(diào)呀，一點(diǎn)也不好聽主持人甲：小音符們，你們停一停，我有個(gè)建議，你們七個(gè)一起唱吧！眾音符：（異口同聲）好啊，好??！一起唱多，來(lái)，米主持人乙：同學(xué)們，你們說(shuō)，他們唱得好嗎？同學(xué)們：棒！棒！可真棒！主持人甲：今天我們就來(lái)舉行

3、我是一個(gè)小小的音符主題班會(huì)，希望大家學(xué)習(xí)必備歡迎下載第2頁(yè)能從活動(dòng)中明白一些道理。乙：同學(xué)們，集體一詞對(duì)我們已不陌生，從進(jìn)入小學(xué)那天起，老師就不斷地 告訴我們要“熱愛集體”、“做集體的小主人”、“為集體爭(zhēng)光”，但“集體” 的含義究竟是什么呢？甲：也許很多同學(xué)會(huì)說(shuō)，我們 4242 個(gè)同學(xué)從四面八方走來(lái)，坐在一間教室里， 在老師的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)、生活就是一個(gè)集體。乙：其實(shí)，那時(shí)我們還只是個(gè)群體，隨著班內(nèi)各項(xiàng)工作的展開和班干部的形 成,在老師的組織管理下， 班內(nèi)有了明確的奮斗目標(biāo)， 有了一些適合我們班級(jí)的 規(guī)章制度，使班級(jí)群體逐漸形成班集體。于是我們的新集體形成了。甲：我們每個(gè)人的成長(zhǎng)都離不開集體。在我

4、們國(guó)家這個(gè)大集體中成長(zhǎng)起來(lái)的 優(yōu)秀人物有很多，雷鋒就是其中一位。乙：那么，他是怎么處理個(gè)人和集體之間的關(guān)系的呢？下面，請(qǐng)聽雷鋒的故事。雷鋒的故事：雷鋒參軍后，被分配到運(yùn)輸連當(dāng)汽車兵。有一次，領(lǐng)導(dǎo)臨時(shí)調(diào)他到戰(zhàn)士業(yè)余 演出隊(duì)排練節(jié)目，他二話沒說(shuō)高高興興地去了。他不講個(gè)人困難，也不向領(lǐng)導(dǎo)提 出任何要求，而是欣然地服從領(lǐng)導(dǎo)的調(diào)動(dòng)。演出隊(duì)員少，需要演出的節(jié)目多，每 個(gè)人都要擔(dān)任幾個(gè)角色。雷鋒除了朗讀詩(shī)歌外，又報(bào)了五個(gè)節(jié)目。領(lǐng)導(dǎo)又高興又 擔(dān)心地問(wèn)：“演這么多節(jié)目，你能背下臺(tái)詞嗎？”“能！能背下來(lái)?！崩卒h信心十足地說(shuō)。雷鋒起早貪黑地背臺(tái)詞、學(xué)動(dòng)作，有時(shí)連飯都忘了吃了，他很快就把 所有的臺(tái)詞背得滾瓜爛熟?？墒?/p>

5、因?yàn)槔卒h是湖南口音，和大家的聲音不一樣，同 志們都特別擔(dān)心。雷鋒找了一個(gè)普通話說(shuō)得好的同志當(dāng)老師，跟著一句一句地學(xué)。 練了一段時(shí)間后，有很大的進(jìn)步，可是一到正式排練的時(shí)候還是不能令人滿意。根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)的意見，應(yīng)該把雷鋒換下來(lái)，但是又考慮到雷鋒排練得那么熱心、認(rèn)真， 一下子決定不讓他演出，會(huì)不會(huì)影響他的積極性呢？沒想到雷鋒知道后， 主動(dòng)對(duì) 領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)：“把我換下來(lái)吧！這是為了更好地完成演出任務(wù)?！崩卒h考慮問(wèn)題從大 局出發(fā)，把集體的利益放在第一位的高尚品質(zhì)，使大家深深感動(dòng)。甲：同學(xué)們，雷鋒叔叔把集體的利益放在第一位， 他的這種精神值得我們學(xué) 習(xí)學(xué)習(xí)必備歡迎下載第3頁(yè)的乙：雷鋒是一代楷模，是我們學(xué)習(xí)的榜樣，

6、讓我們向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，做雷鋒 式的好少年。全班合唱我們要做雷鋒式的好少年甲：同學(xué)們，一個(gè)人的智慧和力量是有限的， 但是把個(gè)人的智慧和力量融入 到集體之中，就會(huì)取之不盡，用之不竭，創(chuàng)造出非凡的成就。乙：請(qǐng)欣賞小話劇還是集體力量大配樂旁白:我是小河里的一滴水。有一天，我從小河里獨(dú)自跑了出來(lái)，蹦蹦跳跳地來(lái)到河邊，停在岸邊的木船見了我高興地喊了起來(lái)：“有水了，有水了，我們得救了！ ”可是只有我這一滴水，連一棵禾苗也救不活，我跑回河里，喚來(lái) 我的伙伴們，我們手拉著手，齊心協(xié)力，托起大木船，我們又流到田地里，千千 萬(wàn)萬(wàn)顆小水滴一起澆灌著干旱的禾苗，它們得救了。??！我懂得了：一滴水只有 融入大海才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸，一個(gè)人只有把自己的力量和集體事業(yè)融合在一起的時(shí) 候才能最有力量！回家后，我特意把這句話寫出來(lái)，你們看：（出示書法作品：一滴水只有融入大海才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸）我們