2022年《鈉鎂及其化合物》教案(蘇教版必修)(1213113548)

1、精品word 名師歸納總結 - - - - - - - - - - - -學習好資料歡迎下載其次單元第 2 課時碳酸鈉的性質與應用一、學習目標1把握碳酸鈉和碳酸氫鈉的性質；2運用對比試驗方法比較碳酸鈉和碳酸氫鈉的性質；3明白碳酸鈉和碳酸氫鈉在生產、生活中用途；二、教學重點及難點重點： 碳酸鈉和碳酸氫鈉的化學性質；難點： 碳酸鈉和碳酸氫鈉在化學性質上的差異；三、設計思路由藥片溶于水產憤怒泡的現(xiàn)象引入鈉的碳酸鹽，在比較了碳酸鈉與碳酸氫鈉物理性質的基礎上， 通過類比碳酸鈉與碳酸鈣的方法學習碳酸鈉的化學性質，進而通過對比試驗探究碳酸鈉與碳酸氫鈉化學性質的異同，利用兩者的性質介紹其在生產、生活中的用途，

2、并說明藥片溶于水產憤怒泡的緣由；四、教學過程情形導入 用維生素 C 泡騰片溶于水，藥片快速溶解并產生大量氣泡的試驗現(xiàn)象，引起同學探究碳酸氫鈉性質的愛好； 將主題引導到鈉的碳酸鹽性質的爭論；（注：維生素 C 泡騰片中含有碳酸氫鈉和酒石酸氫鉀； ）板書 Na2CO3，俗名：純堿； NaHCO3，俗名：小蘇打；活動與探究1取適量的碳酸鈉和碳酸氫鈉的樣品于小燒杯中，進行溶解性試驗；一、碳酸鈉和碳酸氫鈉的物理性質 Na2CO3：白色固體，可溶于水；NaHCO3：白色固體，可溶于水；過渡 碳酸鈉、碳酸氫鈉與碳酸鈣、碳酸氫鈣同為碳酸鹽，它們在化學性質上是否會有相像之處呢？現(xiàn)在以碳酸鈉為例，進行爭論；精選名師

3、 優(yōu)秀名師 - - - - - - - - - -第 1 頁，共 4 頁 - - - - - - - - - -精品word 名師歸納總結 - - - - - - - - - - - -學習好資料歡迎下載活動與探究 2 在兩支試管中分別取23mL 澄清的石灰水和氯化鈣溶液，再分別向上述兩支試管中滴加碳酸鈉溶液，振蕩， 觀看試驗現(xiàn)象； 同學在試驗中訓練試驗的設計、操作、觀看和分析才能；總結出碳酸鈉的主要化學性質，并能歸納出碳酸鈉與碳酸鈣在性質上的異同；板書 二、碳酸鈉的化學性質1能與某些堿反應Na2CO3CaOH2=CaCO3 +2NaOH2能與某些鹽反應Na2CO3CaC2lCaCO32NaC

4、l活動與探究 3 組裝如 P51 試驗 2 的裝置， 將滴管中的濃鹽酸加入瓶中， 觀看試驗現(xiàn)象；板書 3能與某些酸反應Na2CO3 2HCl 2NaClH2OCO2 Na2CO3 CO2H2O 2NaHCO3俗名：小蘇打活動與探究 4用 pH 計或 pH 試紙測制得的碳酸鈉溶液的pH 值；活動與探究 5 在一只燒杯中加入50mL 前面配置好的碳酸鈉溶液， 用酒精燈加熱至接近沸騰； 將一小塊沾有油污 （植物油或動物脂肪） 的銅片浸入碳酸鈉溶液中，靜置約2min；用鑷子將銅片從溶液中取出后，用水沖洗潔凈；與另一 塊沾有相同油污浸入清水的銅片作比較；板書 4碳酸鈉溶液呈堿性；熱的純堿溶液可以去除物品

5、表面的油污；表達 這是利用了油脂在堿性溶液中發(fā)生的水解反應，雖然這個反應許多人都不知道， 但是這個反應在生產生活中的應用卻非常廣泛；比如碳酸鈉可以用來制肥皂、洗滌劑等，就是利用了它的去污才能；設問 碳酸鈣和碳酸氫鈣之間怎樣實現(xiàn)相互轉換呢？摸索與爭論 同學可能回答：碳酸鈣與二氧化碳、水反應生成碳酸氫鈣，碳酸氫鈣受熱分解轉換成碳酸鈣；設問 碳酸鈉和碳酸氫鈉之間怎樣實現(xiàn)相互轉換呢？精選名師 優(yōu)秀名師 - - - - - - - - - -第 2 頁，共 4 頁 - - - - - - - - - -精品word 名師歸納總結 - - - - - - - - - - - -學習好資料歡迎下載摸索與爭論

6、 同學可能回答：碳酸鈉與二氧化碳、水反應生成碳酸氫鈉，但是碳酸氫鈉受熱分解的反應仍不知道；表達 碳酸氫鈉與碳酸氫鈣的化學性質相像，受熱時也會分解為正鹽、水和二氧化碳，請大家自行寫出反應方程式；板書 活動與探究 同學依據(jù) “活動與探究 ”中給出的 “碳酸鈉與碳酸氫鈉的性質比較”表格中的信息，設計試驗方案辨別未知的白色固體粉末是碳酸鈉仍是碳酸氫鈉；過渡我們已經知道了碳酸鈉和碳酸氫鈉的有關性質，現(xiàn)在可以解決課前的那個小試驗的現(xiàn)象了嗎？摸索與爭論 同學可能要求查看維 C 泡騰片的說明書，在獲得有關成分信息后進行判定； 仍可能例舉誕生活中其他的類似現(xiàn)象， 比如服用含有碳酸氫鈉的胃藥后會顯現(xiàn)打嗝的現(xiàn)象等；

7、過渡 碳酸鈉和碳酸氫鈉在生產、生活中仍有其他用途嗎？表達 四、碳酸鈉的應用重要的用途之一是制造玻璃；在工業(yè)發(fā)達的國家，用于生產玻璃的純堿量，約占純堿生產總量的4050%；在化學工業(yè)方面，純堿可以用作染料、有機合成的原料；在冶金工業(yè)方面，可以用于冶煉鋼鐵、鋁和其它有色金屬；在國防工業(yè)方面，可以用于生產TNT及 60%的膠質炸藥；另外，在化肥、農藥、造紙、印染、搪瓷、醫(yī)藥等產業(yè)也必不行少，特殊在生活中，是人們發(fā)面做饅頭的必需品；表達 五、碳酸氫鈉的用途利用碳酸氫鈉受熱分解的性質，可以在制糕點的時候做發(fā)泡劑，也可利用能與酸反應的性質，用來治療胃酸過多； 練 習 1.以下物質露置在空氣中，不能吸取CO

8、2 的是（）A.Na2CO3B.NaOHC.NaHCO3D.Na2O答案： C；精選名師 優(yōu)秀名師 - - - - - - - - - -第 3 頁，共 4 頁 - - - - - - - - - -精品word 名師歸納總結 - - - - - - - - - - - -學習好資料歡迎下載2.以下關于 Na2CO3 固體和 NaHCO3 固體性質的有關表達中正確選項A.在水中溶解性： Na2CO3NaHCO3B.熱穩(wěn)固性： Na2CO3NaHCO3C.與相同濃度的鹽酸反應的速度：Na2CO3 NaHCO3D.Na2CO3 與 NaHCO3 相互轉化的反應是可逆反應答案： BC；3.相同物質的量的碳酸鈉和碳酸氫鈉分別與過量鹽酸反應，以下說法中正確選項（）A.碳酸鈉放出 CO2 多B.碳酸氫鈉放出 CO2 多C.碳酸鈉消耗鹽酸多D.碳酸氫鈉消耗鹽酸多答案： C；4.將 Na2CO3 和 NaHCO3 的混合物加強熱，將生成的氣體通入足量的石灰水中，生 成 CaCO320.0g，將殘留物加足量鹽酸時，生成C