部編版小學(xué)語文三年級下冊《方帽子店》教學(xué)課件

1、方帽子店方帽子店 學(xué)習(xí)要求：學(xué)習(xí)要求： 借助拼音讀課文。借助拼音讀課文。 難讀的地方多讀幾遍，把課難讀的地方多讀幾遍，把課文讀通順，讀流利。文讀通順，讀流利。 用序號標(biāo)出自然段。用序號標(biāo)出自然段。jiojiokukurnrntntndndnchchiilili櫥櫥柜柜 改改變變 香香蕉蕉 扣扣在在一一溜溜煙煙 嚷嚷嚷嚷 圓圓筒筒 古古董董我我會會狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀

2、元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀

3、元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀

4、元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路蕉蕉扣扣嚷嚷筒筒董董櫥櫥改改溜溜似似_似的似的_繁花

5、似錦繁花似錦shshs s嚷嚷_嚷嚷嚷嚷_嚷叫嚷叫rnrnrnrn 再讀課文，試著用自己的話概再讀課文，試著用自己的話概述故事的內(nèi)容，同時按照事情發(fā)展述故事的內(nèi)容，同時按照事情發(fā)展的順序給課文劃分段落。的順序給課文劃分段落。 寫一家賣帽子的店主不懂寫一家賣帽子的店主不懂得根據(jù)顧客的真實需求進行變得根據(jù)顧客的真實需求進行變通而專賣方帽子，結(jié)果被新帽通而專賣方帽子，結(jié)果被新帽子店所取代的故事。子店所取代的故事。開端（開端（1 14 4）：）：帽子店里賣方帽子，人們帽子店里賣方帽子，人們都戴方帽子。都戴方帽子。高潮（高潮（17172020）：）：人們都戴各式各樣的帽人們都戴各式各樣的帽子，方帽子店倒

6、閉。子，方帽子店倒閉。發(fā)展（發(fā)展（5 51616）：）：在孩子們的推動下，涌現(xiàn)在孩子們的推動下，涌現(xiàn)出了各式各樣的帽子。出了各式各樣的帽子。結(jié)局（結(jié)局（2121）：）：方帽子成為古董。方帽子成為古董。 認真讀一讀課文，找出人們對方認真讀一讀課文，找出人們對方帽子感受的語句并畫出來，你從中體帽子感受的語句并畫出來，你從中體會到了什么？會到了什么？ 他們圓圓的腦袋藏在方帽子里，緊他們圓圓的腦袋藏在方帽子里，緊的地方太緊，寬的地方太寬，的地方太緊，寬的地方太寬，冬天冬天戴著戴著不太暖不太暖，夏天夏天戴著卻戴著卻熱熱得滿頭汗。舒服得滿頭汗。舒服嗎？嗎？真不舒服真不舒服！方帽子存在缺點方帽子存在缺點 小

7、孩子們覺得方帽子又奇怪又小孩子們覺得方帽子又奇怪又不舒服，他們想，圓圓的頭為什么不舒服，他們想，圓圓的頭為什么戴方帽子呢？圓的不行嗎？戴方帽子呢？圓的不行嗎？敢于質(zhì)疑敢于質(zhì)疑這是一群怎樣的孩子？這是一群怎樣的孩子？善于思考善于思考方帽子店主是如何對待顧客感受的？方帽子店主是如何對待顧客感受的？ “我們我們從來從來都是做方帽子，方都是做方帽子，方帽子才是好帽子，不能改的。帽子才是好帽子，不能改的?！惫虉?zhí)己見、因循守舊固執(zhí)己見、因循守舊 “快快把它丟掉！快快把它丟掉！”方帽子方帽子店的主人抓起圓帽子，丟在地上。店的主人抓起圓帽子，丟在地上。小孩子：小孩子：用自己的行動來改變不好的帽子。用自己的行動

8、來改變不好的帽子。大人：大人： 繼續(xù)使用方帽子。繼續(xù)使用方帽子。 面對明知不好的方帽面對明知不好的方帽子，大人和孩子各自有什子，大人和孩子各自有什么不同的表現(xiàn)？么不同的表現(xiàn)？ 再讀課文第再讀課文第5 51010自然段以及第自然段以及第1616自自然段，并試著用自己的話說說小孩子們?nèi)欢?，并試著用自己的話說說小孩子們都是如何做的，他們又是怎樣想的呢？都是如何做的，他們又是怎樣想的呢？ 他們喜歡用紙做出圓的、尖的、他們喜歡用紙做出圓的、尖的、香蕉形的帽子。香蕉形的帽子。 他們設(shè)法找到一些布，試著做了他們設(shè)法找到一些布，試著做了幾頂圓帽子，像碗一樣扣在頭上，幾頂圓帽子，像碗一樣扣在頭上，很舒服。很舒服

9、。 孩子們慢慢地長大了，想出了許多帽子孩子們慢慢地長大了，想出了許多帽子的式樣，圓的、香蕉形的、圓筒形的的式樣，圓的、香蕉形的、圓筒形的夏夏天戴寬邊的香蕉形的草帽，冬天戴圓筒形的天戴寬邊的香蕉形的草帽，冬天戴圓筒形的呢絨帽，春天和秋天戴碗形的布帽。呢絨帽，春天和秋天戴碗形的布帽。孩子們設(shè)計的新帽子有些特點？孩子們設(shè)計的新帽子有些特點？舒服舒服各式各樣各式各樣方帽子店方帽子店新帽子店新帽子店帽子帽子類型類型廣告廣告 如果你是顧客，會選擇如果你是顧客，會選擇哪個帽子店？說說理由。哪個帽子店？說說理由。方方正正的帽子方方正正的帽子沒有一頂是圓的沒有一頂是圓的各式各樣的帽子各式各樣的帽子沒有一頂是方的

10、沒有一頂是方的專賣從不改變的專賣從不改變的方的好帽子方的好帽子專賣各式各樣的專賣各式各樣的舒服的好帽子舒服的好帽子 顧客們在方帽子店門前站一會兒，顧客們在方帽子店門前站一會兒，又到新帽子店門前站一會兒，不知道買又到新帽子店門前站一會兒，不知道買哪一種好。他們在兩家的櫥窗前哪一種好。他們在兩家的櫥窗前看了好看了好久久，最后還是，最后還是進了新帽子店進了新帽子店。經(jīng)歷一番思想經(jīng)歷一番思想斗爭。斗爭。選擇了新帽選擇了新帽子店。子店。方帽子店的結(jié)局是什么？方帽子店的結(jié)局是什么？被新帽子店取代。被新帽子店取代。不懂變通、因循守舊，必將淘汰。不懂變通、因循守舊，必將淘汰。 日子一天天地過去，世界一天日子一天天地過去，世界一天天在改變，那些不舒服的方帽子，天在改變，那些不舒服的方帽子，慢慢地成為慢慢地成為古董古董。褒義貶用，指方帽子已經(jīng)過時。具褒義貶用，指方帽子已經(jīng)過時。具有嘲諷的意味。有嘲諷的意味。 看看哪些情節(jié)是你們最意想不到的，看看哪些