新部編版三年級語文下冊課件（精品）23 海底世界

1、小學語文統(tǒng)編三年級下冊23 海底世界 浩瀚無邊的大海是令人向往的世界，那深不可測的海底又是什么樣的？讓我們一起走進課文去領(lǐng)略那奇異的世界吧！讓我們一起走進課文去領(lǐng)略那奇異的世界吧！朗讀示范 聽范讀，聽范讀，邊聽邊畫出文邊聽邊畫出文中的生字，注意生字的讀中的生字，注意生字的讀音。音。點擊圖標即可播放竊竊私竊竊私語語 警警報報 肌肌肉肉 章章魚魚 差差異異細細胞胞 長長達達 煤煤炭炭 儲儲量量 金金屬屬qi qi ssjnjn jjzhnzhn chchboboddmimichchshsh讀一讀下面的句子，看看你有什么發(fā)現(xiàn)？讀一讀下面的句子，看看你有什么發(fā)現(xiàn)？ 海參靠肌肉伸縮爬行，每小時只能前進四

2、米。海參靠肌肉伸縮爬行，每小時只能前進四米。多音字cncn （參加）（參加）cn cn （參差）（參差）shnshn （人參）（人參）參參讀一讀讀一讀：他參（他參（cncn）與到購買的人群中，可看到）與到購買的人群中，可看到參（參（cncn）差不齊的人參（）差不齊的人參（shnshn）時，他只好放棄）時，他只好放棄了購買的愿望。了購買的愿望。.注意加點字的注意加點字的讀音！讀音！會寫的字寧 官 汪 險 參 攻nn nn un wn xin shn nun wn xin shn n安寧 當官 汪洋 冒險 海參 攻擊推 迅 速 退 煤 鐵tutu xnxn s s tu tu mi mi titi

3、推動 迅速 速度 后退 煤礦 鋼鐵走進作者識字方法識字方法加一加：月+包=胞 月+幾=肌形近字比較： 鐵一秩鐵一秩 字理識字： 官官會意字，一座建筑物高聳在小山上面，本義是官吏會意字，一座建筑物高聳在小山上面，本義是官吏的館所。的館所。甲骨文 金文 小篆禮 貌 拘 束詞語理解波濤澎湃波濤澎湃：波濤奔騰沖擊。波濤奔騰沖擊。形容聲勢浩大。形容聲勢浩大。 海面上海面上波濤澎湃波濤澎湃的時候，的時候，海底依然很寧靜的。海底依然很寧靜的。竊竊私語：竊竊私語：背地里小聲說話。背地里小聲說話。這里這里用來指海底動物發(fā)出的用來指海底動物發(fā)出的聲音。聲音。 寧靜的夜晚，只有那天寧靜的夜晚，只有那天上的星星在上的

4、星星在竊竊私語竊竊私語。檢查預習單細胞：單細胞：生物可以根據(jù)構(gòu)成的細胞生物可以根據(jù)構(gòu)成的細胞數(shù)目分為單細胞生物和多細胞生物。數(shù)目分為單細胞生物和多細胞生物。單細胞生物只由單個細胞組成。單細胞生物只由單個細胞組成。差異：差異：區(qū)別區(qū)別; ;不同。不同。整體感知 自由朗讀課文，用文中的一句話自由朗讀課文，用文中的一句話說一說：大海說一說：大海深處是什么樣的？深處是什么樣的？海底真是個景色奇異，物產(chǎn)豐富的世界。海底真是個景色奇異，物產(chǎn)豐富的世界。品讀釋疑 朗讀第朗讀第1 1自然段：說說這一用了什么句式，有什自然段：說說這一用了什么句式，有什么作用。么作用。你可知道，大海深處是什么樣的嗎？你可知道，大

5、海深處是什么樣的嗎？作者以設問句開作者以設問句開頭有什么作用？頭有什么作用？ 以問句開頭易引起讀者以問句開頭易引起讀者對對文章文章主要內(nèi)容的關(guān)注，設置懸主要內(nèi)容的關(guān)注，設置懸念念，激發(fā)，激發(fā)讀者的閱讀興趣，還讀者的閱讀興趣，還起起引出下文引出下文的作用。的作用。檢查預習說說課文是從哪幾個方面來概括介紹海底世界的？ 課文是從課文是從景色奇異景色奇異、物產(chǎn)豐富物產(chǎn)豐富這兩這兩個方面來介紹海底世界的。個方面來介紹海底世界的。 當海面上當海面上波濤澎湃波濤澎湃的時候，海底依然很的時候，海底依然很寧靜寧靜?！安炫炔炫取焙秃汀皩庫o寧靜”看出作者運用了對比的手看出作者運用了對比的手法反襯出海底的寧靜

6、，說明了海很深。法反襯出海底的寧靜，說明了海很深。 最大的風浪，也只能影響到海面以最大的風浪，也只能影響到海面以下幾十米深。下幾十米深。這句話運用了列數(shù)字的說這句話運用了列數(shù)字的說明方法表達的更準確、真明方法表達的更準確、真實地寫出了大海的深度。實地寫出了大海的深度。景色奇異景色奇異 陽光很難射進海底，水越深光線越暗，陽光很難射進海底，水越深光線越暗，五百米以下就全黑了。在這一片黑暗的深海五百米以下就全黑了。在這一片黑暗的深海里，卻有許多光點像閃爍的星星，那是有發(fā)里，卻有許多光點像閃爍的星星，那是有發(fā)光器官的深水魚在游動。光器官的深水魚在游動。把會發(fā)光的魚比喻成星星，能把會發(fā)光的魚比喻成星星，

7、能激起讀者想象和探索激起讀者想象和探索的欲望。的欲望。作者在寫海底黑暗時作者在寫海底黑暗時為什么提那些會發(fā)光為什么提那些會發(fā)光的魚？的魚？ 一方面海底的黑暗，能一方面海底的黑暗，能體現(xiàn)體現(xiàn)出出會發(fā)光的魚的特點，會發(fā)光的魚的特點，另一方面另一方面體現(xiàn)出體現(xiàn)出了海底的景色了海底的景色奇異這奇異這一特點一特點。海底是否一點兒聲音沒有呢？海底是否一點兒聲音沒有呢？不是的。不是的。海底是有聲海底是有聲音的音的海底的動物常常在海底的動物常常在竊竊私語竊竊私語。“竊竊私語竊竊私語”用詞準確、生動，形用詞準確、生動，形象地寫出了海底動物非常多。象地寫出了海底動物非常多。如果你用水中聽音器，就能聽到各種各如果你

8、用水中聽音器，就能聽到各種各樣的聲音：樣的聲音：有的像有的像蜜蜂一樣蜜蜂一樣嗡嗡嗡嗡，有的像有的像小小鳥一樣鳥一樣啾啾啾啾，有的像有的像小狗一樣小狗一樣汪汪汪汪，有的好有的好像像在打鼾在打鼾排比和比喻同時使用排比和比喻同時使用4 4個比喻句組成一個排比句，用了個比喻句組成一個排比句，用了3 3個擬聲詞個擬聲詞，對，對海底動物的聲音進行了具體描摹，給人海底動物的聲音進行了具體描摹，給人以身臨其以身臨其境境的感覺。的感覺。各種各樣的聲音，反映出海底的奇異。嗡嗡嗡嗡 啾啾啾啾 汪汪汪汪 嘩嘩嘩嘩 咚咚咚咚 砰砰砰砰詞語積累詞語積累（表示聲音的詞語表示聲音的詞語） 畫出海底動物的名稱及寫其活動方法畫出

9、海底動物的名稱及寫其活動方法的句子。的句子。海底的動物，各有各的活動方法。海底的動物，各有各的活動方法。這是個中心句，點這是個中心句，點出來各種動物的活出來各種動物的活動方法不同。動方法不同。海參海參靠靠肌肉伸縮肌肉伸縮爬行，每小時只能前進四米。爬行，每小時只能前進四米。用列數(shù)字的方用列數(shù)字的方法說明海參的法說明海參的速度很慢。速度很慢。有一有一種種魚身體像梭子魚身體像梭子，每小時能游幾十千米每小時能游幾十千米，攻擊其他動物的時候，比普通的火車還要快。攻擊其他動物的時候，比普通的火車還要快。 用打比方、列數(shù)字、做比較的方法用打比方、列數(shù)字、做比較的方法說明這種魚的速度很快。說明這種魚的速度很快

10、。烏賊烏賊和和章魚章魚能突然能突然向前方噴水向前方噴水，利，利用水的反推力迅速后退。用水的反推力迅速后退。寫出來烏賊和章魚的活動方式。寫出來烏賊和章魚的活動方式。 吸盤魚用吸盤附在船底或吸盤魚用吸盤附在船底或其他大魚其他大魚、海獸的肚皮下做免費的海獸的肚皮下做免費的長途旅行長途旅行；水母依；水母依靠收縮外殼擠壓靠收縮外殼擠壓內(nèi)腔噴出內(nèi)腔噴出水流或通過觸手水流或通過觸手擺動進行活動。擺動進行活動。還有些還有些貝類貝類自己不動，卻能自己不動，卻能巴巴在輪船底下在輪船底下做免費的長途旅行。做免費的長途旅行。你還知道哪些動物你還知道哪些動物的活動方法？的活動方法？運用擬人的手法寫出來貝類活動方法的運用

11、擬人的手法寫出來貝類活動方法的與眾不同。與眾不同。 它們的它們的色彩色彩多種多樣，有多種多樣，有褐色褐色的，有的，有紫紫色色的，還有的，還有紅色紅色的的。 最小最小的單細胞海藻，要用顯微鏡才能看的單細胞海藻，要用顯微鏡才能看清楚。清楚。最大最大的海藻長達二三百米，是地球上的海藻長達二三百米，是地球上最長的生物。最長的生物。 海底植物的差異也是很大的。海底植物的差異也是很大的。點出海底有各種點出海底有各種各樣的植物。各樣的植物。寫出了植物的色彩多種多樣，也說寫出了植物的色彩多種多樣，也說明了種類也多種多樣。明了種類也多種多樣。用舉例子、列數(shù)字的方法說明了海藻的形用舉例子、列數(shù)字的方法說明了海藻的

12、形態(tài)很多。態(tài)很多。 剛才我們一起領(lǐng)略了海底世界的奇異。海底世界還是一個資源豐富的地方，有哪些資源呢？聽老師來讀一下第6自然段，請同學們把海底世界的資源用筆畫下來。物產(chǎn)豐富物產(chǎn)豐富 海底蘊藏著豐富的煤、鐵、石海底蘊藏著豐富的煤、鐵、石油和天然氣，還有陸地上儲量很少油和天然氣，還有陸地上儲量很少的的稀有金屬稀有金屬。點明點明海底礦海底礦產(chǎn)豐富產(chǎn)豐富。除此之外，你還知道海底有哪些資源嗎？ 大海深處有深海錳結(jié)核，可以成為銅、大海深處有深海錳結(jié)核，可以成為銅、鎳、鈷等金屬的新來源。鎳、鈷等金屬的新來源。 自由讀文章結(jié)尾，想一想：文章結(jié)尾與開頭有什么關(guān)系？這樣寫有什么好處？海底真是個海底真是個景色奇異、物產(chǎn)豐富景色奇異、物產(chǎn)豐富的世界。的世界。和課文開頭前后照應。和課文開頭前后照應。中心主旨文章表達了作者怎樣的思想感情？ 本文通過生動形象的語言，從海底的明暗度、聲本文通過生動形象的語言，從海底的明暗度、聲音、動物的活動方法、植物和礦藏這幾個方面介紹了音、動物的活動方法、植物和礦藏這幾個方面介紹了海底的有關(guān)知識，描繪了一個海底的有關(guān)知識，描繪了一個“景色奇異、物產(chǎn)豐富景色奇異、物產(chǎn)豐富”的海底世界的海底世界 ，從而激發(fā)了我們熱愛自然、探索海底世，從而激發(fā)了我