三年級上冊語文寫字課教案(隨文)

1、學(xué)習(xí)好資料歡迎下載1 1、我們的民族小學(xué)寫字指導(dǎo)教學(xué)要求：1 1、能正確、規(guī)范、美觀地書寫第一課的一類生字。2 2、端正書寫態(tài)度，增強寫好字的意識。培養(yǎng)良好的寫字習(xí)慣和書寫能力 教學(xué)重難點：重點：重點指導(dǎo)坪、戴、舞、蝴、蝶難點：把字寫規(guī)范、寫美觀。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入：復(fù)習(xí)鋼筆執(zhí)筆方法。二、重點學(xué)習(xí)幾個生字1 1、 用課件一一出示本課生字。坪壩戴招蝴蝶孔雀舞銅粗尾2 2、 重點分析以下字的筆順、結(jié)構(gòu)：（先觀察，再評述）戴- 強調(diào)筆順。斜鉤要稍長，有彎度。舞- 上寬下窄，中橫舒展。坪- 左咼右低，末筆舒展。蝴- 注意三部分的穿插避讓。蝶- 回憶“世”的筆順。3 3、 教師范寫，學(xué)生書空4 4、 學(xué)

2、生書寫生字。5 5、 教師檢查指導(dǎo)。學(xué)習(xí)好資料歡迎下載6 6、展示評比。三、學(xué)生自由練習(xí)其他生字，教師巡視、指導(dǎo)，小組評議。要求學(xué)生書寫時注意：（1 1）、要求學(xué)生先觀察每個字的特點，做到心中有數(shù)再寫；（2 2）、要把每個字寫的正確、端正、美觀。學(xué)習(xí)好資料歡迎下載2 2、金色的草地寫字指導(dǎo)教學(xué)要求：1 1、能正確、規(guī)范、整潔地書寫第二課一類生字。2 2、端正書寫態(tài)度，增強寫好字的意識。3 3、培養(yǎng)良好的寫字習(xí)慣和書寫能力。教學(xué)重難點：重點: :學(xué)習(xí)“耍、絨、釣、瓣、掌、些”的書寫。難點：把字寫規(guī)范、寫美觀。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入：總結(jié)上課練字情況：書寫認(rèn)真、美觀的：（孫慧媛、張雅淑、欒佩聰、 段鑫

3、瑞、王夢怡等）。書寫欠認(rèn)真的：路承旭、李士超、趙正飛、李肇興二、指導(dǎo)書寫：1 1 出示要寫的生字。耍裝勁絨假朝些釣察攏瓣趣2 2 交流一些字的注意事項：耍一一上面是“而”，不是“西”絨 右邊是“戎”，不是“成”釣一一與“鉤”對比。瓣一一與“辮”對比掌-上寬下窄，彎鉤對中線。些-先撇后鉤。上寬下窄。學(xué)習(xí)好資料歡迎下載3 3 教師示范，學(xué)生書空4 4 學(xué)生書寫生字。5 5 教師檢查指導(dǎo)。6 6 展示評比。7 7、練習(xí)其他的字，小組交流、評議要求學(xué)生書寫時注意：(1)(1)、要求學(xué)生先觀察每個字的特點，做到心中有數(shù)再寫；(2)(2)、要把每個字寫的正確、勻稱、端正學(xué)習(xí)好資料歡迎下載3 3、爬天都峰生

4、字指導(dǎo)教學(xué)要求：1 1、能正確、規(guī)范、美觀地書寫第三課一類生字。2 2、端正書寫態(tài)度，增強寫好字的意識。3 3、培養(yǎng)良好的寫字習(xí)慣和書寫能力。教學(xué)重難點：重點：重點指導(dǎo)蒼、仰、辮、勇、峰的書寫。難點：把字寫規(guī)范、寫美觀。教學(xué)過程：一、 導(dǎo)入：提出本節(jié)課任務(wù)。二、 指導(dǎo)書寫；1 1、提醒學(xué)生注意一下各字，交流注意事項；勇字形狹長，中部收緊。峰- 山字旁中豎先寫。蒼 中間的撇捺舒展開，注意下邊的書寫。仰- 注意中間別多加一撇。辮與“瓣”對比。2 2、教師示范，學(xué)生書空。3 3、 學(xué)生書寫生字。4 4、 學(xué)生練習(xí)，教師檢查指導(dǎo)。展示評比。學(xué)習(xí)好資料歡迎下載5 5、 練習(xí)其他的字，展示評比。要求學(xué)生書

5、寫時注意：（1 1）、要求學(xué)生先觀察每 個字的特點，做到心中有數(shù)再寫；（2 2）、要把每個字寫的正確、端正、美觀5 5灰雀書寫指導(dǎo)教學(xué)目的：1 1 培養(yǎng)學(xué)生細致敏銳的觀察力，寫好左右結(jié)構(gòu)的字，間架結(jié)構(gòu)要搭配好。3 3 培養(yǎng)學(xué)生對書法的熱愛，提高他們對書法的鑒賞能力。教學(xué)重點：培養(yǎng)學(xué)生細致敏銳的觀察力，練習(xí)寫好不同左右結(jié)構(gòu)的字，間架結(jié) 構(gòu)要搭配好。教學(xué)難點：準(zhǔn)確寫好“郊、胸、敢、惜、低”的寫法，進而掌握左右結(jié)構(gòu)的字 的書寫規(guī)律。教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)上節(jié)課所寫內(nèi)容。二、指導(dǎo)書寫：引導(dǎo)讀一讀：郊、胸、敢、惜、低。思考：（1 1）這些字是什么結(jié)構(gòu)？（2 2）這些不同結(jié)構(gòu)字，在田字格中占的位置一樣嗎？（3

6、 3）這些字中你覺得難寫的部分在哪里？1 1、觀察這些左右結(jié)構(gòu)的字，你發(fā)現(xiàn)了什么？2 2、指導(dǎo)學(xué)習(xí)郊、胸、敢、低等字（特點分析），示范書寫。郊：左寬右窄，左邊第六筆（最后一筆）要變成點，右邊的耳朵旁豎在寫重直， 橫撇彎鉤上部要寫得上小下大。胸：左窄右寬，右邊的匈字撇要小橫要平，彎鉤要直，鉤的方向?qū)?zhǔn)撇。 敢：左右均等。左邊橫豎筆畫多間隔要緊湊，右邊要撇捺筆畫要舒展。低：左窄右寬。重點寫好右邊，撇要注意角度，豎提要短但要直，斜鉤要稍平。3 3、教師示范，學(xué)生書空。5 5、學(xué)生練習(xí)，教師巡視指導(dǎo)。6 6、檢查評價學(xué)生書寫情況。規(guī)律：左右結(jié)構(gòu)的字，筆畫繁的部分都要寫得比較寬。筆畫少的部分一般要寫 得

7、窄。三、學(xué)生練習(xí)提醒要注意：1 1、要求學(xué)生先觀察每個字的特點，做到心中有數(shù)再寫；2 2、要把每個字寫的正確、勻稱、端正。四、根據(jù)學(xué)生練習(xí)情況總結(jié)學(xué)習(xí)好資料歡迎下載6 6小攝影師書寫指導(dǎo)教學(xué)目的：1 1 培養(yǎng)學(xué)生細致敏銳的觀察力，繼續(xù)寫好左右結(jié)構(gòu)和上下結(jié)構(gòu)的字，間架結(jié)構(gòu)要搭配好。3 3 培養(yǎng)學(xué)生對書法的熱愛，提高他們對書法的鑒賞能力。教學(xué)重點：培養(yǎng)學(xué)生細致敏銳的觀察力，進一步寫好不同左右結(jié)構(gòu)的字，間架結(jié)構(gòu)要搭配好， 上下兩部分組合，寬窄搭配。教學(xué)難點：準(zhǔn)確寫好“基、突、弄、卷、秘、輛”的寫法，進而掌握上下結(jié)構(gòu)，左右結(jié)構(gòu)的 字的書寫規(guī)律。教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)上節(jié)課所寫內(nèi)容。二、引出本節(jié)課的練習(xí)內(nèi)容

8、引導(dǎo)讀一讀：基、突、弄、卷、秘、輛、按、擺、準(zhǔn)、備、側(cè)、膠、雜、社思考：（1 1）這些字是什么結(jié)構(gòu)？（2 2） 這些不同結(jié)構(gòu)字，在田字格中占的位置一樣嗎？（3 3） 這些字中你覺得難寫的部分在哪里？1 1 觀察這些左右結(jié)構(gòu)的字，你發(fā)現(xiàn)了什么？2 2、 指導(dǎo)弄、秘，雜等字（特點分析），示范書寫。弄：上短下邊長，下邊寫得寬托住上邊部分。最后兩筆是一撇，一豎。秘：左窄右寬。左邊禾字旁注意左邊寫得舒展，另邊要收短，最后一筆是點。右邊部分的必 字幾個筆畫要寫好各自的形態(tài)，如臥鉤要短平，撇要長，三點的位置形狀各不相同。雜：上下等長，中間一橫要寬，下邊不是木字，有鉤。3 3、教師示范，指導(dǎo)書空 2 2 次。

9、4 4、學(xué)生練習(xí)，檢查評價學(xué)生書寫情況。規(guī)律：左右結(jié)構(gòu)的字，筆畫繁的部分都要寫得比較寬。筆畫少的部分一般要寫得窄。上下結(jié) 構(gòu)的字，上下對正，注意對稱平衡，上下應(yīng)緊湊。三、練習(xí)書寫：1 1 想想：在會寫生字部分，還有哪些字是上下結(jié)構(gòu)和左右結(jié)構(gòu)的字，寫一寫。（左右結(jié)構(gòu)：按、擺、準(zhǔn)、備、膠、輛、社上下結(jié)構(gòu)：基、卷、突、步）2 2、練習(xí)書寫：要求學(xué)生書寫時注意每個字的結(jié)構(gòu)特點，把字寫的勻稱、端正。四、根據(jù)學(xué)生練習(xí)情況總結(jié)學(xué)習(xí)好資料歡迎下載7 7、奇怪的大石頭書寫指導(dǎo)一、 教學(xué)目標(biāo)：1 1、 使學(xué)生能正確書寫本課的 1414 個生字。2 2、 學(xué)習(xí)掌握上下結(jié)構(gòu)，上扁寬，下窄長，上長下扁寬，上下二等分。左

10、右結(jié)構(gòu)：左窄右 寬的書寫要點。3 3、 引導(dǎo)學(xué)生深入認(rèn)識漢字結(jié)構(gòu)組合的審美情趣，更加深切地感受漢字的魅力，培養(yǎng)學(xué)生 熱愛祖國文字的思想。二、 教學(xué)重點：能比較規(guī)范書寫本課的 1414 個生字，認(rèn)識漢字結(jié)構(gòu)組合特點。三、 教學(xué)難點：學(xué)生由老師示范寫的字當(dāng)中，能舉一反三運用到相同類型的其他字的書寫當(dāng)中去。四、 教學(xué)過程：（一）識寫生字1 1、 揭題，學(xué)生認(rèn)知結(jié)構(gòu)特點。出示本課生字：（1 1）引生讀生字（2 2） 按結(jié)構(gòu)分類，師隨學(xué)生回答把上面的田字格中的字重新分組。（按上下結(jié)構(gòu)，左右 結(jié)構(gòu)，半包圍結(jié)構(gòu)進行分類（3 3）認(rèn)識例字的結(jié)構(gòu)組合特點，說說每組字的結(jié)構(gòu)特點。2 2、 學(xué)習(xí)例字，重點指導(dǎo)“藏”

11、“旅”“究”的寫法。弓 I I 生觀察“藏”字總的體勢，在頭腦里留下一個完整清晰的輪廓，再根據(jù)筆順從頭至 尾一筆一畫看清每個結(jié)構(gòu)的取勢、位置、比例大小，并找出避讓的筆畫，以及該字的主筆， 然后離開字帖在頭腦里回憶一遍，做到“意在筆先，胸有成竹”?？梢詮目匆还P寫一筆，過 渡到把每個結(jié)構(gòu)看著一個小小的整體，注意結(jié)字的橫平豎直、重心平穩(wěn)、疏密均勻、比例 適當(dāng)、點畫呼應(yīng)、偏旁迎讓、向背分明等（1 1）師板書“藏”生分析其結(jié)構(gòu)特點。（2 2）學(xué)生仿寫并與字帖上的原字進行對照，找出差距，分析原因。（3 3）學(xué)生描寫一個，再照寫兩個。3 3、教師示范：“旅”“究”（引導(dǎo)學(xué)生分解避讓穿插的特點，體會緊湊。教育

12、學(xué)生謙 讓、配合的團結(jié)精神。）4 4、怎樣使整個字重心平穩(wěn)？下部分居中，并與上部分對正。5 5、學(xué)生練寫。學(xué)習(xí)好資料歡迎下載師巡回指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)典型佳作及病例，及時展評。并自評進行糾正練習(xí)。（二）小結(jié)方法。1 1 、寬窄適當(dāng)。2 2、組合緊湊（避讓穿插）3 3、重心平穩(wěn)（上下對正）4 4、帽大底要長5 5、左縮右要伸。（三）自由練習(xí)、評議1 1、學(xué)生自由練習(xí)其他生字2 2、同桌同學(xué)挑選一個字，討論分析其占比例得特點、使字結(jié)構(gòu)緊湊、重心平穩(wěn)的具體表 現(xiàn)，然后練寫。3 3、講評。師巡回輔導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)典型病例及佳作，及時展評，并自評、糾正練習(xí)。學(xué)習(xí)好資料歡迎下載9 9古詩兩首生字指導(dǎo)教學(xué)目標(biāo)：1.1.會寫本課 1010 個生字。2 2養(yǎng)成認(rèn)認(rèn)真真寫字的良好習(xí)慣。教學(xué)重點：把字寫正確、規(guī)范，力求美觀。難點：把字寫美觀。教學(xué)過程：一、 導(dǎo)入?？偨Y(jié)上一節(jié)課學(xué)生書寫情況。這一節(jié)課咱們來學(xué)習(xí)9 9 課的生字。先來觀看視頻中老師的視頻書法指導(dǎo)，看老師是怎樣寫規(guī)范、漂亮的。二、 觀看老師的視頻指導(dǎo)。（觀看兩遍）第一遍學(xué)生邊觀看邊聽邊用心記憶，特別是老師強調(diào)的重點需注意的地方。第二遍邊聽邊觀看邊跟著書空。三、 老師提醒學(xué)生注意結(jié)構(gòu)復(fù)雜、容易出錯的字。特別強調(diào)“