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文檔簡(jiǎn)介
1、20162017學(xué)年度第一學(xué)期期中考試九年級(jí)語文試卷(滿分120分,時(shí)間120分鐘)一、基礎(chǔ)知識(shí)(24分)1.根據(jù)課文默寫古詩文。(10分)先帝知臣謹(jǐn)慎,。(1分)出師表漁家傲秋思一詞中描寫邊塞風(fēng)光,跟王維“大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A”意境相似的句子是:,。(2分)江城子密州出獵一詞中抒發(fā)殺敵報(bào)國(guó)決心的詩句。(3分)足蒸暑士氣,背灼炎天光,,。觀刈麥(2分)(5)客路,青山下,行舟綠水前。潮平兩岸闊,風(fēng)正一帆懸。,。鄉(xiāng)書何處達(dá)?歸雁洛陽邊。次北固山下(2分)2 .根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的詞語。(4分)我是四月的客人帶來春的xil1o井房的經(jīng)歷使我求知的欲望youranersheng。但我確信敬業(yè)樂業(yè)”四
2、個(gè)字,時(shí)人類生活的buerfamen。看紅裝素裹,分外yaorao。3 .下列句子中加點(diǎn)詞語運(yùn)用不正確的一項(xiàng)是()(3分)A.達(dá)賴分裂集團(tuán)苦心孤詣地搞“民主制度”建設(shè),其目的是要為政教合一的“西藏流亡政府”披上.“民主”外衣。B.每一朵盛開的花就像是一個(gè)小小的張滿了的帆,帆下帶著尖底的艙,船艙鼓鼓的;又像一個(gè)忍俊不禁的笑容,就要綻開似的。C.東盟會(huì)期間,溫家寶同志風(fēng)塵仆仆,深入人才市場(chǎng)、農(nóng)貿(mào)集市和居民小區(qū),體察百姓疾苦,關(guān)注社會(huì)民生。D.北雁南飛,活躍在田間草際的昆蟲也都銷聲匿跡。4.下列對(duì)病句的修改不正確的一項(xiàng)是()(3分)A.一般而言,身體素質(zhì)的好壞,很大程度上取決于我們平時(shí)注重鍛煉。(在
3、“注重鍛煉”前加上“是否”)B.校車安全管理?xiàng)l例的實(shí)施,可以有效避免校車交通安全事故不再發(fā)生。(刪去“再”刖面的“不”)C.我這次考不好的原因是因?yàn)槲覜]有按老師的要求仔細(xì)審題。(刪去“因?yàn)椤保〥.他像一支蠟燭,雖然照亮了別人,卻毀滅了自己。(把“雖然”改為“既然”)5 .仿寫句子。(4分)如果你是大河,;如果你是春色,何必為了一瓣花朵的凋零而嘆息;,何必為沒有結(jié)出果實(shí)而著急。如果你就是你,那就靜靜地微笑沉默不語。二、閱讀(46分)(一)出師表(節(jié)選)(11分)諸葛亮先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂,今天下三分,益州疲弊,此誠危急存亡之秋也。然侍衛(wèi)之臣不懈于內(nèi),忠志之士忘身于外者,蓋追先帝之殊遇,欲報(bào)之于
4、陛下也。誠宜開張圣聽,以光先帝遺德,恢弘志士之氣,不宜妄自菲薄,引喻失義,以塞忠諫之路也宮中府中,俱為一體,陟罰臧否,不宜異同。若有作奸犯科及為忠善者,宜付有司論其刑賞,以昭陛下平明之理,不宜偏私,使內(nèi)外異法也。侍中、侍郎郭攸,之、費(fèi)諱、董允等,此皆良實(shí),志慮忠純.是以先帝簡(jiǎn)拔以遺陛下。愚以為宮中之事,事無大小,悉以咨之,然后施行,必能裨補(bǔ)闕漏,有所廣益。將軍向?qū)?,性行淑均,曉暢軍事,試用于昔日,先帝稱之日能,是以眾議舉寵為督。愚以為營(yíng)中之事,悉以咨之,必能使行陣和睦,優(yōu)劣得所。親賢臣,遠(yuǎn)小人,此先漢所以興隆也;親小人,遠(yuǎn)賢臣,此后漢所以傾頹也。先帝在時(shí),每與臣論此事,未嘗不嘆息痛恨.于桓、靈
5、也。侍中、尚書、長(zhǎng)史、參軍,此悉貞良死節(jié)之臣,愿陛下親之信之,則漢室之隆,可計(jì)日而待也。臣本布衣,躬耕于南陽,茍全性命于亂世,不求聞達(dá)于諸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顧臣于草廬之中,咨臣以當(dāng)世之事,由是感激,遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆,受任于敗軍之際,奉命于危難之間,爾來二十有一年矣。6 .解釋下列加點(diǎn)的詞語。(4分)蓋追先帝之殊遇陟罰臧否是以先帝簡(jiǎn)拔以遺.陛下悉以咨之7 .把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(2分)宮中府中,俱為一體,陟罰臧否,不宜異同。8 .理解課文回答問題(3分)文段中諸葛亮就國(guó)內(nèi)政治問題向后主劉禪提出了哪幾條建議?9 .對(duì)本文解析有誤的一項(xiàng)是()(2分)A.在執(zhí)法方面,
6、諸葛亮主張懲罰“作奸犯科者”,獎(jiǎng)賞“為忠善者”。B.作者列舉宮中府中的事例,突出郭攸之等人的忠誠,希望后主廣開言路。C.選文提及先帝“痛恨于桓、靈”,意在勸勉后主親賢遠(yuǎn)佞,使?jié)h室興隆。D.作者在文末敘寫個(gè)人經(jīng)歷,是為了感念先帝的知遇之恩,表明自己的忠心。(二)治國(guó)猶栽樹(9分)唐太宗謂侍臣曰:“往昔初平京師,宮中美女珍玩,無院不滿。.煬帝意猶不足,征求不已,兼東征西討,窮兵臧武,百姓不堪,遂致滅亡,此皆朕所目見。故夙夜孜孜,惟欲清凈,使天下無事。遂得徭役不興,年谷豐稔,百姓安樂。夫治國(guó)猶栽樹,本根不搖,則枝葉茂盛。君能清凈,百姓何得不安樂乎?”節(jié)選自貞觀政要)注釋侍臣:周圍的大臣。京師:京城。
7、此指隋朝京城大興(今陜西西安市)。煬帝:隋朝未代皇帝楊廣。孜孜:勤懇的樣子。稔:ren,豐收。10 .解釋下面句中加點(diǎn)的詞。(2分)征求不已惟欲清凈11 .翻譯下列句子。(3分)夫治國(guó)猶栽樹,本根不搖,則枝葉茂盛。12 .結(jié)合選文用自己的話說說唐太宗的治國(guó)之道。(4分)(三)學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)身(11分)董建昌一個(gè)木匠丟了一塊手表,幾個(gè)熱心的鄰居一起幫他找,他們將地上的刨花、工具箱,以及木匠身上的每一個(gè)口袋都翻爛了也沒有找到,結(jié)果卻讓一個(gè)孩子找到了。木匠很驚訝,問那孩子是怎么找到的。孩子說,很簡(jiǎn)單??!你知道,手表是有聲音的,我只是在你們都安靜下來的時(shí)候坐到刨花旁聽,然后沿著聲音的方向走過去,就找到了。事實(shí)
8、上,在遇到困難時(shí)只要稍稍轉(zhuǎn)個(gè)身,我們看到的就會(huì)是一個(gè)嶄新的天空,就像丟失在刨花里的那塊表,大人們翻爛了刨花,找遍了工具箱,甚至木匠的口袋,都沒能找到,而那個(gè)孩子只是換了一個(gè)尋找的角度,即憑借手表指針“嘀嗒、嘀嗒”的走動(dòng)聲就輕易地找到了。換個(gè)角度看問題,往往可以化難為易、化繁為簡(jiǎn)??突f:“一個(gè)人要想讓自己的生活愉快、自在,在事業(yè)上取得重大的成就,學(xué)會(huì)變通是很重要的?!币淮危瑦鄣仙屩謳椭约簻y(cè)量一下一個(gè)梨形燈泡的容積。助手接過后,立即開始了工作,他一會(huì)兒拿游標(biāo)卡尺測(cè)量,一會(huì)兒在稿紙上計(jì)算,后來甚至還動(dòng)用了一些復(fù)雜的數(shù)學(xué)公式??蓭讉€(gè)小時(shí)過去了,他忙得滿頭大汗,還是沒有算出結(jié)果。就在助手搬出大
9、學(xué)里學(xué)過的知識(shí),準(zhǔn)備再一次計(jì)算燈泡的容積時(shí),愛迪生進(jìn)來了。愛迪生看到助手面前擺滿了各種工具書和身旁的那一堆稿紙,立刻就明白了怎么回事。于是,他拿起燈泡,朝里面倒?jié)M水,遞給助手說:“你去把燈泡里的水倒進(jìn)量杯里,就會(huì)得出我們所需要的答案。”這時(shí),忙得滿頭大汗的助手才恍然大悟:自己想的太復(fù)雜了??磥恚瑢W(xué)會(huì)變通,善于讓自己的思維轉(zhuǎn)身是很重要的。是的,我們很多人就像愛迪生的助手一樣,做事不知道變通,結(jié)果是花費(fèi)了很多力氣,到頭來卻一事無成。遇到看似難解的問題,學(xué)會(huì)換一種思維,從不同角度看,這樣,“無法解決”的問題就變得簡(jiǎn)單化了,而這,才是真正的大智慧。1916年,美國(guó)猶他州的小鎮(zhèn)準(zhǔn)備修建一座銀行。鎮(zhèn)長(zhǎng)買好
10、了地,備好了建筑圖紙,可最后在磚頭上出現(xiàn)了問題。因?yàn)椋瑥柠}湖城用火車運(yùn)醇過來,每磅要2.5美元。這個(gè)價(jià)格遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了鎮(zhèn)里的預(yù)算。后來,大家又想了許多種貨運(yùn)方式,甚至包括空運(yùn)都不行。就在人們束手無策的時(shí)候,不知誰說了句,郵寄科啊!結(jié)果是,包裹每磅郵費(fèi)是1.05美元,比火車便宜了一半多。這樣,小鎮(zhèn)的居民很驕傲地?fù)碛辛怂麄兊牡谝患毅y行。更為有趣的是,這個(gè)故事后來還被西點(diǎn)軍校作為案例選入了教材,用來詮釋一條校訓(xùn):要保持“頭腦簡(jiǎn)單”,敢于去干所謂“辦不到”的事情。通過郵局郵寄貨物,這無疑是最常見的運(yùn)輸方式,然而,就是這樣一個(gè)常見、簡(jiǎn)單而又便捷的方式,很多人就是想不到。為什么呢?他們就是將簡(jiǎn)單問題復(fù)雜化了。
11、把最復(fù)雜的變成最簡(jiǎn)單的,才是最高明的(達(dá)芬奇語)。細(xì)想,我們生活中我們?nèi)鄙俚?,不正是達(dá)芬奇說的這種將問題簡(jiǎn)單化的思維嘛。同一件事,如果依照同樣的習(xí)慣思維去運(yùn)作,肯定不會(huì)有新的改變。但若能改變一下固有的思維方式,轉(zhuǎn)個(gè)身,用不同的方法去開拓,自然會(huì)結(jié)出不同的碩果。學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)身,學(xué)會(huì)換一個(gè)角度看問題,從而把看似復(fù)雜的事情簡(jiǎn)單化,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)人生其實(shí)好簡(jiǎn)單,成功其實(shí)離你也并不遠(yuǎn)。13 .下列各項(xiàng)中對(duì)選文內(nèi)容表述正確的一項(xiàng)是()(3分)A.那個(gè)孩子找到手表是因?yàn)樗麚Q了一個(gè)尋找的角度。B.愛迪生的助手在測(cè)量燈泡容積時(shí),將復(fù)雜的問題簡(jiǎn)單化了。C.西點(diǎn)軍校的校訓(xùn)告訴我們只要保持頭腦簡(jiǎn)單就會(huì)把任何事情做好。D.人們常
12、常想不到用簡(jiǎn)單、便捷的方式解決問題,是因?yàn)椴欢脠?jiān)持。14 .請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語言概括選文第6段“這個(gè)故事”的內(nèi)容。(4分)15 .閱讀選文第段,理清論證思路,補(bǔ)全表格。(4分)提出觀點(diǎn)A分析論述B論證方法:道理論證舉出愛迪生指導(dǎo)助手測(cè)量燈泡殼容積的事例論證方法:C得出結(jié)論D(四)一棵樹的智慧(15分)秦若水我喜歡這片黑槐林。它就在我們學(xué)校四百米跑道內(nèi)的操場(chǎng)綠地里。一棵連著一棵。排著有序的隊(duì)列,像出操的莘莘學(xué)子。我更喜歡把它們比做寧靜的港灣,它們隨著跑道成弧形排列,真的很像靜謐的懷抱。早晨或者傍晚,它們沐著陽光而肅立,我就靜靜地站在某棵樹的下面,看它的綠意蔥蘢,看它的枝繁葉茂,看它的子女成群??此?/p>
13、舍家幸福,常??吹梦覞M心歡喜。我最喜歡的是看黑槐樹開花。黑槐樹開不出驚世駭俗的艷絕麗絕之花,它的花很小、很白,一蓬蓬,一穗穗,那么小心。那么內(nèi)斂,那么自得,默默地開著自己的花。不爭(zhēng)艷,不媚俗,只開自己心喜之花,只做自己的白衣仙子。然后,會(huì)結(jié)夾子,名日槐角,字連墩。清清爽爽開花,利利落落做樹,可以與他人無關(guān),確實(shí)與他人無關(guān)。所以,我一直在等黑槐林的黑槐開花。從第一片葉子,到葉滿枝頭,再到濃蔭鋪地,我天天都去觀望。有布谷路過、鵲鳥登枝。卻沒有看到黑槐開花。走過春,走過夏,黑槐林一直沉默著,沒有開花。如果不是因?yàn)樘膫蚁嘈潘鼈兪遣粫?huì)這樣做的。它們?cè)跓o聲地抗議著什么。去年7月,那是一幅多么美麗的景
14、象。黑槐林里每一棵黑槐樹都約好了似的憋滿了槐米,串串篷篷。喜氣洋洋。那真是個(gè)夏天的樣子啊。再過些時(shí)日。就會(huì)有白色的小米粒樣的花開,然后那些叫槐連墩的娃娃們便會(huì)跑出來,吹著淡淡的藥香,浸潤(rùn)著整個(gè)林子。那個(gè)時(shí)候?qū)W校已經(jīng)放假,靜寂的林子是鳥鵲們的天堂。清晨或者傍晚,我還是常常踱過去。享受清閑寧靜。有一天,暮色四合時(shí),我踱過去,突然發(fā)現(xiàn)一地殘枝斷葉,抬頭望,一樹槐米皆被鄉(xiāng)里街坊們盡數(shù)采去,原來密不透風(fēng)的葉蓋已經(jīng)稀稀疏疏、透天望月。枝折花去,滿地凄涼。飽受磨難的它們抗議是應(yīng)該的,就像那倔強(qiáng)驕傲的牡丹。三年前,有個(gè)女學(xué)生從自家牡丹園里移了一棵叫“洛陽紅”的牡丹給我。欣喜之余。我忙買了一個(gè)超大號(hào)的白瓷花盆栽
15、種。那“洛陽紅”在田里已長(zhǎng)多年,年年花開如酒,香醇香艷無比。學(xué)生送我時(shí),它已有花蕾待放。我精心呵護(hù)。時(shí)時(shí)察看。期待它碩大的花朵開放。有個(gè)朋友對(duì)這棵“洛陽紅”也垂涎得很,天天過來探望,并請(qǐng)求我分些給她。手起刀落,我在花盆里切了半株牡丹,連根帶葉帶花蕾送給了她。一個(gè)月后,朋友告訴我,那豐株牡丹花沒開便好端端地死去了。我的何嘗不是?我留下的半株牡丹雖然成活,但自縮花蕾,不再開花。秋來時(shí),它早旱褪下葉子,關(guān)了家門。三年過去了,任我怎樣澆水施肥,它也只是長(zhǎng)些綠葉,不見開花。移了它的魂,切了它的骨,它變成了冷美人,不給花貌,不給笑容。它靜默著抗議,用不開花的方式。所以,我想,今年黑槐林拒絕開花已成定局。去
16、年斷枝斷骨,妻離子散,換了誰都會(huì)抗議。又是暑假,學(xué)生離校,林子寂靜。前兩天清晨,我去黑槐林做瑜伽,猛抬頭,看到有樹頭頂小小黃黃的花蕾,一錐錐,一蓬蓬。槐米!我驚呼。接下來的幾天里,它們都次第捧出各自的花蕾,整個(gè)黑槐林黃綠綠地靜默著。?痛,誰也不會(huì)忘記。但黑槐們和牡丹不同,它們選擇了繼續(xù)開花,并且用開得更好更美的方式去抗議往年的不公,同是用靜默抗議,牡丹貞潔,千年冷漠,誓死不理;黑槐智慧,,漠視痛苦,淡泊寧靜。它默默地活好在自己的季節(jié)里,盡職盡責(zé),按時(shí)開花,活好在當(dāng)下,用最自然最樸素的方式。?我驚嘆一棵樹的智慧。(選自(知識(shí)窗2012年第8期,原文有改動(dòng))16 .請(qǐng)按照時(shí)間順序,梳理文中黑槐樹的
17、經(jīng)歷。(3分)時(shí)間(1)今年由春到夏今年暑假經(jīng)歷一樹槐米皆被鄉(xiāng)里街坊們盡數(shù)采去(2)(3)17.從修辭角度,賞析文中第段畫線的句子。(4分)黑槐樹開不出驚世駭俗的艷絕麗絕之花,它的花很小、很白,一蓬蓬,一穗穗,那么小心。那么內(nèi)斂,那么自得,默默地開著自己的花。18 .“我”推想“今年黑槐林拒絕開花已成定局”的原因有哪些?(4分)19 .文章使用什么方法來凸顯“一棵樹的智慧”?請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容,具體分析“智慧”的內(nèi)涵(4分)三、作文(50分)一位屢屢失意的青年人去請(qǐng)教得道高僧,高僧拿了兩只裝有茶葉的杯子,用溫開水沖了一杯茶,叫青年人喝,青年人覺得一點(diǎn)香味也沒有;高僧又用沸水沖了另一杯,沒沖滿,只見
18、茶葉在杯子里上下沉浮著,一會(huì)兒,一縷清香緩緩.從杯中飄出來高僧這樣加了三次水,茶葉在杯子里一次比一次沉浮得厲害,于是青年人聞到了沁人心脾的芳香一一茶葉經(jīng)歷多次的沸水浸泡,終于綻放了芳香!人生如茶,人的成長(zhǎng)需要磨練。請(qǐng)以“磨練”為話題,寫一篇文章。要求:(1)題目自擬。(2)自定立意,自選文體(詩歌除外);(3)不少于500字;(4)不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名和地名。附加題(10分)閱讀下面文言文,完成14題。(四)(10分)(A)這么大的人,拉上那么美的車,他自己的車,弓子軟得顫悠顫悠的,連車把都微微的動(dòng)彈車箱是那么亮,墊子是那么白,喇叭是那么響;跑得不快怎能對(duì)得起自己呢,怎能對(duì)得起那輛車呢?這
19、一點(diǎn)不是虛榮心,而似乎是一種責(zé)任,非快跑,飛跑,不足以充分發(fā)揮自己的力量與車的優(yōu)美。那輛車也真是可愛,拉過了半年來的,仿佛處處都有了知覺與感情,祥子的一扭腰,一蹲腿,或一直脊背,它都就馬上應(yīng)合著,給祥子以最順心的幫助,他與它之間沒有一點(diǎn)隔膜別扭的地方。趕到遇上地平人.少的地方,祥子可以用一只手?jǐn)n著把,微微輕響的皮輪像陣?yán)`的小風(fēng)似的催著他跑,飛快而平穩(wěn)。拉到了地點(diǎn),祥子的衣褲都擰得出汗來,嘩嘩的,像剛從水盆里撈出來的。他感到疲乏,可是很痛快的,值得驕傲的一種疲乏,如同騎著名馬跑了幾十里那樣。(B)冬天又來到,從沙漠吹來的黃風(fēng)一夜的工夫能凍死許多人。聽著風(fēng)聲,祥子把頭往被子里埋,不敢再起來。直到
20、風(fēng)停止住那狼嗥鬼叫的響聲,他才無可如何的起來,打不定主意是出去好呢,還是歇一天。他懶得去拿那冰涼的車把,怕那噎得使人惡心的風(fēng)??耧L(fēng)怕日落,直到四點(diǎn)多鐘,風(fēng)才完全靜止,昏黃的天上透出些夕照的微紅。他強(qiáng)打精神,把車?yán)鰜?。揣著手,用胸部頂著車把的頭,無精打采的慢慢的晃,嘴中叼著半根煙卷。一會(huì)兒,天便黑了,他想快拉上倆買賣,好早些收車。懶得去點(diǎn)燈,直到沿路的巡警催了他四五次,才把它們點(diǎn)上。1 .以上兩段文字選自中國(guó)現(xiàn)代著名作家的小說。(2分)2 .A段寫祥子意氣風(fēng)發(fā),B段寫祥子萎靡不振。請(qǐng)根據(jù)小說的內(nèi)容,說說哪些大事導(dǎo)致祥子“萎靡不振”。(4分)3 .請(qǐng)從選段中找出一個(gè)句子,簡(jiǎn)要分析作品語言的一個(gè)特
21、點(diǎn)。(4分)20162017學(xué)年度第一學(xué)期九年級(jí)期中考試語文參考答案一、基礎(chǔ)知識(shí)1 .(1)故臨崩寄臣以大事也。(2)千嶂里,長(zhǎng)煙落日孤城閉。(3)會(huì)挽雕弓如滿月,西北望,射天狼。(4)力盡不知熱,但惜夏日長(zhǎng)。(5)海日生殘夜,江春入舊年。2 .(1)洗禮(2)油然而生(3)不二法門(4)妖燒3 .A(“苦心孤詣”費(fèi)盡心思鉆研或經(jīng)營(yíng),達(dá)到別人達(dá)不到的境地。褒義詞,不能用于達(dá)賴分裂集團(tuán))4 .D5 .何必為一朵浪花的消失而傷感如果你是果樹二、閱讀理解(一)6 .(1)優(yōu)待,厚宇(2)善惡(3)給予(4)詢問7 .宮中的近臣和朝廷的官吏,本都是一個(gè)整體,獎(jiǎng)懲功過、好壞,不應(yīng)因在宮中或府中而不同。8 .廣開言路嚴(yán)明賞罰親賢遠(yuǎn)佞9.B(二)10 .停止;只11 .治理國(guó)家就像栽種樹木,不動(dòng)搖它的根基,
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