2020高中新教材語(yǔ)文人教版必修上冊(cè)習(xí)題：喜看稻菽千重浪心有一團(tuán)火溫暖眾人心探界者鐘揚(yáng)含解析

1、i課時(shí)優(yōu)案4喜看稻菽千重浪*心有一團(tuán)火，溫暖眾人心*“探界者”鐘揚(yáng)一,課前情境學(xué)習(xí).一KEQlANQflMGJlMGXUEXI閱讀下面的文字，完成 1 13 3 題。在歷史的進(jìn)程中，我們既需要像袁隆平這樣在科學(xué)領(lǐng)域辛勤耕耘、卓有成就的科學(xué)家，也需要心明眼亮、不染塵囂的精神守望者。守望是一種角度。當(dāng)我這樣說(shuō)時(shí)，我已經(jīng)承認(rèn)對(duì)待歷史進(jìn)程還可以有其他的角度，它們也都有存在的理由。譬如說(shuō)，你不妨做一個(gè)戰(zhàn)士，甚至做一個(gè)將軍，在時(shí)代的戰(zhàn)場(chǎng)上，發(fā)號(hào)施令。你不妨投身到任何一種潮流中去，去經(jīng)商，去從政，去稱霸學(xué)術(shù)，統(tǒng)帥文化，叱咤風(fēng)云，去充當(dāng)各種名目的當(dāng)代英雄。但是，在所有這些顯赫活躍的身影之外，還應(yīng)該有守望者的寂

2、寞的身影。守望者是這樣一種人，他們并不直接投身于時(shí)代的潮流，毋寧說(shuō)往往與一切潮流保持著一個(gè)距離，但他們也不是旁觀者，相反對(duì)于潮流的來(lái)路和去向始終懷著深深的關(guān)切。他們關(guān)心精神價(jià)值甚于關(guān)心物質(zhì)價(jià)值，在他們看來(lái)，無(wú)論個(gè)人還是人類(lèi)，物質(zhì)再繁榮，生活再舒適，（）。所以，他們虔誠(chéng)地守護(hù)著他們心靈中那一塊精神的園地，其中珍藏著他們所看重的人生最基本的精神價(jià)值，同時(shí)警惕地瞭望著人類(lèi)前方的地平線，注視著人類(lèi)精神生活的基本走向。天空和土地日益被擁擠的高樓遮蔽的時(shí)代，他們懷著憂慮之心守衛(wèi)土地，仰望天空,他們守的是人類(lèi)J J 勺生命之土，望的是人類(lèi).一的精神之大。1 1 . .依次填入文中橫線上的成語(yǔ)，全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)

3、是（）（）踏。比喻不避艱險(xiǎn)，奮不顧身。赴，走往；湯，熱水；蹈，踩。“沖鋒陷陣”形容作戰(zhàn)勇猛。語(yǔ)境中有“在時(shí)代的戰(zhàn)場(chǎng)上”，故選后者?！爸更c(diǎn)江山”指評(píng)說(shuō)國(guó)家大事。指點(diǎn)，A.A.赴湯蹈火B(yǎng) B.沖鋒陷陣C.C.赴湯蹈火D D.沖鋒陷陣答案 B B指點(diǎn)江山安居樂(lè)業(yè)指點(diǎn)江山安身立命高談闊論安身立命高談闊論安居樂(lè)業(yè)解析本題考查正確使用詞語(yǔ)的能力超世絕倫超凡脫俗超世絕倫超凡脫俗“赴湯蹈火指沸水敢躥，烈火敢評(píng)說(shuō)；江山，國(guó)家?！案哒勯熣摗敝嘎o(wú)邊際地大發(fā)議論（多含貶義）。文中并無(wú)貶義，故選前者。“安身立命”指生活有著落，精神有所寄托?！鞍簿訕?lè)業(yè)”指生活安定，對(duì)所從事的工作感到滿意。根據(jù)語(yǔ)境，選用“安身立命”?！?/p>

4、超凡脫俗”即超出常人，脫離凡俗。指與眾不同，超脫世俗的高雅境界?！俺澜^倫”指超出世人和同輩。根據(jù)語(yǔ)境，選用“超凡脫俗”。2 2 . .下列在文中括號(hào)內(nèi)補(bǔ)寫(xiě)的語(yǔ)句，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（）A A.如果心神難定，意識(shí)不明，就絕無(wú)幸福可言B.B.無(wú)論是精神流于平庸，還是靈魂變得空虛，都絕無(wú)幸?？裳訡.C.無(wú)論是心神難定，還是意識(shí)不明，都絕無(wú)幸?？裳訢.D.如果精神流于平庸，靈魂變得空虛，就絕無(wú)幸?？裳源鸢?D D解析本題考查語(yǔ)言表達(dá)連貫、準(zhǔn)確的能力。根據(jù)上下文，此處應(yīng)該填入表假設(shè)關(guān)系的復(fù)句，而不是表?xiàng)l件關(guān)系的復(fù)句，可以排除 B B、C C 兩項(xiàng)?！熬瘛薄办`魂”是與“物質(zhì)”相對(duì)的概念；“心神”“意識(shí)

5、”雖然也屬于“精神”范疇，但不與“物質(zhì)”概念相對(duì)，因而排除 AoAo3 3 . .文中畫(huà)橫線的句子有語(yǔ)病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（）A.A.在天空和土地日益被擁擠的高樓遮蔽的時(shí)代，他們懷著憂慮之心仰望大空，守衛(wèi)土地B.B.天空和土地日益被擁擠的高樓遮蔽的時(shí)代，他們懷著憂慮之心仰望天空，守衛(wèi)土地C.C.在土地和天空日益被擁擠的高樓遮蔽的時(shí)代，懷著憂慮之心他們守衛(wèi)士地，仰望天空D.D.天空和土地日益被擁擠的高樓遮蔽的時(shí)代，懷著憂慮之心他們守衛(wèi)土地，仰望天空答案 C C解析本題考查辨析并修改病句的能力。文中畫(huà)橫線的句子有兩處語(yǔ)?。阂皇侨鄙俳樵~“在”，導(dǎo)致出現(xiàn)了兩個(gè)主語(yǔ)；二是照應(yīng)不當(dāng)，前面是“天空

6、和土地”，后面卻是“土地”在前，“天空”在后。B B、D D 兩項(xiàng)，缺少介詞“在”，排除。A A 項(xiàng)，“土地”是人類(lèi)生存的家園、根基，應(yīng)先“守衛(wèi)土地”，后“仰望天空”，排除。-課堂素養(yǎng)落實(shí)KETANGSUYAMGLUOSHt1 1 .喜看稻菽千重浪與“探界者”鐘揚(yáng)兩文的主人公均為我國(guó)著名的科學(xué)家，且體裁均為人物通訊，試簡(jiǎn)要比較袁隆平與鐘揚(yáng)兩位科學(xué)家身上體現(xiàn)出的高貴品質(zhì)。答案喜看稻菽千重浪一文通過(guò)具體事例主要展現(xiàn)了科學(xué)家袁隆平重視實(shí)踐、實(shí)事求是、敢于向權(quán)威宣戰(zhàn)、大膽創(chuàng)新的精神，也表現(xiàn)了他引領(lǐng)“綠色革命”的宏愿?！疤浇缯摺辩姄P(yáng)一文主要從五個(gè)方面體現(xiàn)科學(xué)家鐘揚(yáng)的高貴品質(zhì)：對(duì)國(guó)家，拯救國(guó)家、造福蒼生；

7、對(duì)事業(yè)，無(wú)限熱愛(ài)、執(zhí)著追求；對(duì)自己，儉樸將就、甘于奉獻(xiàn)；對(duì)學(xué)生，愿意教人、熱愛(ài)學(xué)生；對(duì)生命，探索意義、甘當(dāng)先鋒。2 2 .喜看稻菽千重浪與“探界者”鐘揚(yáng)兩篇人物通訊在結(jié)構(gòu)上有什么異同？試做簡(jiǎn)要比較。答案同：都用小標(biāo)題的方式結(jié)構(gòu)全篇。異：喜看稻菽千重浪一文只采用小標(biāo)題的方式結(jié)構(gòu)全篇。作者按人物的品質(zhì)和事跡分類(lèi)，列小標(biāo)題組織材料。而導(dǎo)語(yǔ)與后文是總分關(guān)系。后文四個(gè)部分又分別寫(xiě)了他的工作態(tài)度、方法，學(xué)術(shù)精神、品格，道德操守、準(zhǔn)則，個(gè)人理想、志向。這樣條理清晰明白，便于多角度立體刻畫(huà)人物形象?！疤浇缯摺辩姄P(yáng) 一文采用導(dǎo)語(yǔ)加小標(biāo)題的方式結(jié)構(gòu)全篇， 是典型的總分結(jié)構(gòu)樣式，相對(duì)更為完整。同時(shí)，緊緊圍繞“探界者

8、”這一寫(xiě)作重心組織材料，重點(diǎn)突出，中心更為集中。3 3 .鑒賞通訊中的個(gè)性化語(yǔ)言言為心聲，心有一團(tuán)火，溫暖眾人心“探界者“鐘揚(yáng)兩篇文章，作者使用鮮明個(gè)性化語(yǔ)言，使張秉貴、鐘揚(yáng)這兩個(gè)人物形象有種呼之欲出之感。兩篇文章在個(gè)性化語(yǔ)言上有什么共同特點(diǎn)？試舉例說(shuō)明。答案（1 1）心有一團(tuán)火，溫暖眾人心抓住了人物個(gè)性化的語(yǔ)言，讓張秉貴這一人物形象鮮活起來(lái)。如文中寫(xiě)到，有人問(wèn)，難道張秉貴從來(lái)沒(méi)遇到過(guò)不講理的個(gè)別顧客？張秉貴說(shuō)：“我們?yōu)槿嗣穹?wù)，就要完全徹底，遇到個(gè)別顧客冷，絕不能以冷對(duì)冷，而要以熱對(duì)冷，變冷為熱?！边€有，有人問(wèn)他：“難道你自己就沒(méi)有過(guò)不順心的事嗎？”張秉貴回答：“一個(gè)人哪能事事如意？不過(guò)，我

9、們售貨員一進(jìn)柜臺(tái)，就要像解放軍戰(zhàn)士進(jìn)入戰(zhàn)斗崗位那樣，把自己的事情放一邊，全神貫注地去為人民服務(wù)?！边@些富于個(gè)性化的語(yǔ)言，把一個(gè)和藹可親，全心全意為人民服務(wù)的高大形象樹(shù)立起來(lái)了。(2)(2)“探界者”鐘揚(yáng)一文寫(xiě)的是復(fù)旦大學(xué)教授鐘揚(yáng)以“種子精神”投身科學(xué)實(shí)踐的事跡，具個(gè)性化語(yǔ)言很好地體現(xiàn)了一位科學(xué)家的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。鐘揚(yáng)曾在一次公開(kāi)演講中這樣說(shuō)：“一個(gè)基因能夠拯救一個(gè)國(guó)家，一粒種子能夠造福萬(wàn)千蒼生?！睘榱瞬杉胺N子”，鐘揚(yáng)帶著學(xué)生要到海拔 60006000 多米的珠峰北坡采集，鐘揚(yáng)出現(xiàn)了嚴(yán)重的高原反應(yīng)，大家都建議鐘揚(yáng)待在帳篷里，而他卻說(shuō)：“我最清楚植物的情況，我不去的話，你們更難找。你們能爬，我也能爬

10、?！辩姄P(yáng)患腦溢血之后，醫(yī)生、親友、同事都勸鐘揚(yáng)不要再去西藏，而他說(shuō)“任何生命都有結(jié)束的一天，但我毫不畏懼，因?yàn)槲业膶W(xué)生會(huì)將科學(xué)探索之路延續(xù)?！辩姄P(yáng)不顧身體健康，義無(wú)反顧地前往西藏采集“種子”，這就是科學(xué)家的信念和堅(jiān)持。通過(guò)這些個(gè)性化語(yǔ)言，一位科學(xué)家的高大形象便呈現(xiàn)在讀者面前。課后評(píng)價(jià)作業(yè)-KEHOUPMGJIAZUOYE(2019(2019 江西吉安市新干中學(xué)高一下學(xué)期期中) )閱讀下面的文字，完成 1 13 3 題。材料一河南海池縣段村鄉(xiāng)位于海池縣北部深山區(qū)，是牛心柿的主產(chǎn)地。這里的牛心柿個(gè)大且含糖量極高，已獲得國(guó)家農(nóng)產(chǎn)品地理標(biāo)志認(rèn)證。由牛心柿加工而成的牛心柿餅又稱仰韶柿餅，屬“仰韶三寶”之

11、一。據(jù)了解，段村鄉(xiāng)是河南省級(jí)扶貧開(kāi)發(fā)重點(diǎn)鄉(xiāng)，今年確定以發(fā)展特色產(chǎn)業(yè)精準(zhǔn)扶貧，帶領(lǐng)農(nóng)民脫貧致富。目前，段村鄉(xiāng)種植的牛心柿已經(jīng)超過(guò) 3 3 萬(wàn)畝，畝均純收入近 60006000 元。下一步，段村鄉(xiāng)還將積極引進(jìn)牛心柿深加工項(xiàng)目，使柿子產(chǎn)業(yè)鏈條日趨完善，規(guī)模不斷壯大。材料二把脈河南商丘市虞城，窮根在哪兒？120120 萬(wàn)人口，年產(chǎn) 2626 億斤糧食?；A(chǔ)設(shè)施差，群眾等靠要，政府兜底弱。因病因殘致貧就占三成，然后依次是因智、因老、因婚、因?qū)W等。開(kāi)發(fā)虞城，優(yōu)勢(shì)在哪兒？毗鄰 5 5 條高速、3 3 條鐵路，有 3 3 家上市公司，在全國(guó)鋼卷尺市場(chǎng)占 80%80%的份額。尤其是開(kāi)放的虞城人，有看天下的眼光、

12、走四方的精神、闖世界的勇氣。牢牢抓住“人”這一關(guān)鍵因素，“日清周評(píng)馬上辦”制度緊緊抓住“三個(gè)人”一一部門(mén)負(fù)責(zé)人、鄉(xiāng)黨委書(shū)記、村支書(shū)，緊緊圍繞全縣帶頭的 3.23.2 萬(wàn)名黨員。每周末的“周評(píng)會(huì)”是一個(gè)增知識(shí)、長(zhǎng)本領(lǐng)的培訓(xùn)場(chǎng)、練兵場(chǎng)。專家授課，講規(guī)劃，講金融，講法治，講扶貧，既講題也答問(wèn)，解疑釋惑、精準(zhǔn)指導(dǎo)。扶貧者腦袋富了，扶貧行動(dòng)就準(zhǔn)了、快了、新了、實(shí)了。（選自人民日?qǐng)?bào)，有刪改）材料三扶貧干部在工作中感受到，不怕“難”字當(dāng)?shù)?，就怕“懶”字沾身。如果沒(méi)有“靠人不如靠己”的斗志，只寄希望于更好的政策、更多的援助，顯然很難根本脫貧。這更證明了“扶志”的重要性。幫助群眾脫貧，推動(dòng)當(dāng)?shù)匕l(fā)展，其實(shí)正如人的

13、身體，不能只是簡(jiǎn)單輸血。輸血只能救急，讓人體自身可以“造血”，這才是保持人體健康的正確方式?！笆谌艘贼~(yú)，三餐之需；授人以漁，終生之用”，講的也是這個(gè)道理。精準(zhǔn)扶貧需要用心扶志。扶貧干部不能急躁，不要埋怨，要多些耐心，善加引導(dǎo)，努力讓制定的幫扶措施更加扎實(shí)細(xì)致，更加符合貧困家庭的實(shí)際。要“多開(kāi)院子會(huì)”“多交政策底”，讓貧困群眾看到改善境遇的希望，增強(qiáng)脫貧致富的信心，從而調(diào)動(dòng)起貧困群眾脫貧致富的激情與斗志。（選自人民網(wǎng)，有刪改）材料四脫貧攻堅(jiān)首戰(zhàn)之年，進(jìn)展喜人。然而，在精準(zhǔn)扶貧、精準(zhǔn)脫貧方略的落實(shí)過(guò)程中，也出現(xiàn)了不少問(wèn)題。一些地方形式主義比較嚴(yán)重。駐村干部“走讀式”“掛名式”幫扶，聰明才智沒(méi)放在踏

14、實(shí)幫貧困群眾勤勞致富上，卻花在怎么通過(guò)“巧算”收入賬把貧困群眾“算脫貧”上。作為精準(zhǔn)扶貧的責(zé)任主體，地方政府不認(rèn)真想辦法、出實(shí)招幫貧困群眾增收脫貧，卻為完成任務(wù)搞“數(shù)字脫貧”。一些扶貧主體功利主義嚴(yán)重。比如，在貧困地區(qū)投資興業(yè)的一些企業(yè)，以扶貧為名要優(yōu)惠，要政策扶持，實(shí)際上卻“扶富不扶貧”，還往臉上貼“扶貧濟(jì)困模范”“社會(huì)責(zé)任楷?！钡臉?biāo)簽。搶摘貧困帽凸顯政績(jī)的沖動(dòng)在一些地方也不同程度地存在：西部某深度貧困縣，目前貧困發(fā)生率依然高達(dá) 30%,30%,卻提出今年要“摘帽”。這些扶貧領(lǐng)域存在的傾向性、苗頭性問(wèn)題，原因固然是多方面的。但筆者以為，一些人對(duì)扶貧事業(yè)缺少應(yīng)有的敬畏之心，依然抱有功利主義是其

15、中一個(gè)重要原因。幫扶連接著一家人的柴米油鹽、看病上學(xué)，即使脫貧后，看著曾經(jīng)的幫扶對(duì)象因?yàn)榘l(fā)展能力沒(méi)有培育起來(lái)而再度返貧，那些光“授人以魚(yú)”不“授人以漁”的幫扶干部如何心安？打著扶貧的幌子卻不干幫扶實(shí)事，這樣的企業(yè)如何承受扶貧濟(jì)困的道義之重？（選自人民日?qǐng)?bào)，有刪改）1 1 . .下列對(duì)材料的理解和分析，最符合原文意思的一項(xiàng)是（）（）A.A.精準(zhǔn)扶貧，需要發(fā)展特色產(chǎn)業(yè)。段村鄉(xiāng)扶貧工作圍繞牛心柿這個(gè)特色產(chǎn)業(yè)，不僅擴(kuò)大種植面積，還積極引進(jìn)牛心柿深加工項(xiàng)目，完善柿子產(chǎn)業(yè)鏈條。B.B.精準(zhǔn)扶貧需要把握“貧”的根源所在，河南商丘市虞城貧窮的主要根源在于依賴思想嚴(yán)重，事事依靠政府。C.C.精準(zhǔn)扶貧不能“輸血”

16、，要讓當(dāng)?shù)貙W(xué)會(huì)“造血”，要“授人以漁”，教給百姓脫貧的方法，激勵(lì)他們脫貧的心志。D.D.精準(zhǔn)扶貧、精準(zhǔn)脫貧方略的落實(shí)過(guò)程中，一些扶貧區(qū)域出現(xiàn)了很多不好的苗頭，這都是受功利主義的影響。答案 A A解析 B B 項(xiàng)，結(jié)合文本材料二內(nèi)容“基礎(chǔ)設(shè)施差，群眾等靠要，政府兜底弱。因病因殘致貧就占三成，然后依次是因智、因老、因婚、因?qū)W等”分析可知，“河南商丘市虞城貧窮的主要根源在于依賴思想嚴(yán)重，事事依靠政府”分析不當(dāng)。C C項(xiàng)，結(jié)合文本材料三內(nèi)容“幫助群眾脫貧，推動(dòng)當(dāng)?shù)匕l(fā)展，其實(shí)正如人的身體，不能只是簡(jiǎn)單輸血”分析可知，“不能輸血”分析錯(cuò)誤，文中肯定了“輸血”的必要。D D 項(xiàng)，以偏概全，結(jié)合文本材料四內(nèi)容

17、“但筆者以為，一些人對(duì)扶貧事業(yè)缺少應(yīng)有的敬畏之心，依然抱有功利主義是其中一個(gè)重要原因”分析可知，“這都是受功利主義的影響”分析錯(cuò)誤。2,2,下列對(duì)材料有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項(xiàng)是（）（）A.A.材料一介紹了河南海池縣段村鄉(xiāng)有關(guān)精準(zhǔn)扶貧的內(nèi)容，主要介紹了發(fā)展特色產(chǎn)品牛心柿的已有成就和具體規(guī)劃，以此詮釋了精準(zhǔn)扶貧的內(nèi)涵。B.B.材料二主要介紹了河南虞城與精準(zhǔn)扶貧相關(guān)的三個(gè)方面的內(nèi)容，即河南虞城窮困的根源、脫貧的優(yōu)勢(shì)以及精準(zhǔn)扶貧的具體做法等。C.C.材料三是從扶貧干部的角度討論精準(zhǔn)扶貧問(wèn)題，作者認(rèn)為這些扶貧干部不怕困境，但會(huì)因時(shí)間長(zhǎng)以及扶貧對(duì)象的問(wèn)題而產(chǎn)生偷懶現(xiàn)象。D.D.材料四是一篇時(shí)評(píng)類(lèi)文章，主要分析了精準(zhǔn)扶貧、精準(zhǔn)脫貧方略在落實(shí)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題，目的是告誡人們要正確看待精準(zhǔn)扶貧中的問(wèn)題。答案 C C解析 C C 項(xiàng)， 張冠李戴， 結(jié)合文本材料三中的內(nèi)容“扶貧干部在工作中感受到， 不怕難字當(dāng)?shù)溃?就怕懶字沾身。 如果沒(méi)有靠人不如靠己的斗志,只寄希望于更好的政策、更多的援助，顯然很難根本脫貧”等內(nèi)容分析可知，“懶”指的是扶貧對(duì)象，即他們只想得到好政策和更多的援助而沒(méi)有自己努力奮斗的斗志與行動(dòng)。3 3.閱讀材料三、四，你認(rèn)為我國(guó)目前“精準(zhǔn)扶貧”還需要在哪些方面下功夫？答案精準(zhǔn)扶貧要用心扶志，教給貧