版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、一、讀拼音,寫詞語。 zo go z ho tng xi ch bn jn shn jng yn min tin pn dun基礎(chǔ)鞏固糟 糕自 豪謄 寫出 版謹(jǐn) 慎敬 仰靦 腆判 斷二、給下列加點(diǎn)字選擇正確的讀音,用“”標(biāo)示。 歧 (q zh)途 濕潤(rn yn)叫嚷(rnrng) 的(d d)確三、辨字組詞。 豪( ) 眷( ) 版( ) 毫( ) 謄( ) 板( ) 判( ) 叛( ) 基礎(chǔ)鞏固.豪情毫毛眷戀謄寫版本木板判斷叛變四、用“”選擇恰當(dāng)?shù)脑~語。 1.我的爺爺是很受大家(敬佩 敬仰)的人。 2.老師對她的做法大加(贊賞 贊嘆)。 3.父親是一個(嚴(yán)厲 嚴(yán)肅)得出了名的導(dǎo)演。 4.
2、他說話太(含糊 模糊),我沒能夠聽懂。 5.這件事,使我倍受(鼓勵 鼓舞)。 基礎(chǔ)鞏固五、用恰當(dāng)?shù)乃淖衷~語填空。1.早就想看的書一到手,我就_地讀起來。 2.成績考得稍稍好一點(diǎn),他就_ 起來。3.盡管已長大成人,父母對子女的愛卻_。 4.得知外婆病故的消息,母親和我都_。六、按要求改寫句子。1.難道這世界上糟糕的詩還不夠多嗎? 改成陳述句:_ 改成感嘆句:_ 基礎(chǔ)鞏固如饑似渴 沾沾自喜有增無減 悲痛欲絕 這世界上糟糕的詩夠多了。這世界上糟糕的詩太多了!2.他伸手拿起了我的詩。 改成“把”字句:_改成“被”字句:_3.整個下午我都懷著一種自豪感等待父親歸來。 變換語序:_ 4.她摟住了我,贊揚(yáng)聲
3、雨點(diǎn)般落到我身上。 仿寫句子: _5.我越來越體會到我當(dāng)初起先是多么慶幸。 修改病句:_基礎(chǔ)鞏固他伸手把我的詩拿起。我的詩被他伸手拿起。我整個下午都懷著一種自豪感等待父親歸來。他拉著我,叮囑聲如雨點(diǎn)般落到我身上。我越來越體會到我當(dāng)初是多么慶幸。七、精彩回顧。 現(xiàn)在我已經(jīng)有了很多作品,出版了一部部小說、戲劇和電影劇本。我越來越體會到我當(dāng)初是多么幸運(yùn)。我有個( )的母親,她常常對我說:“巴迪,這是你寫的嗎?精彩極了!”我還有個( )的父親,他總是皺著眉頭,說:“這個糟糕透了?!币粋€作家,應(yīng)該說生活中的每一個人,都需要來自母親的力量,這種愛的力量是靈感和創(chuàng)作的源泉。但是僅有這個是不全面的,能力提升慈
4、祥嚴(yán)厲它可能會把人引入_(q t)。所以還需要警告的力量來平衡,需要有人時常提醒你:“小心,注意,總結(jié),提高?!?這些年來,我少年時代聽到的兩種聲音一直交織在我的耳際:“精彩極了”,“糟糕透了”;“精彩極了”,“糟糕透了”它們像兩股風(fēng)不斷地向我吹來。 我謹(jǐn)慎地把握住我生活的小船,使它不被哪一股風(fēng)刮倒。我從心底里知道,“精彩極了”也好,“糟糕透了”也好,這兩個極端的斷言有一個共同的出發(fā)點(diǎn)那就是愛。在愛的鼓舞下,我努力地向前駛?cè)?。能力提升歧? .1.解釋下列詞語的意思。(1)斷言:_(2)謹(jǐn)慎:_(3)鼓舞:_2.在文中的括號里填寫恰當(dāng)?shù)脑~語。3.根據(jù)文中的拼音寫出相應(yīng)的詞語。能力提升經(jīng)過考慮分
5、析而說出的話。 指對外界事物或自己的言行密切注意,以免發(fā)生不利或不幸的事情。指鼓動;鼓勵;因?yàn)闅g悅而興奮。4.文中破折號的作用是( ),文中省略號的作用是( )。5.“精彩極了”和“糟糕透了”在文中代表父母對“我”的不同態(tài)度,這兩種態(tài)度分別是 _、_。6.文中說“這種愛的力量是靈感和創(chuàng)作的源泉”,其中,“這種愛的力量”指的是_。7.為什么“我”會覺得“我當(dāng)初是多么幸運(yùn)”?_能力提升解釋說明語意的重復(fù)鼓勵和贊賞批評和引導(dǎo)父母對自己的愛和期望有母親的鼓勵,讓自己有信心;有父親的提醒,讓自己不會驕傲自滿。 8.父母親對“我”同一首詩的評價截然不同,其原因是_A母親比父親更愛自己的孩子。B父親欣賞詩的
6、水平比母親高。C母親想鼓勵孩子,父親要鞭策孩子。9.文中畫橫線的句子中“刮倒”的意思是什么?_能力提升C不過分依靠母親的鼓勵,不在父親的批評中喪失信心。八、課外鏈接。老師比總統(tǒng)重要 一天,聞名遐邇的密契納接到了總統(tǒng)約翰遜的邀請函,請他參加僅僅邀請128人的白宮高級宴會。密契納給約翰遜總統(tǒng)寫了一封復(fù)函: “三天前,我已經(jīng)答應(yīng)出席中學(xué)時代一位教師的歡送會,她教我怎樣寫文章,是一位出色的老師。親愛的總統(tǒng)先生,我知道,您見不到我,是不要緊的但老師見不到我,卻會很失望的?!?密契納用自己的生活體驗(yàn)告訴世人:老師比總統(tǒng)重要。能力提升能力提升1. 解釋詞語。(1)邀請:_(2)聞名遐邇:_2.密契納為何拒絕總統(tǒng)的邀請?_3.你認(rèn)為“老師”與“總統(tǒng)”哪一個更重要?_請人到自己的地方來或到約定的地方去。形容名聲很大,主要指遠(yuǎn)近聞名。因?yàn)樗呀?jīng)答應(yīng)出席中學(xué)時代一位老師的歡送會。略。九、請將下列含有“然”字的成語補(bǔ)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 《留置針使用規(guī)范》課件
- 《小數(shù)數(shù)位順序表》課件
- 八下期中測試卷01【測試范圍:第1-11課】(原卷版)
- 旅游行業(yè)導(dǎo)游講解培訓(xùn)總結(jié)
- 2006年江蘇高考語文真題及答案
- 年度目標(biāo)設(shè)定與實(shí)現(xiàn)路徑計劃
- 幼兒園工作總結(jié)用心呵護(hù)溫馨成長
- 《焊工基礎(chǔ)知識》課件
- 2023年-2024年新員工入職前安全教育培訓(xùn)試題附參考答案(奪分金卷)
- 廚師個人述職報告15篇
- 人教版小學(xué)四年級數(shù)學(xué)上冊期末復(fù)習(xí)解答題應(yīng)用題大全50題及答案
- 冀教版五年級上冊脫式計算題100道及答案
- 你是排長我是兵(2022年山東濟(jì)南中考語文試卷記敘文閱讀題及答案)
- 《ISO56001-2024創(chuàng)新管理體系 - 要求》之22:“8運(yùn)行-8.2 創(chuàng)新行動”解讀和應(yīng)用指導(dǎo)材料(雷澤佳編制-2024)
- 廣東省中山市2023-2024學(xué)年高三物理上學(xué)期第五次統(tǒng)測試題含解析
- 《體育科學(xué)研究方法》題庫
- 高級會計實(shí)務(wù)案例分析-第三章 企業(yè)全面預(yù)算管理
- DL∕T 5142-2012 火力發(fā)電廠除灰設(shè)計技術(shù)規(guī)程
- 城域網(wǎng)建設(shè)方案
- 政府會計 第二版 課件 第七章 凈資產(chǎn)與預(yù)算結(jié)余
- 2024年恩施州直事業(yè)單位選聘36人歷年(高頻重點(diǎn)提升專題訓(xùn)練)共500題附帶答案詳解
評論
0/150
提交評論