人民版必修三2.2 中國的古代藝術(shù)同步檢測(cè)

1、.2.2 中國的古代藝術(shù)學(xué)校:_姓名：_班級(jí)：_考號(hào)：_一、單項(xiàng)選擇題1某電視劇攝制組布置一個(gè)唐朝李白書房的場(chǎng)景，為重現(xiàn)真實(shí)的歷史，其道具可選用哪一項(xiàng) 屋梁上懸掛著一枚指南針 茶幾上擺放著一篇活字印刷的?將進(jìn)酒?作品 墻上掛著蘇東坡書寫的一幅“大江東去的行草作品。 床頭邊擺放著王羲之的?蘭亭序? A B C D【答案】D【解析】略2?漢書·藝文志?：“是時(shí)始建隸書矣，起于官獄多事，茍趨省易，施之于徒隸也。對(duì)以上材料認(rèn)識(shí)正確的選項(xiàng)是隸書是漢代出現(xiàn)的隸書的創(chuàng)造與抄錄公文獄事有關(guān)隸書便于書寫隸書是由甲骨文直接演化開展而來A B C D 【答案】A【解析】結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，隸書是秦朝出現(xiàn)的，

2、故錯(cuò)誤。由材料“起于官獄多事施之于徒隸也可知隸書的創(chuàng)造與抄錄公文獄事有關(guān)，故正確。由材料“茍趨省易可知隸書便于書寫，故正確。隸書是秦代八種字體之一，隸書是在篆書根底上開展而來，故錯(cuò)誤。綜上所述，錯(cuò)誤，正確，排除BCD，所以選A。點(diǎn)睛：此題以隸書為切入點(diǎn)，解題的關(guān)鍵是理解材料信息“是時(shí)始建隸書矣，起于官獄多事，茍趨省易，施之于徒隸也，結(jié)合隸書的相關(guān)信息，逐一分析選項(xiàng)即可知道正確答案。3明代徐渭有一首題畫詩；“半生落魄已成翁，獨(dú)立書齋嘯晚風(fēng)。筆底明珠無處賣，閑拋閑擲野藤中?？梢娫撆湓姰嬜魇茿山水畫，重視寫實(shí) B風(fēng)俗畫，刻畫風(fēng)俗C文人畫，重視寫意 D人物畫，形神具備【答案】C【解析】試題分析：此題考

3、察解讀史料獲取信息的才能，?墨葡萄圖?最能代表徐渭的大寫意繪畫風(fēng)格。此圖純以水墨畫葡萄，隨意涂抹點(diǎn)染，倒掛枝頭，形象生動(dòng)。作者將水墨葡萄與自己的身世感慨結(jié)合為一，盡情抒泄于筆墨之中。故此題選C項(xiàng)?？键c(diǎn)：古代中國的科學(xué)技術(shù)與文學(xué)藝術(shù)·書法與繪畫成就·文人畫4題文后人在評(píng)價(jià)夏圭繪畫時(shí)有詩曰：“但覺層層景不同，林泉到處生清風(fēng)。意到筆精工莫比，只許馬遠(yuǎn)齊稱雄。以下作品可能為夏圭所作的是A B C D 【答案】A【解析】試題分析：此題材料提到，后人在評(píng)價(jià)夏圭繪畫時(shí)有詩曰：“但覺層層景不同，林泉到處生清風(fēng)。意到筆精工莫比，只許馬遠(yuǎn)齊稱雄。結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，A符合材料信息，屬于文人畫的特

4、點(diǎn)，因此選A。BCD都不符合所學(xué)知識(shí)，排除?？键c(diǎn)：古代中國的科學(xué)技術(shù)與文學(xué)藝術(shù)·充滿魅力的書畫和戲曲藝術(shù)·繪畫【名師點(diǎn)睛】此題考察中國古代文人畫的相關(guān)知識(shí)。文人畫也稱“士大夫甲意畫、“士夫畫，是畫中帶有文人情趣，畫外流露著文人思想的繪畫。早在魏晉南北朝時(shí)期，文人畫的某些創(chuàng)作思想和藝術(shù)理論就出現(xiàn)了，但是文人畫作為正式的名稱，是由元代畫家趙孟頫提出的。通?！拔娜水嫸嗳〔挠谏剿?、花鳥、梅蘭竹菊和木石等，借以抒發(fā)“性靈或個(gè)人抱負(fù)，間亦寓有對(duì)民族壓迫或?qū)Ω嗾蔚膽崙恐?。他們?biāo)舉“士氣、“逸品，崇尚品藻，講求筆墨情趣，脫略形似，強(qiáng)調(diào)神韻，很重視文學(xué)、書法修養(yǎng)和畫中意境的締造。5唐代

5、傳奇、北宋風(fēng)俗畫、宋詞、元曲和明清小說出現(xiàn)的根本原因是A 文人階層不斷壯大B 城市工商業(yè)的開展C 人民生活程度的進(jìn)步D 春秋戰(zhàn)國以來的文化底蘊(yùn)【答案】B【解析】唐代傳奇、北宋風(fēng)俗畫、宋詞、元曲和明清小說反映的均是城市工商業(yè)者的思想和情趣和城市工商業(yè)的開展和壯大，所以答案選C，A B D三項(xiàng)是其出現(xiàn)重要原因此非根本原因。點(diǎn)睛：一定時(shí)期的文學(xué)是當(dāng)時(shí)政治，經(jīng)濟(jì)的反映和產(chǎn)生，某種特定文學(xué)出現(xiàn)的根本原因在于其背后的經(jīng)濟(jì)根源。掌握此技巧，容易判斷選B。6以下有關(guān)中國古代書法藝術(shù)的表達(dá)，不正確的選項(xiàng)是A 書法以筆墨黑白空間和線條剛?cè)峥轁檨硎闱楸硪猓@現(xiàn)了東方審美情趣B 隋唐時(shí)期書法藝術(shù)到達(dá)了新的頂峰，既有狂

6、放不羈的草書，又有“柳筋顏骨的楷書C 宋代書法藝術(shù)出現(xiàn)了各具情態(tài)的蘇、黃、米、蔡四大家，還有宋徽宗創(chuàng)造的“瘦金體D 明代書法進(jìn)一步平民化、世俗化，更加強(qiáng)調(diào)個(gè)性化的創(chuàng)造【答案】B【解析】張旭和懷素是草書大家，并稱“顛張醉素；“顏筋柳骨是指顏真卿、柳公權(quán)的書法特點(diǎn)，不符合題意，應(yīng)選B；A、C、D正確，不符合史實(shí)，故排除?！久麕燑c(diǎn)睛】顏真卿、柳公權(quán)的書法被稱為“顏筋柳骨。7鄭板橋的?墨竹圖?見以下圖，寫修竹數(shù)竿，顧盼有情，疏爽飛動(dòng)，濃淡相映，虛實(shí)相照，傲氣風(fēng)骨，充分表達(dá)了作者借物抒情，表現(xiàn)自我，追求神韻意趣的思想。該畫應(yīng)屬于：A 宮廷畫B 風(fēng)俗畫C 中國文人畫D 民間繪畫【答案】C【解析】試題分析：

7、此題考察分析材料的才能。材料中這樣表達(dá)鄭板橋的畫“修竹數(shù)竿，顧盼有情，疏爽飛動(dòng)，濃淡相映，虛實(shí)相照，傲氣風(fēng)骨這就反映出作者寄情于景，將情感融入自己的畫作中，再根據(jù)當(dāng)時(shí)的社會(huì)風(fēng)氣，我們知道明朝盛行文人畫，因此此題選擇C選項(xiàng)?？键c(diǎn)：古代中國的科學(xué)技術(shù)與文學(xué)藝術(shù)·漢字的起源演變和書畫的開展·文人畫二、非選擇題8閱讀以下材料，答復(fù)以下問題。材料一 我國文字產(chǎn)生之后，經(jīng)過長期的開展，至春秋戰(zhàn)國時(shí)代出現(xiàn)了“言語異聲，文字異形的場(chǎng)面。這不僅阻礙了文化的開展，更重要的是會(huì)給初建的秦王朝的各種文書、檔案的書寫、閱覽和傳播造成宏大的困難。針對(duì)這種文字的紊亂狀況，秦始皇統(tǒng)一六國后，便承受李斯的建

8、議，立即采取了“書同文字的措施。白壽彝?中國通史?材料二 中國之所以在許多世紀(jì)中一直是個(gè)勤勞的但缺乏進(jìn)取心的廣袤地區(qū)，而不是世界上首屈一指的強(qiáng)國，大概就是由于它的語言和文字的復(fù)雜；而不是由于任何別的可以想象到的原因。英喬韋爾斯?世界史綱?1根據(jù)材料一，指出促使秦統(tǒng)一后實(shí)行“書同文措施的因素。簡述漢字的開展歷程2材料二中作者對(duì)中國文字的看法，你認(rèn)同嗎？從秦始皇“書同文的意義和古代中國在世界歷史上的地位兩個(gè)角度談?wù)勀銓?duì)韋爾斯觀點(diǎn)的認(rèn)識(shí)?！敬鸢浮?因素：傳播文化；穩(wěn)固國家統(tǒng)一。歷程：甲骨文、金文、篆書、隸書、楷書等。2不認(rèn)同。文字統(tǒng)一有利于各地文化交流，有利于統(tǒng)一的多民族國家的穩(wěn)固和開展；在農(nóng)耕文明

9、時(shí)代，中華文明一直處于世界領(lǐng)先地位?！窘馕觥俊驹斀狻?根據(jù)材料“阻礙了文化的開展，更重要的是會(huì)給初建的秦王朝的各種文書、檔案的書寫、閱覽和傳播造成宏大的困難歸納概括兩個(gè)方面的因素，即傳播文化；穩(wěn)固國家統(tǒng)一；結(jié)合所學(xué)知識(shí)答復(fù)漢字的開展歷程即可。2韋爾斯把中國的不強(qiáng)大歸結(jié)為文字的復(fù)雜，顯然是錯(cuò)誤的。闡述時(shí)根據(jù)題目要求的兩個(gè)角度，結(jié)合所學(xué)，從文字對(duì)中國古代文化展、民族交融、教育開展等角度概括其中一個(gè)角度。從古代中國長期領(lǐng)先于世界的史實(shí)來答復(fù)其另一個(gè)角度。9宋代在傳承前代文化的根底上開拓演進(jìn)，形成了獨(dú)具風(fēng)韻的宋代文化。閱讀以下材料，答復(fù)以下問題。材料一 “在許多方面，宋朝在中國都是個(gè)最令人沖動(dòng)的時(shí)代，

10、它統(tǒng)轄著一個(gè)前所未見的開展、創(chuàng)新和文化繁盛期。從很多方面來看，宋朝算得上一個(gè)政治清明、繁榮和創(chuàng)新的黃金時(shí)代。宋確實(shí)是一個(gè)充滿自信和創(chuàng)造力的時(shí)代。美國學(xué)者羅茲墨菲?亞洲史?材料二 北宋時(shí)，經(jīng)濟(jì)興隆的浙江嘉興“詩書禮樂，相輝相扶，里之秀民，家之良子弟，無不風(fēng)厲向?qū)W。在經(jīng)濟(jì)落后的夔州路和廣南東、西路，文化也逐漸得到普及。如夔州四川奉節(jié)，從前“此邦之人尚不識(shí)書，到慶歷年間，“人漸知讀書。兩廣地區(qū)學(xué)校相繼建立。北宋時(shí)，三河“村民頗知書，以耕桑為業(yè)。南宋時(shí)，海州睢佑卿“父祖以農(nóng)桑為業(yè)，他“獨(dú)親于學(xué)。作文賦詩，為鄉(xiāng)里稱道。北宋時(shí)，饒州帽匠吳翁“日與諸生接，觀其濟(jì)濟(jì)，心慕焉。教子任鈞使讀書，鈞少而警拔，于經(jīng)學(xué)

11、穎悟有得。南宋時(shí)，鄂州富商武邦寧“交易豪盛，為一郡之甲，他叫其次子武康民“讀書為士人。摘編自?宋史資料匯編?材料三 宋朝時(shí)，城市中坊和市的界限被打破，市分散在城中，“坊巷橋門及隱僻去處，俱是鋪席買賣。城郊和鄉(xiāng)村的“草市也更加普遍。全國出現(xiàn)了數(shù)十座較大的市鎮(zhèn)。材料四 北宋時(shí)，“負(fù)擔(dān)之夫，微乎其微者也，日求升合之粟以活妻兒，尚日那一二錢，令厥子入學(xué)，謂之學(xué)課。亦欲獎(jiǎng)勵(lì)厥子讀書識(shí)字，有所進(jìn)益。臣北宋國子祭酒邢罱少時(shí)業(yè)儒，觀學(xué)徒能具經(jīng)疏者百無一二，蓋傳寫不給。今板本大備，士庶家皆有之，斯乃儒者逢時(shí)之幸也。摘編自?續(xù)資治通鑒長編?材料五 隋唐均規(guī)定：“工商不得入仕。?通典?宋太宗在淳化三年992年的詔書

12、中，規(guī)定：“如工商雜類人內(nèi)有奇才異行、卓然不群者，亦許解送。?宋會(huì)要輯稿·選舉?甚至還出現(xiàn)“有道釋之流還俗赴舉的現(xiàn)象。摘編自?為儒家正聲“重農(nóng)抑商非儒家所為?請(qǐng)答復(fù)：1根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)，從文化角度說明“宋是一個(gè)充滿自信和創(chuàng)造力的時(shí)代。2根據(jù)材料二，概括宋代文化普及的特點(diǎn)。3根據(jù)材料三、四、五并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析宋代文化普及的原因?！敬鸢浮?宋詞繁榮；畫學(xué)興起；理學(xué)形成；心學(xué)產(chǎn)生；指南針應(yīng)用于航海、活字印刷術(shù)創(chuàng)造。任答其中5點(diǎn)2特點(diǎn)：文化普及程度較高；從先進(jìn)地區(qū)推廣到落后地區(qū)；從士階層推廣到農(nóng)工商各階層。3原因：隨著商品經(jīng)濟(jì)的開展，市民對(duì)文化的需求增強(qiáng)；印刷技術(shù)的進(jìn)步，書籍增多，廉價(jià)易得；宋代科舉取士條件放寬；家庭重視文化教育；統(tǒng)治者重文輕武政策；宋代教育的開展書院教育?！窘馕觥俊驹斀狻?根據(jù)材料一“在許多方面，宋朝在中國都是個(gè)最令人沖動(dòng)的時(shí)代，它統(tǒng)轄著一個(gè)前所未見的開展、創(chuàng)新和文化繁盛期。從很多方面來看，宋朝算得上一個(gè)政治清明、繁榮和創(chuàng)新的黃金時(shí)代。宋確實(shí)是一個(gè)充滿自信和創(chuàng)造力的時(shí)代和結(jié)合所學(xué)知識(shí)可從思想文化繁榮的史實(shí)宋詞、繪畫、理學(xué)、心學(xué)、指南針、活字印刷術(shù)等方面答復(fù)即可。2根據(jù)材料二“經(jīng)濟(jì)興隆的浙江嘉興在經(jīng)濟(jì)落后的夔州路和廣南東、西路，文化也逐漸得到普及、“人漸知讀書、“兩廣地