高中語文離騷同步練習必修

1、5 離騷、基礎(chǔ)鞏固1. 下列詞語中A. 涕 泣 / 孝悌 修姱 / 垮 塌B.謠琛/雕琢郁悒/安逸C.污垢/詬罵蘭皋/圭臬D.芟荷/桑梓雜糅/猿猱加點的字每對讀音都不同的一項是()白芷 / 趾 高氣揚浩 蕩 / 皓 首窮經(jīng)亟 請 / 岌 岌可危瞌 睡 / 溘 然長逝解析：A 項，分別讀 t i ,ku a /ku a ,zh i鶴 分別讀 zhu o ,y 1 ,h a o;C,分別讀 g o u,g a o/ni e ,q 1 /j 1 ;D 項，分別讀 j i /z i ,r 6 u/n a o,k e /k e o答案 : D2. 下列詩句中加點詞的解釋, 全部正確的一項是()謇朝誶而夕

2、替誶 : 諫諍。偭 規(guī)矩而改錯偭 : 背向 , 引申為違背。競周容以為度 度 : 法度、準則。忍尤而攘 詬 攘 : 排除。進不入以離尤 兮尤 : 責罵。茍余情其信 芳 信 : 相信。唯昭質(zhì)其猶未虧虧 : 虧損。豈余心之可懲 懲 : 懲治。A. B. C. D. 解析：攘：忍受。信：確實。懲：受創(chuàng)而改變。答案 : C3. 下列語句中加點的詞, 解釋不正確的一項是(A. 長太息 以掩涕兮太息 : 嘆息。B. 怨靈修之浩蕩 兮C. 寧溘死以流亡 兮浩蕩: 盛大的樣子。流亡: 隨流水而逝。D.長余佩之陸離 陸離：修長的樣子。解析 : B 項 , 浩蕩 : 荒唐 , 沒有準則。答案 : B4. 下列句中

3、與“吾獨窮困乎此時也”中“窮”的含義相同的一項是A. 發(fā)圖 , 圖窮 而匕首見B. 欲窮 千里目 , 更上一層樓C. 樊將軍以窮 困來歸丹D.復前行，欲窮其林解析: “吾獨窮困乎此時也”中“窮”意思是“困厄”“走投無路”中的“窮”意思是“窮盡”。答案: C,C 項與其相同。A、 B、 D 三項5.下列句中加點的詞，意義和用法均相同的一項是 （）A長太息以掩涕兮又申之以攬苣B.怨靈修之浩蕩兮鷲鳥之不群兮C.屈心而抑志兮夫孰異道而相安D.吾獨窮困乎 此時也將往觀乎四荒解析：A項，連詞，表并列關(guān)系；介詞，因為。B項，都用在主謂之間，取消句子獨立性。C項，表 并列的連詞；轉(zhuǎn)折連詞。D項，都相當于介詞“

4、于"，是“在”的意思；表示引進對象。答案：B二、閱讀鑒賞（一）閱讀文本選段，完成第68題。悔相道之不察兮,延佇乎吾將反。回朕車以復路兮 ,及行迷之未遠。 步余馬于蘭皋兮，馳椒丘且 焉止息。進不入以離尤兮,退將復修吾初服。制芟荷以為衣兮 ,集芙蓉以為裳。 不吾知其亦已兮，茍 余情其信芳。高余冠之岌岌兮,長余佩之陸離。芳與澤其雜糅兮，唯昭質(zhì)其猶未虧。忽反顧以游目兮，將往觀乎四荒。佩繽紛其繁飾兮，芳菲菲其彌章。民生各有所樂兮，余獨好修以為常。 雖體解吾猶未變兮，豈余心之可懲？6.下列加點的詞解釋不正確的一項是（）A悔相道之不察.兮察：觀察，了解。B.步余馬于蘭皋兮步：緩行。C.茍余情其信芳

5、茍：只要。D.豈余心之可懲 懲：受創(chuàng)而改變。解析：A項，察：清楚。答案：A7 .下列對文段內(nèi)容的理解和分析完全正確的一項是（）A “悔相道之不察兮，延佇乎吾將反”詩人后悔自己從政的人生選擇，想一切從頭開始。8 . “制芟荷以為衣兮，集芙蓉以為裳”用對偶句反復強調(diào)自己高尚純潔、光明磊落的品格。C “高余冠之岌岌兮，長余佩之陸離”用夸張的服飾顯示自己與眾不同的高潔品格。D.“民生各有所樂兮，余獨好修以為常”詩人將自己與一般百姓形成對比，表現(xiàn)自己的堅貞。解析：A項，“想一切從頭開始”不當，應(yīng)為產(chǎn)生了退隱的思想。B項，“對偶”錯，由于有“兮”字前后兩句字數(shù)不相等。D項，不是“將自己與一般百姓形成對比”

6、，沒有對比。答案：C8 .將文中畫橫線的語句翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）步余馬于蘭皋兮，馳椒丘且焉止息。（2）不吾知其亦已兮，茍余情其信芳。（3）雖體解吾猶未變兮，豈余心之可懲？參考答案：（1）趕著我的馬車緩緩走在長著蘭草的水邊高地啊，疾馳到長著椒樹的山岡暫且休息。（2）不了解我也罷了啊，只要我本心確實是美好的。（3）即使被肢解我還是不會改變啊 ，難道我的志向是可以因受挫而改變的嗎？（二）閱讀下面的文言文，完成第913題。屈原列傳屈原者，名平，楚之同姓也。為.楚懷王左徒。博聞強志，明于治亂，嫻于辭令。入則與王圖議國事，以出號令；出則接遇賓客，應(yīng)對諸侯。王甚任之。上官大夫與之同列，爭寵而心害其能。懷王

7、使屈原造為.憲令，屈平屬草稿未定。上官大夫見而 欲奪之，屈平不與。因讒之曰：“王使屈平為令，眾莫不知。每一令出，平伐其功,曰，以為非我莫 能為也。”王怒而疏.屈平。屈平疾王聽之不聰也，讒諂之蔽明也，邪曲之害公也，方正之不容也，故憂愁幽思而 作離騷?！半x騷”者，猶離憂也。夫天者，人之始也；父母者，人之本也。人窮則反本，故勞苦倦極，未 嘗不呼天也；疾痛慘怛，未嘗不呼父母也。屈平正道直行 ，竭忠盡智，以事其君，讒人間之，可謂窮 矣。信而見疑，忠而被謗，能無怨乎？屈平之作離騷，蓋自怨生也。上稱帝善,下道齊桓，中述 湯、武，以刺世事。明 道德之廣崇，治亂之條貫，靡不畢見。其文約，其辭微，其志潔，其行廉，

8、其稱文小而其指極大,舉類邇而見義遠。 其志潔，故其稱物芳；其行廉，故死而不容。自疏濯淖污泥之中，蟬 蛻于濁穢，以浮游塵埃之外，不獲世之滋垢，皤然泥而不滓者也。推此志也 ，雖與日月爭光可也。（選自史記）9 .下列句中加點詞的解釋，不正確的一項是（）A明于治亂，則于辭令嫻:擅長。B.平住其功 伐：夸耀。C.王怒而疏 屈平 疏：疏遠。D.明道德之廣崇明：光明。解析：D項，“明”是形容詞活用為動詞 ，闡明。答案：D10 .下列句中加點的虛詞，意義和用法相同的一項是 （）A治亂之條貫上官大夫見而欲奪之.B.故憂愁幽思而作離騷信而見疑，忠而被謗C.竭忠盡智，以事其君中述湯、武，以刺世事D.為楚懷王左徒懷王

9、使屈原造為.憲令解析：A項，助詞，的；代詞，它。B項,連詞，表修飾關(guān)系；連詞，表轉(zhuǎn)折關(guān)系。C項，均為表目 的關(guān)系的連詞，可譯為“來”。D項，動詞，擔任；動詞，寫作。答案：C11 .下列六句話分別編成四組，全都是屈原寫作離騷的原因的一項是（）屈平疾王聽之不聰也, 讒諂之蔽明也屈平正道直行, 竭忠盡智, 以事其君, 讒人間之信而見疑, 忠而被謗明道德之廣崇, 治亂之條貫自疏濯淖污泥之中, 蟬蛻于濁穢屈平之作離騷，蓋自怨生也A. B. C. D. 解析：是離騷的內(nèi)容；是贊美屈原高潔的品行，不是原因。排除這兩句即可。答案 : A12. 下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括, 不正確的一項是()A. 因為當時

10、朝廷內(nèi)部邪惡不正的人危害公正無私的人, 端方正派的人不為朝廷所容, 所以屈原憂愁苦悶 , 作了離騷。B. 屈原在楚懷王面前稱頌遠古的帝嚳, 稱道近古的齊桓公, 稱述中古的商湯、周武王, 目的是諷刺楚國當世沒有賢君。C. 屈原文筆簡約, 言辭含蓄, 志趣高潔, 品行端正, 這些都表現(xiàn)在他的離騷當中, 文如其人, 志潔行廉是文約辭微的基礎(chǔ)。D.屈平正道直行，竭盡忠心和智慧來侍奉君王，卻遭到小人離間，處境艱難，怨恨遂生，這是他寫作離騷的內(nèi)在原因。解析: B 項理解錯誤, 不是“在楚懷王面前”, 應(yīng)為“在離騷之中”。答案: B13. 把文中畫橫線的語句翻譯成現(xiàn)代漢語。(1) 王使屈平為令, 眾莫不知。

11、每一令出, 平伐其功。(2) 其志潔 , 故其稱物芳; 其行廉 , 故死而不容。解析 : 翻譯重點是文言實詞, 要注意以下字的含義: “為”, 寫作 ; “莫”, 沒有誰 ; “伐”, 夸耀 ; “稱”, 運用 ; “容”, 被容納。參考答案: (1) 大王讓屈原起草法令, 大家沒有誰不知道。每一道法令頒布后, 屈原總要夸耀自己的功勞。(2) 他的志向高潔, 所以作品中多用芳草香花作比喻; 他的行為清廉, 所以到死都不愿茍且取容。參考譯文: 屈原名平, 是楚國王族的同姓。他擔任過楚懷王的左徒。他見識廣博, 記憶力很強,明白國家治亂的道理, 擅長應(yīng)對的辭令。在朝廷內(nèi)與楚王商量國家大事, 發(fā)號施令

12、; 對外接待賓客,應(yīng)酬諸侯。楚懷王很信任他。上官大夫與屈原的官位相同, 想爭奪楚王的寵幸, 心里嫉妒屈原的才干。懷王讓屈原起草國家的重要法令, 這個法令還未定稿時, 被上官大夫看見了, 上官大夫想要修改, 屈原不同意。他就在懷王面前講屈原的壞話說: “大王讓屈原起草法令 , 大家沒有誰不知道。每一道法令頒布后, 屈原總要夸耀自己的功勞, 說 , 認為除了我 , 沒有人能起草這種法令?！睉淹趼犃撕軔琅?, 從此疏遠屈原。屈原痛心懷王不能明辨是非，被讒言媚語蒙蔽了眼睛，以致讓邪惡的人陷害公正的人 ，使端方正 直的君子為朝廷所不容，所以屈原憂愁郁悶，寫下了長詩離騷?！半x騷”就是遭遇憂患的意 思。天是

13、人類的原始，父母是人的根本。人在困苦窮盡時就會追念本原，所以到了極度勞苦困倦的時候，沒有不喊天的；遇到病痛或憂傷的時候，沒有不呼父母的。屈原正道直行 ，用自己全部的忠誠 和智慧，侍奉他的國君，卻被小人挑撥離間，可以說是處在了困難窮盡的境地。他誠信卻被懷疑，忠貞卻被誹謗，怎么能沒有怨恨呢？屈原創(chuàng)作離騷正是由這種怨恨所引起的。它稱贊遠古的帝善,稱述近世的齊桓公，稱道中古的商湯和周武王，用他們的史事來諷刺當時的政事。離騷對崇高 的道德、國家治亂的描繪，無不生動鮮明。他的文筆簡練 ，他的言t含蓄，他的志向高潔，他的行為 清廉。他的作品描寫的事物雖然細小，但意義卻非常大，寫的雖然淺近，但含義極其深遠。他

14、的志向高潔，所以作品中多用芳草香花作比喻；他的行為清廉，所以到死都不愿茍且取容。他雖出自污泥之中，但就像蟬蛻殼一樣，浮游于塵世之外，不受濁世的污垢，清清白白，出污泥而不染?？梢詳嘌?，他 的這種志向，即使與日月爭光，也是可以的。 三、語言表達 14.閱讀下面的材料，完成第(1)(2)題。普通人只知道有利害不知有道德 ，所以孔子、孟子終身沒有被君王重用?？鬃?、孟子談道 德，戰(zhàn)國的策士卻談利和害。張儀瓦解六國的聯(lián)盟，也是從利害關(guān)系立論，說得娓娓動聽，六國的君主又是言聽計從。策士一席游說便能立刻取得封侯拜相的榮耀。蘇秦游說六國結(jié)成聯(lián)盟，是利害關(guān)系立論，說得娓娓動聽，六國的君主言聽計從。同樣是就利害立論,為什么極端相反的兩種游說，都能打動人？原來，蘇秦的利害，是就大而遠的而言，張儀是就小而近的而言。常人目光短淺，只看到眼前的利害，即使關(guān)羽、周瑜、呂蒙和陸遜這樣有才智的將領(lǐng)，尚且不免被眼前小的利害迷惑 ，何況是六國昏庸的國君 ？所以張儀的話，一說就見效。 (1)材