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文檔簡(jiǎn)介
1、10秦腔 同步訓(xùn)練有 梅摽有梅,其實(shí)七兮。求我庶士,其吉兮。摽有梅,其實(shí)三兮。求我庶士,迨其今兮。摽有梅,頃筐之。求我庶士,迨其謂之。注釋?zhuān)簱浚郝湎?,墜落。有:助詞,沒(méi)有實(shí)義。梅:梅樹(shù),果實(shí)就是梅子。庶:眾,多。士:指年輕的未婚男子。迨:及時(shí)。吉:吉日。 頃筐:淺筐,塈:拾取。謂:以言相告。譯文:梅子紛紛落在地,樹(shù)上剩下有七成。追求我的小伙子,切莫錯(cuò)過(guò)好時(shí)辰。梅子紛紛落在地,樹(shù)上剩下有三成。追求我的小伙子,今天正是好時(shí)機(jī)。梅子紛紛落在地,提著竹筐來(lái)拾取。追求我的小伙子,就等你說(shuō)上一句。賞析:一位女子苦苦企盼有男子前來(lái)向她求婚,等到樹(shù)上的梅子落下了一大半,沒(méi)有人前來(lái),最后結(jié)果,不得而知。我們不敢
2、妄加猜測(cè),苦苦等待的原因是風(fēng)俗、禁忌,還是她本人的害羞。其實(shí),所有這些原因都不重要;重要的是它表達(dá)了女性在內(nèi)心深處對(duì)情感寄托的欲求。這才是最真實(shí)的,天經(jīng)地義的,無(wú)可指責(zé)的,合乎自然的。只要是現(xiàn)實(shí)中活生生的人,無(wú)論他的身份地位如何,財(cái)富學(xué)識(shí)如何,都會(huì)有內(nèi)在的情感欲求,否則便是不食人間煙火的怪物。敢于將自己內(nèi)心的欲求表達(dá)出來(lái),而不顧忌外來(lái)的壓力,這本身就需要極大的勇氣,本身就值得贊賞。隨著時(shí)代的前進(jìn),現(xiàn)代的女性早已超越了表達(dá)自己內(nèi)心欲求的方式,而以現(xiàn)實(shí)的行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)和追求自己的理想。正如時(shí)髦話說(shuō)的,“妹妹你大膽地往前走!”這樣做,同樣需要勇氣和自信,同樣值得贊賞和謳歌,絲毫沒(méi)有什么可以嘲弄和指責(zé)的。
3、一、基礎(chǔ)練習(xí)1下列詞語(yǔ)中,加點(diǎn)的詞語(yǔ)讀音完全不相同的一項(xiàng)是()A裨益/偏裨拮據(jù)/根據(jù)冠心病/冠軍B捧場(chǎng)/廣場(chǎng) 著眼/著急 應(yīng)屆/應(yīng)用C土坯/胚胎 模具/模板 用勁/勁敵D考妣/紕漏 日暈/暈車(chē) 綰結(jié)/豬倌解析:A項(xiàng),bì/pí,j/jù,gun/guàn;B項(xiàng),chng,zhuó/zháo,yng/yìng;C項(xiàng),p/pi,mú,jìn/jìng;D項(xiàng),b/p,yùn,wn/gun。答案:A2下列句子中,加點(diǎn)的成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是()A這位明星曾帶給觀眾很多快樂(lè),不少“粉絲”競(jìng)相模仿他
4、的表演,但這次他因醉酒駕車(chē)而觸犯法律的行為卻不足為訓(xùn)。B下午,今年的第一場(chǎng)春雨不期而遇,雖然沒(méi)有電視臺(tái)預(yù)報(bào)的降水量大,但還是讓京城一直干燥的空氣變得濕潤(rùn)了一些。C伴著落日的余暉,詩(shī)人緩步登上了江邊的這座歷史名樓,極目遠(yuǎn)眺,曉霞盡染,鴻雁南飛,江河日下,詩(shī)意油然而上。D這本應(yīng)是一場(chǎng)實(shí)力相當(dāng)?shù)谋荣?,然而北京?guó)安足球隊(duì)經(jīng)過(guò)90分鐘與對(duì)手的激戰(zhàn),卻兵不血刃,最終以30取得勝利。解析:A項(xiàng),不足為訓(xùn):不值得作為效仿的準(zhǔn)則; B項(xiàng),不期而遇:期,約定時(shí)間。沒(méi)有約定而遇見(jiàn)。指意外碰見(jiàn);C項(xiàng),江河日下:日,一天天;下,低處。江河的水一天天地向下流。比喻情況一天天地壞下去;D項(xiàng),兵不血刃:兵,武器;刃,刀劍等的
5、鋒利部分。兵器上沒(méi)有沾上血。形容未經(jīng)戰(zhàn)斗就輕易取得了勝利。 答案:A3下列句子中,沒(méi)有語(yǔ)病的一句是()A西方研究人員最近發(fā)現(xiàn)某些癌癥存在“基因開(kāi)關(guān)”,這一成果有助于未來(lái)的癌癥防治,但距離相應(yīng)藥物的問(wèn)世還需要很多年的深入研究。B新一屆領(lǐng)導(dǎo)人提出了“中國(guó)夢(mèng)”的號(hào)召,青年要堅(jiān)定信念,珍惜韶華,在追求中國(guó)夢(mèng)的道路上放飛青春,以青春之我建設(shè)“青春之國(guó)家”! C在此次市青少年科技創(chuàng)新大賽中,同學(xué)們常圍在一起相互鼓勵(lì)并認(rèn)真總結(jié)得失,贏得的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不只是比賽的勝負(fù)。D有人認(rèn)為在語(yǔ)文課堂上讓學(xué)生讀讀武俠小說(shuō),能激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣。也有人擔(dān)心,將這些與法治精神背道而馳的武俠戲、江湖情納入課堂教學(xué),會(huì)在學(xué)生心中增加暴力
6、文化的“因子”。對(duì)這種觀點(diǎn),我不敢茍同。解析:A項(xiàng),“但距離相應(yīng)藥物的問(wèn)世還需要很多年的深入研究”句式雜糅,一種表達(dá)為“但距離相應(yīng)藥物的問(wèn)世還需要很多年”,一種表達(dá)為“但相應(yīng)藥物的問(wèn)世還需要很多年的深入研究”;C項(xiàng),贏得的”與“勝負(fù)”一面與兩面搭配不當(dāng),“勝負(fù)”改為“勝利”;D項(xiàng),前面有兩層意思,因此“這種觀點(diǎn)”指代什么不夠明了。答案:B4填入下面橫線處的句子,與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()日月山是農(nóng)牧區(qū)的分水線。_;_。在這八月的高原上,遠(yuǎn)望起來(lái),_,_,繪成了一幅奇妙的畫(huà)面。_,_。_,又曾流傳著多少英雄的故事和美麗的傳說(shuō)呢。向西看,眼前是崇山峻嶺,是綠色一片,是茫茫無(wú)邊的草原向東看,眼前
7、是農(nóng)舍、湟水、麥田、青稞和菜子花一邊是金色的天地一邊是綠色的天地就在日月山兩面,以不同的生活方式,耕田種地,打獵放牧,和大自然進(jìn)行著斗爭(zhēng),創(chuàng)造著財(cái)富、奇跡千百年來(lái),青藏高原上的各族人民,就在日月山上出入這日月山上曾經(jīng)走過(guò)了多少虔誠(chéng)的教徒、喇嘛和善舞的各族男女A BC D解析:文段第一分句說(shuō)“日月山是農(nóng)牧區(qū)的分水線”,所以先填描寫(xiě)“農(nóng)”的句,然后填描寫(xiě)“牧”的句。再根據(jù)前后文的對(duì)應(yīng)關(guān)系,第三空填描寫(xiě)“農(nóng)”的句,第四空填描寫(xiě)“牧”的句。句的主語(yǔ)是“各族人民”,所以接在句的后面。句“曾經(jīng)”與最后一句的“曾”照應(yīng),所以句放在最后。根據(jù)“先物質(zhì)后精神”的寫(xiě)作順序,也可以確定兩句置于句前。答案:A二、閱讀
8、理解(一)閱讀下面的語(yǔ)段,回答57題。山川不同,便風(fēng)俗區(qū)別,風(fēng)俗區(qū)別,便戲劇存異;普天之下人不同貌, 劇不同腔;京,豫,晉,越,黃梅,二簧,四川高腔,幾十種品類(lèi);或問(wèn):歷史最悠久者,文武最正經(jīng)者,是非最洶洶者?曰:秦腔也。正如長(zhǎng)處和短處一樣突出便見(jiàn)其風(fēng)格,對(duì)待秦腔,愛(ài)者便愛(ài)得要死,惡者便惡得要命。外地人尤其是自夸于長(zhǎng)江流域的纖秀之士最害怕秦腔的震撼;評(píng)論說(shuō)得婉轉(zhuǎn)的是:唱得有勁;說(shuō)得直率的是:大喊大叫。于是,便有柔弱女子,常在戲臺(tái)下以絨堵耳,又或在平日教訓(xùn)某人:你要不怎么怎么樣,今晚讓你去看秦腔!秦腔成了懲罰的代名詞。所以,別的劇種可以各省走動(dòng),唯秦腔則如秦人一樣,死不離窩;嚴(yán)重的鄉(xiāng)土觀念,也使
9、其離不了窩:可能還在西北幾個(gè)地方變腔走調(diào)的有些市場(chǎng),卻絕對(duì)沖不出往東南而去的潼關(guān)呢。 但是,幾百年來(lái),秦腔卻沒(méi)有被淘汰,被沉淪,這使多少人在大惑而不得其解。其解是有的,就在陜西這塊土地上。如果是一個(gè)南方人,坐車(chē)轟轟隆隆往北走,渡過(guò)黃河,進(jìn)入西岸,八百里秦川大地,原來(lái)竟是:一抹黃褐的平原;遼闊的地平線上,一處一處用木椽夾打成一尺多寬墻的土屋,粗笨而莊重;沖天而起的白楊,苦楝,紫槐,枝桿粗壯如桶,葉卻小似銅錢(qián),迎風(fēng)正反翻覆你立即就會(huì)明白了:這里的地理構(gòu)造竟與秦腔的旋律惟妙惟肖的一統(tǒng)!再去接觸一下秦人吧,活脫脫的一群秦始皇兵馬俑的復(fù)出:高個(gè),濃眉,眼和眼間隔略遠(yuǎn),手和腳一樣粗大,上身又稍稍見(jiàn)長(zhǎng)于下身
10、。當(dāng)他們背著沉重的三角形狀的犁鏵,趕著山包一樣團(tuán)塊組合式的秦川公牛,端著腦袋般大小的耀州瓷碗,蹲在立的臥的石磙子碌碡上吃著牛肉泡饃,你不禁又要改變起世界觀了:啊,這是塊多么空曠而實(shí)在的土地,在這塊土地摸爬滾打的人群是多么“二愣”的民眾!那晚霞燒起的黃昏里,落日在地平線上欲去不去的痛苦的妊娠,五里一村,十里一鎮(zhèn),高音喇叭里傳播的秦腔互相交織,沖撞,這秦腔原來(lái)是秦川的天籟,地籟,人籟的共鳴??!于此,你不漸漸感覺(jué)到了南方戲劇的秀而無(wú)骨嗎?不深深地懂得秦腔為什么形成和存在而占卻時(shí)間、空間的位置嗎?八百里秦川,以西安為界,咸陽(yáng),興平,武功,周至,鳳翔,長(zhǎng)武,岐山,寶雞,兩個(gè)專(zhuān)區(qū)幾十個(gè)縣為西府,三原,涇陽(yáng)
11、,高陵,戶(hù)縣,合陽(yáng),大荔,韓城,白水,一個(gè)專(zhuān)區(qū)十幾個(gè)縣為東府。秦腔,就源于西府。在西府,民性敦厚,說(shuō)話多用去聲,一律咬字沉重,對(duì)話如吵架一樣,哭喪又一呼三嘆。呼喊遠(yuǎn)人更是特殊:前聲拖十二分地長(zhǎng),末了方極快地道出內(nèi)容。聲韻的發(fā)展,使會(huì)遠(yuǎn)道喊人的人都從此有了唱秦腔的天才。老一輩的能唱,小一輩的能唱,男的能唱,女的能唱;唱秦腔成了做人最體面的事,任何一個(gè)鄉(xiāng)下男女,只有唱秦腔,才有出人頭地的可能,大凡有出息的,是個(gè)人才的,哪一個(gè)何曾未登過(guò)臺(tái),起碼不能吼一陣亂彈呢?!農(nóng)民是世上最勞苦的人,尤其是在這塊平原上,生時(shí)落草在黃土炕上,死了被埋在黃土堆下;秦腔是他們大苦中的大樂(lè),當(dāng)老牛木犁疙瘩繩,在田野已經(jīng)累得
12、筋疲力盡,立在犁溝里大喊大叫來(lái)一段秦腔,那心胸肺腑,關(guān)關(guān)節(jié)節(jié)的困乏便一盡兒滌蕩凈了。秦腔與他們,要和“西鳳”白酒,長(zhǎng)線辣子,大葉卷煙,牛肉泡饃一樣成為生命的五大要素。若與那些年長(zhǎng)的農(nóng)民聊起來(lái),他們想象的偉大的共產(chǎn)主義生活,首先便是這五大要素。他們有的是吃不完的糧食,他們?nèi)钡氖歉叱乃囆g(shù)享受,他們教育自己的子女,不會(huì)是那些文豪們講的,幼年不是祖母講著動(dòng)人的迷麗的童話,而是一字一板傳授著秦腔。他們大都不識(shí)字,但卻出奇地能一本一本整套背誦出劇本,雖然那常常是之乎者也的字眼從那一圈胡子的嘴里吐出來(lái)十分別扭。有了秦腔,生活便有了樂(lè)趣,高興了,唱“快板”,高興得像被烈性炸藥爆炸了一樣,要把整個(gè)身心粉碎在天
13、空!痛苦了,唱“慢板”,揪心裂腸的唱腔卻表現(xiàn)了多么有情有味的美來(lái),美給了別人的享受,美也熨平了自己心中愁苦的皺紋。當(dāng)他們?cè)谑斋@時(shí)節(jié)的土場(chǎng)上,在月在中天的莊院里大吼大叫唱起來(lái)的時(shí)候,那種難以想象的狂喜,激動(dòng),雄壯,與那些獻(xiàn)身于詩(shī)歌的文人,與那些有吃有穿卻總感空虛的都市人相比,常說(shuō)的什么偉大的永恒的愛(ài)情是多么渺小、有限和虛弱啊我曾經(jīng)在西府走動(dòng)了兩個(gè)秋冬,所到之處,村村都有戲班,人人都會(huì)清唱。在黎明或者黃昏的時(shí)分,一個(gè)人獨(dú)獨(dú)地到田野里去,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看著天幕下一個(gè)一個(gè)山包一樣隆起的十三個(gè)朝代帝王的陵墓,細(xì)細(xì)辨認(rèn)著田埂上、荒草中那一截一截漢唐時(shí)期石碑上的殘字,高高的土屋上的窗口里就飄出一陣冗長(zhǎng)的二胡聲,幾聲雄
14、壯的秦腔叫板,我就癡呆了,感覺(jué)到那村口的土塵里,一頭叫驢的打滾是那么有力,猛然發(fā)現(xiàn)了自己心胸中一股強(qiáng)硬的氣魄隨同著胳膊上的肌肉疙瘩一起產(chǎn)生了。5閱讀第二段,這一段分別寫(xiě)了秦地、秦腔、秦人的哪些特點(diǎn)?_答案:秦地:空曠平坦,厚重實(shí)在;秦腔:高亢激昂,滄桑悲涼;秦人:剽悍粗獷,質(zhì)樸單純。6“有了秦腔,生活便有了樂(lè)趣,高興了,唱快板,高興得像被烈性炸藥爆炸了一樣,要把整個(gè)身心粉碎在天空!痛苦了,唱慢板,揪心裂腸的唱腔卻表現(xiàn)了多么有情有味的美來(lái),美給了別人的享受,美也熨平了自己心中愁苦的皺紋。”這段文字用了哪些修辭手法?各有什么作用?_答案:運(yùn)用了夸張手法,把唱秦腔“快板”所流露來(lái)的高興狂喜之情表現(xiàn)得
15、淋漓盡致。用比喻和移就(有意識(shí)地把描寫(xiě)甲事物的詞語(yǔ)移用來(lái)描寫(xiě)乙事物。)的修辭手法,極為形象地表現(xiàn)了秦腔“慢板”對(duì)秦人心靈的撫慰作用,增添了語(yǔ)言的情趣。7在第五段里,作者為什么“猛然發(fā)現(xiàn)了自己心胸中一股強(qiáng)硬的氣魄隨同著胳膊上的肌肉疙瘩一起產(chǎn)生了”?_答案:作者漫游在秦川大地上,聯(lián)想到它悠久而雄壯的王朝歷史,耳聞目睹了秦腔秦人,深深地為此感到驕傲和自豪。(二)閱讀下文,完成810題。綠色的夢(mèng)陸文夫近些年來(lái),夢(mèng)特別多,大都是十分遙遠(yuǎn)的記憶。在那些清晰而遙遠(yuǎn)的記憶里,天空是藍(lán)色的,大地是綠色的,一片柔和的綠藍(lán)使生命得以舒展麥浪,這種綠色的波浪,只有細(xì)微的沙沙聲,是麥葉和麥葉相互碰撞;有陣陣野花的香味,
16、卻看不見(jiàn)花在什么地方;聽(tīng)得見(jiàn)云雀的叫聲,卻看不見(jiàn)云雀的身影,她像箭也似的從麥壟間直插穹窿,飛鳴歡唱過(guò)一陣之后,又像箭也似的射入麥浪之間。人平躺著,躺在這綠色的巨床上,是醒著,是睡著,是夢(mèng)境還是記憶?那不是夢(mèng),那是半個(gè)世紀(jì)之前,在家鄉(xiāng)的田野上。黑壓壓的林帶,十分整齊地排列在綠色的田野上。農(nóng)民雖然不知道什么叫生態(tài)平衡,卻知道林木是財(cái)富,是財(cái)富的象征。小時(shí)候,祖母老是說(shuō)我家屋后那棵兩個(gè)孩子都抱不過(guò)來(lái)的大葉楊,當(dāng)年只有孩子的手臂那么粗。那年鬧春荒,缺草也缺糧,她拿著斧頭去砍那棵小樹(shù),砍了兩下沒(méi)有舍得,情愿餓著肚子到蘆葦灘里去劃草葉。那棵大楊樹(shù)是我們家的驕傲,是我玩樂(lè)的天梯,那樹(shù)上有無(wú)數(shù)的知了,有十多個(gè)
17、鳥(niǎo)窩,可以捉知了,可以掏鳥(niǎo)窩村莊上家家都有很多樹(shù),兩岸的樹(shù)像一條綠色的天篷,沿著村莊逶迤而去。這天篷下的小河就成了兒童們的樂(lè)園。農(nóng)村里沒(méi)有幼兒園,都是村莊上的大孩子帶著小孩子,整天在這種綠色的樂(lè)園里轉(zhuǎn)悠,摸蝦、捉魚(yú),采果實(shí),掏鳥(niǎo)窩,放野火暮色蒼茫,你可以聽(tīng)見(jiàn)村莊上時(shí)不時(shí)有三聲兩聲,那聲音尖銳、悠長(zhǎng)、焦急、慈祥,那是母親在呼喚孩子,那拖得很長(zhǎng)的呼喚聲,能把一里路之內(nèi)的孩子從綠色的天地里召回來(lái),洗臉、吃飯,然后便進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),那夢(mèng)當(dāng)然也是綠色的。我家那時(shí)沒(méi)有竹園,這是我祖父的一大憾事。他當(dāng)年造老家的草房時(shí)只想到前程遠(yuǎn)大,有一個(gè)大曬場(chǎng);沒(méi)有想到后步寬宏,種一片竹園??晌揖妥x的私塾就在大片竹園的旁邊。竹園
18、是個(gè)綠色的海洋,而且是不管春夏秋冬都是綠色的,即使嚴(yán)冬積雪,那綠色的枝條也會(huì)彈起來(lái),露在皚皚的白雪上面。我們經(jīng)常跑到竹園里去,每次去兩三個(gè)人,大家輪流,不被老師發(fā)現(xiàn)。其實(shí)老師也知道,只是睜只眼閉只眼罷了。竹園是小小蒙童的迪斯尼樂(lè)園,是大自然給孩子們的恩賜。那竹園的地下有蟋蟀,有刺猬,有冬眠的青蛇,有即將出土的蟬蛹。一場(chǎng)春雨之后會(huì)有蘑菇出現(xiàn),只是當(dāng)春筍出土的時(shí)候在竹園里走路得當(dāng)心點(diǎn)。那竹園的上面有竹葉蜻蜓在枝葉間穿梭飛舞,有拖著長(zhǎng)尾巴的大粉蝶,還有那種通身墨黑閃耀著金色花紋的大蝴蝶,那種蝴蝶一個(gè)人生平難遇幾回。我們可以在竹園里里面打仗,可以制造武器。用細(xì)竹和野藤制成的弓箭,能把棲歇在高枝上的老鷹
19、射得羽毛亂飛??梢杂弥裰瞥蓹C(jī)關(guān)槍?zhuān)瑩u起來(lái)照樣咯咯地響。還能夠制造小手槍?zhuān)猛愣棺髯訌椧材苌涑鋈恼?。竹園還能變成運(yùn)動(dòng)場(chǎng),可以爬高,可以蕩秋千,可以玩單杠,只需砍下幾根竹,用野藤橫縛在兩根粗壯的竹頭上。綠色的夢(mèng)又悄悄地來(lái)到枕邊,帶來(lái)了麥葉的響聲,帶來(lái)了野花的香氣,似乎還有竹濤的沙沙,還有云雀的唧唧突然間一陣轟鳴,好像天崩地裂!一輛裝著鋼筋的大卡車(chē)急馳而過(guò),把好夢(mèng)驚醒,那摹仿蟲(chóng)叫的電子鐘正報(bào)早晨六點(diǎn)。這也是一種天地,是城市化的天地,在這個(gè)天地里長(zhǎng)大了的孩子,他們將來(lái)的夢(mèng)可能是灰色的,白色的,五顏六色的,不是綠色的。可在所有的顏色之中,綠色最有生命力。8請(qǐng)簡(jiǎn)要賞析第二段在景物描寫(xiě)上的特色。_答案:運(yùn)
20、用了排比、比喻等修辭;視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、味覺(jué)等多感官相結(jié)合描寫(xiě)了麥浪、野花、云雀等景物;突出了綠色的夢(mèng)境和寧?kù)o的特點(diǎn),語(yǔ)言生動(dòng),富有詩(shī)情畫(huà)意。9第四段中,祖母為什么不舍得砍“大葉楊”?請(qǐng)概括原因。_答案:因?yàn)椤按笕~楊”是家庭財(cái)富的象征;是我們家的驕傲;是“我”童年玩樂(lè)的天梯;不砍,表現(xiàn)出祖母對(duì)綠色樸素的愛(ài)。10從全文看,作者寫(xiě)了哪些“綠色的夢(mèng)”?請(qǐng)加以概括。_答案:田野麥浪。村莊樹(shù)木。童年小河樂(lè)園。童年竹園生活。三、語(yǔ)言運(yùn)用11仿照下面的示例,另寫(xiě)一段話。世上有多少這樣的事呢?樹(shù)在,葉去;葉在,花去;花在,香去;香在,聞它的人去。世上有多少這樣的事呢?_解析:例句采用了頂針的修辭手法,頂針即上句結(jié)尾
21、的詞語(yǔ)做下句的開(kāi)頭,或前文的末尾做下文的開(kāi)頭,這是完成該題的關(guān)鍵。內(nèi)容上通過(guò)相關(guān)聯(lián)的幾個(gè)事物,表達(dá)悵惘的感情。答案:(示例一)天在,風(fēng)去;風(fēng)在,云去;云在,雨去;雨在,聽(tīng)它的人去。(示例二)池在,荷去;荷在,水去;水在,魚(yú)去;魚(yú)在,賞它的人去。(示例三)屋在,人去;人在,心去;心在,情去;情在,懂它的心去。賈平凹地域文化散文的審美觀照 董小玉 地域文化,也稱(chēng)區(qū)域文化。地域文化散文是指作者從地域文化的視角進(jìn)行的散文創(chuàng)作。一個(gè)散文作家生活在特定地域,必然自覺(jué)不自覺(jué)地將自己所受的特定地域文化的熏染、體驗(yàn)、感受和領(lǐng)悟潛存心中,當(dāng)他創(chuàng)作散文時(shí),他的主體意識(shí)就自然落腳于特定地域文化的根基上,把特定地域的文
22、化結(jié)構(gòu)、自然景觀、風(fēng)土人情、信仰習(xí)慣、價(jià)值觀念等貫注其中并恰切地展示出來(lái)。丹納在藝術(shù)哲學(xué)中指出:“精神文明的產(chǎn)物和動(dòng)植物界的產(chǎn)物一樣,只能用各自的環(huán)境來(lái)解釋。”魯迅先生說(shuō):“現(xiàn)在的文學(xué)也一樣,有地方色彩的倒容易為世界的,即為別國(guó)注意。”茅盾先生也曾說(shuō)過(guò):“如果一個(gè)作家把他的故事地點(diǎn)指定在自造的想象世界或?yàn)跬邪?,那么,他只要?duì)自己負(fù)責(zé)任;如果不然,他的地點(diǎn)是世界上實(shí)有的地方,則他該對(duì)于實(shí)在的地方負(fù)責(zé)任。他應(yīng)該把他小說(shuō)的某地寫(xiě)成正確的某地。人物有個(gè)性,地方也有個(gè)性?!辈⑶抑貜?qiáng)調(diào):“一個(gè)作家先須用極大的努力去認(rèn)明他所要寫(xiě)的地方色彩?!?散文中的地域文化特色或地域文化風(fēng)情,主要來(lái)自?xún)蓚€(gè)方面:一是來(lái)自
23、描寫(xiě)對(duì)象;一是來(lái)自作家。正如馬克思所說(shuō):“人創(chuàng)造環(huán)境,同時(shí)環(huán)境也創(chuàng)造人?!睆拿鑼?xiě)對(duì)象來(lái)說(shuō),包括特殊地域的環(huán)境、人物、風(fēng)格、方言、行為、文化傳統(tǒng)等。比如環(huán)境,在美學(xué)家丹納看來(lái)它與種族、時(shí)代并列為文學(xué)三要素之一。他認(rèn)為自然的地域環(huán)境是通過(guò)對(duì)人的影響而影響文學(xué)藝術(shù)的。他在藝術(shù)哲學(xué)中明確提出:“作品的產(chǎn)生取決于時(shí)代精神和周?chē)娘L(fēng)俗?!倍@正好直接關(guān)乎創(chuàng)作主體文化心理的形成。地域文化因素作為人物活動(dòng)的外部環(huán)境進(jìn)入散文作品,大體包括自然景觀和人文景觀兩部分。在散文中,它們主要展示為一種獨(dú)特的、氣韻生動(dòng)的人物畫(huà)面與場(chǎng)景畫(huà)面,給人以直觀之感,或勾畫(huà)出一種情調(diào),一種氛圍,讓讀者產(chǎn)生身臨其境的感覺(jué),以增強(qiáng)逼真的審
24、美效應(yīng)。當(dāng)然,體現(xiàn)于散文作品中的地域文化特色,無(wú)論是環(huán)境,還是人物以及其他因素,都是經(jīng)過(guò)作家體驗(yàn)、選擇、加工、提煉的結(jié)果。地域風(fēng)情永遠(yuǎn)與人的生命存在著交織現(xiàn)象。因此,作家本人的地域文化心理素質(zhì)、地域文化知識(shí)積累,以及他對(duì)不同地域文化傳統(tǒng)和特色的敏銳感受力、理解力等就成為最關(guān)鍵的了。 作家本人的地域文化心理素質(zhì),首先來(lái)自童年和少年時(shí)代的生長(zhǎng)地,來(lái)自他的故鄉(xiāng)、故園。那里的自然風(fēng)物、鄉(xiāng)俗民情、歷史遺跡、文化傳統(tǒng)等,給他以熏陶、感染,遂形成他最基本的地域文化心理素質(zhì)。這種心理素質(zhì)表現(xiàn)為綿長(zhǎng)悠遠(yuǎn)的鄉(xiāng)情、鄉(xiāng)思、鄉(xiāng)戀,它甚至可以伴人終生。柳宗元的“海畔尖山似劍芒,秋來(lái)處處割愁腸。若為化作身千億,散向峰頭望故
25、鄉(xiāng)”,傳達(dá)的就是這種意緒。這種故鄉(xiāng)情緒,或曰鄉(xiāng)土情結(jié),是構(gòu)成作家地域文化心理素質(zhì)的核心與基礎(chǔ)。 正因?yàn)槿绱耍蠓驳赜蛱厣珜?xiě)得深致感人的作家,很少不是寫(xiě)故鄉(xiāng)或從寫(xiě)故鄉(xiāng)起步的。如西北作家賈平凹,他自覺(jué)不自覺(jué)地以家鄉(xiāng)商州的人文地理、自然風(fēng)光、歷史現(xiàn)實(shí)為創(chuàng)作的背景,并且越來(lái)越廣闊、深入地表現(xiàn)著時(shí)代劇變中家鄉(xiāng)的民情風(fēng)俗、社會(huì)心理、個(gè)人命運(yùn)的變遷,刻畫(huà)著鄉(xiāng)里人的性格與靈魂。他散文創(chuàng)作中的地域文化意識(shí),主要是秦漢文化意識(shí)。他的黃土高原秦腔走三邊商州初錄商州又錄等散文,從文化的深度揭示了人們的生存世相,在濃郁的文化氛圍中表現(xiàn)了商州人生命力的質(zhì)樸、堅(jiān)韌、綿長(zhǎng)。黃土高原一文,全景式地寫(xiě)出了陜北高原的風(fēng)土人情、社會(huì)
26、習(xí)俗、自然景貌。它從“繩一般地纏起來(lái)”的路,沙質(zhì)的土,寫(xiě)到人們冬日吃飯的情景,婚喪紅白喜事,乃至村頭小店等,對(duì)它們都寫(xiě)得既概括、跳躍,又具體、內(nèi)在。高原的粗獷、開(kāi)闊,人民的勤勞、淳樸,種種特質(zhì)皆如詩(shī)如畫(huà)地展現(xiàn)了出來(lái)。 從秦腔中我們得知,這八百里秦川,老孺皆能演唱的秦腔,有著與秦川廣漠曠遠(yuǎn)的地理同構(gòu)的旋律,內(nèi)化著秦川公牛的力度,早已與秦川農(nóng)民的生活融為一體。待黃昏降臨,秦腔在這地平線上激揚(yáng)起來(lái),相撞開(kāi)去時(shí),我們會(huì)隨著作者一道慨嘆:“這秦腔原來(lái)是秦川的天籟、地籟、人籟的共鳴??!”通過(guò)寫(xiě)秦腔,自然寫(xiě)出了秦川人的剽悍粗獷、單純而復(fù)雜的心境,它彌補(bǔ)了我們由于地域阻隔造成的人文地理和民俗學(xué)上的欠缺,拓寬了
27、我們對(duì)本民族歷史的感性認(rèn)知視野。 在走三邊即走定邊、靖邊、安邊,作者抓住沿途奇特的所見(jiàn)所聞,以行蹤為線,用紀(jì)實(shí)性寫(xiě)法,抒發(fā)了對(duì)陜北“三邊”遼闊、富饒、美麗、粗獷的禮贊、傾愛(ài)之情。一幅幅獨(dú)特的動(dòng)態(tài)西北風(fēng)景畫(huà),不僅活畫(huà)出了黃土高原獨(dú)特的地域環(huán)境色調(diào),而又著力滲透了作家自己的感情氛圍,把景色、情感和人物都活靈活現(xiàn)地立在讀者的腦際中。 賈平凹在寫(xiě)山寫(xiě)水寫(xiě)人物的散文中,無(wú)不充滿(mǎn)著黃土的氣息、秦腔的旋律、漢唐的雄風(fēng),在參與秦川尤其是商州山地文化的藝術(shù)改造和重建中,貫注著他特有的文化意識(shí)和審美價(jià)值取向,這是因?yàn)橘Z平凹生于斯長(zhǎng)于斯,充分了解這一方土地并得之于心、寓之于文的結(jié)果。如他的老西安歷史的記憶系列散文,
28、從1999年美文第9期開(kāi)始“閃亮登場(chǎng)”。在西安已經(jīng)居住了27年的賈平凹,看來(lái)對(duì)西安的大街小巷、千門(mén)萬(wàn)戶(hù),甚至一磚一瓦、一草一木所蘊(yùn)含和掩藏著的歷史文化意蘊(yùn)不僅了如指掌,而且成竹在胸。作者娓娓地述說(shuō)了西安的人文歷史及其變遷過(guò)程。他對(duì)西安周邊環(huán)境的華山和太白山是這樣描寫(xiě)的: 華山是完整的一塊巨石形成的,堅(jiān)硬挺拔,險(xiǎn)峭,我認(rèn)作是陽(yáng)山,是男人的山,它是純粹的山上華山就是體現(xiàn)著真正上山的意義。太白山峰巒渾然,終年積雪,神秘莫測(cè),我認(rèn)作是陰山,女人的山。 這里幾筆就寫(xiě)了兩座大山的不同的個(gè)性特征,讓人為之向往,為之動(dòng)情。 山水精靈給了萬(wàn)物生生不息的活力,那么由這靈山秀水滋養(yǎng)的人,也自有一種獨(dú)特的風(fēng)韻。看看賈平凹筆下那千種風(fēng)情、萬(wàn)般姿色的鄉(xiāng)村男人與女人形象吧: 男人都長(zhǎng)得白白凈凈,武而不粗,文而不酸。女人皆有水色,要么雍容豐滿(mǎn),要么素凈苗條,絕無(wú)粗短黑紅和枯瘦干癟之相。 商州初錄·棣花 出奇的是這么個(gè)地方,偏僻而不荒落,貧困而不低俗;女人都十分俊俏,衣著顯新穎,對(duì)話有音韻;男人皆精神,形秀而不懦,體壯而不野;男女相間,不疏又不戲;說(shuō)、唱、笑,全然是十二分的純凈呢。 延川城記 走遍了十八縣,一樣的地形,一樣的顏色女人
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