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文檔簡介

1、重慶市第一中學(xué)2016-2017學(xué)年八年級(jí)語文下學(xué)期半期考試(10月)試題(全卷共四個(gè)大題,滿分150分,考13t時(shí)間120分鐘)入校一中,年逾一載。春看群櫻堆雪,夏賞亭亭麗荷,秋有桂香滿懷,冬來玉琢云蓋。又是一年秋好處,坐看南山與秋色,氣勢兩相高。灑書香墨,賞一卷情。一、語文知識(shí)及運(yùn)用(30分)1.【做知音人】請(qǐng)你找出下面選項(xiàng)注音全對(duì)的一項(xiàng)()(3分)A.荒謬(miu)舟楫(ji)綏靖(suf)英姿颯爽(sha)B.洗理(di)阻遏(e)劫(lue)銳不可當(dāng)(dmg)C.地窖(qie)瘧疾(nue)寒嗜(jin)上躥下跳(cuCn)D.拂曉(xido)箱篋(qi6)詰問(jie)步履蹣跚(p

2、cn)2.【知形曉義】請(qǐng)你找出下面選項(xiàng)字形全對(duì)的一項(xiàng)()(3分)A.擦拭寂寥鞠躬閑情B意B.狼藉懼憚驚骸匍匐前進(jìn)C.憧憬交卸簌簌莊嚴(yán)肅?D.殲滅殺戮船蒿琉璃法瑯3 .【精推細(xì)敲】請(qǐng)你找出下面成語使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)()(3分)A.月明風(fēng)清,蘇子無法入眠,尋好友漫步于庭中賞月觀竹柏。B.納粹使這個(gè)溫和的小鎮(zhèn)變成一座巨大的墳?zāi)?,埋葬?000名被殘殺的人,一座座聳立的石碑不禁讓人觸目傷懷。C.人面的獸,九頭的蛇,三腳的鳥,生著翅膀的人,山海經(jīng)里的神獸讓我看得眼花繚亂.。D.我軍突破了東面防線,敵軍張皇.失.措.,有計(jì)劃地撤退逃跑。4 .【火眼金睛】請(qǐng)你找出下面句子沒有語病的一項(xiàng)()(3分)A.隨著智能手

3、機(jī)的普及,使得我們周圍出現(xiàn)了大量的“低頭族”。B.在如何開展“星星秀”活動(dòng)的問題上,老師聽取了廣泛同學(xué)的意見,調(diào)動(dòng)了同學(xué)們參與活動(dòng)的積極性。C.哪吒的形象深入人心,伴隨了一代代人成長。而最近國慶黃金檔上映的電影我是哪吒更是喚醒了大家兒時(shí)的記憶。D.天宮二號(hào)于9月15日22時(shí)04分09秒發(fā)射,激發(fā)了全世界目光的聚焦。5 .【輕讀慢品】請(qǐng)你找出下面選項(xiàng)表述亨誤.的一項(xiàng)是()(3分)A.魯迅在吶喊塑造了大量富有特色的人物形象。有權(quán)勢者如阿Q正傳中的趙太爺,被欺壓者如明天中的單四嫂子,覺醒者如狂人日記里的狂人。B.故鄉(xiāng)中寫我回到故鄉(xiāng)見到了母親,天真可愛的侄子宏兒,兒時(shí)的伙伴閏土,豆腐西施楊二嫂故鄉(xiāng)的這

4、些人這些事都讓我覺得很眷念。C.蘇東坡傳中描寫了一個(gè)富有捷才、好奇深思、心直口快,開起玩笑來不分?jǐn)秤训膫ゴ笤娙?。D.在罪與罰中,索尼婭同情理解拉斯科爾尼科夫,但她認(rèn)為只有用受苦才能贖罪,鼓勵(lì)他去自首。6 .【對(duì)話古人】古代的文人墨客或有志同道合的雅趣,或有不同的人生追求,劉禹錫在陋室銘中的生活方式及人生態(tài)度你是否贊成?(可雙向選擇)請(qǐng)你參照示例,表達(dá)你的觀點(diǎn)。(字?jǐn)?shù)格式不做嚴(yán)格要求)(4分)例:對(duì)話周敦頤:“君言牡丹乃富貴者,我不能贊同。百花齊放,唯牡丹不改其性,貶謫洛陽,花開則壯烈動(dòng)城爍于枝頭,落則整朵跌墜歸于泥土,牡丹乃品性高貴者,豈止富貴耶?”對(duì)話劉禹錫:“君言,我。7 .【燃情里約】綜

5、合性學(xué)習(xí)。(11分)(1)里約奧運(yùn)在8月落幕,中國代表團(tuán)的表現(xiàn)引人矚目,而國民對(duì)本次奧運(yùn)也有了更深的理解。請(qǐng)你讀下面這則新聞,擬一個(gè)恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題。(20字以內(nèi))(3分)參考消息網(wǎng)8月23日?qǐng)?bào)道中國在2016年夏季奧運(yùn)會(huì)的金牌榜位列第三,居于美國和英國之后。分析人士如今正在爭論中國是否已經(jīng)不再一門心思只想贏金牌了。這次天安門廣場上沒有游行,也沒有人高呼“團(tuán)結(jié)起來,振興中華”以慶祝中國隊(duì)奪得金牌。在里約奧運(yùn)會(huì)上贏得金牌仍具有重要意義,但奧運(yùn)會(huì)也讓人享受快樂。盡管女子排球隊(duì)奪冠喚起中國人的民族自豪感,可是新一代的觀眾只在社交媒體上寫下留言來表達(dá)喜悅之情。報(bào)道稱,雖然偶爾仍會(huì)聽到人們抱怨對(duì)手粗魯、裁判不

6、公以及運(yùn)動(dòng)員表現(xiàn)不好等,這使得中國16年來首次跌出獎(jiǎng)牌榜前兩名。但大多數(shù)網(wǎng)民不再那么癡迷于金牌,而是更關(guān)注報(bào)道中的人情味及幽默元素。(2)除了關(guān)注奧運(yùn)金牌,我們也聽到了很多關(guān)于奧運(yùn)的故事。琪琪采訪了當(dāng)紅的幾位奧運(yùn)明星,請(qǐng)你根據(jù)采訪內(nèi)容說說這三位奧運(yùn)健兒身上分別體現(xiàn)出怎樣的奧運(yùn)精神?(3分)材料一:記者:“今天這個(gè)狀態(tài)有沒有保留實(shí)力?”傅園慧:“我沒有保留,我用了洪荒之力啦!這是我歷史最好成績了?!庇浾撸骸澳闶遣皇菍?duì)明天的決賽充滿希望?”傅園慧:“沒有!我已經(jīng)很滿意啦!”(開心大笑)材料二:16歲進(jìn)入國家隊(duì)被質(zhì)疑是富二代靠關(guān)系打球;因心臟病險(xiǎn)些退出里約奧運(yùn)會(huì);為排球開刀3次至今左肩埋有7顆釘子身

7、為中國女排的隊(duì)長,惠若琪在里約奧運(yùn)會(huì)的總得分48分,助攻33分,攔網(wǎng)6分,發(fā)球得9分,最后用一個(gè)完美的探頭結(jié)束了自己在里約奧運(yùn)之旅。奧組委官網(wǎng)報(bào)道:“惠若琪就是中國隊(duì)取得成功的關(guān)鍵?!辈牧先涸?016年里約奧運(yùn)會(huì)上,馬術(shù)首次被大范圍的中國民眾提及,唯一一位參賽的中國騎士華天起到了非常大的作用?!耙蝗艘获R,國民男神”華天獲得里約奧運(yùn)會(huì)馬術(shù)三項(xiàng)賽第八名,創(chuàng)造中國馬術(shù)運(yùn)動(dòng)的歷史。華天說,“馬術(shù)是一個(gè)深層次的運(yùn)動(dòng),這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)是一個(gè)過程,不只是為了瞬間贏取金牌?!保?)本屆奧運(yùn)會(huì)最振奮人心的莫過于時(shí)隔12年,中國女排重登冠軍寶座!回望中國女排的冠軍之路:小組賽1:3負(fù)于美國;在無路可退的情況下戰(zhàn)勝東道主

8、巴西隊(duì)殺入四強(qiáng);半決賽面對(duì)小組賽戰(zhàn)勝過自己的荷蘭隊(duì),苦戰(zhàn)四局殺入決賽靠著"一分一分地咬”“一分一分地拼”的精神和韌勁,中國女排硬是咬下了這一場場硬仗。請(qǐng)你為這支冠軍隊(duì)伍,寫一句贊美詞,要求使用一種修辭手法。(2分)請(qǐng)結(jié)合學(xué)習(xí)或生活實(shí)際,談?wù)勁啪窠o你怎樣的啟示和激勵(lì)。(3分)古詩文積累與閱讀(25分)(一)古詩文積累。8 .古詩文默寫填空。(10分,每空1分)(1) ,林空鹿飲溪。(梅堯臣魯山山行)(2) ,鐵馬冰河入夢來。(陸游H一月四日風(fēng)雨大作)(3)此地一為別,。(李白送友人)(4),煙波江上使人愁。(崔潁黃鶴樓)(5)東皋薄暮望,。(王績野望)(6)山下蘭芽短浸溪,松間沙路

9、凈無泥,。(蘇軾浣溪沙)(7)早寒江上有懷中“,。”一句引用了孔子使子路問路的典故,烘托出作者迷茫的心情。(8)在望洞庭湖贈(zèng)張丞相一詩中借用洞庭湖闊大的氣勢展現(xiàn)出自己豪逸之氣的一句(二)閱讀下面的文言文,完成9-12題。(15分)桃花源記陶淵明晉太元中,武陵人捕魚為業(yè)。緣溪行,忘路之遠(yuǎn)近。忽逢桃花林,夾岸數(shù)百步,中無雜樹,芳草鮮美,落英繽紛,漁人甚異之。復(fù)前行,欲窮其林。林盡水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,從口入。初極狹,才通人。復(fù)行數(shù)十步,豁然開朗。土地平曠,屋舍儼然.,有良田美池桑竹之屬。阡陌交通.,雞犬相聞。其中往來種作,男女衣著,悉如外人。黃發(fā)垂髯,并怡然自樂。見漁人,乃

10、大驚,問所從來。具答之。便要還家,設(shè)酒殺雞作食。村中聞?dòng)写巳?,咸來問訊。自云先世避秦時(shí)亂,率妻子邑人來此絕境,不復(fù)出焉,遂與外人間隔。問今是何世,乃不知有漢,無論魏晉。此人一一為具言所聞,皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家,皆出酒食。停數(shù)日,辭去。此中人語云:“不足為外人道也?!奔瘸?,得其船,便扶向,路,處處志之。及郡下,詣太守,說如此。太守即遣人隨其往,尋向所志,遂迷,不復(fù)得路。南陽劉子驥,高尚士也,聞之,欣然規(guī)往。未果,尋病終,后遂無問津者。9 .解釋下列加點(diǎn)字詞。(4分)(2)阡陌交通(4)欣然規(guī)往(1)屋舍,外(3)便扶向.路10 .翻譯下面的劃線句。(4分)(1)漁人甚異之。復(fù)前行,欲窮其林。

11、(2)率妻子邑人來此絕境,不復(fù)出焉,遂與外人間隔。11 .陶淵明在自傳中寫到當(dāng)時(shí)的社會(huì)實(shí)際情況是:“環(huán)堵蕭然,不蔽風(fēng)日;短褐穿結(jié),簞瓢'屢空”。這與桃花源所描繪的社會(huì)有哪些不同?請(qǐng)找出兩點(diǎn),并說說從中可看出作者描繪這樣一個(gè)世外桃源的意圖是什么?(4分)注:堵:墻壁短褐:粗布短衣簞瓢:盛飯飲水的器具。12 .近來,隨著旅游業(yè)興起,桃花源揚(yáng)名在外,村長召開村民大會(huì)討論是否應(yīng)將桃花源打造成一個(gè)旅游區(qū)。如果你是村民中的一員,請(qǐng)表明你的態(tài)度并結(jié)合文章相關(guān)內(nèi)容說說你的理由。(3分)現(xiàn)代文閱讀:(40分)(一)閱讀下面選文,完成文后13-17題。(20分)同學(xué)胡容爾周身罩在安靜之中?;蛟S,簡單地定義

12、為安靜,并不準(zhǔn)確。其中,還夾雜著獨(dú)在異鄉(xiāng)的孤寂。這樣脆弱的安靜,薄如蟬翼,讓我隱隱不安。窗外,綠草茵茵。九里香毫不膽怯地探進(jìn)一枝翠綠來,香氣鉆心。窗里,我在讀席慕蓉的青春。末尾一句,“青春是一本太倉促的書”。噫亮的電話鈴聲,就是在這個(gè)時(shí)候響起的。嚇我一跳。里面是一個(gè)生疏的女聲。你找誰?我問。連我的聲音都聽不出來,熊樣。她操著典型的膠東口音。愣了片刻,瞬間震驚一一原來是青,我失散多年的老同學(xué),我曾密不可分的小伙伴,我曾以為最不能放手的親人。但其實(shí),當(dāng)年稚嫩的我們,能做主的東西真的有限。A.當(dāng)初親近的兩坨泥,終究被一雙手撒入人海,各自漂泊。塵歸塵,土歸土。就這樣走失在時(shí)光里。現(xiàn)在,友情和親情,突然

13、復(fù)活了,在我們身上。多么神奇,以至我有些恍惚。記憶仿佛一支箭,霎時(shí)射出。我的散發(fā)著青蘋果香味的學(xué)生時(shí)代啊,等著我去認(rèn)領(lǐng)。高中班的同學(xué)開了一個(gè)微信群。入群后,大家呼啦啦地圍過來。熱情如火如荼。B.那雙操縱著我們命運(yùn)的手,又把我們?nèi)缙遄?一般擲回了原地,還給了彼此。她和他的舊貌新顏,在眼前不停地重疊、分開、閃現(xiàn)。歲月就是個(gè)巫師,讓一個(gè)人有了兩張面孔,就像交替放映著的新老電影里的魔幻鏡頭。?當(dāng)年的男生女生,正是害羞的年紀(jì),恰似青綠的枝頭剛剛舒展開的葉片,嫩得一掐一泡汁,怕見風(fēng)見光。彼此說話很少,或不說話。現(xiàn)在卻熱火朝天地聊著叫著,話輕話重,無人計(jì)較。都老皮老臉了,耐得住風(fēng)吹草動(dòng)。像一母同胞的兄弟姐妹

14、。只是免不了心中一嘆:吸收著同樣營養(yǎng)的同一棵樹上拋出去的果子,蒲公英一樣被風(fēng)帶走,后來的際遇卻大不相同。?有人上傳了我們當(dāng)年的畢業(yè)照。我的目光穿梭在暗黃的老照片里,仿佛水底的魚兒,拼盡全力游蕩在水草里,覓食,希冀尋到自己青春蓬勃的容顏,來給匱乏昏黃的中年充饑。但找來找去,半天不遇。是我把舊時(shí)的自己弄丟了?還是我對(duì)曾經(jīng)的年輕的自己感到巨大的陌生?最后,終于,在一枚豆粒大的影子中,視線落定。?那粒影子,可能是我,應(yīng)該是我,我想。?那粒模糊的影子,幾乎失去了所有清晰可辨的細(xì)節(jié)和脈絡(luò)。口鼻眼擠在一起,頭發(fā)像墨汁倉促滴落的黑點(diǎn)。面影迷離,如同一團(tuán)沒發(fā)開的白面,生硬白手。?光陰的雕刀,會(huì)慷慨地成就非凡的藝

15、術(shù)品,也會(huì)吝嗇地隨手刻出拙劣的敗筆。有的登上了高枝歌唱,有的在低處徘徊;有的在大都市里風(fēng)光旖旎,有的在山野里默默無聞;有的是耀眼的金領(lǐng)白領(lǐng),有的在黃土里暗淡地刨食。人,還是同窗時(shí)的那個(gè)人。命,卻不再是同窗時(shí)的那個(gè)命。?當(dāng)年的學(xué)習(xí)尖子輝,患上皮膚癌,撇下了兩歲的幼子。靦腆的大男孩坤,離婚后得了抑郁癥,多年前已自殺身亡。還有義,一個(gè)優(yōu)秀的電視人,因突發(fā)心梗,三年前倒在了節(jié)目錄制現(xiàn)場。也有正在生重病的東,據(jù)說性命岌岌可危?紅塵滾滾,浮生如此。一個(gè)小小的同學(xué)圈子,就是一幅鮮活的浮世繪。人生百態(tài),在此紛呈,眾相迥異:活著,笑著,哭著,病著,去了一一生死盡情。如此的斑駁陸離。那么的合理.,或不合理。?我們

16、惶然地站在中年的渡口,。(選自散文百家,有刪節(jié))13 .請(qǐng)你說說文章第自然段引用席慕容詩句有何作用?(4分)14 .讀到一半,你的同學(xué)孟畢陷入了迷茫:為什么當(dāng)初分開的時(shí)候是“兩坨泥”,如今重聚的時(shí)候就變成了“棋子”?聯(lián)系上下文,說說你對(duì)下列句子中“泥”、“棋子”的理解。(4分)A.當(dāng)初親近的兩坨泥.,終究被一雙手撒入人海,各自漂泊。塵歸塵,土歸土。就這樣走失在時(shí)光里。B.那雙操縱著我們命運(yùn)的手,又把我們?nèi)缙遄右话銛S回了原地,還給了彼此。15 .從修辭的角度賞析第?自然段畫線句子。(4分)面影迷離,如同一團(tuán)沒發(fā)開的白面,生硬略手。16 .第?自然段中,作者感慨“那么的合理.,或不合理?!边@一對(duì)意

17、思矛盾的詞語讓孟畢十分困惑。請(qǐng)你聯(lián)系上下文,給孟畢解釋一下在作者看來合理的是什么,不合理的又是什么?(4分)17 .請(qǐng)你根據(jù)語境,在文章最后一段畫橫線處補(bǔ)寫一段符合情景的環(huán)境描寫,渲染孤單惆悵的氣氛,烘托人到中年身不由己與青春永逝的哀傷心情,語言優(yōu)美,80字以內(nèi)。(4分)(二)閱讀下面選文,完成文后18-22題。(20分)溺亡的水桶趙春亮太陽很大,白晃晃的,讓人有些看不真切。汗水扎眼,燕文抬手抹了一把臉,想再用一把勁,把水桶提上岸,桶沿兒卻磕在了石階上,隨著水桶下沉,燕文一頭扎進(jìn)了水池,連驚呼一聲、撲騰一下都沒來得及。此時(shí)正是午后三點(diǎn),暑氣正盛,水池對(duì)面的大柿子樹下,一群睡眼惺怯的村民正在納涼

18、?!斑祝垦辔南鲁刈尤∷镁昧?,怎么也不見上來?”玉山老漢打破沉悶,疑惑地問。“天太熱,傻子燕文可別是在水池里洗臉吧?”有人說,“這可是全村人的吃水池啊。”燕文有好多年都沒有洗過澡了,身上的衣服早已辨不清顏色了。眾人沒有理由不為這個(gè)傻子擔(dān)心。“不會(huì)中暑掉進(jìn)水池里吧?”又有人說。大伙這才站起身,拍拍屁股上的灰土,慢悠悠地走近水池查看。池面波光如鏡,一絲漣漪都沒有,在陽光下泛著耀眼的光芒,卻不見燕文和水桶的影子?!翱欤≌腋L棍子,再綁個(gè)九齒鐵耙來!”玉山老漢嚷道,又轉(zhuǎn)身問,“今天,輪到燕文給誰家干活了?”“大概是天啟家吧?”“不是,昨天是在天啟家,燕文幫他挑了一天的茅糞。”“哦,那今天應(yīng)該是勝利家了

19、!”村子不大,四五十戶人家,蜷縮在山洼里,像一只慵懶的貓。燕文掉水池里的消息頃刻便傳遍了村子的每個(gè)在兄,水池邊迅速聚攏了一撮圍觀者。有人說:“勝利這人不地道,這么熱的天,給一個(gè)傻子安排這么重的活兒,靠燕文挑幾桶水澆玉米苗,難道就能收獲一個(gè)秋天?”“大概又舍不得讓燕文吃飽吧?”有人拖著嗓子說,“燕文挑水也不是一天兩天了,要不是餓得頭昏眼花,哪能掉進(jìn)池子里呢?“都不是什么好東西!燕文輪到給誰家干活,誰不是可著勁地使喚他,哪個(gè)舍得讓他多吃一星半點(diǎn)?”勝利不知道什么時(shí)候已經(jīng)來了,黑著臉說。?大伙兒不再吭聲,專注地看著水面。?燕文終于被打撈上來了,肢體僵直,臉色烏青,積攢了多年污垢的臉和脖頸被水浸泡得瘞

20、白,衣服黏糊糊的,依舊辨不出顏色。兩條淡紅色的血線滴滴答答掛在鼻孔下面,似乎是為了彰顯一絲暖色。?“燕文骯臟了一輩子,最后卻用全村的吃水池洗了一個(gè)澡,真是糟蹋人!”有人嘆息。?燕文孤寡一人,這些年輪流給村民干活,如今突然就死了,大家倒沒覺得有什么悲傷,就像村子里死了貓狗一般,草草埋葬了事。吃水卻是大事。?村子里人不多,都是干凈人,這池水眼看著已經(jīng)不能再吃了,須得將水全部抽出來,順便將水池清洗干凈,然后再想法兒蓄水才行,那就淘池吧。村里人閑著也是閑著,紛紛聚攏在水池邊,納涼的同時(shí)也能湊個(gè)熱鬧。?勝利到處散煙,笑著朝淘池的人喊:“我那只水桶還在水底呢,等露出了幫我拎上來吧!”一圈人都笑了:“你那只水桶可金貴著呢,生生將燕文的命給勾走了。”勝利便訕訕地笑,半天沒話。?收工時(shí),那只塑料水桶終于隱約可見了。第二天,勝利早早就去了,卻不見了那只水桶的蹤影。?“咦?那只水桶怎么不見了呢?”勝利朝水池里的人問。?“淹死了唄!”玉山老漢的

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