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文檔簡介
1、教務(wù)流程明細(xì)一、與教育咨詢師交接學(xué)生基本情況:學(xué)生基本情況表姓名班級(jí)排名語文()數(shù)學(xué)()英語()物理()化學(xué)()生物()歷史()地理()政治()編號(hào)年級(jí)排名喜歡的課程喜歡的課外活動(dòng)做作業(yè)街其他不喜歡的課程看電視 運(yùn)動(dòng)閱讀聊天上網(wǎng)逛功課現(xiàn)狀學(xué)習(xí)方法學(xué)習(xí)習(xí)慣生活行為習(xí)慣個(gè)性特征心理描述以前的學(xué)習(xí)狀況和輔導(dǎo)史環(huán)境因素 (朋友、 家庭、學(xué)校、社會(huì))對(duì)學(xué)生的影響二、與咨詢師溝通并做溝通記錄,雙方簽字入檔。三、 3 分鐘致電家長1、自我介紹,聯(lián)系電話2、爭取與學(xué)生溝通的機(jī)會(huì),建立好感3、我的致電模板:XX家長:您好!我是思齊教育劉老師,XX后期的學(xué)習(xí)由我來專門負(fù)責(zé),孩子的課程安排如下:+,我的聯(lián)系方式是:
2如果您有孩子的學(xué)習(xí)情況想與我交流,請(qǐng)隨時(shí)打我的電話,我也會(huì)及時(shí)向您反饋孩子學(xué)習(xí)情況。希望我們共同配合,幫助孩子取得進(jìn)步和提高。四、落實(shí)師資、排課1、咨詢師向教務(wù)交接完整的新生檔案2、排課、落實(shí)師資3、準(zhǔn)備入學(xué)測試,做好存檔五、第二次回訪電話1、通知上課時(shí)間、地點(diǎn)、學(xué)習(xí)用品2、介紹教師基本情況、探聽家長聽課意向,做好準(zhǔn)備工作3、我的致電模板:XX 家長:您好!我是思齊教育劉老師, XX 這周的上課時(shí)間是 XX,他需要攜帶 X 冊(cè)課本以及學(xué)習(xí)用具。老師本次上課重點(diǎn)是 +,希望 XX 做好課前準(zhǔn)備,按時(shí)到校區(qū)上課。六、第一次上課前十分鐘1、咨詢師、學(xué)管師、家長、學(xué)生認(rèn)識(shí)2、學(xué)
3、管師與家長溝通,要求學(xué)生、任課老師課后主動(dòng)找學(xué)管師反饋上課情況七、第一次課程結(jié)束后1、學(xué)管師與學(xué)生交流,聆聽反饋學(xué)上課的感受生教師講課風(fēng)格評(píng)首價(jià)次教師授課風(fēng)格評(píng)交價(jià)流教師授課內(nèi)容評(píng)情價(jià)況對(duì)教師意見綜合評(píng)分(10 分制)學(xué)管師與老師交流,聆聽反饋2、收教案,做排課記錄八、課后回訪(要求每次課程結(jié)束24 小時(shí)內(nèi)回訪電話)1、了解家長滿意程度2、將上課情況,老師的反饋,以及老師課后布置的任務(wù)再次告知。首次家長回訪登記表學(xué) 生 的首學(xué) 習(xí) 感次受回訪家 長 了信解 后 的息建議學(xué)管師情況匯報(bào)學(xué)管師建議下次回訪約定回訪總結(jié)學(xué)管師簽字:主管簽字:時(shí)間:九、定時(shí)聽課十、月測1、日歷標(biāo)志,月測時(shí)間,提前與學(xué)生定時(shí)間2.月測反饋、入檔十一、督促檢查學(xué)生家庭作業(yè)完成情況及質(zhì)量十二、學(xué)生學(xué)校月考、月測、期中、
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