09年小學學校工作總結(jié)[doc可編輯]

1、09年小學學校工作總結(jié)本學期我校工作以科學發(fā)展觀為指導思想，在鎮(zhèn)小教領 導下，堅持以人本、民主治校、創(chuàng)設人文環(huán)境，狠抓常規(guī)、 規(guī)范發(fā)展。認真貫切落實縣鎮(zhèn)提出的教育教學工作任務，增 強學校的凝聚力、戰(zhàn)斗力，不斷提高教師的業(yè)務水平，全面 提升教育教學質(zhì)量。在全體教職工的共同努力下，取得了一 定的成績，現(xiàn)總結(jié)如下：一、抓好兩支隊伍建設，爭創(chuàng)業(yè)績。重視班子隊伍自身建設，強化服務意識。1 1、抓好班子思想建設。學校的領導時時處處以身作則， 做到三要三不：即工作中要統(tǒng)一思想，顧全大局，不各行其 事；處理問題要講原則，不徇私情；工作要以對學校負責、 對學生負責，不以權謀私。以新的精神狀態(tài)，新的工作作風， 新

2、的辦學目標，全面做好各方面的工作，使自己分管的工作 爭創(chuàng)一流。2 2、率先垂范，激發(fā)活力。在日常教學管理中，每一位 班子成員，牢固樹立服務于學校，服務于教師意識。為了提 高領導班子成員的服務質(zhì)量，我們把班子成員分管工作完成 情況，每兩月一次，交給教師測評，給出等第。這種形式更 好地提升了學校管理水平，更好地增強了班子成員的工作責 任心。我校的班子成員團結(jié)氛圍濃，共謀發(fā)展，同下一盤棋 的良好局面得到了全體教師的認可和鎮(zhèn)領導的肯定，發(fā)揮了 堅強的堡壘作用。3 3、以身作則發(fā)揮榜樣作用。所有班子成員積極參與教 育教學活動，及時解決教育教學中的具體問題，在參與中實 現(xiàn)教育思想的引導， 在參與中求得更多

3、的溝通和理解， 在參 與中汲取工作的智慧、力量和信心。努力為每一位教師搭建 可持續(xù)發(fā)展的平臺，努力創(chuàng)造條件，幫助教師不斷超越自我， 提升自我，在教育教學活動中，體驗成功。全體班子成員都 承擔主課教學任務，在歷次教學成績檢測中，學科成績在全 鎮(zhèn)都處于領先。在改革實踐中自我完善，提高教師素質(zhì)。1 1、加強師德建設，樹立師表形象。1“學高為師，身正為范”。我們始終把師德建設作為常規(guī)管理的重中之重。 不斷強化教師職業(yè)道德教育。 開學初， 蘇校長在教師會上發(fā)表了題為 尊重與責任 的講話， 強調(diào) 了“義務”與“尊重”，“責任”與“成績”，“質(zhì)量”與“發(fā)展”之間的關系。全體教職工的思想再次受到教育，心 靈再

4、次得到蕩滌，為卓有成效的完成本學期的各項工作奠定 了扎實的思想基礎。2加強教師的政治學習，在思想意識上不斷與時俱進。一學期以來，組織教師學習師德規(guī)范、八條禁令、科學發(fā)展觀等內(nèi)容，教師撰寫的學習筆記都在2020 篇以上。3針對教師在行風中可能出現(xiàn)的問題，女口：搞有償家教、組織學生集體購買學習資料、體罰或變相體罰學生等違紀違 規(guī)行為，我們除加強對教師思想教育，強化認識外，還利用 板報、橫幅加大宣傳力度，誠邀社會監(jiān)督，還不定期深入學 生、深入社會落實有無違紀違規(guī)現(xiàn)象。此舉，那些不良現(xiàn)象 得到了有效遏制。2 2、 形式多樣，增強意識，提升素質(zhì)組織教師深入開展“我心中的發(fā)展觀”與“強責任、爭 一流、大提

5、升”等大討論活動和“端正工作態(tài)度、嚴肅工作 紀律”為主題的師德教育等系列活動，在全體教師中樹立了“五種精神”：終身從教的敬業(yè)精神、刻苦鉆研的科學精神、 愛生如子的園丁精神、不甘落后的拼搏精神、淡泊名利的奉 獻精神。3 3、 以人為本，民主治校。我校把做好人的思想工作始 終放在首要地位，注重教師意見，傾聽教師心聲。學校設立 了“學校工作意見箱”，召開民主生活會等有效途徑搭起了 教師與教師、教師與領導溝通的平臺， 建立了教師意見檔案。 對教師提出的工作意見，做到了條條有回音，件件有結(jié)果。 因此，我校和諧的人際關系日趨密切，和諧進取的人文環(huán)境 日漸形成。4 4、制度明確，強化管理1把“考勤考績”制度

6、落實到實處，堅持上班簽到制， 外出履行登記制，月底出勤公布制，考績獎懲制。為教職工 建立考勤考績檔案。這種以規(guī)則呵護和諧，以和諧呵護秩序， 極大地調(diào)動了教師的工作積極性，發(fā)揮了他們的主導優(yōu)勢。2扎實抓好學期末考核工作，堅持綜合考評制度。學校 依據(jù)每位同志在一學期中“德、能、勤、績，人際關系協(xié)調(diào)” 等方面的情況進行民主測評，存入個人檔案，這樣不僅激發(fā) 了教師的工作熱情，而且推動了和諧校園的的創(chuàng)建工作。一學期以來，全體教師嚴于律己，團結(jié)進取，在和諧的 校園生活中各盡其職，先進的人和事層出不窮。楊露、盧桂 英等在他人病假期間，能服從學校領導安排，樂意承擔起課 務；夏月霞、李翠蓮、劉桂華等雖年過半百，

7、但仍然承擔著 主課教學任務；蘇校長時時處處心系學校，以身作則、率先 垂范，團結(jié)一幫人，帶動一群人，引領大家共謀學校的發(fā)展； 謝正林、倪萍、孫秀琴、劉立霞、張紅梅對六年級的教育教 學工作，兢兢業(yè)業(yè)成績顯著；李嫻、劉敏、張立寶、趙冬玲、呂玉瓊等在教育教學工作中，默默無聞、任勞任怨、精益求 精。二、凸顯德育為先，強化班級德育，促進學生和諧發(fā) 展。1 1、加強一日常規(guī)管理，規(guī)范學生言行。學校成立了紅 領巾監(jiān)督崗，實行一日常規(guī)檢查評比制，“文明班級”每月 評選掛牌制，堅持領導和教師午后值日制。 “三制”落實，提高了常規(guī)管理水平，學生良好的行為習慣得到了培養(yǎng)，營 造了良好的教育教學秩序。2 2、發(fā)揮隱性課

8、程的育人功能。充分利用櫥窗、黑板報、 圖書角、紅領巾廣播站等宣傳陣地，提高育人實效。紅領巾 廣播站，及時播報每天校園生活中的先進事跡，以身邊的人 和事作為教育學生的素材，收到了良好的育人效果。3 3、每周一升旗儀式上國旗下的講話，是周周有主題， 內(nèi)容豐富，淺顯易懂，拓寬了教育渠道，學生的思想素質(zhì)得 到了提高。4 4、以英雄模范人物對中隊的命名， “學英?！毖葜v比 賽， “革命歌曲大家唱”等活動，陶冶了學生的愛國主義情 操，培養(yǎng)了學生集體主義觀念。5 5、 請城東派出所民警來校作“法制知識講座”，以預防“甲型 H1N1H1N1 流感”為主題等系列活動，增強了學生的法制意識和自我防范能力，促使學生

9、養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習慣， 遵守社會公德、向陋習宣戰(zhàn)。6 6、 “慶元旦才藝展示”活動的開展不僅展示了學生的 才華，而且提高了學生的整體素質(zhì)。7 7、在學生中大力開展“比一比、看一看”和“講文明 話、寫端正字”活動，有效地培養(yǎng)學生良好的生活習慣、學 習習慣。8 8、廣播體操、校園陽光集體舞，跳繩、踢毽等比賽活 動促進了學生身心發(fā)展，強健了學生的體魄。三、強化學習，更新理念，加強教育教學管理，提高 教學質(zhì)量。1 1、加強教師的業(yè)務學習，做到不僅學，而且要學以致用。一學期以來，全體同志撰寫的業(yè)務學習筆記都在2020 篇以上。2 2、根據(jù)學校實際，大力開展“新理念、新課堂、新發(fā)展”的教研活動。本學期凡

10、是在4545 歲以下的教師人人上一節(jié)公開課，做到上課有課件，課后有評議，撰寫教學總結(jié)。 全體同志互相學習，教研相長，業(yè)務水平都得到了提高。3 3、青年教師的培訓。 充分發(fā)揮教學能手的幫扶作用， 采用“以點帶面、以老帶新、以新促老”等途徑，調(diào)高了教 師的整體業(yè)務素質(zhì)。開學初，我們就給青年教師制定個人發(fā) 展計劃，要求他們在論文撰寫，課題研究上都有所突破，有 所提高。目前已有一人的課題研究即將出爐，趙冬玲的論文 獲得省級二等獎。4 4、堅持校內(nèi)月查制。采取查、結(jié)的形式，及時指出教師在業(yè)務中的不足， 以利糾錯。本學期以來，教師在上課、 備課等各個教學環(huán)節(jié)上，都嚴格要求自已，在鎮(zhèn)視導中得到 了領導的肯定

11、。5 5、實行領導推門聽課制，督促每位教師有效備課，杜 絕無準備上課、無教案上課。四、注重安全教育，構(gòu)建平安校園。1 1、以安全工作為重心，實行責任追究制度。在重點部 位，易引發(fā)安全事故的地方，都有安全責任人。建立安全臺 帳，儲存安全信息。校長是安全第一責任人，事事把關、層 層落實、扣扣不讓、環(huán)環(huán)不落，形成了牢固的安全網(wǎng)絡。2 2、開學初，我校召開了以“安全”為主體的全體教師會議，把安全工作做到實處，做到四個一：每周一次主題班 會；每月一次班報、一期校報；. .每月一次對校舍、教學硬件設施全面檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。3 3、學生上下樓梯制度 的落實， 以“預防踩踏， 注 重安全”為主題班會的召

12、開，繃緊了學生安全之弦，安全警 鐘始終長鳴，進一步增強了學生的安全意識，規(guī)范了學生上 下樓的秩序。4 4、一學期以來，我校堅持落實校園安全工作，周周有 主題鮮明的安全工作內(nèi)容，班級天天有安全工作小結(jié)，各班 還建立“安全信息反饋臺帳”，有安全信息員，因此安全工 作細、實，收到了良好的效果。5 5、制定重大事故報告預案，學校和各班主任簽定了 安 全責任狀，建立了安全工作管理網(wǎng)絡，因此在我校形成了“我要安全，我懂安全，人人講安全，事事都安全”的濃厚 氛圍。6 6、充分發(fā)揮少先隊組織的作用，開展了 “安全在我心 中”，“爭做合格小公民”，“文明交通、不闖紅燈”“遠 離甲型 H1NH1N1 1流感”等主題活動，讓學生自主參與，自主管 理，自主發(fā)展，寓教育與豐富多彩的活動之中，收到了良好 的教育效果。一學期以來，我校的安全工作指標符合上級主管部門的 要求，師生在寬松和諧、文明進取的氛圍中工作、學習。五、加強后勤工作管理，服務于教學1 1、實行民主理財制，財務公開制。增加財務支出的透 明度，讓每一位教師都明白每一筆經(jīng)費支出和收入情況。2 2