(梅小)少先隊工作的建議和意見

1、-可編輯修改 -少先隊工作意見和建議以 “勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展” 的要求以及圍繞上級工作 部署，深化青少年思想道德，發(fā)揮少先隊的特有功能，有計劃有創(chuàng)新 地開展符合學(xué)校實際的、 符合少年兒童身心特點的教育活動成為農(nóng)村 邊遠(yuǎn)山區(qū)小學(xué)的一項重要工作， 作為張家畈鎮(zhèn)梅花園小學(xué)的一名少先 隊輔導(dǎo)員，我將對我校少先隊工作作如下闡述：一、堅持不懈地抓好學(xué)校常規(guī)工作（一）狠抓日常行為規(guī)范。 少先隊干部是使規(guī)范得以落實的強力 保證。選好并培訓(xùn)少先隊干部并由他們?nèi)尕?fù)責(zé)監(jiān)督隊員們的安全、文明禮儀、風(fēng)紀(jì)行為、衛(wèi)生等方面的工作。有了少先隊干部對隊員們 進行及時的、全面的檢查監(jiān)督，規(guī)范了少先隊員的言行舉止，強化

2、了 隊員的集體榮譽感， 使少先隊員的精神風(fēng)貌積極向上。 彰顯在這些“小 群體”的言行之中，在大家面前樹立文明形象，帶動更多的隊員自覺 養(yǎng)成講文明、講衛(wèi)生、講禮貌的好習(xí)慣， 讓文明之花在校園常開不謝。（二）樹立文明禮儀榜樣。為加強文明習(xí)慣的養(yǎng)成，少先隊以“小 群體帶去大群體”為指導(dǎo)思路，組建了“文明禮儀示范崗”、 “文明禮儀 小天使”等隊伍。從課堂文明、課間文明、到與人交往文明。體現(xiàn)了 教育宣傳陣地，推動我校方文字工作的開展， 第一時間傳播校園信息， 宣揚高尚品德。（三）歌唱校園歌曲，熏陶學(xué)生情感。為推行素質(zhì)教育，每天早 晨起床都放音樂，。孩子們從歌聲中潛移默化受到感染，受到教育；同時也活躍了學(xué)

3、校的氣氛，熏陶學(xué)生的情感。歌聲飄蕩整個校園，為 校園增添了幾份活力。-可編輯修改 -（四）富有特色的升旗儀式。 每周一升旗儀式是校園的一道風(fēng)景 線。為進一步培養(yǎng)隊員們對祖的熱愛、集體榮譽感和民族責(zé)任感，每 周一將舉行莊嚴(yán)的升旗儀式， 并且結(jié)合當(dāng)月的教育主題， 進行國旗下 的講話，少先隊員們在點點滴滴的“教育之聲”中一次次受到啟發(fā)，每 天進步一點點，每天成長一點點。二、少先隊工作存在的問題（一）活動組織較少。 傳統(tǒng)節(jié)日， 體驗活動太少。 元旦、清明節(jié)、 重陽節(jié)國慶等節(jié)日， 大隊部都不會組織形式多樣的慶?；顒?， 例如書 畫比賽，演講比賽；清明掃墓，重陽節(jié)走進敬老院做好事；為災(zāi)區(qū)人 民獻(xiàn)愛心等系列活

4、動。極少組織這些活動。（二）作為兒童最重要的節(jié)日“六一”也很少舉行活動。六一是屬 于孩子們的天地，為讓孩子們過一個快樂的、健康的、有意義的六一 兒童節(jié)，學(xué)校需要人員組織一些文娛活動， 但由于學(xué)生的學(xué)習(xí)任務(wù)也 相當(dāng)繁重，同樣也沒有充足的時間和精力參與少先動活動。三、工作建議（一）實現(xiàn)少先隊組織有形化，發(fā)揮其獨特的育人作用。在抓好隊 前教育、建好傳統(tǒng)意義上的大、 中、 小隊組織時， 著力做好了少先隊 組織的有形化工作。以發(fā)展的精神建立了開放型大隊隊室和開放型中 隊活動櫥窗、 完善了校園廣播站和校園文化墻； 提高了少先隊輔導(dǎo)員 的專業(yè)化素養(yǎng)，加大對輔導(dǎo)員的培訓(xùn)力度。（二）著力建設(shè)少先隊陣地，充分發(fā)揮了少先隊陣地的育人功能： 少先隊陣地建設(shè)在鞏固中求發(fā)展做到有形化、自主化、多樣化；通過 校會、班會、學(xué)-可編輯修改 -校廣播站、黑板報等宣傳陣地，對品行教育活動的目 的、意義多渠道進行宣傳教育，尤其將感恩教育進行到底。（三）可以滲透“飲水思源，知恩感恩”教育。如今的孩子已是家中 的小皇帝、小公主。針對少年兒童以自我為中心、嬌生慣養(yǎng)的特點， 引導(dǎo)隊員們學(xué)會賞識、 學(xué)會感恩是大隊部另一個重點工作。 讓同學(xué)們 懂得心存感恩?？傊覍⒗^續(xù)盡力辦好我校少先隊工作， 讓少先隊員更好地掌 握交際能力、學(xué)習(xí)能