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1、結(jié)合高考試題特點結(jié)合高考試題特點提高二輪復(fù)習(xí)效率提高二輪復(fù)習(xí)效率內(nèi)容提要:內(nèi)容提要:1.試題特點分析試題特點分析2.二輪復(fù)習(xí)建議二輪復(fù)習(xí)建議一一.高考試題特點和復(fù)習(xí)策略高考試題特點和復(fù)習(xí)策略(一)選擇題(一)選擇題1.知識點分布知識點分布題號題號07年年08年年09年年2010年年1光學(xué)綜合光學(xué)綜合熱學(xué)熱學(xué)靜力學(xué)靜力學(xué)電磁波電磁波2碰撞碰撞原子核原子核電磁波電磁波原子與原子核原子與原子核3交變電流交變電流光學(xué)綜合光學(xué)綜合小燈泡伏安小燈泡伏安曲線曲線直線運動直線運動vt圖象圖象4天體運動天體運動變壓器變壓器電磁感應(yīng)電磁感應(yīng)類似雙波動圖類似雙波動圖像像5氫原子躍遷與氫原子躍遷與光綜合光綜合電場電場
2、電場中電荷電場中電荷電場中電荷運電場中電荷運動動6磁場中電荷磁場中電荷靜力學(xué)靜力學(xué)原子核原子核天體運動天體運動7熱學(xué)熱學(xué)直線運動直線運動光學(xué)綜合光學(xué)綜合變壓器變壓器8雙波形雙波形雙振動雙振動振動方程振動方程光電效應(yīng)圖象光電效應(yīng)圖象及光學(xué)綜合及光學(xué)綜合2.特點分析特點分析.振動和波、光學(xué)綜合、原子物理、交變電流(恒振動和波、光學(xué)綜合、原子物理、交變電流(恒定電流)每年各有一道題,其余四道題則主要有定電流)每年各有一道題,其余四道題則主要有力學(xué)中的力學(xué)中的“力與運動力與運動”(近三年都有)、萬有引(近三年都有)、萬有引力與天體運動和電磁感應(yīng)交替出現(xiàn)、電場或磁場力與天體運動和電磁感應(yīng)交替出現(xiàn)、電場或
3、磁場中電荷運動等,這兩年還連續(xù)出現(xiàn)電磁波部分的中電荷運動等,這兩年還連續(xù)出現(xiàn)電磁波部分的試題。試題。.綜合性越來越強,但會者不難,主要考查對知識綜合性越來越強,但會者不難,主要考查對知識的記憶與理解。且基本都是定性分析,定量計算的記憶與理解。且基本都是定性分析,定量計算的很少。對物理情景、物理過程都很簡單常見。的很少。對物理情景、物理過程都很簡單常見。年份年份 總平均總平均 難度系難度系數(shù)數(shù)選擇題平均選擇題平均分分實驗題平實驗題平均分均分計算題平計算題平均分均分0707年年 62.3362.330.520.5232.3/0.6732.3/0.677.0/0.397.0/0.39 23.1/0.
4、4323.1/0.430808年年 58.1058.100.480.4830.6/0.6430.6/0.648.4/0.478.4/0.47 19.1/0.3619.1/0.360909年年 61.5961.590.510.5130/0.6230/0.627.2/0.47.2/0.424.6/0.4624.6/0.461010年年 58.4158.410.490.4931.71/0.6631.71/0.66 4.7/0.274.7/0.27 22.1/0.4122.1/0.413.從上表可以看出,選擇題是保證平均分處于一定水平的基礎(chǔ),選從上表可以看出,選擇題是保證平均分處于一定水平的基礎(chǔ),選擇
5、題平均分每年占全市平均成績的擇題平均分每年占全市平均成績的52%,所以我們的復(fù)習(xí)仍然要,所以我們的復(fù)習(xí)仍然要保證選擇題的訓(xùn)練充分到位。保證選擇題的訓(xùn)練充分到位。4.但實驗題和計算題才是成績提升的關(guān)鍵,大有潛力可挖。對升學(xué)但實驗題和計算題才是成績提升的關(guān)鍵,大有潛力可挖。對升學(xué)無望學(xué)生,可以以選擇題訓(xùn)練為主,適當(dāng)在填空、實驗、計算題無望學(xué)生,可以以選擇題訓(xùn)練為主,適當(dāng)在填空、實驗、計算題中多些得分技巧,盡量多得分,使平均分能達(dá)到中多些得分技巧,盡量多得分,使平均分能達(dá)到40以上。對升學(xué)以上。對升學(xué)有望學(xué)生,則一定要在保證選擇題得分基礎(chǔ)上,積極向填空、實有望學(xué)生,則一定要在保證選擇題得分基礎(chǔ)上,積
6、極向填空、實驗、計算題拓展,這樣才能保證他們的得分較高。驗、計算題拓展,這樣才能保證他們的得分較高。5.從現(xiàn)在開始,安排選擇題從現(xiàn)在開始,安排選擇題150道左右,每周道左右,每周20道,可以安排每天道,可以安排每天4道題;也可以分道題;也可以分3次練,每次次練,每次68道題。選題時一定要注意與天道題。選題時一定要注意與天津市高考特點相適應(yīng),如振動與波、恒定電路與交變電流、光學(xué)津市高考特點相適應(yīng),如振動與波、恒定電路與交變電流、光學(xué)和氫原子能級綜合、原子和原子核每部分精心挑選、改造和氫原子能級綜合、原子和原子核每部分精心挑選、改造15道題;道題;電磁波、天體運動、電磁感應(yīng)綜合或圖像、力與物體平衡
7、、直線電磁波、天體運動、電磁感應(yīng)綜合或圖像、力與物體平衡、直線運動、牛頓運動定律、曲線運動、能量與動量綜合、電場中電荷運動、牛頓運動定律、曲線運動、能量與動量綜合、電場中電荷運動、磁場中電荷運動、電場線與等勢面關(guān)系等每部分精心挑選、運動、磁場中電荷運動、電場線與等勢面關(guān)系等每部分精心挑選、改造改造89道題。道題。(二)填空題二)填空題 只是最近兩年出現(xiàn),分別考查了交變電流的產(chǎn)生只是最近兩年出現(xiàn),分別考查了交變電流的產(chǎn)生和有效值、平均值(電量);平拋與豎直上拋綜和有效值、平均值(電量);平拋與豎直上拋綜合。合。 填空題都是定量計算的題,難度很大。填空題都是定量計算的題,難度很大。(三)實驗題:(
8、三)實驗題:1.知識點分布知識點分布第一小題第一小題第二小題第二小題第三小題第三小題07年年游標(biāo)卡尺讀游標(biāo)卡尺讀數(shù)。數(shù)。研究勻變速直線研究勻變速直線運動數(shù)據(jù)處理。運動數(shù)據(jù)處理。示波器。示波器。08年年螺旋測微器螺旋測微器讀數(shù)。讀數(shù)。連連“描電阻伏安描電阻伏安特性曲線特性曲線”線路線路單擺測單擺測g數(shù)據(jù)處數(shù)據(jù)處理和誤差分析理和誤差分析09年年歐姆表結(jié)構(gòu)、刻度歐姆表結(jié)構(gòu)、刻度值、誤差。值、誤差。用用“自由落體運動自由落體運動”測測g:選器材、圖象法處理數(shù)據(jù)。選器材、圖象法處理數(shù)據(jù)。10年年探究求合力方法注探究求合力方法注意事項。意事項。測用分壓法電壓表內(nèi)電阻測用分壓法電壓表內(nèi)電阻原理、電路。原理、
9、電路。2.特點分析:特點分析:.近幾年天津市高考物理試題變化最大有三個方面:一是近幾年天津市高考物理試題變化最大有三個方面:一是增加了不定項選擇題,今年開始為多項選擇題;二是試增加了不定項選擇題,今年開始為多項選擇題;二是試題綜合性尤其是選擇題綜合性在加大;三是實驗題要求題綜合性尤其是選擇題綜合性在加大;三是實驗題要求在不斷提高在不斷提高由原來只考課本上規(guī)定的實驗向一個還由原來只考課本上規(guī)定的實驗向一個還是課本上原原本本實驗而另一個則是在課本實驗基礎(chǔ)上是課本上原原本本實驗而另一個則是在課本實驗基礎(chǔ)上進(jìn)行改造而來變化,尤其是進(jìn)行改造而來變化,尤其是2010年開始也出現(xiàn)了一內(nèi)年開始也出現(xiàn)了一內(nèi)一外
10、的情況,同時,考查內(nèi)容也不再僅僅是儀器使用與一外的情況,同時,考查內(nèi)容也不再僅僅是儀器使用與讀數(shù)、實驗操作、注意事項等相對較低的能力層次,而讀數(shù)、實驗操作、注意事項等相對較低的能力層次,而是開始進(jìn)一步考查數(shù)據(jù)處理和誤差分析這種較高能力層是開始進(jìn)一步考查數(shù)據(jù)處理和誤差分析這種較高能力層次次 。 只考了力學(xué)實驗和電學(xué)實驗,光學(xué)沒考過(只考了力學(xué)實驗和電學(xué)實驗,光學(xué)沒考過(04年考了。年考了。 得分率一直上不去。得分率一直上不去。2010年更是只有年更是只有27%,使得當(dāng)年,使得當(dāng)年全市整體成績降低。全市整體成績降低。3.復(fù)習(xí)建議復(fù)習(xí)建議 一是夯實基礎(chǔ)。我們要把考綱上一是夯實基礎(chǔ)。我們要把考綱上15
11、個實驗一一復(fù)習(xí)好,每個實驗個實驗一一復(fù)習(xí)好,每個實驗都要從實驗原理、實驗操作方法、實驗注意事項、數(shù)據(jù)處理和誤都要從實驗原理、實驗操作方法、實驗注意事項、數(shù)據(jù)處理和誤差分析等方面一一夯實。差分析等方面一一夯實。 對基礎(chǔ)較好學(xué)生,要對考綱的實驗進(jìn)行改造創(chuàng)新。目前改造形式對基礎(chǔ)較好學(xué)生,要對考綱的實驗進(jìn)行改造創(chuàng)新。目前改造形式主要有三種:主要有三種: 一是實驗儀器裝置不變,實驗?zāi)康暮驮硪膊蛔儯珨?shù)據(jù)處理方一是實驗儀器裝置不變,實驗?zāi)康暮驮硪膊蛔儯珨?shù)據(jù)處理方法需要創(chuàng)新,如法需要創(chuàng)新,如06年測電池的電動勢和內(nèi)電阻,年測電池的電動勢和內(nèi)電阻,08年用單擺測年用單擺測重力加速度。重力加速度。 二是實
12、驗儀器裝置不變,但實驗?zāi)康暮驮砀淖儯缍菍嶒瀮x器裝置不變,但實驗?zāi)康暮驮砀淖?,?9年用驗證年用驗證機械能守恒實驗裝置測重力加速度,以及機械能守恒實驗裝置測重力加速度,以及08年寧夏卷用驗證牛頓年寧夏卷用驗證牛頓第二定律實驗裝置測滑動摩擦因數(shù)等。第二定律實驗裝置測滑動摩擦因數(shù)等。 三是實驗?zāi)康牟蛔?,但實驗裝置、原理都改變,如三是實驗?zāi)康牟蛔儯珜嶒炑b置、原理都改變,如08年全國卷年全國卷I卷以及同年江蘇卷考查利用其他裝置驗證機械能守恒實驗,還有卷以及同年江蘇卷考查利用其他裝置驗證機械能守恒實驗,還有如用光電門代替打點計時器等。其他還有如利用替代法、半偏法、如用光電門代替打點計時器等。其他
13、還有如利用替代法、半偏法、分壓法、分流法測電阻等。分壓法、分流法測電阻等。 對基礎(chǔ)更好學(xué)生,還需要適當(dāng)拓展,要訓(xùn)練學(xué)生設(shè)計實驗的能力。對基礎(chǔ)更好學(xué)生,還需要適當(dāng)拓展,要訓(xùn)練學(xué)生設(shè)計實驗的能力。 (四)計算題(四)計算題1.知識點分布知識點分布第第10題題第第11題題第第12題題07年年滑塊小車模型、滑塊小車模型、豎直面內(nèi)圓周豎直面內(nèi)圓周運動。運動。電磁感應(yīng):水電磁感應(yīng):水平面的單棒切平面的單棒切割、電容器。割、電容器。電場加速、電場加速、離子推進(jìn)器離子推進(jìn)器08年年先電場偏轉(zhuǎn)后先電場偏轉(zhuǎn)后磁場偏轉(zhuǎn)。磁場偏轉(zhuǎn)。爆炸模型、豎爆炸模型、豎直面內(nèi)圓周運直面內(nèi)圓周運動。動。磁懸浮列車磁懸浮列車09年年滑
14、塊小車模型、滑塊小車模型、多過程。多過程。先電場偏轉(zhuǎn)后先電場偏轉(zhuǎn)后磁場偏轉(zhuǎn)。磁場偏轉(zhuǎn)。黑洞、萬有黑洞、萬有引力勢能機引力勢能機械能守恒。械能守恒。10年年機械能守恒、機械能守恒、碰撞模型。碰撞模型。水平面的單棒水平面的單棒切割。切割。質(zhì)譜分析裝質(zhì)譜分析裝置。置。2.難度情況:難度情況:第一道計算第一道計算題題第二道計算題第二道計算題第三道計算題第三道計算題07年年0.550.580.2008年年0.560.440.1409年年0.600.580.2310年年0.620.510.163.特點分析特點分析 二力一電和二電一力交替出現(xiàn)。其中,能二力一電和二電一力交替出現(xiàn)。其中,能量與動量綜合每年出現(xiàn)
15、,且集中在木板滑量與動量綜合每年出現(xiàn),且集中在木板滑塊模型、碰撞模型、爆炸模型;電場和磁塊模型、碰撞模型、爆炸模型;電場和磁場對電荷作用也每年出現(xiàn),但沒出現(xiàn)疊加場對電荷作用也每年出現(xiàn),但沒出現(xiàn)疊加場、交變場作用,基本是單個電荷的運動。場、交變場作用,基本是單個電荷的運動。萬有引力與航天則和電磁感應(yīng)交替出現(xiàn),萬有引力與航天則和電磁感應(yīng)交替出現(xiàn),電磁感應(yīng)出現(xiàn)機會多一些。但今年考萬有電磁感應(yīng)出現(xiàn)機會多一些。但今年考萬有引力與航天的機會可能更多一些,而且這引力與航天的機會可能更多一些,而且這部分習(xí)題涉及的物理情景少、沒有什么物部分習(xí)題涉及的物理情景少、沒有什么物理過程分析,復(fù)習(xí)好了非常容易得分,建理過
16、程分析,復(fù)習(xí)好了非常容易得分,建議大家關(guān)注。議大家關(guān)注。3.特點分析特點分析 第第10題和第題和第11題難度相差很小。所以題難度相差很小。所以我們不要鼓動學(xué)生只做第我們不要鼓動學(xué)生只做第10題,其余題,其余兩題放棄不管。兩題放棄不管。 前兩題追求綜合性,知識覆蓋面大。前兩題追求綜合性,知識覆蓋面大。但涉及物理過程不復(fù)雜,物理情景很但涉及物理過程不復(fù)雜,物理情景很常見。研究對象少,不用頻繁切換研常見。研究對象少,不用頻繁切換研究對象。究對象。4.復(fù)習(xí)建議復(fù)習(xí)建議 夯實基礎(chǔ)知識。主要掌握:夯實基礎(chǔ)知識。主要掌握: 7種力(重力、彈力、摩擦力、萬有引力、電場種力(重力、彈力、摩擦力、萬有引力、電場力
17、及庫侖力、安培力、洛侖茲力)的產(chǎn)生、性質(zhì)、力及庫侖力、安培力、洛侖茲力)的產(chǎn)生、性質(zhì)、大小計算公式、方向確定以及做功特點和做功的大小計算公式、方向確定以及做功特點和做功的計算方法等。計算方法等。 6種典型運動(勻速直線運動、勻變速直線運動、種典型運動(勻速直線運動、勻變速直線運動、平拋和類平拋運動、勻速圓周運動、豎直面內(nèi)圓平拋和類平拋運動、勻速圓周運動、豎直面內(nèi)圓周運動、簡諧振動和單擺運動)的運動規(guī)律、公周運動、簡諧振動和單擺運動)的運動規(guī)律、公式、受力特點和運動需滿足的條件,對于直線運式、受力特點和運動需滿足的條件,對于直線運動和平拋運動還應(yīng)該掌握其圖象、實驗。動和平拋運動還應(yīng)該掌握其圖象、
18、實驗。4.復(fù)習(xí)建議復(fù)習(xí)建議 提升基本技能。即掌握常見物理模型處理方法:提升基本技能。即掌握常見物理模型處理方法:如速度分解模型、追及與相遇模型、汽車啟動模如速度分解模型、追及與相遇模型、汽車啟動模型、傳送帶模型、子彈打木塊模型、碰撞或爆炸型、傳送帶模型、子彈打木塊模型、碰撞或爆炸模型、雙星模型、天體運動的其他三種基本情形、模型、雙星模型、天體運動的其他三種基本情形、流體模型、導(dǎo)電滑軌模型、連接體模型,還有磁流體模型、導(dǎo)電滑軌模型、連接體模型,還有磁場一章中的如回旋加速器、質(zhì)譜儀、速度選擇器、場一章中的如回旋加速器、質(zhì)譜儀、速度選擇器、霍爾效應(yīng)、磁流體發(fā)電等模型?;魻栃?yīng)、磁流體發(fā)電等模型。 加強專題復(fù)習(xí)和專題訓(xùn)練。提升實驗題分?jǐn)?shù)不容加強專題復(fù)習(xí)和專題訓(xùn)練。提升實驗題分?jǐn)?shù)不容易,所以,要想成績有突破,就必須加強計算題易,所以,要想成績有突破
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