滬科版八年級(jí)物理 學(xué)習(xí)使用天平和量筒

1、第二節(jié) 學(xué)習(xí)使用天平和量筒教案【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)與技能：能通過(guò)實(shí)際的操作，掌握天平的使用方法。學(xué)會(huì)測(cè)量固體和液體的質(zhì)量。會(huì)使用量筒測(cè)量液體的體積，并用排水法來(lái)測(cè)量固體的體積。過(guò)程與方法：學(xué)會(huì)閱讀說(shuō)明書(shū)和測(cè)量一些物理量的基本能力。情感態(tài)度價(jià)值觀：通過(guò)正確使用托盤(pán)天平的技能訓(xùn)練，養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度和工作作風(fēng)?！窘虒W(xué)重難點(diǎn)】重點(diǎn)：托盤(pán)天平的正確的使用方法。難點(diǎn)：量筒的使用方法。【教學(xué)用具】托盤(pán)天平和砝碼、量筒、硬幣（1元、5角和1角各10個(gè)）、水、燒杯【教學(xué)過(guò)程】引入新課上一節(jié)課我們學(xué)習(xí)了質(zhì)量及其測(cè)量工具托盤(pán)天平，那么托盤(pán)天平如何使用呢？我們這節(jié)課就來(lái)學(xué)習(xí)托盤(pán)天平是怎樣測(cè)量物品的質(zhì)量的。新課內(nèi)容學(xué)會(huì)使

2、用天平請(qǐng)對(duì)照托盤(pán)天平，仔細(xì)閱讀托盤(pán)天平的使用說(shuō)明書(shū)，熟悉托盤(pán)天平的調(diào)節(jié)與使用方法。托盤(pán)天平的使用使用天平時(shí)，應(yīng)將天平放在水平工作臺(tái)上。使用前，將游碼移至稱量標(biāo)尺左端的“0”刻度線上；調(diào)節(jié)橫梁上的平衡螺母，使指針尖對(duì)準(zhǔn)分度標(biāo)尺中央的刻度線。稱量時(shí)，天平的右盤(pán)放置砝碼，左盤(pán)放置需稱量的物品；添加砝碼和移動(dòng)游碼，使指針對(duì)準(zhǔn)分度標(biāo)尺的中央刻度線，此時(shí)砝碼質(zhì)量與稱量標(biāo)尺上的示數(shù)值之和，即為所稱量物品的質(zhì)量。從砝碼盒中取砝碼時(shí)，必須用鑷子夾取，不要用手提取。托盤(pán)天平的保養(yǎng)天平和砝碼應(yīng)妥善保管并保持清潔干燥，不得置于潮濕、易氧化、易腐蝕之處，并避免接觸酸、堿或油脂等。天平與砝碼若發(fā)生氧化、腐蝕或其他問(wèn)題，應(yīng)

3、由專業(yè)計(jì)量人員修理，經(jīng)計(jì)量檢定機(jī)構(gòu)檢定合格后方能使用。探究實(shí)驗(yàn)活動(dòng)1：合作完成下面的測(cè)量任務(wù)：1.天平測(cè)出一支粉筆的質(zhì)量、一個(gè)1元或5角或2角硬幣的質(zhì)量。2.用天平測(cè)出50ml水的質(zhì)量。請(qǐng)大家認(rèn)真思考應(yīng)如何測(cè)量？【針對(duì)練習(xí)一】某同學(xué)用托盤(pán)天平測(cè)一塊橡皮泥的質(zhì)量，操作步驟如下： a.整理器材； b.將游碼移至標(biāo)尺左端的“0”刻度線處，調(diào)節(jié)平衡螺母； c.將托盤(pán)天平放在水平桌面上； d.將盤(pán)中砝碼總質(zhì)量加上游碼左端所對(duì)的刻度值，即為橡皮泥的質(zhì)量； e.將橡皮泥放在右盤(pán)內(nèi)，用鑷子在另一盤(pán)中加減砝碼，并移動(dòng)游碼，使天平平衡； 以上步驟中，一個(gè)步驟有遺漏，一個(gè)步驟有錯(cuò)誤，請(qǐng)?jiān)谙铝欣ㄌ?hào)中填上該步驟的字母代

4、號(hào)，并在橫線上補(bǔ)充改正：(1)有遺漏的步驟：（ ）_。(2)有錯(cuò)誤的步驟：（ ）_。(3)請(qǐng)按正確的操作順序排列序號(hào)_。學(xué)會(huì)使用量筒或量杯出示量筒和量杯，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)它們。介紹量筒和量杯作用和使用方法：量筒和量杯是用來(lái)測(cè)量液體體積的工具，在它們的壁上均有刻度，但量筒的刻度是均勻的，而量杯的刻度是不均勻的，上密下疏。相鄰的兩條刻度線之間的距離為分度值，表示量筒或量杯的精確程度。通常情況下，還標(biāo)有100ml、200ml或500ml等字樣，這些字樣均表示量筒或量杯的最大量程，即最多能測(cè)量的容積是多少毫升。在使用量筒或量杯測(cè)體積時(shí)，無(wú)論液面是下凹還是上凸，測(cè)量者讀數(shù)量其視線都應(yīng)與凹面的底部或凸面的頂部在

5、同一水平線上。探究實(shí)驗(yàn)活動(dòng)2：請(qǐng)完成下面的測(cè)量活動(dòng)：用量筒或量杯量出50ml的水和50ml的酒精，然后再用天平稱出它們的質(zhì)量。【針對(duì)練習(xí)二】1.如圖4所示的量筒是以 為單位標(biāo)度的，最小分度值是 ；測(cè)量時(shí)如果如圖那樣讀數(shù)，則讀出的液體體積與真實(shí)值相比 （填“偏大”、“偏小”或“相等”）2.現(xiàn)有甲、乙兩種不同規(guī)格的量筒，如圖5所示，若要量取35ml的水，應(yīng)該選取_量筒，請(qǐng)?jiān)谒x量筒上畫(huà)出液面所在的位置.適當(dāng)補(bǔ)充用天平測(cè)微小質(zhì)量的物品的質(zhì)量和數(shù)量及用量筒測(cè)小固體的體積的方法和具體操作步驟。根據(jù)以上的方法測(cè)蠟塊的體積，測(cè)一堆大頭針的數(shù)量?！菊n堂小結(jié)】本節(jié)課學(xué)習(xí)兩種測(cè)量工具的使用,重點(diǎn)在多練習(xí)使用?！具_(dá)

6、標(biāo)練習(xí)】：1.某托盤(pán)天平的全部砝碼及標(biāo)尺如圖6，此天平的稱量(即稱量范圍)是 _ g。若將此天平調(diào)節(jié)平衡后測(cè)一物體的質(zhì)量，物體應(yīng)放在 盤(pán)。當(dāng)加人一定量的砝碼后，發(fā)現(xiàn)天平的指針偏向分度盤(pán)的左側(cè)，再加入最小的砝碼，指針偏向分度盤(pán)的右側(cè)，這時(shí)應(yīng)該 ，直至天平平衡。2.小明想測(cè)量植物油的質(zhì)量，他先用天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量為5.4g,植物油的總質(zhì)量（如圖7所示）為 g,則植物油的質(zhì)量為 ；在調(diào)節(jié)天平平衡時(shí)，如果小明忘記將游碼調(diào)回到0刻度，則他測(cè)量的質(zhì)量值將比真實(shí)值 。3.圖8是小芳同學(xué)用天平測(cè)量酒精質(zhì)量的過(guò)程。其中有一處操作錯(cuò)誤。這個(gè)錯(cuò)誤是_ _ .這種操作雖然是錯(cuò)誤的，但還是可以正確讀出燒杯和酒精的質(zhì)量

7、，該質(zhì)量是 _。4.下列是小明使用天平的幾點(diǎn)做法，其中 正確的是（ ）A測(cè)量前將天平放在水平桌面上 B調(diào)節(jié)橫梁平衡時(shí)，游碼可不在零刻度處C用手直接加減砝碼 D所測(cè)物體質(zhì)量可以超過(guò)天平最大測(cè)量值【作業(yè)設(shè)計(jì)】怎樣用量筒測(cè)出一個(gè)小鐵塊的體積，請(qǐng)你把測(cè)量步驟寫(xiě)出來(lái)，并按照這個(gè)步驟進(jìn)行測(cè)量?！窘虒W(xué)反思】從練習(xí)反饋回來(lái)看，大部分同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)測(cè)量步驟的設(shè)計(jì)存在很大的缺陷。在以后的教學(xué)中要加以訓(xùn)練，以提高實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)能力。答案【針對(duì)練習(xí)一】(1)有遺漏的步驟：（ b ）使指針指在分度盤(pán)的中線處。(2)有錯(cuò)誤的步驟：（ c ）將橡皮泥放在左盤(pán)。(3)請(qǐng)按正確的操作順序排列序號(hào)c、b、e、d、a?！踞槍?duì)練習(xí)二】1. ml 2.2 ml；偏大2.