“九個一”課題活動計劃

1、精選優(yōu)質文檔-傾情為你奉上 “九個一”課題活動計劃“九個一”課題活動計劃一、指導思想為加強對學生的管理，使學生從小養(yǎng)成良好的行為習慣。學校確立了“以人為本”的教育理念，以每天開展“九個一”活動為突破口，以建立少年兒童成長記錄袋為手段，詳細記錄學生成長歷程，切實加強學生的思想政治、道德品質及行為習慣養(yǎng)成教育。全面提升學生的綜合素質，提高教育教學質量。培養(yǎng)合格的社會主義事業(yè)的建設者和接班人。二、活動內容及目標1、以開展“九個一”活動為突破口，即每天每個學生堅持一個良好的坐寫習慣，鍛煉一小時身體，了解一條安全常識，學會用一句文明語，做一件好事，做一次家務勞動，背一分鐘國學經典，誦識一句名言佳句，寫一

2、篇日記。以點帶面，強化學生養(yǎng)成教育。2、建立成長記錄袋：以“良好的習慣、優(yōu)秀的品格、健康的身體、鮮明的個性”為主題，以促進每個學生個性發(fā)展為目標，詳細記錄小學生成長歷程。使學生從小樹立自信心，養(yǎng)成良好的行為習慣。三、具體做法：（一）、開展“九個一”活動：1、堅持一個良好的坐寫習慣：在課堂教學中教師要認真貫徹落實防近視“三個一”。即一尺、一拳、一寸。眼睛離書本一尺(約33厘米)遠，胸部離桌面一拳遠，手指離筆尖一寸遠。注意正確地用眼和寫字的姿勢。確保學生養(yǎng)成一個良好的坐寫習慣。每位教師每節(jié)課都要強調、督處、提醒學生坐直、坐正、頭抬起來、拿筆姿勢。從而預防近視、脊柱彎曲，保證學生身體的正常發(fā)育。低年

3、級了解保護眼睛的知識；掌握正確的讀寫姿勢；正確做眼保健操；正確的身體坐、立、行姿勢。中年級進一步了解保護眼睛即讀書寫字、看電視、用電腦的衛(wèi)生要求；預防近視眼知識，預防眼外傷知識，學會合理用眼。高年級發(fā)現視力異常，應到正規(guī)醫(yī)院眼科進行視力檢查、驗光，注意配戴眼鏡的衛(wèi)生要求。2、鍛煉1小時身體：每天利用大課間、體育課、體活課兩操時間，班主任、體育教師組織學生積極參加體育鍛煉。大課間、間操、眼保健操、體活課班主任與學生一起活動。學生可根據自己的愛好選擇一項體育運動如晨跑、踢毽子、跳繩、球類等，堅持每天練習，發(fā)展自己的特長，提高身體素質。3、了解一條安全常識：以交通、飲食、飲水、野浴、防凍、防火、用電

4、、法制、疾病防控、心理健康、課堂教學、課間活動、自我防范、自我救護、拒絕毒品內容為主。每生準備一個記錄本，將每天了解的安全常識記在上面。學期末將記錄本存放到成長記錄袋中。班主任每天對學生背誦、記錄、了解意思的情況進行檢查。4、學會用一句文明語：內容：中華民族歷來以“禮儀之邦”著稱于世，講文明、懂禮貌是中國人的傳統(tǒng)美德。對小學生進行“文明禮儀的養(yǎng)成教育”至關重要。那么我們就從最基本的文明用語開始，每天請我們每一個學生管住自己的口，不說粗話、臟話，使用禮貌用語：您好、再見、請、謝謝、不客氣、對不起、沒關系等。如早晨見到老師、同學要問好，上課前師生要問好，進老師辦公室要問好；在校園里、班級里見到客人

5、要問好；下課前和老師說再見，下午放學和老師、同學說再見，離開老師辦公室說再見；客人走了說再見；需要幫助說請、謝謝；不小心弄壞別人的東西或碰撞到別人說對不起。并將此習慣延伸到校外。如早晨上學和父母、長輩說再見；家里來客人問好；家人為你做事說謝謝；做錯事說對不起.在言談文明的同時，要求學生舉止也要文明。如不打架，進教室辦公室敲門，上下樓梯腳步輕，下課請老師先走，校園內見到客人不圍觀，立正站好敬禮，午間餐廳吃飯排隊、不掉范飯粒、不講話，家里來客人主動請客人進屋，給客人讓座、倒茶.將中華民族的文明禮儀教育傳承下去。5、做一件好事：每天每個學生主動做一件好事。如：在校內拾起操場上、教室里的小食品包裝袋、

6、廢紙等雜物；早晨升國旗，雨雪天、大風天、放學后降國旗；幫助小同學打水、值日、冬季生爐子、清理甬路積雪；給困難同學捐款、買學習用品、衣物，幫助差生學習；為生病同學倒水拿藥；為老師辦公室倒垃圾；拾金不昧.在校外幫助孤寡老人收拾房間、擦玻璃、洗衣物；雨雪天送小同學回家；乘車給老弱病殘讓座.6、做一次家務勞動：每天放學后，利用課余時間，幫父母做一些力所能及的家務事。如洗手帕、襪子、疊被子，掃地、擦桌子、收拾碗筷、洗碗、收拾房間、洗衣服、做飯、炒菜等。隨時積累一些家務勞動的方法、小常識等。每學期以班為單位適時開展一次“露一手”活動，如洗衣、做飯、洗碗筷、收拾房間等等?；顒咏Y束后每生寫一篇心得體會。存放到自己的成長記錄袋中。通過“露一手”活動檢驗學生家務勞動相關的技能技巧掌握情況，通過每天的勞動讓學生體會父母的辛苦，懂得珍惜別人的勞動成果。同時培養(yǎng)學生熱愛勞動，孝敬父母、尊敬師長的良好品質。7、背一分鐘國學經典：以弟子規(guī)、三字經、千字文、百家姓為主。要求每位班主任和本班學生利用每天