新部編版五年級語文下學期14刷子李課件

1、14 刷子李泥人張泥人張風箏劉風箏劉14 刷子李 語文 五年級 下冊第一課時第二課時14 刷子李 馮驥才馮驥才：浙江寧波人，：浙江寧波人，19421942年生于天津?，F(xiàn)任中國文年生于天津。現(xiàn)任中國文學藝術(shù)屆聯(lián)合會執(zhí)行副主席，學藝術(shù)屆聯(lián)合會執(zhí)行副主席，中國小說學會會長等職。中國小說學會會長等職。 主要作品：主要作品：雕花煙斗雕花煙斗、神鞭神鞭、俗世奇人俗世奇人等。等。第一課時14 刷子李 俗世奇人俗世奇人是馮驥才創(chuàng)作的短篇是馮驥才創(chuàng)作的短篇小說集小說集。本課選自這本書。本課選自這本書。 書書中所講之事，多以清末民國初天中所講之事，多以清末民國初天津衛(wèi)的市井生活為背景，每篇專講一個津衛(wèi)的市井生活為

2、背景，每篇專講一個傳奇人物生平事跡，素材均收集于長期傳奇人物生平事跡，素材均收集于長期流傳在津門的民間傳說、奇人異流傳在津門的民間傳說、奇人異事。事。 俗世奇人俗世奇人獲第七屆魯迅文學獎獲第七屆魯迅文學獎短篇小說獎。短篇小說獎。14 刷子李刷刷jingff朗讀課文朗讀課文 掃清障礙掃清障礙漿漿傅傅師師zhn取取蘸蘸xin露露餡餡兒兒包包zh名氣有名氣有詐詐發(fā)發(fā)怔怔袱袱zhng14 刷子李犯犯 餡餡 轟轟 堪堪 詐詐 傻傻 捏捏 怔怔jingfftngzhngzhshngfnxinhngknzhshnizhng漿漿 傅傅 袱袱 桶桶 障障 芝芝圣圣14 刷子李左右左右 結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)上下上下 結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)

3、漿漿袱袱傅傅圣圣堪堪 詐詐餡餡傻傻桶桶 障障犯犯芝芝捏捏轟轟怔怔14 刷子李識字方法識字方法換一換：獎-大+水=漿字歌巧記：傅：“甫”比“寸”高， 為人（亻）師表。14 刷子李袱f 巧記巧記：潛：潛“伏伏”在衣在衣（衤）服（衤）服旁。旁。重難點字書寫指導重難點字書寫指導右側(cè)為右側(cè)為“犬犬”。14 刷子李陷xin巧記巧記：焰火烙餅吃：焰火烙餅吃（ 饣）。饣）。兩筆分開兩筆分開14 刷子李識字游戲識字游戲刷漿刷漿師傅師傅包袱包袱蘸取蘸取陷入陷入發(fā)怔發(fā)怔14 刷子李規(guī)矩：畫圓形和方形的兩種工具，借指一定的標準、法則或習慣。本文指刷子李刷墻有自己的一套準則。造句：紅燈停，綠燈行，造句：紅燈停，綠燈行，

4、這是人人必須遵守的這是人人必須遵守的規(guī)矩規(guī)矩。14 刷子李造句：對造句：對這件事他有點這件事他有點半信半疑半信半疑。半信半疑半信半疑：有點兒相有點兒相信又有點兒懷疑。信又有點兒懷疑。本文指曹小三對刷子李的高超技藝沒有完全相信。14 刷子李造句造句：這真是個：這真是個天衣無天衣無縫縫的計劃啊的計劃啊！天衣無縫天衣無縫：比喻事物比喻事物沒有一點兒破綻。沒有一點兒破綻。本本文指刷子李刷墻時，文指刷子李刷墻時，每一道漿都銜接得沒每一道漿都銜接得沒有一點兒破綻。有一點兒破綻。14 刷子李 自由讀課文，梳理課文主要內(nèi)容。整體感知整體感知 曹小三跟著師傅去刷墻曹小三跟著師傅去刷墻，一開始他，一開始他 ，后來

5、在刷墻過程中發(fā)現(xiàn)師傅身上的黑衣服后來在刷墻過程中發(fā)現(xiàn)師傅身上的黑衣服 ， ；師傅刷完墻后，他在師；師傅刷完墻后，他在師傅的褲子上發(fā)現(xiàn)了一個白點，最后師傅告訴他那傅的褲子上發(fā)現(xiàn)了一個白點，最后師傅告訴他那是褲子上的是褲子上的 。半信半疑半信半疑一個一個芝麻大小的粉點都沒有芝麻大小的粉點都沒有一個洞一個洞14 刷子李 默讀課文。結(jié)合課文內(nèi)容說說刷子李這個人物的特點。（課后第1題） 課文是怎么寫出刷子李的特點的？下節(jié)課我們一起來深入學習！14 刷子李課堂演練課堂演練（1 1）曹小三真覺得這件黑衣服有種神圣不可）曹小三真覺得這件黑衣服有種神圣不可（ ）的威嚴。）的威嚴。（2 2）中國人民同帝國主義（）

6、中國人民同帝國主義（ ）者進行了）者進行了英勇卓絕的斗爭英勇卓絕的斗爭。一、選詞填空。侵犯侵犯 侵略侵略侵犯侵犯 侵略侵略14 刷子李二、根據(jù)課文內(nèi)容填空。 曹小三跟著師傅去刷墻曹小三跟著師傅去刷墻，不相信師傅的黑衣，不相信師傅的黑衣服上一個服上一個 ；師傅刷；師傅刷完墻后，他在師傅的褲子上發(fā)現(xiàn)了一個白點，最完墻后，他在師傅的褲子上發(fā)現(xiàn)了一個白點，最后師傅告訴他那是褲子上的后師傅告訴他那是褲子上的 。刷子李的。刷子李的技藝真是技藝真是_??！?。≈ヂ榇笮〉姆埸c都沒有芝麻大小的粉點都沒有一個洞一個洞高超高超字詞聽寫字詞聽寫14 刷子李 上節(jié)課，技藝高超的刷子李給我們留下了深上節(jié)課，技藝高超的刷子李

7、給我們留下了深刻的印象。那么課文是怎么寫出刷子李的特點的？刻的印象。那么課文是怎么寫出刷子李的特點的？這節(jié)課就讓我們走進課文繼續(xù)學習。這節(jié)課就讓我們走進課文繼續(xù)學習。第二課時14 刷子李 畫畫出描寫刷子出描寫刷子李和曹小三的李和曹小三的語句，體會課文是怎么寫出刷子語句，體會課文是怎么寫出刷子李的特點的李的特點的。（課后第課后第2 2題）題）互動課堂互動課堂14 刷子李 他他要是給您刷好一間屋子要是給您刷好一間屋子，屋，屋里里什么都什么都不用放，單坐著，不用放，單坐著，就如同就如同升天一般升天一般美。美。刷子李：效果奇夸張夸張刷刷墻本領(lǐng)高強墻本領(lǐng)高強14 刷子李 最最讓人叫絕的是，他刷漿時必讓人

8、叫絕的是，他刷漿時必穿一身穿一身黑，干黑，干完活，完活，身上絕沒有一個白點身上絕沒有一個白點。別不信。別不信! !他還給自他還給自己立下一個規(guī)矩，只要身上有白點，白刷不要錢。己立下一個規(guī)矩，只要身上有白點，白刷不要錢。刷子李：規(guī)矩奇自信自信14 刷子李 只見只見師傅的手臂師傅的手臂悠然擺來悠然擺來, ,悠悠然擺去然擺去，如同伴著鼓點，和著琴，如同伴著鼓點，和著琴音音, ,每一擺刷每一擺刷, ,那長長的帶漿的毛那長長的帶漿的毛刷便在墻面啪地清脆一響，極是刷便在墻面啪地清脆一響，極是好聽好聽。啪啪聲里，一道道漿，銜。啪啪聲里，一道道漿，銜接得接得天衣無縫天衣無縫，刷過去的墻面，刷過去的墻面，真好比

9、真好比平平整整平平整整打開一面雪白的打開一面雪白的屏障。屏障。刷子李：動作奇刷子李不像粉刷刷子李不像粉刷匠，像音樂家，匠，像音樂家，舞蹈家。舞蹈家。比喻比喻14 刷子李 請你運用比喻的修辭手法來描寫一個人的動作。請你運用比喻的修辭手法來描寫一個人的動作。仿寫14 刷子李天衣無縫天衣無縫 完美無缺完美無缺無懈可擊無懈可擊 渾然一體渾然一體詞語詞語積累積累（形容嚴密的詞語）（形容嚴密的詞語）平平整整平平整整 干干凈凈干干凈凈郁郁蔥蔥郁郁蔥蔥 密密麻麻密密麻麻（AABBAABB式的詞語）式的詞語）14 刷子李 這時候這時候，刷子李忽然朝，刷子李忽然朝他說話他說話:“:“小三，你瞧見我褲小三，你瞧見我

10、褲子上的子上的白點白點了了吧？你吧？你以為師以為師傅的能耐有假，名氣有詐，傅的能耐有假，名氣有詐，是吧。傻小子，你再仔細瞧是吧。傻小子，你再仔細瞧瞧瞧吧？吧？” 刷子刷子李看著曹小三發(fā)怔李看著曹小三發(fā)怔發(fā)傻的模樣發(fā)傻的模樣, ,笑道笑道:“:“好好學好好學本事吧本事吧!”!”語言描寫：有真本事 刷子李的話刷子李的話道破了徒弟的心道破了徒弟的心理，證實自己絕理，證實自己絕非虛名。非虛名。14 刷子李刷子李刷子李技藝高超技藝高超效果奇效果奇規(guī)矩奇規(guī)矩奇動作奇動作奇一起來總結(jié)描寫人物的方法：一起來總結(jié)描寫人物的方法：正面描寫語言描寫：語言描寫：有真本事有真本事刷子李刷子李14 刷子李 正面描寫正面描

11、寫就是就是用生動形象的語言，把用生動形象的語言，把人物或景物的狀態(tài)人物或景物的狀態(tài) 直接具體地描繪出來直接具體地描繪出來。 正面描寫正面描寫人物，就是指直接描寫人物人物，就是指直接描寫人物的外貌、心理和行動和語言。的外貌、心理和行動和語言。正面描寫正面描寫14 刷子李 請你運用外貌、行動等正面描寫人物的方法請你運用外貌、行動等正面描寫人物的方法刻畫一個人物，注意寫出人物的特點?？坍嬕粋€人物，注意寫出人物的特點。仿寫14 刷子李 當當徒弟的開頭都是端茶、點煙、徒弟的開頭都是端茶、點煙、跟在屁股后邊提東西。跟在屁股后邊提東西。曹小三當然曹小三當然早就聽說過師傅那手絕活，一直半早就聽說過師傅那手絕活

12、，一直半信半疑，這回非要親眼瞧瞧。信半疑，這回非要親眼瞧瞧。心理描寫心理描寫描寫曹小描寫曹小三的語句三的語句有哪些呢？有哪些呢？14 刷子李 此刻此刻，曹小三借著給師傅曹小三借著給師傅倒水點煙的機會，那目光仔細倒水點煙的機會，那目光仔細搜索刷子李的全身。每一面墻搜索刷子李的全身。每一面墻刷完，他搜索遍，居然刷完，他搜索遍，居然連個連個芝芝麻大小的粉點也沒麻大小的粉點也沒發(fā)現(xiàn)。他發(fā)現(xiàn)。他真真覺得這身黑色的衣服有種神圣覺得這身黑色的衣服有種神圣不可侵犯不可侵犯的威嚴。的威嚴。 刷子李憑著高超刷子李憑著高超的技藝在徒弟心中的技藝在徒弟心中樹立了權(quán)威。樹立了權(quán)威。動作描寫動作描寫心理描寫心理描寫14

13、刷子李 當當刷子李刷完最后一面墻坐下刷子李刷完最后一面墻坐下來，來，曹小三給他點煙時曹小三給他點煙時，竟然瞧見竟然瞧見刷子李褲子上出現(xiàn)一個白點，黃豆刷子李褲子上出現(xiàn)一個白點，黃豆大小。黑中白，比白中黑更扎眼。大小。黑中白，比白中黑更扎眼。完了，師傅完了，師傅露餡兒露餡兒了，他不是神仙，了，他不是神仙，往日傳說中那如山般的形象轟然倒往日傳說中那如山般的形象轟然倒去。他怕師傅難堪，不敢說，也不去。他怕師傅難堪，不敢說，也不敢看，可忍不住還要掃一眼。敢看，可忍不住還要掃一眼。 曹小三發(fā)現(xiàn)師傅曹小三發(fā)現(xiàn)師傅“露餡兒露餡兒”，心情，心情復雜。復雜。動作描寫動作描寫心理描寫心理描寫14 刷子李 他他湊上臉

14、用神再瞧，湊上臉用神再瞧，那白點那白點原是一個小洞！剛才抽煙時不小原是一個小洞！剛才抽煙時不小心燒心燒的的 刷子李看著刷子李看著曹小三發(fā)怔發(fā)傻曹小三發(fā)怔發(fā)傻的模樣的模樣，笑道：，笑道：“好好學本事好好學本事吧！吧！” 曹小三發(fā)現(xiàn)師傅曹小三發(fā)現(xiàn)師傅“露餡兒露餡兒”的真相，的真相，心服口服。心服口服。動作描寫動作描寫神態(tài)描寫神態(tài)描寫14 刷子李 曹小三曹小三第一天當學徒第一天當學徒，他，他的的心情經(jīng)歷心情經(jīng)歷了怎樣了怎樣的的變化呢？你來用詞語概括一下吧！變化呢？你來用詞語概括一下吧！一波三折、跌宕起伏一波三折、跌宕起伏刷子李技藝高超刷子李技藝高超14 刷子李刷子李刷子李技藝高超技藝高超一起來總結(jié)描

15、寫人物的方法：一起來總結(jié)描寫人物的方法：側(cè)面描寫心理描寫心理描寫動作描寫動作描寫神態(tài)描寫神態(tài)描寫曹小三曹小三課文課文明明要表現(xiàn)明明要表現(xiàn)刷子李的技術(shù)高刷子李的技術(shù)高超超，為什么還要，為什么還要寫另外一個人寫另外一個人物物曹小三曹小三呢？呢？14 刷子李 側(cè)面?zhèn)让婷鑼懨鑼懼缸髡咄ㄟ^對周圍人物或環(huán)境的描指作者通過對周圍人物或環(huán)境的描繪來表現(xiàn)所要描寫的對象，以使其鮮明突出，即繪來表現(xiàn)所要描寫的對象，以使其鮮明突出，即間接地對描寫對象進行刻畫描繪。間接地對描寫對象進行刻畫描繪。 本文通過描寫刷子李的徒弟曹小三的心理變本文通過描寫刷子李的徒弟曹小三的心理變化過程，側(cè)面烘托了刷子李高超的刷墻技藝?；^程，

16、側(cè)面烘托了刷子李高超的刷墻技藝。側(cè)面描寫側(cè)面描寫14 刷子李 側(cè)面描寫的方法側(cè)面描寫的方法14 刷子李請你用側(cè)面描寫的方法寫一寫爸爸的和藹可親吧！請你用側(cè)面描寫的方法寫一寫爸爸的和藹可親吧！14 刷子李 請同學們觀察一個技藝高超（或有某項專長）請同學們觀察一個技藝高超（或有某項專長）的人，具體地寫出他的技藝高超表現(xiàn)在哪里。的人，具體地寫出他的技藝高超表現(xiàn)在哪里。小練筆提示：提示：1.1.先用一句話概括出這個人在哪方面技藝高超。先用一句話概括出這個人在哪方面技藝高超。 2. 2.運用正面描寫運用正面描寫+ +側(cè)面描寫結(jié)合的手法。側(cè)面描寫結(jié)合的手法。14 刷子李你怎樣理解課文最后一句話？你怎樣理解

17、課文最后一句話？ 曹小三曹小三學徒學徒的頭一天，見到聽到學到的，的頭一天，見到聽到學到的，恐怕別人一輩子也不一定能明白呢?？峙聞e人一輩子也不一定能明白呢。14 刷子李 你周圍有沒有像刷子李一樣擁有一手絕活的你周圍有沒有像刷子李一樣擁有一手絕活的人？請你給大家講述他（人？請你給大家講述他（她她）的一個小故事。）的一個小故事。14 刷子李14 刷子李刷刷子子李李結(jié)構(gòu)梳理結(jié)構(gòu)梳理傳說：刷漿穿一身黑衣，刷完，身上絕無白點傳說：刷漿穿一身黑衣，刷完，身上絕無白點印證印證刷墻刷墻- -無白點無白點- -有白點有白點- -抽煙燒的抽煙燒的曹小三：半信半疑曹小三：半信半疑- -佩服佩服- -失望失望- -發(fā)怔

18、發(fā)傻發(fā)怔發(fā)傻技技藝藝高高超超14 刷子李主題概括主題概括 這這篇課文以刷子李篇課文以刷子李 為為話題，借一件小事窺見人物的大本話題，借一件小事窺見人物的大本領(lǐng)，表達了作者對刷子李這個奇人領(lǐng)，表達了作者對刷子李這個奇人由衷的由衷的 和和 。高超技藝高超技藝贊嘆贊嘆肯定肯定14 刷子李 俗世奇人俗世奇人快手劉（節(jié)選）快手劉（節(jié)選） 快手快手劉是個撂地擺攤賣糖的胖大漢子。他有劉是個撂地擺攤賣糖的胖大漢子。他有個隨身背著的漆成綠色的小木箱，在哪兒擺攤就個隨身背著的漆成綠色的小木箱，在哪兒擺攤就把木箱放在哪兒。箱上架一條滿是洞眼的橫木板，把木箱放在哪兒。箱上架一條滿是洞眼的橫木板，洞眼插著一排排廉價而赤

19、黃的棒糖。他變戲法是洞眼插著一排排廉價而赤黃的棒糖。他變戲法是為吸引孩子們來買糖。戲法十分簡單，為吸引孩子們來買糖。戲法十分簡單，俗稱俗稱“小小碗扣球碗扣球”。拓展延伸拓展延伸14 刷子李一塊絹子似的黃布鋪在地上，兩個白瓷小茶碗，四個一塊絹子似的黃布鋪在地上，兩個白瓷小茶碗，四個滴溜溜的大紅玻璃球兒，就這再普通不過的三樣道具，滴溜溜的大紅玻璃球兒，就這再普通不過的三樣道具，卻叫他變得神出鬼沒卻叫他變得神出鬼沒。他兩。他兩只手各拿一個茶碗，你明只手各拿一個茶碗，你明明看見每個碗下邊扣著兩個紅球兒，你連眼皮都沒眨明看見每個碗下邊扣著兩個紅球兒，你連眼皮都沒眨動一下，嘿動一下，嘿! !四個球兒竟然全都跑到一個茶碗下邊去四個球兒竟然全都跑到一個茶碗下邊去了，難道這球兒是從地下鉆過去了，難道這球兒是從地下鉆過去的？他的？他就這樣把兩只就這樣把兩只碗翻來翻去，一邊叫天喊地，東指一下手，西吹一口碗翻來翻去，一邊叫天喊地，東指一下手，西吹一口氣，好像真有什么看不見的神靈做他的助手，四個小氣，好像真有什么看不見的神靈做他的助手，四個小球兒忽來忽去，根本猜不到它們在哪里。球兒忽來忽去，根本猜不到它們在哪里。14 刷