六年級(jí)科學(xué)下冊(cè)放大鏡二教案教科版_第1頁(yè)
六年級(jí)科學(xué)下冊(cè)放大鏡二教案教科版_第2頁(yè)
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學(xué)習(xí)必備歡迎下載放大鏡教學(xué)目的1.培養(yǎng)學(xué)生進(jìn)行探究學(xué)習(xí)的能力。2.使學(xué)生逐步養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的科學(xué)態(tài)度。3.掌握放大鏡的成像規(guī)律。課前準(zhǔn)備1.教師準(zhǔn)備：掛圖、放大鏡、紙屏、蠟燭、火柴、實(shí)驗(yàn)記錄單、制作照相機(jī)材料等。2.學(xué)生準(zhǔn)備：放大倍數(shù)不同的凸透鏡每組兩個(gè)。教學(xué)過程導(dǎo)入新課：師：同學(xué)們請(qǐng)看，這是什么？生：放大鏡。師：放大鏡又叫放大鏡（板書課題），這節(jié)課，我們就來研究凸透鏡。學(xué)習(xí)新課：一、 放大鏡的作用：會(huì)聚光線、放大物體。二、 演示實(shí)驗(yàn)：放大鏡成放大的倒立的像。三、 學(xué)生實(shí)驗(yàn)：放大鏡成放大的或縮小的像。四、 學(xué)生猜想：（一） “放大鏡成像可能與蠟燭、放大鏡、紙屏之間的距離有關(guān)系?！保ǘ?“放大鏡成像可能與放大鏡的放大倍數(shù)有關(guān)系”等。五、 學(xué)生實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證。（一）實(shí)驗(yàn)、整理實(shí)驗(yàn)記錄。（二）實(shí)驗(yàn)、修正假設(shè)。（三）匯報(bào)、質(zhì)疑。（四）得出結(jié)論。小結(jié)一、放大鏡成像在生活、生產(chǎn)中的應(yīng)用。學(xué)習(xí)必備歡迎下載、制作照相機(jī)。學(xué)習(xí)必備歡迎下載板書設(shè)計(jì)放大鏡距蠟燭近距紙屏遠(yuǎn)，成放大的倒立的像距蠟燭遠(yuǎn)距紙屏近，成縮小的倒立的像

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