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文檔簡介
1、一、中考語文專項練習:文學常識1 .下列哪一部作品屬于儒家經(jīng)典四書五經(jīng)”的五經(jīng)”()A.大學向中庸,C.論語川D.春秋【答案】D【解析】【分析】詩經(jīng)尚書禮記周易春秋,合稱五經(jīng)”。四書指的是大學中庸論語孟子通常包括三禮,即儀禮周禮禮記。故答案為:D【點評】春秋是魯國的編年史,經(jīng)過了孔子的修訂。就因文字過于簡質,后人不易理解,所以詮釋之作相繼出現(xiàn),對書中的記載進行解釋和說明,稱之為傳”。其中左丘明春秋左氏傳,公羊高春秋公羊傳,谷梁喜春秋谷梁傳合稱春秋三傳列入儒家經(jīng)典。2 .下列說法正確的一項是()A.觀滄海的作者是曹操,其子曹丕和曹植在文學上都卓有建樹。-門父子三詞客,千古文章八大家”中主父子”指
2、的就是曹氏三父子。B.狼選自聊齋志異。作者蒲松齡,字留仙,世稱聊齋先生。聊齋志異中的志”意思是志向”,表明了作者的志向并不在功名,而在于諸多奇異的事C.新聞特寫,指采用類似于特寫的手法以形象化的描寫作為主要表現(xiàn)手段,截取新聞事件中最具有價值、最生動感人、最富有特征的片斷和部分予以放大,從而鮮明再現(xiàn)典型人物、事件、場景的一種新聞體裁。D.律詩有五律”和七律”,每兩句成一聯(lián),依次稱為首聯(lián)、頷聯(lián)、頸聯(lián)、尾聯(lián)。每首的中間兩聯(lián)的上下句須是對偶句,全詩通押一個韻,除了首句,每句都需押韻?!敬鸢浮緾【解析】【分析】A.門父子三詞客,千古文章八大家“中三父子”指的就是蘇氏三父子:蘇洵、蘇軾、蘇轍。B.志”意思
3、是動詞,記述,聊齋志異就是在他的書齋里記述奇異的事。C說法正確。D.律詩并不是要求除了首句,每句都需押韻,而是要求第二、四、六、八句押韻。故答案為:C【點評】本題考查有關律詩的文學常識。學習律詩,要識記有關的文學常識。律詩要求全首通押一韻,即一韻到底,中間不得換韻。第二、四、六、八句押韻,首句可押可不押。3.章回體是中國古代長篇小說的一種敘述體式,章回體小說每回前用單句或兩句對偶”的文字作標題,稱為回目”。以下屬于鏡花緣小說回目的一項是()A.野羊塘將軍大戰(zhàn)歌舞地酋長劫營B.平頂山功曹傳信蓮花洞木母逢災C.逢惡獸唐生被難施神槍魏女解圍D.張?zhí)鞄熎盱烈吆樘菊`走妖魔【答案】C【解析】【分析】鏡
4、花緣是清代文人李汝珍創(chuàng)作的長篇小說。小說前半部分描寫了唐敖、多九公等人乘船在海外游歷的故事,包括他們在女兒國、君子國、無腸國等國的經(jīng)歷史。后半部寫了武則天科舉選才女,由百花仙子托生的唐小山及其他各花仙子托生的一百位才女考中,并在朝中有所作為的故事。選項中,唯有逢惡獸唐生被難施神槍魏女解圍符合這種海外游玩的經(jīng)歷。A.是儒林外史的回目。B.是西游記中的回目。D.屬于水滸傳的回目。故答案為:C【點評】本題考查學生分析理解長篇小說回目結構的基本能力。這類題目實際上屬于隱性的文學常識類,解答時要結合平時的識記以及回目的內容進行判斷。4 .下列關于文字、文學和文化常識表述錯誤的一項是()A.漢字是形、音、
5、義的結合體,其形體的演變大體上經(jīng)歷了六個階段:甲骨文、金文、篆書、隸書、楷書、草書。其造字法一直沿襲許慎六書”的說法,即象形、指事、會意、形聲、假借、轉注。B.六月二十七日望湖樓醉書、岳陽樓記、愛蓮說、送東陽馬生序四篇文言詩文標題中的書“、記“、說“、序”都屬于古代文體。C.隆中對一文選自宋代司馬光主編的資治通鑒一書。資治通鑒是一部編年體史書,它與戰(zhàn)國策左傳都是史學著作,對后世影響很大。.D.古時兒童未成年時,不戴帽子,頭發(fā)下垂,稱為垂髯”;男子到二十歲時舉行加冠”(束發(fā)帶帽),表示已經(jīng)成年,后人常用冠”和加冠”表示男子年已二十?!敬鸢浮緽【解析】【分析】本題考查學生文學常識的把握,文學常識正
6、誤的判斷點是:作者名、稱謂、生活時代、作品名、體裁、書中人物、主要情節(jié)、作品主題及風格、流派等?;仡櫵x文章的相關情節(jié),根據(jù)問題作答即可。B項表述不正確,古代常用的五種文體:說、記、銘、序、表。不包括書”。故答案為:B【點評】1、記:是古代的一種文體.主要是記載事物,并通過記事、記物,寫景、記人來抒發(fā)作者的感情或見解,記景抒情,托物言志。例如岳陽樓記和小石潭記。2、銘是古代刻在器皿上(多見于青銅器,墓碑,石等載體上)用來警戒自己或者稱功德的文字,后來成為一種文體。這種文體一般是用韻的。內容大多數(shù)簡短,鑄、刻或寫在器物上記述生平、事跡或警誡自己的文字:銘刻、銘文、銘志、墓志銘、座右銘、劉禹錫陋室
7、銘。3、說,古文的一種文體。與現(xiàn)在的雜文大體近似,是議論文的一個分支。例如馬說和愛蓮說。4、序,又名序言”前言“引言”,是放在著作正文之前的文章,如宋濂的送東陽馬生序.5 .下列文學常識、文化常識表述有錯誤的一項是()A.毛澤東的沁園春雪,沁園春”為詞牌名,此前所遇天凈沙"、相見歡”、如夢令"、漁家傲”皆為詞牌名?!癇.梁啟超旁征博引,從道家的道德經(jīng)莊子到儒家的禮記論語,使敬業(yè)與樂業(yè)具體生動而又富有說服力。C.冕”是古代天子、諸侯、卿、大夫所戴的禮帽,后來專指帝王的禮帽,體育競賽中蟬聯(lián)冠軍即是衛(wèi)冕成功。D.江山代有才人出,各領風騷數(shù)百年”中的風騷”是詩經(jīng)國風和楚辭離騷的并稱
8、,后代用來泛稱文學?!敬鸢浮緼【解析】【分析】本題考查對文學常識和古代文化知識的識記。詞牌,就是詞的格式的名稱。詞則總共有一千多個格式(這些格式稱為詞譜)。詞,又稱長短句。人們?yōu)榱吮阌谟洃浐褪褂?,所以給它們起了一些名字。這些名字就是詞牌。有時候,因為它們是同一個格式的若干變體,幾個格式合用一個詞牌;有時候,因為各家叫名不同,同一個格式又有幾個詞牌。宋詞元曲都很著名,天凈沙,曲牌名,又名塞上秋”,屬北曲越調,用于劇曲、套數(shù)或小令。全曲共五句二十八字(襯字除外),第一、二、三、五句每句六字,第四句為四字句,代表作有馬致遠天凈沙秋思等。故選Ao故答案為:A【點評】本題考查對文學常識和古代文化知識的識
9、記。答題時應注意,準確把握選項內容,把各個選項和相關常識進行比照對比,字斟句酌辨析正誤,天凈沙是曲牌名。6 .下列于文學文化常識表述有誤的一項是()A.人們常用唐詩、宋詞、元曲、明清小說”來概括唐、宋、元、明、清這幾個時期突出的文學形式。B.我國四大古典名著是:曹雪芹的紅樓夢、施耐庵的三國演義、羅貫中的水滸及吳承恩的西游記。C.文房四寶”是中國古代傳統(tǒng)文化中的文書工具,即筆、墨、紙、硯,文房四寶之名,起源于南北朝時期。D.沁園春.雪濟南的冬天鄉(xiāng)愁孔乙己四篇課文,從文學體裁上來看,分別屬于詞、散文、詩、小說?!敬鸢浮緽【解析】【分析】根據(jù)平時記憶和積累可知,ACD表述正確。B表述錯誤,紅樓夢的作
10、者是曹雪芹,西游記的作者是吳承恩,這是正確的,但三國演義的作者是羅貫中,水滸傳的作者是施耐庵。故答案為:B?!军c評】本題考查文學和文化常識。這些知識量非常大,也非常零碎,記憶起來有一定的難度,但也有相對來說比較容易的方法,比如歸類記憶,把這些知識分門別類地記憶會更系統(tǒng),更容易一些,答題時也可用排除法。7 .下列關于文學文化常識的表述有誤的一項是()A.小說的三要素是人物、情節(jié)和環(huán)境。8 .孟子是儒家學派的代表人物之一,被后世稱為亞圣”,他提出民貴君輕”的民本思想。C.魯迅的小說代表作有風箏、孔乙己、故鄉(xiāng)等。D.常見的論證方法有舉例論證、道理論證、對比論證、比喻論證等?!敬鸢浮緾【解析】【分析】
11、C項有誤,風箏是散文,不是小說。故答案為:C【點評】本題考查的是文學常識的辨析能力,考查的是課內篇目的出處、作家作品等有關的內容。解答此題關鍵以課本的注釋為主,注意平時的積累。考生要對選項逐項進行審讀,仔細辨析其表達,判斷正誤。8 下列文學常識,說法有誤的一項是()A. 三國演義是我國第一部優(yōu)秀的長篇歷史小說,作者是明代著名的通俗小說家羅貫中。B. 水滸傳是我國第一部優(yōu)秀的描寫農民革命斗爭的小說,作者是元末明初著名的小說家施耐庵。C. 西游記是我國第一部長篇神話小說,作者是明代小說家吳承恩。D. 聊齋志異是我國第一部優(yōu)秀的文言短篇小說集,作者是明代著名小說家蒲松齡。【答案】D【解析】【分析】聊
12、齋志異簡稱聊齋,是中國清朝著名小說家蒲松齡創(chuàng)作的文言短篇小說集。我國第一部文言短篇小說集是劉義慶的世說新語;蒲松齡是清代人,不是明代的。據(jù)此,答案為D。故答案為:D【點評】本題考查對文學常識的掌握。答題時應注意,名著知識關鍵在平時的積累,注意掌握作者、生活時代、體裁、書中人物、主要情節(jié)、作品主題及風格流派等,尤其注意掌握具體的情節(jié)內容。9 下列對相關文化常識表述,不正確的一項是()A. “莽紅塵何處覓知音?青衫濕”,“青衫濕”是指因悲嘆無知音而落淚,語出白居易詩琵琶行:“江州司馬青衫濕?!盉. 詩經(jīng)是我國最早的一部詩歌總結,收錄了從西周到春秋時期的詩歌305篇,分為風、雅、頌三個部分。風,又叫
13、“國風”,是各地的民歌。風、雅、頌、賦、比、興合稱“六義”。C. 古人把山的北面和江河的南面叫做“陰”,山的南面和江河的北面叫做“陽”。如“漢陰”指漢水北岸。D. 古代刻在器物上用來警戒自己或者稱功述德的文字,叫“銘”,后來就成為一種文體,這種文體一般是用韻的,比如劉禹錫的陋室銘?!敬鸢浮緾【解析】【分析】C對相關文化常識表述不正確。漢陰”指漢水南岸。陰”指山北水南。故答案為:C【點評】本題考查文學和文化常識的積累能力。文學常識包括各種常見文體、作家作品、史書體例等。文化常識包括傳統(tǒng)文化中人物稱謂、作品命名、古代官職、文化典籍等相關知識。這些常識知識量大,頭緒繁多,學生要按照一定的線索多看多記
14、。解題時需細心對比,防止張冠李戴,時代混淆等。10 .咬文嚼字公布2018十大流行語,錦鯉”店小二“巨嬰”教科書式”均是其中之一,下面表述有誤的一項是()A.錦鯉,本是一種高檔觀賞魚,極富觀賞價值,深受人們喜愛?,F(xiàn)已經(jīng)成為好運”的象征。隨著熱度增長,錦鯉”開始泛指在小概率事件中運氣極佳的人。B.店小二,原指舊時茶館、酒肆、旅店等處負責接待顧客的伙計。當下,店小二”便逐漸演化出新義,指推進經(jīng)濟發(fā)展、為當?shù)亟?jīng)濟繁榮作出貢獻的小微企業(yè)和小老板。C.巨嬰,本是指體形巨大的嬰兒。近年來,人們用巨嬰”指心理滯留在嬰兒階段的成年人。這類人以自我為中心,一旦出現(xiàn)超乎自己預期的情況,就會情緒失控,產(chǎn)生過激的非理
15、性行為,給社會帶來災難性后果。D.教科書式”是人們用它來指規(guī)范的“典范的”經(jīng)典的“示范的“完美的”等,形容某事做得非常標準、規(guī)范,如教科書式表演”教科書式避險”教科書式設計”等等。【答案】B【解析】【分析】本題考查的是對流行語的理解和感悟能力,分析評選咬文嚼字十大流行語基于的社會學價值原則所蘊含的道理,屬于體現(xiàn)類型題。B、錯誤;店小二,原指舊時茶館、酒肆、旅店等處負責接待顧客的伙計。當下,店小二”便逐漸演化出新義,指推進經(jīng)濟發(fā)展、為企業(yè)提供周到服務的政府部門及領導干部。故答案為:B?!军c評】本題考查的是對流行語的理解和感悟能力,對一些流行語做一些理解和積累是做題的基礎,這就要求學生做生活的有心
16、人。11 .學習了貓之后,班上準備開展動物雜談貓”的語文實踐活動,請完成以下各題。(1)【讀后感悟】讀了鄭振鐸家養(yǎng)的三只貓的故事,你一定會有許多感觸,對于文中的我”,你想說點什么呢?請寫在下面。(2)【語言積累】在我國傳統(tǒng)文化中,有很多關于貓”的成語和歇后語,請各寫出一個。(3)【漫畫釋義】認真觀察下面這幅漫畫,說說其寓意。"一曹¥鼻種口近鼻,【答案】(1)凡事不能單憑印象主觀臆斷,而要弄清事實;對人對事不能存有偏見,要寬容、仁愛,要同情弱小者。(2)貓鼠同眠;貓哭耗子一一假慈悲(3)這幅漫畫批評了不思進取、貪圖享樂、忘記自己本性和職能、不會自食其力的人。(或:贊揚了不顧別
17、人的嘲笑、義無反顧地盡職盡責、勤勞本分、自食其力、堅守自己本職工作的人。)【解析】【分析】(1)應結合貓一文的主旨談感觸,言之有理即可。(2)根據(jù)平時積累,各寫出一個關于貓”的成語和歇后語即可。(3)該漫畫通過兩類貓的不同行為的對比來揭示道理,餐桌前的貓有了人類提供的食物,不再提老鼠,并且嘲笑在捉老鼠的那只貓。故答案為:凡事不能單憑印象主觀臆斷,而要弄清事實;對人對事不能存有偏見,要寬容、仁愛,要同情弱小者。貓鼠同眠;貓哭耗子假慈悲這幅漫畫批評了不思進取、貪圖享樂、忘記自己本性和職能、不會自食其力的人。(或:贊揚了不顧別人的嘲笑、義無反顧地盡職盡責、勤勞本分、自食其力、堅守自己本職工作的人。)
18、【點評】本題考查課文內容的識記。根據(jù)課文內容,選擇好要表述的對象,表達自己的看法或是感受即可;本題考查成語和歇后語的積累。寫出的內容與貓”相關即可,如貓鼠同眠”,貓哭耗子-假慈悲”;此題考查了對漫畫含義的理解。圖文轉換題目是一種綜合性強、技巧性強的新題型,要求考生根據(jù)圖形或表格中的有關內容,展開分析、理解、辨別或挖掘某些隱含信息,對材料進行綜合性評價或者推斷,最后用恰當?shù)恼Z言表達出來。這種題型實際上是對學生的信息篩選能力、信息分析能力、歸納概括能力、邏輯推斷能力等的綜合考查。難度較大。12 .我國古代詩歌史上被稱為雙璧”的一篇是孔雀東南飛,另一篇是()A.木蘭詩iB.木蘭辭C.琵琶行D.敕勒歌
19、【答案】A【解析】【分析】漢樂府詩孔雀東南飛和北朝民歌木蘭詩合稱為樂府雙璧”。這兩首詩歌都是敘事長詩,以其深刻的社會思想意義和極高的藝術成就,為歷代文人所推崇。故答案為:A【點評】木蘭詩又名木蘭辭,是北朝民歌;孔雀東南飛又名古詩為焦仲卿妻作,是漢代古樂府民歌杰作之一,也是現(xiàn)存下來的最早的一首長篇敘事詩??兹笘|南飛取材于東漢獻帝年間發(fā)生在廬江郡(今屬安徽?。┑囊粯痘橐霰瘎?。13 .下列文學常識說法不正確的一項是()A.我國最早的詩歌總集詩經(jīng)是儒家經(jīng)典之一,又稱為詩三百”。B.冰心和巴金都是現(xiàn)代詩人,代表作分別為繁星和我愛這土地。C.戲劇往往在矛盾沖突中展現(xiàn)人物性格,以個性化的語言塑造形象?!癉.
20、海倫凱勒是美國女作家、教育家,著有假如給我三天光明等?!敬鸢浮緽【解析】【分析】本題考查學生對文學常識的識記和把握。ACD三項正確。B項,我愛這土地的作者是艾青。故答案為:Bo【點評】本題考查學生對作家作品的識記與辨析能力。解答文學文化常識類試題,關鍵在平時的識記與積累。文學常識正誤的判斷點是:這類題的判斷點是:作者的名(字、號卜稱謂、生活時代;作品的名稱、體裁、人物、內容(情節(jié))、主題、風格、流派等。抓住各項表述的要點,根據(jù)知識積累判斷正誤即可。14 .下列說法錯誤的一項是()A.泊“仲”叔"李”表示兄弟之間的排序。隘號”是古代王侯、名臣、將相高級官吏、文士等死后,朝廷根據(jù)他們生前
21、的德行給予的稱號。B.新聞結構的五部分,分別是標題、導語、主體、背景、結語,其中標題、主體、結語是必不可少的三部分。C.科舉時代,一般童生先在縣或府里參加院試,考取了叫進學”,也就是中了秀才,秀才再到省會參加三年一次的鄉(xiāng)試,考中的為舉人”。D.最后一課昆蟲記我的叔叔于勒都是法國作家的作品。【答案】B【解析】【分析】文學常識包括作者名(字、號卜稱謂、生活時代、作品名、體裁、書物、主要情節(jié)、作品主題及風格、流派等。B項標題、主體、結語是必不可少的三部分”說法錯誤。標題,導語、主體是新聞必不可少的三部分。故答案為:B。【點評】本題考查文學常識和古代文化常識。答題時應注意,根據(jù)平時積累的文學常識和古代
22、文化常識,對各個選項字斟句酌,仔細辨析正誤作答。15 .綜合性學習。為了提升中學生的文明素養(yǎng),某初級中學圍繞文明伴我行”這一主題開展語文實踐系列活動。請你參加相關活動并完成任務。(1)活動一:【傳承文明】做文明人不僅是對中華傳統(tǒng)美德的傳承,更是時代進步的需要。請你寫出一句表現(xiàn)古人重視德行修養(yǎng)的名言。(2)活動二:【集思廣益】學校為文明伴我行”活動征集宣傳標語,請你擬寫一條。(要求:至少運用一種修辭手法,語百簡潔。)(3)活動三:【從我做起】學校在活動中號召全校師生見到廢紙主動拾起,人人動手,凈化校園。李明看到你在拾廢紙很不以為然,說:這樣的小事沒什么意思?!蹦銓蠲髡f:二?!薄敬鸢浮浚?)示例
23、:己所不欲,勿施于人;勿以惡小而為之,勿以善小而不為;靜以修身,儉以養(yǎng)德;人不知而不慍。(2)示例:文明是快樂的源泉。真情暖萬家,文明見行動。微笑是我們的語言,文明是我們的信念。(語言簡潔,符合主題,至少運用一種修辭手法。)(3)示例:李明,彎腰事雖然小,但意義重大。只有人人都從小事做起,我們周圍的環(huán)境才能得到凈化。你說對嗎?讓我們一起來彎腰撿拾起地上的垃圾吧?!窘馕觥俊痉治觥浚?)根據(jù)“德行修養(yǎng)”這一內容選擇名言即可,可從論語中選。(2)內容與“文明”有關,倡導做文明人即可。擬寫宣傳標語,首先要抓住材料的主題,擬寫的句子要突出這一主題,語言要精練、有力,有情感色彩,有宣傳鼓動性。如果是兩小句
24、,最好用對偶。(3)要以友善的態(tài)度與對方講道理,說明人人都做點小事,加起來會是一件大事,勿以善小而不為,行為本身也許效果不大,但行為產(chǎn)生的影響是有積極意義的。16 語文綜合性訓練,按照要求答題。(1)完成含有“狼”字的兩個成語。(2)學習了“狼”專題后,同學們對狼有了一些新的認識?,F(xiàn)在如果有人認為:狼是一種可惡、兇狠的動物,應該被消滅。你會對這些人說些什么?【答案】(1)狼狽為奸、狼狽不堪、狼子野心、狼心狗肺、如狼似虎、豺狼當?shù)?、虎狼之勢、引狼入室?)略【解析】【分析】這是一道綜合性學習試題。(1)本題考查學生對成語的積累,平時要注意分類進行整理。含有“狼”字的成語有很多,如:狼狽為奸、狼心
25、狗肺等,任選兩個作答即可,注意不要出現(xiàn)錯別字。(2)本題考查專題學習和課外積累。做此題可從生物學角度了解狼這種動物,同時還應大量閱讀關于狼的文學作品,從而形成對狼的全面的認識,形成自己的觀點。有一點必須是肯定的,那就是不能消滅它們,狼的存在自有它存在的道理。在描述時要做到語言表達簡明、得體。故答案為:(1)狼狽為奸、狼狽不堪、狼子野心、狼心狗肺、如狼似虎、豺狼當?shù)?、虎狼之勢、引狼入室。?)略?!军c評】(1)語文學習中自覺地積累成語,它對文學素養(yǎng),語言表達的豐富性,寫作水平的提高都很有幫助。如何有效記憶,這就是一個問題,可以采用歸類記憶的方法。比如,動物類、植物類、勤奮類、親情類等。(2)回答
26、此類問題時,只要符合題干的要求,有具體的事例說明,表述合理即可。本題要從保護動物,維護大自然生態(tài)平衡的角度談觀點。17 國學小常識(1)【成語探源】江郎是南朝文學家江淹,他年輕時詩歌和文章都寫得很好,非常有名。但有一天,夢見一個男子對他說:“我有一支筆寄存在你這里多年了,現(xiàn)在還給我吧?!苯蜕焓置眩挥幸恢迳P,他把這支筆還給了這個男子。從此,他寫的文章一天不如一天。于是就有了一個成語叫“”。(2)下列文學常識判斷正確的一項()A.資治通鑒是由北宋司馬光主持編纂的一部編年體通史,記載了從戰(zhàn)國到五代共1362年的史事。B.歐陽修,字永叔,號醉翁,晚年又號五柳先生,謚號文忠公,南宋文學家、政
27、治家,唐宋八大家之一。C.“銘”和“說”都是古代文言文的一種文體,所以陋室銘和愛蓮說在語言風格上是相同的。D.紀曉嵐的閱微草堂筆記是以筆記形式所編寫成的文言長篇志怪小說,主要講述各種狐鬼神仙、因果報應、勸善懲惡等故事,都是作者虛構而成的。【答案】(1)江郎才盡(2)A【解析】【分析】江郎才盡:意思是江郎的文才沒了。比喻才思減退。指南朝文學家江淹,年輕時很有才氣,到晚年文思漸漸衰退。B錯,應是“晚年號六一居士”。C錯,兩文在語言風格上是不同的,愛蓮說運用了擬人化的描寫手法,對“蓮”進行的是人格化描寫;陋室銘則通過具體描寫“陋室”恬靜、雅致的環(huán)境和主人高雅的風度來表述自己高潔隱逸的情懷。D錯,應是
28、閱微草堂筆記是文言短篇志怪小說。故答案為:江郎才盡;A?!军c評】本題考查成語探源。答題時應注意,成語的來源涉及名著典籍、名人事跡、詩詞文賦,平時要注意積累,“江郎才盡”后來比喻才華減退,應該是一個經(jīng)常運用的成語。本題考查對文體和文學常識知識的識記。答題時應注意,根據(jù)題目要求,提取選項中的關鍵詞語比對相關知識,仔細字斟句酌,歸納辨析正誤。18書法是中華民族的藝術瑰寶。請你賞讀下面的書法作品,按要求答題。£l£身脩也靜愜鬟隊除J。(1)關于這兩幅書法作品的字體,下列選項中正確的一項是()A.甲骨文B篆書C隸書D草書(2)請用簡體楷書將這兩幅書法作品正確、規(guī)范地書寫在橫線上?!敬?/p>
29、案】(1)C(2)靜以修身,儉以養(yǎng)德【解析】【分析】(1)這兩幅書法作品的字體明顯是隸書。隸書的特點主要有以下三個方面:隸書的結體改篆書的形象化而為點劃符號化;隸書的字形改篆書的圓長而為方扁;隸書的筆劃有折無轉,并有波挑。方筆和圓筆兼用。(2)首先要要認準文字是什么。可根據(jù)上下文的內容推斷字形。遇到形聲字或會意字,憑經(jīng)驗和印象寫出正確的字。不寫錯字、別字、形似字。寫時還要注意漢字筆畫的條理清晰,正楷字書寫,書寫要規(guī)范、工整、美觀,間架結構合理。不寫繁體字。故答案為:(1)C;(2)靜以修身,儉以養(yǎng)德。【點評】(1)本題考查學生書法作品的獎賞能力。中國書法的五種主要書體,即楷書體(包含魏碑、正楷
30、)、行書體(包含行楷、行草)、草書體(包含章草、小草、大草、標準草書)、隸書體(包含古隸、今隸)、篆書體(包括大篆、小篆)。注意各種字體的特點,準確辨析。(2)本題考查學生漢字的書寫能力。注意書寫的規(guī)范、工整和美觀。同時注意漢字的間架結構,避免寫錯別字。19.閱讀材料,回答問題【材料一】春節(jié)過后第一周,由中央電視臺推出的中國詩詞大會第二季這一文化類綜藝節(jié)目徹底火了。人民日報、人民網(wǎng)、新華社等各大媒體都在發(fā)布有關該節(jié)目臺前幕后的消息,觀眾關注度極高。某知名網(wǎng)站對此做了各項統(tǒng)計,以下是中國詩詞大會關注人群年齡分布”調查數(shù)據(jù)圖:中國詩詞大會關注人群年齡分布<19歲25T4歲35四歲含50歲【材
31、料二】中國詩詞大會第二季的冠軍得主是復旦附中16歲高一學生武亦姝,人們對她紛紛表示贊賞,但也有人對此提出異議:在升學考試殘酷的現(xiàn)實面前,有沒有必要花大量寶貴時間去背誦古詩詞?!静牧先看髮W者王國維認為在詩詞創(chuàng)作過程中,可以把境界分為造境”和寫境”兩種不同的形態(tài),造境”即虛擬之境,如:感時花濺淚,恨別鳥驚心;寫境”即寫實之境,如:明月松間照,清泉石上流。(1)用一句話概括【材料一】顯示的中國詩詞大會關注人群的年齡分布特征。(2)針對【材料二】中某些人的質疑,說說你的觀點。(至少說出兩點)(3)閱讀【材料三】,指出下面詩句屬于寫境”的一項()A.大漠孤煙直,長河落日圓。B.山河破碎風飄絮,身世浮沉雨打萍。C海內存知己,天涯若比鄰。D.忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開?!敬鸢浮浚?)對于詩詞大會,19歲
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