【全國百強(qiáng)校】四川省雙流縣棠湖中學(xué)高中歷史（人民版）必修一導(dǎo)學(xué)案：12走向“大一統(tǒng)”的秦漢政治（word版有答案）

1、第二節(jié) 走向“大一統(tǒng)”的秦漢政治（二課時(shí)）一、課程標(biāo)準(zhǔn) 知道“始皇帝”的來歷和郡縣制建立的史實(shí)，了解中國古代中央集權(quán)制度的形成及其影響。二、課前結(jié)構(gòu)化預(yù)習(xí)、自主生疑：(一)結(jié)構(gòu)化預(yù)習(xí)：認(rèn)真預(yù)習(xí)教材，用黑色或藍(lán)色筆規(guī)范地標(biāo)注下列知識，劃出關(guān)鍵詞句；用紅筆標(biāo)注自己不明白的問題或提出你的疑問； 用心記住最基礎(chǔ)的知識和概念。1.“六王畢，四海一” （1）過程 統(tǒng)一六國:秦國于 年完成了統(tǒng)一天下的大業(yè)，結(jié)束了長期以來割據(jù)混戰(zhàn)的局面。 北伐匈奴: 措施：公元前215年， 率軍北擊匈奴，收回 ；修筑 和“直道”。統(tǒng)一嶺南地區(qū): 措施： ； 。秦在嶺南置郡的意義： 將“西南夷”地區(qū)納入中央王朝版圖:措施：開辟

2、 ；在部分地區(qū)委任官吏。 秦在“西南夷”部分地區(qū)委任官吏的意義： 。（2）秦統(tǒng)一的意義： 。2.海內(nèi)為郡縣（1）目的：加強(qiáng)中央對地方的控制，實(shí)現(xiàn)地方權(quán)力向中央的集中，以鞏固統(tǒng)治。 （2）主要內(nèi)容： ； 。 （3）特點(diǎn)（即與分封制的區(qū)別）： ； 。（4）影響： 。3.百官公卿（1）皇帝制：特點(diǎn)是 。 （2）三公九卿制：三公的職責(zé)分別是： ；太尉主管軍事； 。（3）作用及地位：丞相、御史大夫與諸卿以“ ”等方式討論國家軍政要務(wù)，成為皇帝裁決的依據(jù)；西漢王朝大體沿襲了秦王朝的官僚制度，稱為“漢承秦制”。(二)預(yù)習(xí)檢測1.下列秦漢時(shí)期的政治制度與西周時(shí)期的宗法制最相近的是 （ ） A.中央集權(quán)制 B.

3、郡縣制 C.中央官制 D.皇位世襲制解析: 皇位世襲制體現(xiàn)的是皇位的家族傳承，這與強(qiáng)調(diào)血緣關(guān)系的宗法制最為接近。D項(xiàng)符合題意。2.秦始皇在中央設(shè)立“三公”等官職，組成中央政權(quán)機(jī)構(gòu)，其直接意圖是 （ ） A.確立皇權(quán)至高無上 B.將地方權(quán)力集中到中央 C.建立中央集權(quán)制度 D.防止大臣專權(quán)自恣生成問題解析:注意題干關(guān)鍵詞“直接意圖”。A項(xiàng)、C項(xiàng)帶有根本的含義，不符合題意；B項(xiàng)不符合中央政權(quán)機(jī)構(gòu)的特定范圍。D項(xiàng)符合題意。日期自評組評三、課中合作探究、互動解疑（一）圖文說史 氣勢恢宏的長城和秦陵兵馬俑（二）互動解疑 問題1：簡述秦朝“大一統(tǒng)”的地理格局是怎樣形成的？秦朝為什么能夠?qū)崿F(xiàn)統(tǒng)一？秦朝統(tǒng)一的

4、實(shí)現(xiàn)有何意義？ 閱讀材料,研究問題2 材料一 秦朝建立就如何鞏固統(tǒng)治展開“朝議”丞相綰等言：“諸侯初破，燕、齊、荊地遠(yuǎn)，不為置王，毋以填之。請立諸子，唯上幸許?！笔蓟氏缕渥h于群臣，群臣皆以為便。廷尉李斯議曰：“周文武所封子弟同姓甚眾，然后屬疏遠(yuǎn)，相攻擊如仇讎，諸侯更相誅伐，周天子弗能禁止。今海內(nèi)賴陛下神靈一統(tǒng)，皆為郡縣，諸子功臣以公賦稅重賞賜之，甚足易制。天下無異意，則安寧之術(shù)也，置諸侯不便?！笔蓟试唬骸疤煜鹿部鄳?zhàn)斗不休，以有侯王。賴宗廟，天下初定，又復(fù)立國，是樹兵也，而求其寧息，豈不難哉!廷尉議是。問題2：材料中丞相綰和廷尉李斯?fàn)幷摰慕裹c(diǎn)是什么？他們各自的理由是什么？秦始皇最終采納誰的建議？

5、請簡要介紹這一制度？ 拓展探究：列表比較分封制與郡縣制不同點(diǎn) 分封制 郡縣制 劃分標(biāo)準(zhǔn)官吏任免及與中央關(guān)系實(shí)質(zhì)影響 相同點(diǎn) 認(rèn)識：以中央集權(quán)的方式解決了分封制所導(dǎo)致的地方割據(jù)問題，鞏固了國家統(tǒng)一是歷史的進(jìn)步。問題3：材料二中提到的丞相、廷尉其職責(zé)分別什么？請你介紹秦朝中央官制的設(shè)置情況。“朝議”是一種什么政治現(xiàn)象？該如何認(rèn)識它的作用？ 歸納拓展：秦朝建立，采取了哪些措施來鞏固統(tǒng)治、建立起“大一統(tǒng)”政治體制格局（君主專制中央集權(quán)制度）的？閱讀下列秦朝中央和地方官制示意圖，歸納秦朝的政治制度有何突出特點(diǎn)？ 秦朝政治制度的突出特點(diǎn)： 君主專制，中央集權(quán)難點(diǎn)君主專制中央集權(quán)制度 也稱專制主義中央集權(quán)制

6、度，包括專制主義和中央集權(quán)制度兩個(gè)含義。專制主義是就中央的決策方式而言的，主要是帝位終身制與皇位世襲制。即帝王一旦登基，終身為帝；皇帝個(gè)人專斷獨(dú)裁，集國家最高權(quán)力于一身；皇帝從決策到行使立法、司法、行政權(quán)，都具有獨(dú)斷性和隨意性。中央集權(quán)是針對地方分權(quán)而言，特點(diǎn)是地方政府在政治、經(jīng)濟(jì)、軍事和文化上沒有獨(dú)立性，必須嚴(yán)格服從中央政府的命令，受制于中央政府。秦朝君主專制中央集權(quán)制度建立的影響：（三）課堂總結(jié) 滅六國 統(tǒng)一的過程 擊匈奴、取河套走向 “六王畢、 鑿靈渠、政南越大一 四海一” 管轄“西南夷”統(tǒng)的 統(tǒng)一的歷史意義秦漢 目的政治 地方：海內(nèi)為郡縣 內(nèi)容特點(diǎn) 秦朝“大一統(tǒng)” 影響政治制度的建立

7、皇帝制 中央：百官公卿 三公九卿 朝議制度 漢承秦制四、課后拓展訓(xùn)練、內(nèi)化遷移1.為了加強(qiáng)與“西南夷”地區(qū)的聯(lián)系，秦王朝開辟了（ ）A.直道 B.五尺道 C.靈渠 D.鄭國渠2.“六和之內(nèi)，皇帝之土；乃今皇帝，一家天下”這則記功石刻說的是 （ ） A.周天子分封天下 B.秦始皇統(tǒng)一中國 C.漢武帝開拓疆土 D.忽必烈一定乾元 3.秦朝統(tǒng)一產(chǎn)生的最深遠(yuǎn)的歷史影響是 （ ）A.結(jié)束了長期分裂局面，有利于社會的安定 B.有利于社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展C.有利于人民生活的安定 D.有利于統(tǒng)一的多民族國家的形成和發(fā)展4.“齊人”、“魯人”、“楚人”這種表述，逐漸讓位于以行政區(qū)劃為籍貫的表述，造成這一變化的制度因素

8、是（ ）A.分封制 B.宗法制 C.郡縣制 D.三省六部制5.當(dāng)我們看到某最高一級地方行政長官向秦始皇匯報(bào)工作的場景時(shí)，我們想到這一地方行政長官是（ ） A.諸侯 B.縣長 C.郡守 D.省長6.秦始皇在全國范圍內(nèi)確立了封建君主專制主義中央集權(quán)的政治制度。中央集權(quán)是指 （ ） A.全國有統(tǒng)一的貨幣、度量衡 B.全國有通行的統(tǒng)一文字C.以皇權(quán)至高無上為最基本的原則D.中央對地方實(shí)行直接有效的行政管理7.右下圖兵馬俑體現(xiàn)了秦朝的尚武精神，此時(shí)掌管軍事的最高職位是 ( ) A.典客 B.太尉 C.御史大夫 D.丞相8.荀子君道：“墻之外，目不見也；里之前，耳不聞也；而人主（君主）之司（官吏），遠(yuǎn)者天

9、下，近者境內(nèi)，不可不略知也?！迸c這一現(xiàn)象直接相關(guān)的制度是 ( ) A.中央集權(quán)制度 B.郡縣制 C.察舉制 D.監(jiān)察制度9（選做題）.閱讀下列材料，請回答： 外國學(xué)者大都按照自己的眼光來認(rèn)識和理解中國歷史。如美國著名學(xué)者斯塔夫里阿諾斯在所著的全球通史中寫到：在中國長達(dá)數(shù)千年的歷史中，曾有過三次從根本上改變了中國政治和社會結(jié)構(gòu)的大革命，第一次發(fā)生在公元前221年，它結(jié)束了領(lǐng)主封建制，創(chuàng)立了專制主義中央集權(quán)制的帝國；第二次發(fā)生在1911年，它結(jié)束了帝制，建立了民國；第三次則發(fā)生在1949年，建立了共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的政權(quán)。（1）材料中的“領(lǐng)主封建制”是什么朝代的什么制度？ （2）第一次“大革命”中，專制主

10、義中央集權(quán)制度是怎樣建立起來的？ （3）簡要指出第一次“大革命”的歷史影響。日期自評組評 二 走向“大一統(tǒng)”的秦漢政治二、（一）1.（1） 公元前221 蒙恬 河套地區(qū) 長城 開鑿靈渠，平定嶺南。在嶺南置郡。是嶺南地區(qū)歸入中央王朝管轄的開端 “五尺道”。 是“西南夷”地區(qū)進(jìn)入中原統(tǒng)一政權(quán)版圖的開始（2）擴(kuò)大了統(tǒng)一帝國的規(guī)模；推動了中華民族多元一體格局的形成。 2. （2）在地方設(shè)置郡、縣兩級行政機(jī)構(gòu)；在少數(shù)民族聚居地設(shè)置 “道” （3）由中央垂直管理郡縣；郡縣長官由皇帝任免，不得世襲 （4）郡縣制的建立，是中央集權(quán)制形成過程中的重要環(huán)節(jié)，是官僚政治取代貴族政治的重要標(biāo)志；逐步消除與中央抗衡的地

11、方割據(jù)勢力，使“大一統(tǒng)”政體更為鞏固。3.（1）皇帝擁有至高無上的地位 （2）丞相協(xié)助皇帝處理政事；御史大夫負(fù)責(zé)監(jiān)察系統(tǒng) （3）“朝議”三、（二）1. 過程：東滅六國，建秦朝，都咸陽；北擊匈奴，奪河套，修長城，筑直道；南征嶺南、修靈渠、置郡縣；西南開“五尺道”、任官吏統(tǒng)一實(shí)現(xiàn)的條件：人心所向，大勢所趨；商鞅變法，國力強(qiáng)盛；雄才大略，策略正確意義：（1）結(jié)束了春秋戰(zhàn)國以來分裂割據(jù)的局面，有利于人們安居樂業(yè)和生產(chǎn)的恢復(fù)和發(fā)展；（2）擴(kuò)大統(tǒng)一帝國的規(guī)模。（3）推動了中華民族多元一體格局形成2. 焦點(diǎn)：推行分封制還是郡縣制理由：丞相：諸侯初破，不行分封，不能安撫穩(wěn)定統(tǒng)治 李斯：周因分封，導(dǎo)致諸侯誅伐混

12、戰(zhàn)，“安寧之術(shù)也，置諸侯不便”，天下皆為郡縣，而給以諸子公卿重賞，甚足易制（天下便容易控制）。秦始皇：采納李斯建議推行郡縣制郡縣制：（1）背景：春秋戰(zhàn)國時(shí)期相繼萌生了郡、縣等新的地方行政區(qū)劃形式；秦朝建立，實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一； （2）目的：加強(qiáng)中央對地方的控制，實(shí)現(xiàn)地方權(quán)力向中央的集中，以鞏固統(tǒng)治。 （3）主要內(nèi)容：在地方設(shè)置郡縣兩級行政機(jī)構(gòu)； 在少數(shù)民族聚居地設(shè)置“道” 。 （4）特點(diǎn)：由中央垂直管理郡縣；郡縣官吏由中央任免，不得世襲。（5）影響：郡縣制的建立是中央集權(quán)制形成過程中的重要環(huán)節(jié)，是官僚政治取代貴族政治的重要標(biāo)志；逐步消除與中央抗衡的地方割據(jù)勢力，使“大一統(tǒng)”政體更為鞏固。拓展探究： 不同

13、點(diǎn)分封制郡縣制劃分標(biāo)準(zhǔn)以血緣關(guān)系劃分按地域劃分官吏任免及與中央關(guān)系受封諸侯血緣世襲諸侯在封地內(nèi)具有一定的獨(dú)立性，但履行一定義務(wù)官員皇帝任命、派遣、無封地、領(lǐng)俸祿，不得世襲；直屬中央實(shí)質(zhì)貴族政治官僚政治影響最初鞏固統(tǒng)治，擴(kuò)大疆域，后來諸侯割據(jù)，導(dǎo)致分裂 有利于中央集權(quán)制形成，官僚政治取代貴族政治，有利于國家統(tǒng)一穩(wěn)定 相同點(diǎn)：都是地方行政制度；都發(fā)揮了一定的積極作用 4. （1）中央官制的設(shè)置：皇帝制：至高無上、帝位終身、帝位世襲三公九卿 三公：丞相協(xié)助皇帝處理全國軍政事務(wù) 太尉負(fù)責(zé)軍事 御史大夫丞相的助手，負(fù)責(zé)監(jiān)察（2）朝議制度 含義：朝議又稱廷議，是秦漢時(shí)期大臣們集體議政的一種方式，主要功能是為皇帝提供決策咨詢。在秦代，國家有軍政要務(wù)，丞相、御史大夫與諸卿往往以“朝議”方式參與討論，皇帝通常在他們的意見的基礎(chǔ)上做出裁決。 作用：集思廣益一定程度減少君主決策的失誤；在君權(quán)至上的專制體制下，作用是極其有限的。（三）課堂總結(jié)：秦朝建立中央集權(quán)制度的影響：對秦朝的影響：有利于國家的統(tǒng)一，對祖國疆域的初步奠定和中華民族的形成，都起了重要作用；有利于封建經(jīng)濟(jì)的發(fā)展；建立了地主階級對廣大勞動人民的專制