北師大版數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)全冊(cè)教學(xué)課件

1、北師大版數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)全 冊(cè) 教 學(xué) 課 件全 冊(cè) 教 學(xué) 課 件（2021年春修訂）一一 小數(shù)的意義和加減法小數(shù)的意義和加減法北師大版北師大版 四年級(jí)下冊(cè)四年級(jí)下冊(cè) 小數(shù)的意義（一）小數(shù)的意義（一）新課導(dǎo)入新課導(dǎo)入1.111.11元是什么意思？元是什么意思？1.111.11米呢？米呢？1.111.11元是什么意思？元是什么意思？1.111.11米呢？米呢？推進(jìn)新課推進(jìn)新課1.111.11元是元是1 1元元1 1角角1 1分。分。1 1角是角是1 1元的元的 ，也可以寫(xiě)成，也可以寫(xiě)成0.10.1元。元。1011 1分是分是1 1元的元的 ，也可以寫(xiě)成，也可以寫(xiě)成0.010.01元。元。1001

2、1.111.11元是什么意思？元是什么意思？1.111.11米呢？米呢？1.111.11元是什么意思？元是什么意思？1.111.11米呢？米呢？1.111.11米是米是1 1米米1 1分米分米1 1厘米。厘米。1 1分米是分米是1 1米的米的 ，也可以寫(xiě)成，也可以寫(xiě)成0.10.1米。米。1011 1厘米是厘米是1 1米的米的 ，也可以寫(xiě)成，也可以寫(xiě)成0.010.01米。米。10011 1分米分米1 1米米1 1厘米厘米用數(shù)表示下面各圖中的涂色部分。用數(shù)表示下面各圖中的涂色部分。11010.11021031041051061071081090.20.30.40.50.60.70.80.91用數(shù)表

3、示下面各圖中的涂色部分。用數(shù)表示下面各圖中的涂色部分。10.011001100230.2311000把把“1”平均分成平均分成1000份，其中份，其中1份是份是 ，也可以表示為（也可以表示為（ ）；其中的）；其中的59份是份是 ，也可以表示為（也可以表示為（ ）。）。）（）（）（）（0.0015910000.059分?jǐn)?shù)分?jǐn)?shù):_:_小數(shù)小數(shù):_:_分?jǐn)?shù)分?jǐn)?shù):_:_小數(shù)小數(shù):_:_分?jǐn)?shù)分?jǐn)?shù):_:_小數(shù)小數(shù):_:_請(qǐng)用分?jǐn)?shù)和小數(shù)表示出下面圖形中的涂色部分。請(qǐng)用分?jǐn)?shù)和小數(shù)表示出下面圖形中的涂色部分。7100.7351000.35121000.12隨堂演練隨堂演練1.1.先說(shuō)一說(shuō)下面每個(gè)數(shù)中的先說(shuō)一說(shuō)下

4、面每個(gè)數(shù)中的“3 3”分別是什么意分別是什么意 思，再連一連。思，再連一連。2.想一想，填一填。想一想，填一填。 7100.7 471000.47 6110000.0613.用數(shù)表示下面的涂色部分。用數(shù)表示下面的涂色部分。0.20.0320.043.232.044.4.把附頁(yè)把附頁(yè)2 2中的圖減下來(lái)，涂一涂。中的圖減下來(lái)，涂一涂。 通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)活動(dòng)，你通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)活動(dòng)，你有什么收獲？談?wù)勀愕母惺堋Ｓ惺裁词斋@？談?wù)勀愕母惺堋Ｕn堂小結(jié)課堂小結(jié)1.1.從課后習(xí)題中選?。粡恼n后習(xí)題中選??；2.2.完成練習(xí)冊(cè)本課時(shí)的習(xí)題。完成練習(xí)冊(cè)本課時(shí)的習(xí)題。課后作業(yè)課后作業(yè)謝謝大家北師大版北師大版 四年級(jí)下

5、冊(cè)四年級(jí)下冊(cè) 小數(shù)的意義（二）小數(shù)的意義（二）新課導(dǎo)入新課導(dǎo)入推進(jìn)新課推進(jìn)新課1 1厘米厘米1100米米0.010.01米米3636厘米厘米0.360.36米米米米361001 1千克千克10001000克克1 1克克 千克千克110000.0010.001千克千克1212克克 千克千克1210000.0120.012千克千克鵪鶉蛋的質(zhì)量：鵪鶉蛋的質(zhì)量：鴕鳥(niǎo)蛋的質(zhì)量：鴕鳥(niǎo)蛋的質(zhì)量：0.50.5千克千克500500克克 千克千克50010001 10.50.51.51.5千克千克1.量一量，填一填。量一量，填一填。0.230.172.851.12.30.82.一只軍艦鳥(niǎo)的體重約為一只軍艦鳥(niǎo)的體重

6、約為1千克千克600克，翼長(zhǎng)克，翼長(zhǎng)2米米1分分 米，骨骼重米，骨骼重113克。用小數(shù)怎么表示呢？克。用小數(shù)怎么表示呢？1千克千克600克（克（ ）千克）千克2米米1分米（分米（ ）米）米113克（克（ ）千克）千克1.62.10.1133.2.537.50.513.60.7910.54.52厘米（厘米（ ）米）米5.6米（米（ ）米（）米（ ）分米）分米5元元6角角7分（分（ ）元）元1.35元（元（ ）元（）元（ ）角）角 （ ）分）分0.52565.671355. 0.3小時(shí)是多少分鐘呢？想一想。小時(shí)是多少分鐘呢？想一想。1時(shí)時(shí)60分分0.3時(shí)時(shí)60分分0.318分分 通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)活

7、動(dòng)，你通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)活動(dòng)，你有什么收獲？談?wù)勀愕母惺?。有什么收獲？談?wù)勀愕母惺?。課堂小結(jié)課堂小結(jié)1.1.從課后習(xí)題中選取；從課后習(xí)題中選取；2.2.完成練習(xí)冊(cè)本課時(shí)的習(xí)題。完成練習(xí)冊(cè)本課時(shí)的習(xí)題。課后作業(yè)課后作業(yè)謝謝大家北師大版北師大版 四年級(jí)下冊(cè)四年級(jí)下冊(cè)小數(shù)的意義（三）（小數(shù)的意義（三）（1 1）在計(jì)數(shù)器上撥出在計(jì)數(shù)器上撥出22.222，并說(shuō)一說(shuō)其中的，并說(shuō)一說(shuō)其中的“2”分分別表示多少。別表示多少。新課導(dǎo)入新課導(dǎo)入2222 2個(gè)個(gè)位位十十位位百百位位十十分分位位百百分分位位千千分分位位2個(gè)個(gè) ,1102個(gè)個(gè)0.1 。2個(gè)個(gè)0.01 。2個(gè)個(gè)0.001 。2個(gè)個(gè) ,11002個(gè)個(gè) ,11

8、000推進(jìn)新課推進(jìn)新課10.10.011.在計(jì)數(shù)器上畫(huà)一畫(huà)，再填一填。在計(jì)數(shù)器上畫(huà)一畫(huà)，再填一填。（1）0.4里面有（里面有（ ）個(gè)）個(gè)0.1，0.025里面有（里面有（ ） 個(gè)個(gè)0.001。（2）14.24中，個(gè)位上的中，個(gè)位上的“4”表示（表示（ ）個(gè)（）個(gè)（ ）；）； 百分位上的百分位上的“4”表示（表示（ ）個(gè)（）個(gè)（ ）。）。4254140.01隨堂演練隨堂演練2.看一看，填一填，說(shuō)一說(shuō)?？匆豢矗钜惶睿f(shuō)一說(shuō)。101000.1601000.65.在在 里填上適當(dāng)?shù)姆謹(jǐn)?shù)或小數(shù)。里填上適當(dāng)?shù)姆謹(jǐn)?shù)或小數(shù)。1100.70.0361009100.31.72.86.6.嘗試完成下面的計(jì)算。嘗試

9、完成下面的計(jì)算。0.1100.11000.110000.01100.011000.0110000.001100.0011000.00110001 110101001000.10.11 110100.010.010.10.11 1 通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)活動(dòng)，你通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)活動(dòng)，你有什么收獲？談?wù)勀愕母惺?。有什么收獲？談?wù)勀愕母惺堋Ｕn堂小結(jié)課堂小結(jié)1.1.從課后習(xí)題中選??；從課后習(xí)題中選?。?.2.完成練習(xí)冊(cè)本課時(shí)的習(xí)題。完成練習(xí)冊(cè)本課時(shí)的習(xí)題。課后作業(yè)課后作業(yè)謝謝大家北師大版北師大版 四年級(jí)下冊(cè)四年級(jí)下冊(cè)小數(shù)的意義（三）（小數(shù)的意義（三）（2 2）新課導(dǎo)入新課導(dǎo)入5元元5.00元元推進(jìn)新課推進(jìn)新

10、課0.60.603.3.不改變數(shù)的大小，下面各數(shù)中的哪些不改變數(shù)的大小，下面各數(shù)中的哪些“0 0”可以可以 去掉？先涂一涂，再與同伴交流。去掉？先涂一涂，再與同伴交流。0.030.304.4.把相等的把相等的數(shù)數(shù)連起來(lái)。連起來(lái)。3.9042.04034.08000.06003.203.2000.063.0942.0434.8 1.下列哪些數(shù)中的下列哪些數(shù)中的“0”都可以去掉而大小都可以去掉而大小不變？不變？ 30.3 500.003 7.800 400.400 76.890 403.060 600 0.7070隨堂演練隨堂演練2.化簡(jiǎn)下列各數(shù)。化簡(jiǎn)下列各數(shù)。0.300 1.80000 0.00

11、004 12.0021.80.0000412.0020.33.不改變數(shù)的大小，把下列的數(shù)改寫(xiě)成小數(shù)不改變數(shù)的大小，把下列的數(shù)改寫(xiě)成小數(shù)部分是三位的小數(shù)。部分是三位的小數(shù)。10.04 = 1.75 = 4.0520 = 2.6500 =10.0401.7504.0522.6504.判斷下列各題。對(duì)的打判斷下列各題。對(duì)的打 ，錯(cuò)的打，錯(cuò)的打。 5.00元元5元（元（ ） 7元元0.7元（元（ ） 8米米8.00米（米（ ） 2.04噸噸2.4噸（噸（ ） 4.5千克千克4.500千克（千克（ ）0.60升升0.6升（升（ ） 通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)活動(dòng)，你通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)活動(dòng)，你有什么收獲？談?wù)勀愕母惺?/p>

12、。有什么收獲？談?wù)勀愕母惺?。課堂小結(jié)課堂小結(jié)1.1.從課后習(xí)題中選取；從課后習(xí)題中選??；2.2.完成練習(xí)冊(cè)本課時(shí)的習(xí)題。完成練習(xí)冊(cè)本課時(shí)的習(xí)題。課后作業(yè)課后作業(yè)謝謝大家北師大版北師大版 四年級(jí)下冊(cè)四年級(jí)下冊(cè) 比大小比大小姓名姓名成績(jī)成績(jī)/ /米米王紅王紅0.690.69李娜李娜0.80.8跳高成績(jī)跳高成績(jī)姓名姓名成績(jī)成績(jī)/ /米米鄭強(qiáng)鄭強(qiáng)2.972.97李明李明3.133.13張華張華3.083.08跳遠(yuǎn)成績(jī)跳遠(yuǎn)成績(jī)新課導(dǎo)入新課導(dǎo)入誰(shuí)跳得高？誰(shuí)跳得高？誰(shuí)跳得最遠(yuǎn)？誰(shuí)跳得最遠(yuǎn)？姓名姓名成績(jī)成績(jī)/ /米米王紅王紅0.690.69李娜李娜0.80.8跳高成績(jī)跳高成績(jī)姓名姓名成績(jī)成績(jī)/ /米米鄭強(qiáng)鄭強(qiáng)

13、2.972.97李明李明3.133.13張華張華3.083.08跳遠(yuǎn)成績(jī)跳遠(yuǎn)成績(jī)0.690.69米米6 6分米分米9 9厘米厘米0.80.8米米8 8分米分米0.80.80.690.690.690.69是是6969個(gè)個(gè)0.010.01，0.80.8是是8080個(gè)個(gè)0.010.010.80.80.690.690.80.69推進(jìn)新課推進(jìn)新課誰(shuí)跳得高？誰(shuí)跳得高？姓名姓名成績(jī)成績(jī)/ /米米王紅王紅0.690.69李娜李娜0.80.8跳高成績(jī)跳高成績(jī)姓名姓名成績(jī)成績(jī)/ /米米王紅王紅2.972.97李娜李娜3.133.13張華張華3.083.08跳遠(yuǎn)成績(jī)跳遠(yuǎn)成績(jī)2.973.083.13誰(shuí)跳得最遠(yuǎn)？下面的

14、做法你看得懂了嗎？誰(shuí)跳得最遠(yuǎn)？下面的做法你看得懂了嗎？隨堂演練隨堂演練在在 里填上里填上“”或或“=”。2.3 3.30.93 0.940.057 0.053 0.99 16.9 6.84.50 4.5=1.奇思和淘氣在不同的成長(zhǎng)奇思和淘氣在不同的成長(zhǎng) 階段誰(shuí)更高？涂一涂，填階段誰(shuí)更高？涂一涂，填 一填，再與同伴交流你的一填，再與同伴交流你的 想法。想法。奇思奇思 淘氣淘氣出生時(shí)出生時(shí)/ /米米0.480.480.50.53 3歲時(shí)歲時(shí)/ /米米1.11.10.950.951.10.952.2.比大小。比大小。0.839 0.96.07 6.75.45 5.634.03 4.009 7.217

15、 7.227.19 71.93.3.在在 里填數(shù)字，使它分別符合下列要求：里填數(shù)字，使它分別符合下列要求：使這個(gè)數(shù)最大，這個(gè)數(shù)是使這個(gè)數(shù)最大，這個(gè)數(shù)是（ ）；）； 使這個(gè)數(shù)最接近使這個(gè)數(shù)最接近3131，這個(gè)，這個(gè) 數(shù)是（數(shù)是（ ）。）。90.9730.974.4.數(shù)學(xué)游戲。數(shù)學(xué)游戲。 通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)活動(dòng)，你通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)活動(dòng)，你有什么收獲？談?wù)勀愕母惺?。有什么收獲？談?wù)勀愕母惺?。課堂小結(jié)課堂小結(jié)1.1.從課后習(xí)題中選??；從課后習(xí)題中選??；2.2.完成練習(xí)冊(cè)本課時(shí)的習(xí)題。完成練習(xí)冊(cè)本課時(shí)的習(xí)題。課后作業(yè)課后作業(yè)謝謝大家北師大版北師大版 四年級(jí)下冊(cè)四年級(jí)下冊(cè) 買(mǎi)菜買(mǎi)菜新課導(dǎo)入新課導(dǎo)入比比3元多

16、元多不到不到5元元估一估，大約要付多少元？估一估，大約要付多少元？1.252.411231元元2元元3元元0.25元元0.41元元0.66元元1.25元元2.41元元3.66元元1.25 2.41個(gè)個(gè)位位3十十分分位位6 6百百分分位位3.66（元）（元）售貨員收了售貨員收了3.66元，對(duì)嗎？畫(huà)一畫(huà)，算一算，說(shuō)一說(shuō)。元，對(duì)嗎？畫(huà)一畫(huà)，算一算，說(shuō)一說(shuō)。推進(jìn)新課推進(jìn)新課3.661.251233元元1元元2元元0.66元元0.25元元0.41元元3.66元元1.25元元2.41元元3.66 1.25個(gè)個(gè)位位2十十分分位位4 1百百分分位位2.41（元）（元）售貨員收了售貨員收了3.66元，對(duì)嗎？畫(huà)一

17、畫(huà)，算一算，說(shuō)一說(shuō)。元，對(duì)嗎？畫(huà)一畫(huà)，算一算，說(shuō)一說(shuō)。141.淘氣家兩個(gè)月的水費(fèi)情況如右表所示。淘氣家兩個(gè)月的水費(fèi)情況如右表所示。估一估，估一估，50元交水費(fèi)夠嗎？與同伴交元交水費(fèi)夠嗎？與同伴交 流你的想法。流你的想法。兩個(gè)月的水費(fèi)共多少元？?jī)蓚€(gè)月的水費(fèi)共多少元？隨堂演練隨堂演練（1）夠；）夠；（2）25.2+21.6=46.8(元元)。2.同學(xué)們進(jìn)行跳遠(yuǎn)比賽。冬冬跳了同學(xué)們進(jìn)行跳遠(yuǎn)比賽。冬冬跳了3.16米，亮亮比冬米，亮亮比冬冬多跳冬多跳0.23米，強(qiáng)強(qiáng)比亮亮少跳米，強(qiáng)強(qiáng)比亮亮少跳0.12米，強(qiáng)強(qiáng)跳了多米，強(qiáng)強(qiáng)跳了多少米？請(qǐng)把下圖補(bǔ)充完整再計(jì)算。少米？請(qǐng)把下圖補(bǔ)充完整再計(jì)算。（補(bǔ)圖略）（補(bǔ)圖

18、略）3.16+0.23=3.39(米米)3.39-0.12=3.27(米米)3.照樣子填一填。照樣子填一填。5 0.7 0.097 0.084.35.8213.32 3.8 5.3213.1 23.5 22.525.亮亮身高亮亮身高1.45米。他站在米。他站在0.4米高的凳子上時(shí)，比米高的凳子上時(shí)，比 爸爸高爸爸高0.05米。爸爸身高多少米？米。爸爸身高多少米？1.45+0.4=1.85（米）（米）1.85-0.05=1.8（米）（米）6.一箱蘋(píng)果質(zhì)量（含箱子）是一箱蘋(píng)果質(zhì)量（含箱子）是46.6千克，倒出一半蘋(píng)千克，倒出一半蘋(píng)果后的質(zhì)量是果后的質(zhì)量是24.3千克，全部蘋(píng)果的質(zhì)量是多少千克？千克

19、，全部蘋(píng)果的質(zhì)量是多少千克？箱子的質(zhì)量是多少千克？箱子的質(zhì)量是多少千克？分析：先求出半箱蘋(píng)果的質(zhì)量，然后求出一箱蘋(píng)果分析：先求出半箱蘋(píng)果的質(zhì)量，然后求出一箱蘋(píng)果的質(zhì)量，最后求出箱子的質(zhì)量。的質(zhì)量，最后求出箱子的質(zhì)量。解答：解答：46.6-24.3=22.3（千克）（千克）全部蘋(píng)果的質(zhì)量：全部蘋(píng)果的質(zhì)量：22.3+22.3=44.6(千克千克)箱子的質(zhì)量：箱子的質(zhì)量：46.6-44.6=2（千克）（千克） 通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)活動(dòng)，你通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)活動(dòng)，你有什么收獲？談?wù)勀愕母惺?。有什么收獲？談?wù)勀愕母惺?。課堂小結(jié)課堂小結(jié)1.1.從課后習(xí)題中選?。粡恼n后習(xí)題中選??；2.2.完成練習(xí)冊(cè)本課時(shí)的習(xí)題。

20、完成練習(xí)冊(cè)本課時(shí)的習(xí)題。課后作業(yè)課后作業(yè)謝謝大家北師大版北師大版 四年級(jí)下冊(cè)四年級(jí)下冊(cè) 比身高（比身高（1 1）新課導(dǎo)入新課導(dǎo)入2.41.71232.42.4 1.71.71 14.1（米）（米）1 14 4答：鹿媽媽高答：鹿媽媽高4.1米。米。推進(jìn)新課推進(jìn)新課2.40.81232.4 0.861.6（米）（米）1答：小黑高答：小黑高1.6米。米。62.4126 2.463.6（米）（米）3答：鹿爸爸比小花高答：鹿爸爸比小花高3.6米。米。01.畫(huà)一畫(huà)，算一算。畫(huà)一畫(huà)，算一算。2.5-1.5=1(元元)1.5+0.5=2(元元)2.21084670用豎式計(jì)算。用豎式計(jì)算。 20-15.6= 1

21、6.8-9.95=隨堂演練隨堂演練4.46.85用豎式計(jì)算。用豎式計(jì)算。 8-4.64= 4.5-3.08=3.361.42 通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)活動(dòng)，你通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)活動(dòng)，你有什么收獲？談?wù)勀愕母惺?。有什么收獲？談?wù)勀愕母惺?。課堂小結(jié)課堂小結(jié)1.1.從課后習(xí)題中選??；從課后習(xí)題中選??；2.2.完成練習(xí)冊(cè)本課時(shí)的習(xí)題。完成練習(xí)冊(cè)本課時(shí)的習(xí)題。課后作業(yè)課后作業(yè)謝謝大家北師大版北師大版 四年級(jí)下冊(cè)四年級(jí)下冊(cè) 比身高（比身高（2 2）新課導(dǎo)入新課導(dǎo)入（1 1）笑笑這次稱(chēng)體重是多少千克？）笑笑這次稱(chēng)體重是多少千克？（2 2）淘氣上次稱(chēng)體重是多少千克？）淘氣上次稱(chēng)體重是多少千克？（3 3）機(jī)靈狗的體重增加

22、了多少千克？）機(jī)靈狗的體重增加了多少千克？（1 1）笑笑這次的體重）笑笑這次的體重= =上次的體重上次的體重+ +增加的體重。增加的體重。推進(jìn)新課推進(jìn)新課（2 2）淘氣上次的體重）淘氣上次的體重= =這次的體重這次的體重- -增加的體重。增加的體重。（3 3）機(jī)靈狗增加的體重）機(jī)靈狗增加的體重= =這次的體重這次的體重- -上次的體重。上次的體重。9.558.5.001.76（1）13.71-12.80=0.91(米米)（2）13.71-0.24=13.47(米米)4.森林醫(yī)生。森林醫(yī)生。11.72.8640.33.153.1328 .777.2314.561.151 05.用豎式計(jì)算。用豎式

23、計(jì)算。6.0618.374.261.2516.643.646.不改變數(shù)的大小，下面各數(shù)中的哪些不改變數(shù)的大小，下面各數(shù)中的哪些“0”可以可以 去掉？哪些去掉？哪些“0”不能去掉？不能去掉？8.10 15.00 30.070 0.090 6007.（1）書(shū)店里新購(gòu)進(jìn)了）書(shū)店里新購(gòu)進(jìn)了4種種書(shū)，奇思都很喜歡。他只書(shū)，奇思都很喜歡。他只有有15元，能買(mǎi)哪兩本書(shū)？元，能買(mǎi)哪兩本書(shū)？還剩多少元？還剩多少元？（2）妙想買(mǎi)了其中兩本）妙想買(mǎi)了其中兩本書(shū)，正好書(shū)，正好16元，她買(mǎi)的是元，她買(mǎi)的是哪兩本書(shū)？哪兩本書(shū)？（1）能買(mǎi)童話(huà)大王和數(shù)學(xué)家的故事，還剩）能買(mǎi)童話(huà)大王和數(shù)學(xué)家的故事，還剩0.07元。元。（2）海

24、洋世界和童話(huà)大王。）海洋世界和童話(huà)大王。 2 . 7 08 . 6 4 5 . 9 41 7 . 0 08 . 6 4 8 . 3 617（元）（元）2.7（元）（元）1. 8.648.368.645.94玫瑰花玫瑰花8.64元元/枝枝向日葵向日葵8.36元元/枝枝月季花月季花5.94元元/枝枝玫瑰花和向日葵各買(mǎi)一玫瑰花和向日葵各買(mǎi)一枝，一共要花多少錢(qián)？枝，一共要花多少錢(qián)？一枝月季花比一枝玫一枝月季花比一枝玫瑰花，便宜多少錢(qián)？瑰花，便宜多少錢(qián)？隨堂演練隨堂演練2.（1）小林買(mǎi)了下面兩本書(shū)，一共花了多少錢(qián)？）小林買(mǎi)了下面兩本書(shū)，一共花了多少錢(qián)？8 . 36 . 4 56.458.37 51 4

25、.014.75（元）（元）答：一共花了答：一共花了14.75元。元。（2）數(shù)學(xué)家的故事數(shù)學(xué)家的故事比比神奇的大自然神奇的大自然便宜多少錢(qián)？便宜多少錢(qián)？8.36.456 . 4 58 . 30158.1.85（元）（元）答：答：數(shù)學(xué)家的故事數(shù)學(xué)家的故事比比神奇的大自然神奇的大自然便宜便宜1.85元。元。 通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)活動(dòng)，你通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)活動(dòng)，你有什么收獲？談?wù)勀愕母惺?。有什么收獲？談?wù)勀愕母惺?。課堂小結(jié)課堂小結(jié)1.1.從課后習(xí)題中選??；從課后習(xí)題中選??；2.2.完成練習(xí)冊(cè)本課時(shí)的習(xí)題。完成練習(xí)冊(cè)本課時(shí)的習(xí)題。課后作業(yè)課后作業(yè)謝謝大家北師大版北師大版 四年級(jí)下冊(cè)四年級(jí)下冊(cè) 歌手大賽歌手大賽

26、新課導(dǎo)入新課導(dǎo)入分別比他們的專(zhuān)業(yè)得分別比他們的專(zhuān)業(yè)得分和綜合素質(zhì)得分。分和綜合素質(zhì)得分。我估計(jì)我估計(jì)5 5號(hào)選號(hào)選手總分高。手總分高。估一估，誰(shuí)的總分高？估一估，誰(shuí)的總分高？8.650.408.650.409.059.05（分）（分） 9.439.059.439.050.380.38（分）（分）推進(jìn)新課推進(jìn)新課算一算，高出多少分？算一算，高出多少分？9.43（8.650.40）9.439.050.38（分）（分）答：高出答：高出0.38分。分。算一算，高出多少分？算一算，高出多少分？8.658.550.10（分）（分）0.880.400.48（分）（分）0.480.100.38（分）（分）笑笑

27、是這樣算的，你能說(shuō)出每一步的意思嗎？笑笑是這樣算的，你能說(shuō)出每一步的意思嗎？專(zhuān)業(yè)得分的分?jǐn)?shù)差：專(zhuān)業(yè)得分的分?jǐn)?shù)差：綜合素質(zhì)得分的分?jǐn)?shù)差：綜合素質(zhì)得分的分?jǐn)?shù)差：總分的差：總分的差： 小數(shù)加減混合的運(yùn)算順序，有小數(shù)加減混合的運(yùn)算順序，有小括號(hào)，先算小括號(hào)里面的，再算小括號(hào)，先算小括號(hào)里面的，再算括號(hào)外面的。括號(hào)外面的。1.兩根繩子長(zhǎng)分別是兩根繩子長(zhǎng)分別是1.18米和米和1.23米，爸爸把兩根繩米，爸爸把兩根繩子接在一起，接頭處用去子接在一起，接頭處用去0.25米。米。 估一估，接好后的繩子夠估一估，接好后的繩子夠2米長(zhǎng)嗎？與同伴交流。米長(zhǎng)嗎？與同伴交流。 接好后的繩子實(shí)際有多長(zhǎng)？接好后的繩子實(shí)際有多

28、長(zhǎng)？隨堂演練隨堂演練（1）1.18米可以看成米可以看成1.20米，米，1.23米也可以看成米也可以看成1.20米，兩根繩子大約長(zhǎng)米，兩根繩子大約長(zhǎng)2.40米，去掉接頭處的米，去掉接頭處的0.25米，接好的繩子夠米，接好的繩子夠2米。米。（2）1.18+1.23=2.41(米米) 2.41-0.25=2.16（米）（米）2. 4.61.752.08 7.41(2.963.04) 3.21.272.494.931.411.983.這些小動(dòng)物能同時(shí)過(guò)河這些小動(dòng)物能同時(shí)過(guò)河嗎？嗎？又來(lái)了一只小鹿，它的又來(lái)了一只小鹿，它的質(zhì)量是質(zhì)量是17.83千克。如果這千克。如果這些小動(dòng)物分兩批過(guò)河，可些小動(dòng)物分兩批

29、過(guò)河，可以怎樣分？以怎樣分？（1）15.4+2.36+2.15=19.91（千克）（千克）19.9120，這些小動(dòng)物能同時(shí)過(guò)河。，這些小動(dòng)物能同時(shí)過(guò)河。（2）小猴跟兔子一起過(guò)河，小黃鴨和小鹿一起過(guò)河。）小猴跟兔子一起過(guò)河，小黃鴨和小鹿一起過(guò)河。3年前淘氣有多高？現(xiàn)在有多高？年前淘氣有多高？現(xiàn)在有多高？請(qǐng)你再提出一個(gè)數(shù)學(xué)問(wèn)題，并嘗試解答。請(qǐng)你再提出一個(gè)數(shù)學(xué)問(wèn)題，并嘗試解答。（1）1.9-1.1=0.8（米）（米）3年前淘氣的身高：年前淘氣的身高：0.8+0.35=1.15（米）（米）現(xiàn)在淘氣的身高：現(xiàn)在淘氣的身高：1.9-0.52=1.38（米）（米）（2）3年前到現(xiàn)在淘氣長(zhǎng)高了多少？年前到現(xiàn)在

30、淘氣長(zhǎng)高了多少？1.38-1.15=0.23（米）（米）4.5.用彩色筆在右圖中畫(huà)出三條用彩色筆在右圖中畫(huà)出三條 線(xiàn)，使各條線(xiàn)上所有數(shù)的和線(xiàn)，使各條線(xiàn)上所有數(shù)的和 分別滿(mǎn)足下列條件。分別滿(mǎn)足下列條件。正好等于正好等于1。最接近最接近18。最大。最大。 通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)活動(dòng)，你通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)活動(dòng)，你有什么收獲？談?wù)勀愕母惺?。有什么收獲？談?wù)勀愕母惺?。課堂小結(jié)課堂小結(jié)1.1.從課后習(xí)題中選取；從課后習(xí)題中選??；2.2.完成練習(xí)冊(cè)本課時(shí)的習(xí)題。完成練習(xí)冊(cè)本課時(shí)的習(xí)題。課后作業(yè)課后作業(yè)謝謝大家北師大版北師大版 四年級(jí)下冊(cè)四年級(jí)下冊(cè)練習(xí)一練習(xí)一同意淘氣的說(shuō)法。同意淘氣的說(shuō)法。0.1 0.6 1.5 2

31、.0 1.5 0.6 0.10.1 0.7 2.1 3.5 3.5 2.1 0.7 0.1（1）0.810.84，左邊自行車(chē)的車(chē)座離地面近些。，左邊自行車(chē)的車(chē)座離地面近些。（2）0.32+1.00+0.32=1.64(米米) 0.34+1.10+0.34=1.78(米米)1.641.78，右邊自行車(chē)的車(chē)身長(zhǎng)。，右邊自行車(chē)的車(chē)身長(zhǎng)。（3）（答案不唯一）哪輛自行車(chē)的車(chē)把離地面高些？）（答案不唯一）哪輛自行車(chē)的車(chē)把離地面高些？0.951.05，右邊自行車(chē)的車(chē)把離地面高。，右邊自行車(chē)的車(chē)把離地面高。（4）略）略7.（1）1.6+0.85+2.1=4.55(千米千米)（2）略）略（1）7.50+2.85

32、=10.35(元元)（2）2.45+2.90=5.35(元元) 5.355，不夠。，不夠。（3）12.60+35.60=48.20(元元)50-48.20=1.80（元）（元）1.802.20，找回，找回2.20元元不對(duì)。不對(duì)。1.30+0.4=1.70（米）（米）1.80-1.70=0.10（米）（米）聯(lián)系實(shí)際思考，雖然小孩的聯(lián)系實(shí)際思考，雖然小孩的身高和凳子的高合起來(lái)沒(méi)有身高和凳子的高合起來(lái)沒(méi)有衣架高，還差衣架高，還差0.10米，但站米，但站在凳子上小孩還可以伸胳膊在凳子上小孩還可以伸胳膊去摘帽子，小孩的手臂一般去摘帽子，小孩的手臂一般比比0.10米長(zhǎng)，因此他能摘下米長(zhǎng)，因此他能摘下這頂帽

33、子。這頂帽子。謝謝大家北師大版北師大版 四年級(jí)下冊(cè)四年級(jí)下冊(cè)圖形分類(lèi)圖形分類(lèi)二二 認(rèn)識(shí)三角形和四邊形認(rèn)識(shí)三角形和四邊形新課導(dǎo)入新課導(dǎo)入我們學(xué)過(guò)哪些圖形？說(shuō)一說(shuō)，分一分。我們學(xué)過(guò)哪些圖形？說(shuō)一說(shuō)，分一分。按平面圖形和立體按平面圖形和立體圖形分成兩大類(lèi)。圖形分成兩大類(lèi)。推進(jìn)新課推進(jìn)新課這是按是否由線(xiàn)段這是按是否由線(xiàn)段圍成分為兩大類(lèi)。圍成分為兩大類(lèi)。線(xiàn)段圍成線(xiàn)段圍成曲線(xiàn)圍成曲線(xiàn)圍成接著按由線(xiàn)段圍成的平接著按由線(xiàn)段圍成的平面圖形按邊的條數(shù)分類(lèi)。面圖形按邊的條數(shù)分類(lèi)。四條邊首尾四條邊首尾連接組成連接組成三條邊首尾三條邊首尾連接組成連接組成用小木棒分別做一個(gè)四邊形和三角形的框架，用小木棒分別做一個(gè)四邊形和

34、三角形的框架，拉一拉，你發(fā)現(xiàn)了什么？拉一拉，你發(fā)現(xiàn)了什么？三角形具有三角形具有穩(wěn)定性。穩(wěn)定性。四邊形不具四邊形不具有穩(wěn)定性，有穩(wěn)定性，容易變形。容易變形。1.淘氣像下面這樣對(duì)圖形進(jìn)行分類(lèi)，你知道他是怎淘氣像下面這樣對(duì)圖形進(jìn)行分類(lèi)，你知道他是怎 樣想的嗎？與同伴交流。樣想的嗎？與同伴交流。隨堂演練隨堂演練線(xiàn)段或平面圍成線(xiàn)段或平面圍成曲線(xiàn)或曲面圍成曲線(xiàn)或曲面圍成平面平面圖形圖形立體立體圖形圖形平面平面圖形圖形立體立體圖形圖形2.你能解釋為什么嗎？你能解釋為什么嗎？三角形具有穩(wěn)定性。三角形具有穩(wěn)定性。3.淘氣把一張長(zhǎng)方形紙如下圖折疊，猜一猜。淘氣把一張長(zhǎng)方形紙如下圖折疊，猜一猜。淘氣怎樣剪一刀，會(huì)剪

35、出一個(gè)正方形和一個(gè)長(zhǎng)方淘氣怎樣剪一刀，會(huì)剪出一個(gè)正方形和一個(gè)長(zhǎng)方 形？形？如果想剪出一個(gè)三角形和一個(gè)四邊形，可以怎樣如果想剪出一個(gè)三角形和一個(gè)四邊形，可以怎樣 剪？剪？4.挑戰(zhàn)自我：用牙簽搭一座橋。挑戰(zhàn)自我：用牙簽搭一座橋。 通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)活動(dòng)，你通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)活動(dòng)，你有什么收獲？談?wù)勀愕母惺?。有什么收獲？談?wù)勀愕母惺堋Ｕn堂小結(jié)課堂小結(jié)1.1.從課后習(xí)題中選??；從課后習(xí)題中選??；2.2.完成練習(xí)冊(cè)本課時(shí)的習(xí)題。完成練習(xí)冊(cè)本課時(shí)的習(xí)題。課后作業(yè)課后作業(yè)謝謝大家北師大版北師大版 四年級(jí)下冊(cè)四年級(jí)下冊(cè)三角形分類(lèi)三角形分類(lèi)請(qǐng)把組成下面圖案的三角形進(jìn)行分類(lèi)。請(qǐng)把組成下面圖案的三角形進(jìn)行分類(lèi)。新課導(dǎo)入

36、新課導(dǎo)入笑笑是這樣分的，你知道笑笑這樣分的道理嗎？笑笑是這樣分的，你知道笑笑這樣分的道理嗎？直角三角形直角三角形鈍角三角形鈍角三角形銳角三角形銳角三角形推進(jìn)新課推進(jìn)新課淘氣發(fā)現(xiàn)下面兩個(gè)三角形比較特殊，說(shuō)一說(shuō)，淘氣發(fā)現(xiàn)下面兩個(gè)三角形比較特殊，說(shuō)一說(shuō)，認(rèn)一認(rèn)。認(rèn)一認(rèn)。腰腰腰腰等腰三角形等腰三角形等邊三角形等邊三角形1.找一找，填一填。找一找，填一填。圖形圖形 是等腰三角形，是等腰三角形，圖形圖形 是等邊三角形，是等邊三角形，圖形圖形 是直角三角形，是直角三角形，圖形圖形 是鈍角三角形，是鈍角三角形，圖形圖形 是銳角三角形。是銳角三角形。 隨堂演練隨堂演練2.猜一猜被信封遮住的可能是什么三角形。猜一

37、猜被信封遮住的可能是什么三角形。一定是鈍角三角形一定是鈍角三角形一定是直角三角形一定是直角三角形可能是可能是3.在點(diǎn)子圖上按要求畫(huà)三角形。在點(diǎn)子圖上按要求畫(huà)三角形。等腰三角形等腰三角形鈍角三角形鈍角三角形直角三角形直角三角形4.剪一剪。剪一剪。沿圖中虛線(xiàn)剪成的兩個(gè)三角形沿圖中虛線(xiàn)剪成的兩個(gè)三角形 是什么三角形？是什么三角形？怎樣剪出一個(gè)等腰三角形？怎樣剪出一個(gè)等腰三角形？直角三角形直角三角形沿圖中虛線(xiàn)剪成的兩個(gè)三角形是什么三角形？沿圖中虛線(xiàn)剪成的兩個(gè)三角形是什么三角形？等腰直角三角形等腰直角三角形 通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)活動(dòng)，你通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)活動(dòng)，你有什么收獲？談?wù)勀愕母惺?。有什么收獲？談?wù)勀愕母?/p>

38、受。課堂小結(jié)課堂小結(jié)1.1.從課后習(xí)題中選??；從課后習(xí)題中選??；2.2.完成練習(xí)冊(cè)本課時(shí)的習(xí)題。完成練習(xí)冊(cè)本課時(shí)的習(xí)題。課后作業(yè)課后作業(yè)謝謝大家北師大版北師大版 四年級(jí)下冊(cè)四年級(jí)下冊(cè) 探索與發(fā)現(xiàn)：三角形內(nèi)角和（探索與發(fā)現(xiàn)：三角形內(nèi)角和（1 1）新課導(dǎo)入新課導(dǎo)入小組活動(dòng)：每人準(zhǔn)備一個(gè)三角形，量一量，填一填。小組活動(dòng)：每人準(zhǔn)備一個(gè)三角形，量一量，填一填。小組活動(dòng)記錄表小組活動(dòng)記錄表小組成員姓名小組成員姓名三角形的形狀三角形的形狀每個(gè)內(nèi)角的度數(shù)每個(gè)內(nèi)角的度數(shù)三個(gè)內(nèi)角的和三個(gè)內(nèi)角的和推進(jìn)新課推進(jìn)新課小組交流發(fā)現(xiàn)了什么。小組交流發(fā)現(xiàn)了什么。我們發(fā)現(xiàn)每個(gè)三角形我們發(fā)現(xiàn)每個(gè)三角形的三個(gè)內(nèi)角和都是在的三個(gè)內(nèi)角

39、和都是在180180左右。左右。實(shí)際上，三角形的三個(gè)實(shí)際上，三角形的三個(gè)內(nèi)角和就是內(nèi)角和就是180180，只是，只是因?yàn)闇y(cè)量有誤差因?yàn)闇y(cè)量有誤差有什么方法能驗(yàn)證你們的想法？說(shuō)一說(shuō)，做一做。有什么方法能驗(yàn)證你們的想法？說(shuō)一說(shuō)，做一做。有什么方法能驗(yàn)證你們的想法？說(shuō)一說(shuō)，做一做。有什么方法能驗(yàn)證你們的想法？說(shuō)一說(shuō)，做一做。三角形內(nèi)角和等于三角形內(nèi)角和等于180。1.三角形內(nèi)角和等于多少？回顧探索和交流的過(guò)程。三角形內(nèi)角和等于多少？回顧探索和交流的過(guò)程。隨堂演練隨堂演練1802.如圖，用兩把完全相同的三角尺分別拼出一個(gè)四邊如圖，用兩把完全相同的三角尺分別拼出一個(gè)四邊 形和一個(gè)三角形。形和一個(gè)三角形。

40、想一想，它們的內(nèi)角和想一想，它們的內(nèi)角和分別是多少？與同伴交流分別是多少？與同伴交流你是怎么想的。你是怎么想的。量一量，算算它們的內(nèi)量一量，算算它們的內(nèi)角和。角和。3601803.用一張長(zhǎng)方形紙剪一剪，再填一填。用一張長(zhǎng)方形紙剪一剪，再填一填。長(zhǎng)方長(zhǎng)方360三角三角180三角三角180三角三角180 通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)活動(dòng)，你通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)活動(dòng)，你有什么收獲？談?wù)勀愕母惺?。有什么收獲？談?wù)勀愕母惺?。課堂小結(jié)課堂小結(jié)1.1.從課后習(xí)題中選取；從課后習(xí)題中選?。?.2.完成練習(xí)冊(cè)本課時(shí)的習(xí)題。完成練習(xí)冊(cè)本課時(shí)的習(xí)題。課后作業(yè)課后作業(yè)謝謝大家北師大版北師大版 四年級(jí)下冊(cè)四年級(jí)下冊(cè) 探索與發(fā)現(xiàn)：三角形

41、內(nèi)角和（探索與發(fā)現(xiàn)：三角形內(nèi)角和（2 2）606040408080猜一猜，可能是什么三角形？猜一猜，可能是什么三角形？新課導(dǎo)入新課導(dǎo)入604080猜一猜，可能是什么三角形？猜一猜，可能是什么三角形？180604080銳角三角形銳角三角形推進(jìn)新課推進(jìn)新課你還能猜出是什么三角形？你還能猜出是什么三角形？18060120可能是鈍角三角形，也有可能是銳角三角可能是鈍角三角形，也有可能是銳角三角形或直角三角形，還有可能是等邊三角形。形或直角三角形，還有可能是等邊三角形。4.猜一猜，可能是什么三角形？猜一猜，可能是什么三角形？5.它們說(shuō)的對(duì)嗎？它們說(shuō)的對(duì)嗎？不對(duì)，兩個(gè)銳角之和應(yīng)小于不對(duì)，兩個(gè)銳角之和應(yīng)小于

42、90。對(duì)。對(duì)。6.填出下面各角的度數(shù)。填出下面各角的度數(shù)。77551157.挑戰(zhàn)自我：探索四邊形內(nèi)角和。挑戰(zhàn)自我：探索四邊形內(nèi)角和。1.下面哪三個(gè)角能構(gòu)成一個(gè)三角形下面哪三個(gè)角能構(gòu)成一個(gè)三角形?30（1）（2）70609042548058隨堂演練隨堂演練A.比比90小小 B.比比90大大C.可能等于可能等于90，大于，大于90或小于或小于90 D.還是還是180 2.把一個(gè)三角形從一個(gè)頂點(diǎn)用一條直線(xiàn)分成兩把一個(gè)三角形從一個(gè)頂點(diǎn)用一條直線(xiàn)分成兩個(gè)三角形，其中一個(gè)三角形的內(nèi)角和（個(gè)三角形，其中一個(gè)三角形的內(nèi)角和（ ）D 通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)活動(dòng)，你通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)活動(dòng)，你有什么收獲？談?wù)勀愕母惺堋Ｓ惺?/p>

43、么收獲？談?wù)勀愕母惺?。課堂小結(jié)課堂小結(jié)1.1.從課后習(xí)題中選??；從課后習(xí)題中選取；2.2.完成練習(xí)冊(cè)本課時(shí)的習(xí)題。完成練習(xí)冊(cè)本課時(shí)的習(xí)題。課后作業(yè)課后作業(yè)謝謝大家北師大版北師大版 四年級(jí)下冊(cè)四年級(jí)下冊(cè) 探索與發(fā)現(xiàn)：三角形邊的關(guān)系探索與發(fā)現(xiàn)：三角形邊的關(guān)系用小棒擺三角形，下面哪組能擺成？哪組擺不成？用小棒擺三角形，下面哪組能擺成？哪組擺不成？（單位：厘米）（單位：厘米）356346336326新課導(dǎo)入新課導(dǎo)入用小棒擺三角形，下面哪組能擺成？哪組擺不成？用小棒擺三角形，下面哪組能擺成？哪組擺不成？（單位：厘米）（單位：厘米）356346326336推進(jìn)新課推進(jìn)新課用小棒擺三角形，下面哪組能擺成？哪

44、組擺不成？用小棒擺三角形，下面哪組能擺成？哪組擺不成？（單位：厘米）（單位：厘米）36333333333想一想，怎樣的想一想，怎樣的3根小棒能擺成一個(gè)三角形？根小棒能擺成一個(gè)三角形？356346326336算一算，比一比，能擺成三角形的算一算，比一比，能擺成三角形的3根小棒長(zhǎng)度根小棒長(zhǎng)度之間有什么關(guān)系？（單位：厘米）之間有什么關(guān)系？（單位：厘米）356346365356563346364463三角形任意兩邊之和大于第三邊。三角形任意兩邊之和大于第三邊。1.在能擺成三角形的小棒下面畫(huà)在能擺成三角形的小棒下面畫(huà)“”。（單位：厘米）。（單位：厘米）隨堂演練隨堂演練2.從下面從下面5根小棒中任意取出根

45、小棒中任意取出3根，擺出兩種不同的三根，擺出兩種不同的三角形。（單位：厘米）角形。（單位：厘米）3 33 33 33 34 46 6等邊三角形等邊三角形鈍角三角形鈍角三角形3.用同樣長(zhǎng)的小棒擺一擺，完成下表。用同樣長(zhǎng)的小棒擺一擺，完成下表。3根小棒能否擺成一個(gè)三角形？它是什么三角形？根小棒能否擺成一個(gè)三角形？它是什么三角形？4根小棒能否擺成一個(gè)三角形？根小棒能否擺成一個(gè)三角形？5根、根、6根呢？根呢？小棒根數(shù)小棒根數(shù)3 345 56 6能擺成三角形嗎能擺成三角形嗎是什么三角形是什么三角形能能等邊等邊不能不能能能等腰等腰能能等邊等邊4.如果三角形的兩條邊的長(zhǎng)分別是如果三角形的兩條邊的長(zhǎng)分別是5厘

46、米和厘米和8厘米，厘米， 那么第三條邊的長(zhǎng)可能是幾厘米？寫(xiě)出兩種答案。那么第三條邊的長(zhǎng)可能是幾厘米？寫(xiě)出兩種答案。第三條邊的長(zhǎng)第三條邊的長(zhǎng)8585 通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)活動(dòng)，你通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)活動(dòng)，你有什么收獲？談?wù)勀愕母惺?。有什么收獲？談?wù)勀愕母惺?。課堂小結(jié)課堂小結(jié)1.1.從課后習(xí)題中選??；從課后習(xí)題中選?。?.2.完成練習(xí)冊(cè)本課時(shí)的習(xí)題。完成練習(xí)冊(cè)本課時(shí)的習(xí)題。課后作業(yè)課后作業(yè)謝謝大家北師大版北師大版 四年級(jí)下冊(cè)四年級(jí)下冊(cè) 四邊形分類(lèi)四邊形分類(lèi)新課導(dǎo)入新課導(dǎo)入給下面的四邊形分類(lèi)，說(shuō)說(shuō)你是怎么分的。給下面的四邊形分類(lèi)，說(shuō)說(shuō)你是怎么分的。給下面的四邊形分類(lèi)，說(shuō)說(shuō)你是怎么分的。給下面的四邊形分類(lèi)，說(shuō)

47、說(shuō)你是怎么分的。笑笑是這樣分的，你能看懂嗎？笑笑是這樣分的，你能看懂嗎？平行四邊形平行四邊形梯形梯形推進(jìn)新課推進(jìn)新課下面圖形中哪些是平行四邊形？哪些是梯形？下面圖形中哪些是平行四邊形？哪些是梯形？找一找，填一填。找一找，填一填。圖形圖形 是平行四邊形。是平行四邊形。圖形圖形 是梯形。是梯形。 正方形、長(zhǎng)方形、平行四邊形之間有什么關(guān)系？正方形、長(zhǎng)方形、平行四邊形之間有什么關(guān)系？平行四邊形平行四邊形長(zhǎng)方形長(zhǎng)方形正方形正方形1.請(qǐng)將下面的圖形進(jìn)行分類(lèi)，和同伴交流你的分法。請(qǐng)將下面的圖形進(jìn)行分類(lèi)，和同伴交流你的分法。 剪下附頁(yè)剪下附頁(yè)3圖圖2中的圖形試一試。中的圖形試一試。隨堂演練隨堂演練2.在點(diǎn)子圖

48、上按要求畫(huà)圖。在點(diǎn)子圖上按要求畫(huà)圖。3.只剪一刀。只剪一刀。3.3.只剪一刀。只剪一刀。4.拼一拼。拼一拼。 下面哪兩個(gè)圖形能拼成長(zhǎng)方形、平行四邊形、梯下面哪兩個(gè)圖形能拼成長(zhǎng)方形、平行四邊形、梯 形？剪下附頁(yè)形？剪下附頁(yè)3圖圖3中的圖形試一試。中的圖形試一試。長(zhǎng)方形長(zhǎng)方形平行四邊形平行四邊形梯形梯形既能拼成平行四邊形又能拼成梯形既能拼成平行四邊形又能拼成梯形 通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)活動(dòng)，你通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)活動(dòng)，你有什么收獲？談?wù)勀愕母惺?。有什么收獲？談?wù)勀愕母惺?。課堂小結(jié)課堂小結(jié)1.1.從課后習(xí)題中選?。粡恼n后習(xí)題中選??；2.2.完成練習(xí)冊(cè)本課時(shí)的習(xí)題。完成練習(xí)冊(cè)本課時(shí)的習(xí)題。課后作業(yè)課后作業(yè)謝謝大

49、家北師大版北師大版 四年級(jí)下冊(cè)四年級(jí)下冊(cè)練習(xí)二練習(xí)二2.2.謝謝大家北師大版北師大版 四年級(jí)下冊(cè)四年級(jí)下冊(cè) 買(mǎi)文具買(mǎi)文具三三 小數(shù)乘法小數(shù)乘法新課導(dǎo)入新課導(dǎo)入買(mǎi)買(mǎi)4塊橡皮需要多少錢(qián)？塊橡皮需要多少錢(qián)？答：買(mǎi)答：買(mǎi)4塊橡皮需要塊橡皮需要0.8元。元。買(mǎi)買(mǎi)4塊橡皮需要多少錢(qián)？塊橡皮需要多少錢(qián)？推進(jìn)新課推進(jìn)新課笑笑是這樣做的，你能看懂嗎？笑笑是這樣做的，你能看懂嗎？0.24 （ ）買(mǎi)買(mǎi)3把尺子需要多少元？把尺子需要多少元？0.43 （ ）1230.4元元4角角3412（角）（角）12角角1.2元元0.431.2（元）（元）0.4 0.40.4答：買(mǎi)答：買(mǎi)3把尺子需要把尺子需要1.2元。元。1.2 元

50、元1.買(mǎi)買(mǎi)4把卷筆刀需要多少元？涂一涂，算一算，把卷筆刀需要多少元？涂一涂，算一算， 與同伴交流你的想法。與同伴交流你的想法。隨堂演練隨堂演練0.70.70.70.70.74=2.8（元）（元）2.買(mǎi)買(mǎi)6支鉛筆需要多少元？與同伴交流你的想法。支鉛筆需要多少元？與同伴交流你的想法。0.36=1.8(元元)0.3元元3.0.33 0.28 40.230.5 0.44 0.190.72 60.2 0.640.91.51.41.61.61.20.80.92.44.涂一涂，填一填。涂一涂，填一填。0.110.5105.0.63=1.8（元）（元）0.82=1.6（元）（元）1.81.6，叔叔買(mǎi)菜用的錢(qián)多

51、。，叔叔買(mǎi)菜用的錢(qián)多。 通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)活動(dòng)，你通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)活動(dòng)，你有什么收獲？談?wù)勀愕母惺?。有什么收獲？談?wù)勀愕母惺?。課堂小結(jié)課堂小結(jié)1.1.從課后習(xí)題中選?。粡恼n后習(xí)題中選?。?.2.完成練習(xí)冊(cè)本課時(shí)的習(xí)題。完成練習(xí)冊(cè)本課時(shí)的習(xí)題。課后作業(yè)課后作業(yè)謝謝大家北師大版北師大版 四年級(jí)下冊(cè)四年級(jí)下冊(cè)小數(shù)點(diǎn)搬家（小數(shù)點(diǎn)搬家（1 1）0.01元情景導(dǎo)入情景導(dǎo)入0.10元1.00元小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)，小數(shù)的大小發(fā)生了什么變化？小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)，小數(shù)的大小發(fā)生了什么變化？0.01元元0.10元元1.00元元1分分1角角1元元1010小數(shù)點(diǎn)向右移一位小數(shù)點(diǎn)向右移一位小數(shù)點(diǎn)向右移一位小數(shù)點(diǎn)向右移一位小數(shù)點(diǎn)向右

52、移兩位小數(shù)點(diǎn)向右移兩位100推進(jìn)新課推進(jìn)新課小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)，小數(shù)的大小發(fā)生了什么變化？小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)，小數(shù)的大小發(fā)生了什么變化？0.010.111010小數(shù)點(diǎn)向左移一位小數(shù)點(diǎn)向左移一位小數(shù)點(diǎn)向左移一位小數(shù)點(diǎn)向左移一位小數(shù)點(diǎn)向左移兩位小數(shù)點(diǎn)向左移兩位100小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)，小數(shù)的大小發(fā)生了什么變化？小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)，小數(shù)的大小發(fā)生了什么變化？0.010.110. 1是是1的的1100.0 1是是1的的1100一個(gè)數(shù)的小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)一位，得到的數(shù)是它的一個(gè)數(shù)的小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)一位，得到的數(shù)是它的 ；10101 1一個(gè)數(shù)的小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)兩位，得到的數(shù)是它的一個(gè)數(shù)的小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)兩位，得到的數(shù)是它的 。1

53、10 00 01 1請(qǐng)你再舉個(gè)例子說(shuō)說(shuō)請(qǐng)你再舉個(gè)例子說(shuō)說(shuō)“小數(shù)點(diǎn)移動(dòng)后小數(shù)的大小小數(shù)點(diǎn)移動(dòng)后小數(shù)的大小發(fā)生了什么變化發(fā)生了什么變化”。1.填一填。填一填。20.20.020.2是是2的（的（ ）。）。0.02是是2的（的（ ）。）。10101 11 10 00 01 11.填一填。填一填。0.5元是元是0.05元的（元的（ ）。）。5元是元是0.05元的（元的（ ）。）。10倍倍100倍倍2.請(qǐng)你也像淘氣這樣舉個(gè)例子說(shuō)一說(shuō)。請(qǐng)你也像淘氣這樣舉個(gè)例子說(shuō)一說(shuō)。 通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)活動(dòng)，你通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)活動(dòng)，你有什么收獲？談?wù)勀愕母惺?。有什么收獲？談?wù)勀愕母惺堋Ｕn堂小結(jié)課堂小結(jié)1.1.從課后習(xí)題中選

54、??；從課后習(xí)題中選取；2.2.完成練習(xí)冊(cè)本課時(shí)的習(xí)題。完成練習(xí)冊(cè)本課時(shí)的習(xí)題。課后作業(yè)課后作業(yè)謝謝大家北師大版北師大版 四年級(jí)下冊(cè)四年級(jí)下冊(cè)小數(shù)點(diǎn)搬家（小數(shù)點(diǎn)搬家（2 2）看圖想一想，說(shuō)一說(shuō)?？磮D想一想，說(shuō)一說(shuō)。10.10.01新課導(dǎo)入新課導(dǎo)入看圖想一想，說(shuō)一說(shuō)?？磮D想一想，說(shuō)一說(shuō)。0.01的的10倍、倍、100倍各是多少？倍各是多少？0.01100.10.01100110.10.01推進(jìn)新課推進(jìn)新課看圖想一想，說(shuō)一說(shuō)?？磮D想一想，說(shuō)一說(shuō)。1100.111000.011 1的的 ， 各是多少？各是多少？110110010.10.013.隨堂演練隨堂演練4.世界上最矮的樹(shù)是矮柳，它的高度一般只有

55、世界上最矮的樹(shù)是矮柳，它的高度一般只有0.05米。米。嬰兒出生時(shí)的身高大約是矮柳的嬰兒出生時(shí)的身高大約是矮柳的10倍，嬰兒出生時(shí)倍，嬰兒出生時(shí) 的身高是多少米？的身高是多少米？世界柏樹(shù)王位于西藏林芝縣巴結(jié)村，至今約有世界柏樹(shù)王位于西藏林芝縣巴結(jié)村，至今約有2600 年的樹(shù)齡，樹(shù)高是矮柳高度的年的樹(shù)齡，樹(shù)高是矮柳高度的1000倍。這棵柏樹(shù)的倍。這棵柏樹(shù)的 高度是多少米？高度是多少米？（1）0.0510=0.5（米）（米）（2）0.051000=50（米）（米）5.森林醫(yī)生。森林醫(yī)生。56.7100567056.71000小數(shù)點(diǎn)向右移兩位小數(shù)點(diǎn)向右移兩位20.610小數(shù)點(diǎn)向左移三位小數(shù)點(diǎn)向左移三位

56、0.5670 0567小數(shù)點(diǎn)向左移一位小數(shù)點(diǎn)向左移一位0.2062.066.過(guò)河。過(guò)河。7.學(xué)校購(gòu)買(mǎi)了一些獎(jiǎng)品，你能把表格填完整嗎？學(xué)校購(gòu)買(mǎi)了一些獎(jiǎng)品，你能把表格填完整嗎？0.7538022.5200 通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)活動(dòng)，你通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)活動(dòng)，你有什么收獲？談?wù)勀愕母惺堋Ｓ惺裁词斋@？談?wù)勀愕母惺堋Ｕn堂小結(jié)課堂小結(jié)1.1.從課后習(xí)題中選??；從課后習(xí)題中選取；2.2.完成練習(xí)冊(cè)本課時(shí)的習(xí)題。完成練習(xí)冊(cè)本課時(shí)的習(xí)題。課后作業(yè)課后作業(yè)謝謝大家北師大版北師大版 四年級(jí)下冊(cè)四年級(jí)下冊(cè)街心廣場(chǎng)街心廣場(chǎng)20米米30米米新課導(dǎo)入新課導(dǎo)入先說(shuō)一說(shuō)街心廣場(chǎng)上的數(shù)學(xué)信息，再算一算，填一先說(shuō)一說(shuō)街心廣場(chǎng)上的數(shù)學(xué)信息

57、，再算一算，填一填。填。街心廣場(chǎng)街心廣場(chǎng)花壇花壇地磚地磚面積面積/ /平方米平方米推進(jìn)新課推進(jìn)新課淘氣在計(jì)算地磚的面積時(shí)遇到了困難，你能幫幫他淘氣在計(jì)算地磚的面積時(shí)遇到了困難，你能幫幫他嗎？嗎？0.30.2 （ ）0.3m3dm0.2m2dm326（dm2）6dm20.06（m2）0.30.20.06（m2）0.3米米0.2米米321米米1米米0.01平方米平方米6個(gè)個(gè)0.01是是0.06平方米。平方米。0.06 平方米平方米結(jié)合上面的計(jì)算過(guò)程，想一想乘數(shù)和積之間有什么關(guān)系。結(jié)合上面的計(jì)算過(guò)程，想一想乘數(shù)和積之間有什么關(guān)系。30 206003 260.30.20.0 6縮小到原來(lái)的縮小到原來(lái)的

58、10101 1縮小到原來(lái)的縮小到原來(lái)的10101 1縮小到原來(lái)的縮小到原來(lái)的1 1100100縮小到原來(lái)的縮小到原來(lái)的10101 1縮小到原來(lái)的縮小到原來(lái)的10101 1縮小到原來(lái)的縮小到原來(lái)的1 1100100積的小數(shù)位數(shù)與乘數(shù)的小數(shù)位數(shù)有什么關(guān)系？積的小數(shù)位數(shù)與乘數(shù)的小數(shù)位數(shù)有什么關(guān)系？算一算，想一想。算一算，想一想。0.1240.31.20.40.30.1320.130.2第一個(gè)乘數(shù)第一個(gè)乘數(shù)的小數(shù)位數(shù)的小數(shù)位數(shù)第二個(gè)乘數(shù)第二個(gè)乘數(shù)的小數(shù)位數(shù)的小數(shù)位數(shù)積的小數(shù)位數(shù)積的小數(shù)位數(shù)0.260.0260111122022131.你會(huì)計(jì)算這塊拼圖的面積嗎？想一想，算一算。你會(huì)計(jì)算這塊拼圖的面積嗎？

59、想一想，算一算。與同伴交流你的想法。與同伴交流你的想法。結(jié)合計(jì)算過(guò)程說(shuō)一說(shuō)，積的結(jié)合計(jì)算過(guò)程說(shuō)一說(shuō)，積的 小數(shù)位數(shù)與乘數(shù)的小數(shù)位數(shù)小數(shù)位數(shù)與乘數(shù)的小數(shù)位數(shù) 有什么關(guān)系？有什么關(guān)系？隨堂演練隨堂演練0.30.3=0.09（平方米）（平方米）2.根據(jù)第一欄的積很快寫(xiě)出后面每欄的積。根據(jù)第一欄的積很快寫(xiě)出后面每欄的積。乘數(shù)乘數(shù)363.6363.60.36乘數(shù)乘數(shù)242.42.4242.4積積8648.6486.486.40.8643.淘氣的計(jì)算器上的小數(shù)點(diǎn)無(wú)法顯示了，你能幫淘氣的計(jì)算器上的小數(shù)點(diǎn)無(wú)法顯示了，你能幫 他得到正確答案嗎？他得到正確答案嗎？4.明明每天上學(xué)和放學(xué)都要乘坐一次公交車(chē)，每乘明明

60、每天上學(xué)和放學(xué)都要乘坐一次公交車(chē)，每乘 一次公交車(chē)花一次公交車(chē)花0.2元。明明的公交卡里還剩元。明明的公交卡里還剩3元，元， 夠他一周夠他一周5天上學(xué)和放學(xué)用嗎？天上學(xué)和放學(xué)用嗎？0.220.4（元）（元）0.452（元）（元）夠他一周夠他一周5天上學(xué)和放學(xué)用。天上學(xué)和放學(xué)用。5.根據(jù)根據(jù)1312156，在，在 里填上適當(dāng)?shù)臄?shù)。里填上適當(dāng)?shù)臄?shù)。13 1.21.3 1.21.3 121.3 0.1213 0.120.13 12000.13 1.21300 0.12 通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)活動(dòng)，你通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)活動(dòng)，你有什么收獲？談?wù)勀愕母惺?。有什么收獲？談?wù)勀愕母惺?。課堂小結(jié)課堂小結(jié)1.1.從課后習(xí)