【最新】九年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第四單元 綜合性學(xué)習(xí) 乘著音樂(lè)的翅膀習(xí)題課件 （新版）新人教版-（新版）新人教級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件

1、綜合性學(xué)習(xí)乘著音樂(lè)的翅膀綜合性學(xué)習(xí)乘著音樂(lè)的翅膀1音樂(lè)是無(wú)字的詩(shī)歌，詩(shī)歌是有形的音樂(lè)，音樂(lè)與詩(shī)歌是相通的。你班同學(xué)搜集了下列歌詞，并把它刊登在黑板報(bào)上。歌詞一：牽住你的手相別在黃鶴樓，波濤萬(wàn)里長(zhǎng)江水送你下?lián)P州煙花三月是折不斷的柳，夢(mèng)里江南是喝不完的酒，等到那孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，才知道思念總比那西湖瘦。(童麗煙花三月)歌詞二：帶走一盞漁火讓它溫暖我的雙眼，留下一片真情讓它停泊在楓橋邊月落烏啼總是千年的風(fēng)霜，濤聲依舊不見(jiàn)當(dāng)年的夜晚(毛寧濤聲依舊)歌詞三：碧草蒼蒼，白霧茫茫，有位佳人，在水一方。綠草萋萋，白霧迷離，有位佳人，靠水而居(鄧麗君在水一方)(1)請(qǐng)你寫(xiě)出這些歌詞化用的古詩(shī)詞的題目、作者、名句。

2、歌詞一：李白送孟浩然之廣陵 孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流。_歌詞二：張繼楓橋夜泊 月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠。 歌詞三：詩(shī)經(jīng)蒹葭 蒹葭蒼蒼，白露為霜。(2)你的同學(xué)把這些歌詞刊登在黑板報(bào)上，請(qǐng)你為之設(shè)計(jì)一個(gè)欄目名稱。示例：古詩(shī)與音樂(lè)2為配合班級(jí)擬開(kāi)展的“乘著音樂(lè)的翅膀”綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你完成下列題目。(1)請(qǐng)從下列古詩(shī)詞中，為班刊“文學(xué)與音樂(lè)”專欄選用適合的詩(shī)詞。(填寫(xiě)序號(hào))無(wú)絲竹之亂耳，無(wú)案牘之勞形。商女不知亡國(guó)恨，隔江猶唱后庭花。請(qǐng)為父老歌，艱難愧深情。起舞弄清影，何似在人間？窈窕淑女，琴瑟友之。羌管悠悠霜滿地，人不寐；將軍白發(fā)征夫淚。五十弦翻塞外聲，沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵。此夜曲中聞?wù)哿?，?/p>

3、人不起故園情？千呼萬(wàn)喚始出來(lái)，猶抱琵琶半遮面。黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙。適合的詩(shī)詞：_(2)根據(jù)某?！皩W(xué)生對(duì)音樂(lè)興趣度”的調(diào)查情況統(tǒng)計(jì)表，請(qǐng)寫(xiě)出你從中得出的結(jié)論。對(duì)音樂(lè)喜歡什么樣的音樂(lè)喜歡不喜歡流行民族古典94.5%5.5%80.11%19.89%對(duì)樂(lè)器對(duì)學(xué)校組織藝術(shù)團(tuán)民族西洋想?yún)⒓硬幌雲(yún)⒓?.77%25.55%42.22%24.44%結(jié)論：_ 大多數(shù)同學(xué)都喜歡音樂(lè)，并且喜歡流行音樂(lè)；同學(xué)們對(duì)于樂(lè)器，喜歡西洋樂(lè)器的明顯比民族樂(lè)器的多；大多數(shù)同學(xué)都熱衷于參加學(xué)校組織的藝術(shù)團(tuán)。35月22日下午，有網(wǎng)友爆料：某電商CEO(首席執(zhí)行官)在一檔訪談節(jié)目中稱：“一百年后，周杰倫肯定就是垃圾了。”此言

4、一出，旋即引發(fā)網(wǎng)友們的熱議。與此同時(shí)，一次名為“音樂(lè)深呼吸”的語(yǔ)文與音樂(lè)的“聯(lián)誼”活動(dòng)，正在學(xué)校里開(kāi)展，請(qǐng)你按要求完成。(1)【音樂(lè)論辯】流行音樂(lè)“被黑”，并非起于周杰倫。之前，謝霆鋒、五月天、TFBoys等也都曾被詆毀。那么，對(duì)流行音樂(lè)你有什么看法？請(qǐng)表明觀點(diǎn)，說(shuō)說(shuō)理由。要求：觀點(diǎn)明確，言之有理，字?jǐn)?shù)在80字以內(nèi)。示例：流行音樂(lè)有自身的局限性。它只是應(yīng)時(shí)運(yùn)走紅的產(chǎn)品，有時(shí)代的局限性；時(shí)過(guò)境遷則很難再激發(fā)人們的共鳴，有受眾的局限性。因此，流行音樂(lè)只能走紅當(dāng)下，無(wú)法成為經(jīng)典。(2)【音畫(huà)聯(lián)展】學(xué)校準(zhǔn)備在新建的音樂(lè)教室里展掛一些有關(guān)音樂(lè)的畫(huà)和對(duì)聯(lián)。下圖是備選作品，它記錄了春秋時(shí)期兩個(gè)音樂(lè)知音的傳奇故事。將故事簡(jiǎn)要地?cái)?xiě)出來(lái)。字?jǐn)?shù)在60字以內(nèi)。示例：伯牙善鼓琴，子期善聽(tīng)，伯牙視其為知