2014-2015學年高中物理(人教版)必修二練習Word版

1、本冊綜合能力檢測(B)本卷分第卷(選擇題)和第卷(非選擇題)兩部分。滿分100分，時間90分鐘。第卷(選擇題共40分)一、選擇題(共10小題，每小題4分，共40分，在每小題給出的四個選項中，第16小題只有一個選項符合題目要求，第710小題有多個選項符合題目要求，全部選對的得4分，選不全的得2分，有選錯或不答的得0分)1如圖甲所示，滑雪運動員沿斜坡高速向下滑行，其速度時間圖象如圖乙所示，則由圖象中AB段曲線可知，運動員在此過程中()A做曲線運動 B機械能守恒C所受力的合力不斷增大 D平均速度v>答案：D解析：速度時間圖象并不是表示物體的運動軌跡，A錯誤；由圖象可知，運動員的加速度越來越小，

2、故運動員所受的合外力越來越小，且運動員的機械能不守恒，B、C錯誤；利用圖象的面積表示位移可知，此運動過程中的平均速度v>，D正確。2如圖所示，直徑為d的紙制圓筒，以角速度繞中心軸勻速轉動，把槍口垂直對準圓筒軸線，使子彈穿過圓筒，結果發(fā)現圓筒上只有一個彈孔，則子彈的速度不可能是()A BC D答案：B解析：圓筒上只有一個彈孔，表明子彈從一個位置進入和離開圓筒，故子彈穿過圓筒的時間t內，轉過的角度(2 n1)(n0,1,2)，故子彈的速度v。n0時，v，A對，n1時，v，C對。n2時，v，D對，故子彈的速度不可能是，選項B符合題意。3如圖所示的圖形為中國月球探測工程形象標志，它以中國書法的筆

3、觸，抽象地勾勒出一輪明月，一雙腳印踏在其上，象征著月球探測的終極夢想，一位敢于思考的同學，為探月宇航員設計了測量一顆衛(wèi)星繞某星球表面做圓周運動的最小周期的方法：在某星球表面以初速度v0豎直上拋一個物體，若物體只受該星球引力作用，忽略其他力的影響，物體上升的最大高度為h，已知該星球的直徑為d，如果在這個星球上發(fā)射一顆繞它運行的衛(wèi)星，其做圓周運動的最小周期為()A BC D答案：B解析：v2gh，g，又mgm·，T。4“嫦娥一號”是我國首次發(fā)射的探月衛(wèi)星，它在距月球表面高度為200km的圓形軌道上運行，運行周期為127分鐘。已知引力常量G6.67×1011N·m2/k

4、g2，月球半徑約為1.74×103km。利用以上數據估算月球的質量約為()A8.1×1010kg B7.4×1013kgC5.4×1019kg D7.4×1022kg答案：D解析：本題考查萬有引力定律在天體中的應用。解題的關鍵是明確探月衛(wèi)星繞月球運行的向心力是由月球對衛(wèi)星的萬有引力提供。由Gmr得M，又rR月h，代入數值得月球質量M7.4×1022kg，選項D正確。5如圖所示，高為h1.25m的平臺上覆蓋一層薄冰，現有一質量為60kg的滑雪愛好者以一定的初速度v向平臺邊緣滑去，著地時速度的方向與水平地面的夾角為45°(取重力

5、加速度g10m/s2)。由此可知下列各項中錯誤的是()A滑雪者離開平臺邊緣時的速度大小是5.0m/sB滑雪者著地點到平臺邊緣的水平距離是2.5mC滑雪者在空中運動的時間為0.5sD著地時滑雪者重力做功的瞬時功率是300W答案：D解析：著地時速度的方向與水平地面的夾角為45°，故v0vym/s5.0m/s，A正確；xv0tv05×m2.5m，B正確；ts0.5s，C正確；著地時滑雪者重力做功的瞬時功率Pmgvy60×10×5W3000W，D錯誤。6(葫蘆島市五校協(xié)作體1213學年高一下學期期中)隨著人們生活水平的提高，高爾夫球將逐漸成為普通人的休閑娛樂。如

6、圖所示，某人從高出水平地面h的坡上水平擊出一個質量為m的高爾夫球。由于恒定的水平風力的作用，高爾夫球豎直地落入距擊球點水平距離為L的A穴，則()A球被擊出后做平拋運動B該球從被擊出到落入A穴所用的時間為C球被擊出時的初速度大小為LD球被擊出后受到的水平風力的大小為mgh/L答案：B解析：球在水平方向做勻減速運動，豎直方向做自由落體運動。Lthgt2得tv02L又F·Lmv得F所以選項B正確。7船在靜水中的速度與時間的關系如圖甲所示，河水的流速與船離河岸的距離的變化關系如圖乙所示，則當船沿渡河時間最短的路徑渡河時()A船渡河的最短時間為60sB要使船以最短時間渡河，船在行駛過程中，船頭

7、必須始終與河岸垂直C船在河水中航行的軌跡是一條直線D船在河水中的最大速度是5m/s答案：BD解析：據圖象可知，船在靜水中的速度v靜3m/s，河寬d300m，河水正中間流速最大為v水m4m/s，當船頭始終垂直河岸渡河時，渡河時間最短，最短時間為tmin100s，選項A錯誤，B正確；船渡河時，在垂直河岸方向上做勻速直線運動，該方向上合力為零，在平行于河岸方向上先做勻加速直線運動后做勻減速直線運動，該方向上合力不為零，船的合外力沿平行于河岸方向，因為船在垂直河岸方向上有速度分量，合速度與合外力之間存在夾角，船做曲線運動，其運動軌跡是一條曲線，選項C錯誤；船在河水中的最大速度是vmm/s5m/s ，選

8、項D正確。82013年6月20日上午10時，中國首位“太空教師”王亞平在天宮一號太空艙內做了如下兩個實驗：實驗一，將用細線懸掛的小球由靜止釋放，小球呈懸浮狀。實驗二，拉緊細線給小球一個垂直于線的速度，小球以懸點為圓心做勻速圓周運動。設線長為L，小球的質量為m，小球做圓周運動的速度為v。已知地球對小球的引力約是地面重力mg的0.9倍，則在兩次實驗中，繩對小球拉力大小是()A實驗一中拉力為0B實驗一中拉力為0.9mgC實驗二中拉力為0.9mgmD實驗二中拉力為m答案：AD解析：因為在“太空艙”內物體處于完全失重狀態(tài)所以實驗一中繩的拉力為零，實驗二中小球只受繩的拉力做勻速圓周運動Fm，選項A、D正確

9、。9如圖所示是“嫦娥一號”衛(wèi)星的飛行路線示意圖。在衛(wèi)星快要到達月球時，依靠控制火箭的反向助推減速。在被月球引力“俘獲”后，成為環(huán)月球衛(wèi)星，最終在離月球表面200千米高度的極地軌道繞月球飛行，開展拍攝三維影像等工作。已知月球的質量約為地球質量的，月球的半徑約為地球半徑的，地球上的第一宇宙速度約為7.9km/s，由以上信息，下列說法正確的是()A“嫦娥一號”飛離地球的過程中，地球對它的引力不斷減小，月球對它的引力不斷增大B當“嫦娥一號”飛至所受月球與地球對它的引力恰好抵消的位置時，該位置到月球球心與地球球心的距離之比為19C“嫦娥一號”在離地500千米的橢圓軌道上時，萬有引力等于向心力D“嫦娥一號

10、”成為環(huán)月衛(wèi)星后，若認為貼近月球表面，則“嫦娥一號”的速率為18km/s答案：AB解析：由萬有引力定律FG得：當r變大時，F減小，A正確。由得，B正確。在橢圓軌道上的近地點F萬<F向，“嫦娥一號”做離心運動，C錯誤?！版隙鹨惶枴背蔀榻滦l(wèi)星后，其線速度大小v，又對地球的第一宇宙速度v1，所以vv11.76km/s，D錯誤。10(日照20132014學年高一下學期五校聯(lián)考)如圖所示，兩個3/4圓弧軌道固定在水平地面上，半徑R相同，A軌道由金屬凹槽制成，B軌道由金屬圓管制成，均可視為光滑軌道。在兩軌道右側的正上方分別將金屬小球A和B由靜止釋放，小球距離地面的高度分別用hA和hB表示，對于下述

11、說法中錯誤的是()A若hAhB2R，則兩小球都能沿軌道運動到最高點B若hAhB3R/2，由于機械能守恒，兩小球在軌道上上升的最大高度均為3R/2C適當調整hA和hB，均可使兩小球從軌道最高點飛出后再次進入圓形軌道運動D若使小球沿軌道運動并從最高點飛出，A小球在hA5R/2，B小球在hB>2R的任意高度均可答案：ABC解析：A球到達最高點的臨界條件為vA根據機械能守恒mghAmg2Rmv得hA2.5RB球到達最高點的臨界條件為vB0顯然hB2R，即可達最高點。故A錯誤，D選項正確；由于A小球離開軌道后在水平方向有初速度，根據機械能守恒可判B選項錯誤；若使小球從最高點飛出后再次進入圓形軌道，

12、據平拋運動規(guī)律有Rvt，Rgt2，解得v<，所以A球最高點飛出后不可能再次進入圓形軌道，C錯誤。第卷(非選擇題共60分)二、填空題(共3小題，每小題6分，共18分。把答案直接填在橫線上)11(蕪湖市20132014學年高一下學期期末)頻閃攝影是研究變速運動常用的實驗手段。在暗室中，照相機的快門處于常開狀態(tài)，頻閃儀每隔一定時間發(fā)出一次短暫的強烈閃光，照亮運動的物體，于是膠片上記錄了物體在幾個閃光時刻的位置。某物理小組利用圖甲所示裝置探究平拋運動規(guī)律。他們分別在該裝置正上方A處和右側B處安裝了頻閃儀器并進行拍攝，得到的頻閃照片如圖乙，O為拋出點，P為運動軌跡上某點。根據平拋運動規(guī)律回答下列問

13、題：(1)乙圖中，A處拍攝的頻閃照片為_(選填“a”或“b”)(2)測得圖乙(a)中OP距離為45cm，(b)中OP距離為30cm，則平拋物體的初速度為_m/s，P點速度為_m/s。答案：(1)b(2)1解析：(1)A處拍攝的是小球水平方向的位移，應是勻速直線運動，所以頻閃照片為b(2)根據平拋運動規(guī)律xv0t，ygt2將x0.30m，y0.45m代入上式解得t0.3s，v01m/s；P點速度vPm/s。12為了“探究外力做功與物體動能變化的關系”，查資料得知，彈簧的彈性勢能Epkx2，其中k是彈簧的勁度系數，x是彈簧長度的變化量。某同學就設想用壓縮的彈簧推靜止的小球(質量為m)運動來探究這一

14、問題。為了研究方便，把小鐵球O放在水平桌面上做實驗，讓小球O在彈力作用下運動，即只有彈簧推力做功。該同學設計實驗如下：首先進行如圖甲所示的實驗：將輕質彈簧豎直掛起來，在彈簧的另一端掛上小鐵球O，靜止時測得彈簧的伸長量為d。在此步驟中，目的是要確定物理量_，用m、d、g表示為_。接著進行如圖乙所示的實驗：將這根彈簧水平放在桌面上，一端固定，另一端被小鐵球壓縮，測得壓縮量為x，釋放彈簧后，小鐵球被推出去，從高為h的水平桌面上拋出，小鐵球在空中運動的水平距離為L。小鐵球的初動能Ek1_。小鐵球的末動能Ek2_。彈簧對小鐵球做的功W_。(用m、x、d、g表示)對比W和Ek2Ek1就可以得出“外力做功與

15、物體動能變化的關系”，即在實驗誤差允許范圍內，外力所做的功等于物體動能的變化。答案：彈簧勁度系數k0解析：該題也是探究做功與物體動能變化的關系，但是在課本實驗的基礎上進行了變化和創(chuàng)新，主要考查了靈活應用知識的能力和創(chuàng)新能力。在圖甲所示的步驟中，目的是確定彈簧的勁度系數k，由平衡條件得：mgkd即k。在圖乙所示的實驗中，小鐵球的初動能Ek10。又根據小球做平拋運動得：hgt2Lvt所以Ek2mv2m(L)2彈簧對小鐵球做的功等于彈性勢能的減少所以Wkx2。13(遼寧省實驗中學、東北育才中學、大連二十高20132014學年高一下學期期末聯(lián)考)“驗證機械能守恒定律”的實驗可以采用如圖所示的甲或乙方案

16、來進行。(1)比較這兩種方案，_(選填“甲”或“乙”)方案好些。(2)下圖是某種方案得到的一條紙帶，測得每兩個計數點間距離如圖所示，已知每兩個計數點之間的時間間隔T0.1s，物體運動的加速度a_m/s2；該紙帶是采用_(選項“甲”或“乙”)實驗方案得到的。(3)下圖是采用甲方案時得到的一條紙帶，在計算圖中N點速度時，幾位同學分別用下列不同的方法進行，其中正確的是()AvNgnTBvNCvN DvNg(n1)T答案： (1)甲(2)4.83m/s2乙(3)BC解析：(1)比較甲、乙兩種方案，乙方案中產生的阻力對實驗的影響大于甲方案，因此應選的方案是甲。(2)由題意得：a4.83m/s，所以該紙帶

17、是采用乙實驗方案得到的。(3)計算N點速度應通過實驗得到的紙帶，經測量計算得出，所以應選B、C。三、論述·計算題(共4小題，共42分。解答應寫出必要的文字說明、方程式和重要演算步驟，只寫出最后答案不能得分，有數值計算的題，答案中必須明確寫出數值和單位)14(10分)(濰坊市1213學年高一下學期期末)如圖所示，水平軌道ABC與DE高度差h1.25m，C、D之間有一寬l3m的壕溝?，F用水平恒力從A點由靜止推箱子，到達B點后撤去推力，箱子剛好越過壕溝。已知AB長x110m，BC長x25m，箱子質量m1.5kg，箱子與水平面ABC間的動摩擦因數0.2，取g10m/s2，求：(1)推力F的大

18、??；(2)箱子跨過壕溝，將要落到DE面上時重力的功率。答案：(1)7.2N(2)75W解析：(1)設箱子到達C點的速度為v，有vtlhgt2由動能定理，Fx1mg(x1x2)mv2由以上各式得：F7.2N(2)重力的瞬時功率Pmgvyvygt得：P75W15(10分)(安徽師大附中20132014學年高一下學期期中)在半徑R5000km的某星球表面，宇航員做了如下實驗，實驗裝置如圖甲所示。豎直平面內的光滑軌道由斜軌道AB和圓弧軌道BC組成，將質量m0.2kg的小球，從軌道AB上高H處的某點靜止釋放，用力傳感器測出小球經過C點時對軌道的壓力F，改變H的大小，可測出F隨H的變化關系如圖乙所示，求：

19、(1)圓軌道的半徑；(2)該星球的第一宇宙速度。答案：(1)0.2m(2)5×103m/s解析：(1)小球過C點時滿足Fmgm又根據mg(H2r)mv由得：FH5mg由圖可知：H10.5m時F10；代入可得r0.2mH21.0m時F25N；代入可得g5m/s2(2)據mmg可得v5×103m/s16(11分)如圖(a)所示，一傾角為37°的傳送帶以恒定速度運行。現將一質量m2kg的小物體以某一初速度放上傳送帶，物體相對地面的速度隨時間變化的關系如圖(b)所示，取沿傳送帶向上為正方向，g10m/s2，sin37°0.6，cos37°0.8。求：(

20、1)010s內物體位移的大??；(2)物體與傳送帶間的動摩擦因數；(3)010s內物體機械能的增量及因與傳送帶摩擦產生的熱量Q。答案：(1)33m(2)(3)423J405J解析：(1)從圖(b)中求出物體位移為sm×2×3m33m。(2)由圖象知，物體在傳送帶上滑動時的加速度a1.5m/s2，在此過程中對物體受力分析得：mgcosmgsinma，得。 (3)物體被送上的高度hssin19.8m， 重力勢能增量Epmgh396J， 動能增量Ekmvmv27J， 機械能增量EEpEk423J。 因010s內只有前6s發(fā)生相對滑動，而06s內傳送帶運動距離s帶6×6m36m。06s內物體位移s物×4×6m×2×3m9m，所以xs帶s物27m，故產生的熱量Qmgcosx405J。17(11分)(河北正定中學20132014學年高一下學期期末)在“極限”運動會中，有一個在鋼索橋上的比賽項目。如圖所示，總長為L的均勻粗鋼絲繩固定在