【最新】七年級歷史上冊《第4課 夏商周的滅亡》夏商西周的興亡課件 新人教版 課件

1、【最新】中學(xué)七年級歷史上冊第4課 夏商周的滅亡夏商西周的興亡課件 新人教版 課件 從同族共產(chǎn)制到私有制，從軍事民主的“禪讓制”到“世襲制”，從氏族、部落發(fā)展到國家，到底是社會的進(jìn)步還是倒退？【最新】中學(xué)七年級歷史上冊第4課 夏商周的滅亡夏商西周的興亡課件 新人教版 課件第4課 夏、商、西周的興亡一、夏朝的興衰1、夏朝的建立和禹的繼位2、奴隸制的統(tǒng)治制度及其實質(zhì)3、夏朝的衰落二、商湯滅夏1、滅夏建商：2、盤庚遷殷3、商紂的殘暴統(tǒng)治三、西周的分封制1、武王伐紂：牧野之戰(zhàn) （公元前1046年）2、分封制的建立3、國人暴動與西周滅亡公元前1600年【最新】中學(xué)七年級歷史上冊第4課 夏商周的滅亡夏商西周

2、的興亡課件 新人教版 課件1、國家是如何產(chǎn)生的？2、夏朝建立后，設(shè)置了哪些國家機(jī)器？實質(zhì)是什么？3、如何理解“啟承父位”是“家天下家天下”取代“公天下公天下”的局面？答：階級統(tǒng)治的暴力工具，是隨生產(chǎn)力發(fā)展而產(chǎn)生。答：設(shè)置軍隊，制定刑法，修造監(jiān)獄，建筑城墻，建立奴隸制國家機(jī)器。實質(zhì)是為了維護(hù)奴隸主貴族的利益，鎮(zhèn)壓平民和奴隸的反抗。答：”家天下”是指天下變私有，壟斷權(quán)力的出現(xiàn)?！肮煜隆敝冈忌鐣?，沒有貧富分化，人人平等，共同勞動、消費的社會?！咀钚隆恐袑W(xué)七年級歷史上冊第4課 夏商周的滅亡夏商西周的興亡課件 新人教版 課件請帶著以下問題思考：1、西周實行的分封制的方法和內(nèi)容？2、西周實行分封制的目

3、的和作用？【最新】中學(xué)七年級歷史上冊第4課 夏商周的滅亡夏商西周的興亡課件 新人教版 課件【最新】中學(xué)七年級歷史上冊第4課 夏商周的滅亡夏商西周的興亡課件 新人教版 課件【最新】中學(xué)七年級歷史上冊第4課 夏商周的滅亡夏商西周的興亡課件 新人教版 課件【最新】中學(xué)七年級歷史上冊第4課 夏商周的滅亡夏商西周的興亡課件 新人教版 課件【最新】中學(xué)七年級歷史上冊第4課 夏商周的滅亡夏商西周的興亡課件 新人教版 課件【最新】中學(xué)七年級歷史上冊第4課 夏商周的滅亡夏商西周的興亡課件 新人教版 課件【最新】中學(xué)七年級歷史上冊第4課 夏商周的滅亡夏商西周的興亡課件 新人教版 課件商湯商紂政治措施：政治措施：政

4、治措施：政治措施：道德品質(zhì)：道德品質(zhì)：道德品質(zhì)：道德品質(zhì)：1、任用賢臣2、休養(yǎng)生息仁慈，得道1、殘暴統(tǒng)治2、政治腐敗3、殘害忠良4、賦稅沉重5、連年征戰(zhàn)階階級級矛矛盾盾尖尖銳銳1、荒淫無度2、貪財好利3、貪圖享樂【最新】中學(xué)七年級歷史上冊第4課 夏商周的滅亡夏商西周的興亡課件 新人教版 課件【最新】中學(xué)七年級歷史上冊第4課 夏商周的滅亡夏商西周的興亡課件 新人教版 課件周武王周幽王周厲王政治上：政治上：政治上：政治上：政治上：政治上：重用賢臣1、政治腐敗2、奴隸制進(jìn)一步強(qiáng)盛，日益暴露弊端。1、政局混亂2、社會秩序混亂道德品質(zhì)：道德品質(zhì)：為民著想道德品質(zhì)：道德品質(zhì)：道德品質(zhì)：道德品質(zhì)：貪財好利暴虐無道荒淫無度自然天災(zāi)：自然天災(zāi)：交相發(fā)生地震、旱災(zāi)【最新】中學(xué)七年級歷史上冊第4課 夏商周的滅亡夏商西周的興亡課件 新人教版 課件【最新】中學(xué)七年級歷史上冊第4課 夏商周的滅亡夏商西周的興亡課件 新人教版 課件朝代都城開始時間結(jié)束時間開國