汽修班班習(xí)慣養(yǎng)成主題班會(huì)

1、.養(yǎng)成教育養(yǎng)成教育 “從我做起從我做起”好好習(xí)慣習(xí)慣成就好人生成就好人生15級(jí)汽修級(jí)汽修2班主題班會(huì)班主題班會(huì).你相信嗎？你相信嗎？一根小小的柱子，一截一根小小的柱子，一截細(xì)細(xì)的鏈子，拴得住一細(xì)細(xì)的鏈子，拴得住一頭千斤重的大象？頭千斤重的大象？.v在印度和泰國，馴象人在大象還是在印度和泰國，馴象人在大象還是小象的時(shí)候，就用一條鐵鏈將它綁小象的時(shí)候，就用一條鐵鏈將它綁在水泥柱或鋼柱上，無論小象怎么在水泥柱或鋼柱上，無論小象怎么掙扎都無法掙脫。小象漸漸地習(xí)慣掙扎都無法掙脫。小象漸漸地習(xí)慣了不掙扎，直到長成了大象，可以了不掙扎，直到長成了大象，可以輕而易舉地掙脫鏈子時(shí)，也不掙扎。輕而易舉地掙脫鏈子時(shí)

2、，也不掙扎。小象是被鏈子綁住，小象是被鏈子綁住，而大象則是被習(xí)慣綁住而大象則是被習(xí)慣綁住.你們猜猜，我到底是誰你們猜猜，我到底是誰 ？我不是你的影子，但我和你最親密。我不是你的影子，但我和你最親密。我不是你的手腳，但我最聽你的話。我不是你的手腳，但我最聽你的話。對成功的人來說，我是功臣。對成功的人來說，我是功臣。對失敗的人來說，我是壞蛋。對失敗的人來說，我是壞蛋。謎底：謎底：（ ） 習(xí)慣習(xí)慣. 從小到大，你有什么從小到大，你有什么“好習(xí)慣好習(xí)慣”曾讓你倍受贊賞、取得小勝利或取曾讓你倍受贊賞、取得小勝利或取得一些事情上的成功？給同學(xué)們說得一些事情上的成功？給同學(xué)們說說，大家來分享、學(xué)習(xí)一下。說，

3、大家來分享、學(xué)習(xí)一下。 思考別人的這些習(xí)慣你有嗎？思考別人的這些習(xí)慣你有嗎？ .講一講講一講v說說說說15級(jí)汽修級(jí)汽修2班是一個(gè)怎樣的班級(jí)？評(píng)選班是一個(gè)怎樣的班級(jí)？評(píng)選“班級(jí)之最班級(jí)之最”，如：最愛笑的人？最逗的人？，如：最愛笑的人？最逗的人？聲音最洪亮的人？最懶的人？最勇敢的人？聲音最洪亮的人？最懶的人？最勇敢的人？最熱心的人？最有條理的人？最負(fù)責(zé)任的人？最熱心的人？最有條理的人？最負(fù)責(zé)任的人？最勤奮的人？最自信的人？最愛問老師的人最勤奮的人？最自信的人？最愛問老師的人等等。等等。.班里的一些現(xiàn)象總結(jié)班里的一些現(xiàn)象總結(jié)v上課時(shí)上課時(shí)“身在曹營心在漢身在曹營心在漢”（點(diǎn)評(píng)：缺乏專注）（點(diǎn)評(píng)：缺

4、乏專注）v自習(xí)課看到別人講話，總?cè)滩蛔∫獪愐环葑粤?xí)課看到別人講話，總?cè)滩蛔∫獪愐环荩c(diǎn)評(píng)：（點(diǎn)評(píng)：缺乏自制力，隨意揮霍時(shí)間）缺乏自制力，隨意揮霍時(shí)間）v在班級(jí)里吃零食在班級(jí)里吃零食（點(diǎn)評(píng)：習(xí)慣差，隨意揮霍時(shí)間）（點(diǎn)評(píng)：習(xí)慣差，隨意揮霍時(shí)間）v上課打瞌睡、講話上課打瞌睡、講話（點(diǎn)評(píng)：習(xí)慣差，隨意揮霍時(shí)間）（點(diǎn)評(píng)：習(xí)慣差，隨意揮霍時(shí)間）v同學(xué)有遲到現(xiàn)象同學(xué)有遲到現(xiàn)象（點(diǎn)評(píng)：習(xí)慣差，隨意揮霍時(shí)間）（點(diǎn)評(píng)：習(xí)慣差，隨意揮霍時(shí)間）v總評(píng)：（沒有長遠(yuǎn)的目光，對自己的人生沒有計(jì)劃總評(píng)：（沒有長遠(yuǎn)的目光，對自己的人生沒有計(jì)劃性）性）.這些習(xí)慣你有嗎？這些習(xí)慣你有嗎？v我要用全身心的愛去迎接今天我要用全身心的愛

5、去迎接今天愛的習(xí)慣愛的習(xí)慣v堅(jiān)持不懈，直到成功堅(jiān)持不懈，直到成功持之以恒的習(xí)慣持之以恒的習(xí)慣v我是自然界最偉大的奇跡我是自然界最偉大的奇跡自信的習(xí)慣自信的習(xí)慣v用好我生命中的每一天用好我生命中的每一天珍惜時(shí)間的習(xí)慣珍惜時(shí)間的習(xí)慣v今天我要學(xué)會(huì)控制情緒今天我要學(xué)會(huì)控制情緒自制的習(xí)慣自制的習(xí)慣v我要笑遍世界我要笑遍世界笑的習(xí)慣笑的習(xí)慣v今天我要加倍重視自身的價(jià)值今天我要加倍重視自身的價(jià)值發(fā)現(xiàn)自我發(fā)現(xiàn)自我 潛能的習(xí)慣潛能的習(xí)慣v我現(xiàn)在就付諸行動(dòng)我現(xiàn)在就付諸行動(dòng)立即行動(dòng)的習(xí)慣立即行動(dòng)的習(xí)慣.我們要養(yǎng)成哪些我們要養(yǎng)成哪些良好的習(xí)慣？良好的習(xí)慣？. 學(xué)校的衛(wèi)生環(huán)境，是學(xué)校精神文明建設(shè)的窗口，也是學(xué)校師生素

6、質(zhì)學(xué)校的衛(wèi)生環(huán)境，是學(xué)校精神文明建設(shè)的窗口，也是學(xué)校師生素質(zhì)高低的綜合反映。但由于同學(xué)們還存在許多不良的衛(wèi)生習(xí)慣，經(jīng)常給高低的綜合反映。但由于同學(xué)們還存在許多不良的衛(wèi)生習(xí)慣，經(jīng)常給校園文明帶來不良的影響。培根說校園文明帶來不良的影響。培根說:“習(xí)慣真是一種頑強(qiáng)而巨大的力量，習(xí)慣真是一種頑強(qiáng)而巨大的力量，它可以主宰人的一生。因此，人從幼年起就應(yīng)該通過教育培養(yǎng)一種良它可以主宰人的一生。因此，人從幼年起就應(yīng)該通過教育培養(yǎng)一種良好的習(xí)慣。好的習(xí)慣?！毕旅嫖覀兙瓦M(jìn)行我們這周的關(guān)于學(xué)習(xí)衛(wèi)生紀(jì)律三大話題下面我們就進(jìn)行我們這周的關(guān)于學(xué)習(xí)衛(wèi)生紀(jì)律三大話題討論吧。討論吧。 下面我給大家介紹下我們身邊出現(xiàn)的有一些不

7、良的衛(wèi)生習(xí)慣吧！.被被“美化美化”的校園的校園.被亂涂亂畫的電腦被亂涂亂畫的電腦.被被“整容整容”的桌面的桌面.v因此，同學(xué)們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣十分重要，同學(xué)們不僅自己要講究衛(wèi)生，還要人人爭當(dāng)衛(wèi)生監(jiān)督員，共同來把學(xué)校的衛(wèi)生抓上去，人人養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。.v1.要養(yǎng)成不隨地吐痰的習(xí)慣。確因感冒克服不了的，應(yīng)該準(zhǔn)備衛(wèi)生紙，吐在紙上，再扔進(jìn)垃圾桶。v2.要克服隨手亂丟的壞習(xí)慣。要把廢紙、果皮、包裝袋扔進(jìn)垃圾桶中，特別要杜絕從樓上往樓下扔?xùn)|西的不道德行為v3.要克服亂倒垃圾的壞習(xí)慣。在衛(wèi)生保潔或值日時(shí)，無論走再遠(yuǎn)的路，都要把垃圾及時(shí)倒進(jìn)垃圾容易中，不可亂倒。v4.撿拾地面上的廢棄物。要有隨手撿拾地面

8、上廢棄物的意識(shí)和習(xí)慣，共同維護(hù)學(xué)校班級(jí)環(huán)境的整潔.學(xué)習(xí)習(xí)慣，什么是學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣，什么是學(xué)習(xí)習(xí)慣習(xí)習(xí)慣? 學(xué)習(xí)習(xí)慣，就是在不間學(xué)習(xí)習(xí)慣，就是在不間斷的學(xué)習(xí)實(shí)踐中養(yǎng)成的那種斷的學(xué)習(xí)實(shí)踐中養(yǎng)成的那種自自然然表現(xiàn)出來的學(xué)習(xí)上自自然然表現(xiàn)出來的學(xué)習(xí)上的習(xí)性。的習(xí)性。. 學(xué)生必須養(yǎng)成哪些良好的學(xué)生必須養(yǎng)成哪些良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣？學(xué)習(xí)習(xí)慣？ 1、尊重與欣賞老師的習(xí)慣；、尊重與欣賞老師的習(xí)慣；2、自學(xué)預(yù)習(xí)的習(xí)慣、自學(xué)預(yù)習(xí)的習(xí)慣；3、專心上課的習(xí)慣；、專心上課的習(xí)慣；4、認(rèn)真觀察，積極思考的習(xí)慣；、認(rèn)真觀察，積極思考的習(xí)慣；5、善于提問的習(xí)慣；、善于提問的習(xí)慣；.7、獨(dú)立作業(yè)的習(xí)慣；、獨(dú)立作業(yè)的習(xí)慣；8、仔細(xì)審題的習(xí)

9、慣；、仔細(xì)審題的習(xí)慣；9、練后反思的習(xí)慣；、練后反思的習(xí)慣；10、復(fù)習(xí)歸納的習(xí)慣；、復(fù)習(xí)歸納的習(xí)慣；11、整理錯(cuò)題集的習(xí)慣；、整理錯(cuò)題集的習(xí)慣；12、客觀評(píng)價(jià)的習(xí)慣。、客觀評(píng)價(jià)的習(xí)慣。6、切磋琢磨的習(xí)慣；、切磋琢磨的習(xí)慣； .被被“逼逼”的奮筆疾書的奮筆疾書.學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)“太累太累”，“休息休息”一下一下.學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)“太累太累”，活動(dòng)筋骨，活動(dòng)筋骨.你對下列的習(xí)慣有何看法？你對下列的習(xí)慣有何看法？v1、上課的時(shí)候睡覺、上課的時(shí)候睡覺,玩手機(jī)。玩手機(jī)。v2、在學(xué)習(xí)中遇到問題提后，習(xí)慣先放一邊，以后、在學(xué)習(xí)中遇到問題提后，習(xí)慣先放一邊，以后又忘了解決。又忘了解決。v3、考試考差了后，開始下定決心認(rèn)真學(xué)習(xí)

10、，彈幾、考試考差了后，開始下定決心認(rèn)真學(xué)習(xí)，彈幾天后又松懈了。天后又松懈了。v4、自習(xí)課邊聽音樂邊做作業(yè)。、自習(xí)課邊聽音樂邊做作業(yè)。v5、自制力差，時(shí)間安排不合理，利用率不高。、自制力差，時(shí)間安排不合理，利用率不高。v .細(xì)節(jié)決定成敗v 2003年1月18日下午1點(diǎn)16分、在武漢某高校研究生某高校外,一考上被保安攔下，被告知超過了入場時(shí)間（1點(diǎn)45）,眼睜睜的失去考試資格。該考生說，為了專心備考，他辭掉了網(wǎng)絡(luò)公司的工作。犧牲了很多的東西，到頭來卻因?yàn)檫@個(gè)緣故被拒之門外。在上海也有，也有考研的考生因進(jìn)步了考場痛苦流涕，其中一位苦苦向老師哀求：我為今年考研已經(jīng)準(zhǔn)備了3年了，我很有信心考上，老師給我

11、一次機(jī)會(huì)吧.須知，須知，“守時(shí)守時(shí)”，既是一種行為，既是一種行為規(guī)范，也是一種必不可少的品格修養(yǎng)。某高校的規(guī)范，也是一種必不可少的品格修養(yǎng)。某高校的幾位學(xué)者，有一次到國外參加會(huì)議期間，按照約幾位學(xué)者，有一次到國外參加會(huì)議期間，按照約定，擬與某一外國組織成員開個(gè)座談會(huì)。不料，定，擬與某一外國組織成員開個(gè)座談會(huì)。不料，我們的這幾位學(xué)者不知什么緣故遲到了幾分鐘。我們的這幾位學(xué)者不知什么緣故遲到了幾分鐘。結(jié)果，對方彬彬有禮地退了席。結(jié)果，對方彬彬有禮地退了席。. 管得住自己，你是習(xí)慣的主人管得住自己，你是習(xí)慣的主人 管不住自己，你是習(xí)慣的奴隸管不住自己，你是習(xí)慣的奴隸 做主人，還是做奴隸做主人，還是做

12、奴隸 全在于自己的選擇全在于自己的選擇.想管住自己為什么管不住呢？想管住自己為什么管不住呢？v不長記性，總是重復(fù)在同一個(gè)錯(cuò)誤里不長記性，總是重復(fù)在同一個(gè)錯(cuò)誤里v原諒自己，在沒有辦法改變的時(shí)候就放棄了，原諒自己，在沒有辦法改變的時(shí)候就放棄了，然后給自己找各種各樣的理由然后給自己找各種各樣的理由v意志薄弱，下決心要控制自己，可是總是在意志薄弱，下決心要控制自己，可是總是在最后的關(guān)頭又堅(jiān)持不住了最后的關(guān)頭又堅(jiān)持不住了.改掉的方法：改掉的方法：2、交一些能夠管住自己的朋友。、交一些能夠管住自己的朋友。3、用寫座右銘，掛字畫等來提醒約束自己。、用寫座右銘，掛字畫等來提醒約束自己。1、用寫日記來管住自己。

13、、用寫日記來管住自己。. 據(jù)科學(xué)家證實(shí)，一據(jù)科學(xué)家證實(shí)，一件行為連續(xù)重復(fù)件行為連續(xù)重復(fù)2121次次即可成為習(xí)慣（一即可成為習(xí)慣（一般也以三十天為般也以三十天為準(zhǔn)），成為習(xí)慣即準(zhǔn)），成為習(xí)慣即可成為自然，直至可成為自然，直至終生。終生。 . . 一個(gè)有素質(zhì)的人應(yīng)該擁有以一個(gè)有素質(zhì)的人應(yīng)該擁有以下幾方面的良好習(xí)慣：下幾方面的良好習(xí)慣：衛(wèi)生習(xí)慣衛(wèi)生習(xí)慣學(xué)習(xí)習(xí)慣學(xué)習(xí)習(xí)慣鍛煉習(xí)慣鍛煉習(xí)慣守時(shí)習(xí)慣守時(shí)習(xí)慣處事待人習(xí)慣處事待人習(xí)慣 等等！等等！. 這是一份給你自己下的戰(zhàn)書，挑戰(zhàn)的是你這是一份給你自己下的戰(zhàn)書，挑戰(zhàn)的是你的意志力、毅力和決心，敵人是你平時(shí)在學(xué)習(xí)的意志力、毅力和決心，敵人是你平時(shí)在學(xué)習(xí)和生活中的

14、陋習(xí)；這些陋習(xí)現(xiàn)在看來也許只是和生活中的陋習(xí)；這些陋習(xí)現(xiàn)在看來也許只是很小的缺點(diǎn)，但是讓它存于你的體內(nèi)，就猶如很小的缺點(diǎn)，但是讓它存于你的體內(nèi)，就猶如一個(gè)毒瘤，隨著年月的久遠(yuǎn)而長大、在你的身一個(gè)毒瘤，隨著年月的久遠(yuǎn)而長大、在你的身上腐爛，直到最后讓你病入膏肓，醫(yī)藥無效。上腐爛，直到最后讓你病入膏肓，醫(yī)藥無效。在它還只是小病的時(shí)候把它根除掉吧，讓我們在它還只是小病的時(shí)候把它根除掉吧，讓我們自己為自己掃清前進(jìn)的障礙，只要你有信心也自己為自己掃清前進(jìn)的障礙，只要你有信心也有行動(dòng)，你一定可以做到的有行動(dòng)，你一定可以做到的!. 為此我們?yōu)榇宋覀?5級(jí)汽修級(jí)汽修2班全體同學(xué)發(fā)出以下倡議：班全體同學(xué)發(fā)出以下

15、倡議： 一、熱愛集體、關(guān)心他人，友愛同學(xué)；珍惜榮譽(yù)，不做可恥行為。一、熱愛集體、關(guān)心他人，友愛同學(xué)；珍惜榮譽(yù)，不做可恥行為。積極參加學(xué)校和班級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，并爭取好成績。積極參加學(xué)校和班級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，并爭取好成績。 二、養(yǎng)成主動(dòng)學(xué)習(xí)，勤思好問的學(xué)習(xí)習(xí)慣。自覺遵守課堂紀(jì)律，考二、養(yǎng)成主動(dòng)學(xué)習(xí)，勤思好問的學(xué)習(xí)習(xí)慣。自覺遵守課堂紀(jì)律，考試不作弊。試不作弊。 三、愛護(hù)公共財(cái)物，不人為破壞桌椅，拒絕三、愛護(hù)公共財(cái)物，不人為破壞桌椅，拒絕“課桌文化課桌文化”。 四、維護(hù)公共利益，不在教室里吃零食。四、維護(hù)公共利益，不在教室里吃零食。 五、節(jié)約用水，用完后擰緊水龍頭，杜絕五、節(jié)約用水，用完后擰緊水龍頭，杜絕“長流水長流水”。 六、誠實(shí)守信，禮貌待人；舉止文明，言行得當(dāng)；孝敬父母，尊敬師長。六、誠實(shí)守信，禮貌待人；舉止文