優(yōu)秀教師申報材料范文

1、優(yōu)秀教師申報材料范文一、 基本情況我叫xxx，男，1973年10月出生，現(xiàn)年38歲，本科， 現(xiàn)任職于坪上鎮(zhèn)洪溪學(xué)校，2017年元月參加教學(xué)工作; 202017年度考核被評為優(yōu)秀。二、申報理由 本人忠誠黨的教育事業(yè)，具有強烈的事業(yè)心和責(zé)任 感，以教書育人為己任，關(guān)心愛護學(xué)生，在平凡的工作 崗位上勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，嚴謹治學(xué)，不斷提高自己 的教學(xué)教育水平，并取得了很好的成績。一)教學(xué)教研工作1、勤勉教學(xué)，成績突出。作為一名教師，我始終把 教書育人、為人師表作為己任，把成為學(xué)者型的教師作 為自己的目標(biāo)，孜孜追求。從教2017年中，一直工作在 教育工作的第一線;多次充當(dāng)初三英語把關(guān)教師，在中考 中所帶

2、班級英語成績名列前茅。因為知識基礎(chǔ)扎實，工 作勤奮，教學(xué)成績突出，我2017-2017連續(xù)四年被坪上 鎮(zhèn)學(xué)區(qū)評為優(yōu)秀教師，優(yōu)秀班主任。受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以 及同事的贊賞。任現(xiàn)職以來，我要求自己不斷增強業(yè)務(wù)素養(yǎng)，深入 鉆研教材，認真進行教學(xué)研究，堅持系統(tǒng)式、啟發(fā)性、 研究性的教學(xué)方法。教學(xué)中，我堅決貫徹因材施教的原 則，始終把學(xué)生的學(xué)放在教學(xué)的核心位置上，把學(xué)生的 個性體驗放在教學(xué)的核心位置上。相信每個學(xué)生都有各 自的興趣、特長和實際情況，其理解、分析、體驗、感 悟的能力也不同。在教學(xué)內(nèi)容和目標(biāo)的實施上，不強求 齊頭并進，而是正視事實，追求差異發(fā)展。在教學(xué)方法 的設(shè)計上，我突出落實激發(fā)學(xué)生的主體意識

3、，激發(fā)學(xué)生 的求知欲望。每一節(jié)課都要設(shè)計學(xué)生參與的問題，來引 導(dǎo)和訓(xùn)練學(xué)生學(xué)習(xí)英語，在課堂上形成了良好的探究、 質(zhì)疑的氛圍。我在教學(xué)過程中開展生動活潑的課前三分 鐘活動，活動內(nèi)容有每日一佳句、精彩小故事、地道兩 成語、英語學(xué)習(xí)方法談、記者見面會等等項目，這些活 動極大的刺激了學(xué)生的表現(xiàn)欲，在輕松之中鍛煉了學(xué)生 的英語語言表達能力，起了很好的導(dǎo)向作用，效果顯著。 多年的教學(xué)使我認識到，阻礙學(xué)生英語能力提高的主要 原因是學(xué)生的詞匯量和閱讀量不夠，所以，教學(xué)中我很 重視抓學(xué)生的單詞記憶，授與記憶方法，反復(fù)訓(xùn)練，鞏 固加深。閱讀是語言能力提高的最有效的途徑及手段， 閱讀不僅僅閱讀理解文段，更能獲取各種

4、信息，擴大知 識面，還是鞏固加深所學(xué)詞匯、短語、句型、語法、習(xí) 語等的好時機。閱讀應(yīng)貫穿于整個高中階段，每天堅持。一直以來，我都要求學(xué)生每天堅持閱讀，鼓勵他們看英 文報，如21世紀英文報，鼓勵他們讀背新概念英 語，盡量多地吸取地道的英語。這樣，就有效地提高學(xué) 生學(xué)習(xí)英語的興趣，提高學(xué)生的英語能力。為了提高學(xué) 生的寫作能力，我精心編造一些句子，讓學(xué)生每天翻譯 兩句，不斷熟悉所學(xué)句型，逐漸形成英語思維，避免中 文式英語的表達。 所帶班級英語學(xué)習(xí)氣氛濃厚， 學(xué)生愛 學(xué)樂學(xué)，成績優(yōu)良。在輔導(dǎo)學(xué)生參加英語能力競賽中多 次獲獎。在2017年全國中學(xué)生英語能力競賽中,我指導(dǎo) 的學(xué)生袁帥、李淑儀獲邵陽市三等獎

5、。 在2017年全國中 學(xué)生英語能力競賽中,我指導(dǎo)的學(xué)生164班李潔、獲市一 等獎。166班劉浦靈.李勇興獲市三等獎。2017年全國中 學(xué)生英語能力競賽中，輔導(dǎo)學(xué)生鐘紅梅獲全國三等獎， 袁俊與劉鵬獲市一等獎。在2017年全縣英語聽力競賽中， 獲優(yōu)秀輔導(dǎo)獎。2.深入鉆研，大膽創(chuàng)新。任現(xiàn)職以來，我始終把教 研放在重要的位置，把成為一個學(xué)者型的教師作為自己 的奮斗目標(biāo)。不斷鞭策自己，勤奮學(xué)習(xí)，努力提高自己 的理論水平，把握英語學(xué)科最新的改革趨勢，理解國家 基礎(chǔ)課程改革的發(fā)展方向。a.積極參加科組、備課組活動，定期聽本科組老師 的公開課以及縣英語教研室組織的公開課，不放過任何 一個學(xué)習(xí)機會，注意以他人

6、之長補自己之短;與同科組老 師一起鉆研教材、教法與學(xué)法，共同開發(fā)教學(xué)研究專題。提出了英語教學(xué)既要扣住課本，又要跳出課本;既要抓緊 課堂，又要跳出課堂的教學(xué)模式。任現(xiàn)職7年來研究的 主要專題有： 小組合作學(xué)習(xí)激活英語課堂教學(xué);運用電 教手段優(yōu)化課堂教學(xué);英語短語歸類教學(xué)、英語作文常 見病句、語言、語法、詞匯訓(xùn)練、中考閱讀題的訓(xùn)練方 法、中考考點研究等。通過這些專題探討大大地提高了 自己的教學(xué)水平，收到了良好的教學(xué)效果。b.任現(xiàn)職以來，我積極承擔(dān)鎮(zhèn)、校級公開課教學(xué)，均受到廣泛好評。2017年在坪上鎮(zhèn)第6屆優(yōu)質(zhì)課競賽所 上的where is mypen?得到了同行的好評。獲鎮(zhèn)二等 獎。連續(xù)參加幾年的

7、優(yōu)質(zhì)比賽。均取的理想的成績。2017學(xué)年，我承擔(dān)坪上鎮(zhèn)初三學(xué)科分析會教學(xué)示范課復(fù) 習(xí)賓語語從句，獲得同行與領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。c.積極營造校園學(xué)習(xí)英語的大環(huán)境，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí) 英語的興趣。組織學(xué)生開展有益的課外活動，成立英語 活動小組，如：開辦口語班、英語角、朗讀和演講比賽、 寫成語和猜謎、唱英語歌、演話劇、背單詞、英語征文， 其中指導(dǎo)學(xué)生參加第三屆洪溪學(xué)校英語語言文化藝術(shù)節(jié) 獲詩歌朗誦一等獎。這些活動極大程度地豐富了學(xué)生的 英語第二課堂生活， 極大地激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣 和熱情，也提高了學(xué)生對英語學(xué)習(xí)的認識。3、重視實踐，總結(jié)提高。在大膽開展教學(xué)研究進行 優(yōu)化課堂教學(xué)的基礎(chǔ)上，我及時總結(jié)自己的

8、得失，撰寫 了大量的教育教學(xué)方面的論文，在省.市、縣、等專題研 討會上交流。 撰寫教學(xué)論文2017.6月談以學(xué)生為中心 英語課堂教學(xué)模式 獲省級一等獎，2017.6農(nóng)村中學(xué)生 巧計單詞探討獲省級二等獎，2017.11淺談初中英語 教學(xué)后進生培養(yǎng)獲省級三等獎，事跡材料優(yōu)秀教師申報材料(http:/)。2017.11談英語 課堂教學(xué)時間優(yōu)化獲省三等獎。2017.11課要務(wù)實。 教應(yīng)求真獲市級一等獎。2017.12把主動權(quán)真正交給 學(xué)生獲縣二等獎。在教好書的同時，利用業(yè)余時間，給 我縣教育搖旗鼓勁。到目前為止，在 中國教育報 、湖 南教育 、科教新報 、邵陽日報 、邵陽晚報 、 新邵信息 、湖南科技

9、報 、湖南紅網(wǎng)、 湖南教育網(wǎng)、邵陽新聞在線等新聞媒體發(fā)表文章432篇。正在勤于思 考總結(jié)，使自己的教學(xué)不斷得到提高。4、信息革新，多元發(fā)展。我深深懂得適應(yīng)時代的發(fā) 展，努力運用現(xiàn)代化手段提高課堂教學(xué)質(zhì)量的重要性。 現(xiàn)代化教育要求教育手段要多元化，為此我努力學(xué)習(xí)電 腦方面的有關(guān)知識，收集電腦課件素材，力求在課堂教 學(xué)上有新的突破。經(jīng)過努力，我在電教方面取得了理想 的成績。利用學(xué)校多媒體教室資源，利用powerpoint、flash和authorware等制作多媒體課件，力爭每周一次。 這些課件大大提高了的課堂效率，很受同學(xué)們歡迎。同 時，我認真鉆研業(yè)務(wù)，了解英語教學(xué)最新的發(fā)展趨勢， 不斷的更新知

10、識，訂閱了大量相關(guān)資料，參加縣、鎮(zhèn)、 學(xué)校組織的各類學(xué)習(xí)，使自己的業(yè)務(wù)能力和教學(xué)水平不 斷提高。5.扶持后輩，共同進步。一枝獨秀不是春，百花 齊放春滿園，作為一級教師，我在做好自己本職工作的 同時， 積極承擔(dān)培訓(xùn)青年教師的工作。任現(xiàn)職期間，為 了能讓青年教師盡快成為學(xué)校教學(xué)的主力，我主動承擔(dān) 培訓(xùn)青年教師的任務(wù)，在教學(xué)結(jié)對子一幫一活動中，積 極扶持青年教師成長，分別在2017年和2017年與青年教 師肖慧紅、劉立斌結(jié)成對子，與他們互相研究，交流教 學(xué)體會，在教學(xué)上盡量地給予支持幫助，毫無保留地傳 授自己的成功經(jīng)驗，使他們更快地成長，成為英語科組 的骨干力量。（二）、德育教育工作 我深深意識到，

11、教育的過程是創(chuàng)造性很強， 又極富 挑戰(zhàn)性的過程。 只懂教書不會育人， 不是一個合格的教 師。我謹記陶行知先生的一句話：捧著一顆心來，不帶 半根草去。全身心地投入到教育教學(xué)工作中，對待學(xué)生坦誠而不魯莽、關(guān)心而不驕縱、信任而不包庇，因而在 學(xué)生當(dāng)中樹立了良好的師長形象，使學(xué)生 敬而親之。 長期的班主任工作，使我在德育管理方面形成了一些獨 特的方法，管理水平也不斷提高，取得了較好的成績， 所教班級形成良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，涌現(xiàn)不少先進。06屆李典麒同學(xué)被評為邵陽市優(yōu)秀學(xué)生學(xué)生。所教班級多次被 評為校 文明班和優(yōu)秀班集體，本人也多次被評為優(yōu)秀班 主任。在實際工作中，一是堅持以從大處著眼，從小處著 手原則開展

12、德育工作。引導(dǎo)學(xué)生清醒地認識到自己在同 齡人中的起點和位置，幫助他們樹立自信心，激勵學(xué)生 明確自己的奮斗目標(biāo)，每人都有奮斗目標(biāo)，每人都有座 右銘，建設(shè)嚴謹?shù)陌嗳莅嗝埠吞岣甙嗉墘蟮馁|(zhì)量以及 多鼓勵學(xué)生參加學(xué)校的社團活動等，建設(shè)高品位的班級 文化，使學(xué)生在這些氛圍的熏陶下培養(yǎng)強烈的責(zé)任感和 產(chǎn)生強烈的成才愿望。與此同時，從狠抓學(xué)生的儀表、 出勤、文明言行和上課的規(guī)矩入手，使學(xué)生懂得 泰山不 讓土壤，故能成其大;河海不擇細流，故能就其深這一偉 大源自平凡的道理，從而養(yǎng)成良好的習(xí)慣和培養(yǎng)嚴謹?shù)?作風(fēng)。 二是加強與各科任老師的合作與溝通， 在工作中 牢牢記住既要教書，更要育人的原則，做到全員參與育 人

13、。每位老師都有共同挖掘?qū)W生非智力因素方面的潛力的責(zé)任，并切實開展在思想上引導(dǎo)學(xué)生，在學(xué)習(xí)上幫助 學(xué)生，在生活上關(guān)心學(xué)生，在前進道路上激勵學(xué)生的工 作。及時利用政教處、團委及多個科組編印的曦蕾 教育學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生建立良好的班風(fēng)。三是重視班會課這 一重要的德育教育陣地，狠抓班會課的質(zhì)量，改進班會 課和家長會的方式，較多地運用交流、對話、懇談會等 方式，重視學(xué)生在班級管理上的主體地位，培養(yǎng)其對班 集體的歸屬感。運用多媒體手段開展德育工作，常從網(wǎng) 上下載具有正面教育意義的內(nèi)容，對學(xué)生進行正面教育。 從而走出了一條新思維、深層次、多渠道、有特色地開 展思想教育的路子。四是對后進學(xué)生的教育一直堅持著 一個

14、原則，就是首先要動之以情且永遠要擺在第一位， 然后才是曉之以理。對待這類學(xué)生，我都要求自己要以 極大的耐心和愛心去感化、教育他們。因此，在建設(shè)班 風(fēng)學(xué)風(fēng)，轉(zhuǎn)化差生上，取得了較好的成績。06屆劉昭晴 同學(xué)是校出了名的惡搞學(xué)生，曠課、早退、遲到樣樣有。 接班后，我耐心地做他的思想工作，及時捕捉他身上的 閃光點，采取優(yōu)點激勵法，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)他的畫畫得特別漂 亮，就有意識地讓參與負責(zé)班級的板報、手抄報工作， 培養(yǎng)他的責(zé)任感和自信心。另外，有意識地關(guān)心他的學(xué) 習(xí)和生活， 一次， 他生病發(fā)高燒， 我送他去醫(yī)院打吊針，并陪同他到深夜直到他家人來到。終于，他受感化了，惡習(xí)逐漸改掉了，最后順利考上了新邵二中在自己的

15、實踐中，我總結(jié)出一條經(jīng)驗：當(dāng)好一名老師，僅僅靠嘴和手是不夠的，更重要的是用心去思考，用心去工作。也正是這樣，我才能真正體會到工作的高 尚和育人的歡樂。三、以后的工作設(shè)想1、努力鉆研現(xiàn)代教育教學(xué)理論，學(xué)習(xí)當(dāng)代最先進的 教育心理學(xué)理論，學(xué)習(xí)新課程改革的理論，把握英語學(xué) 科的改革方向。2、積極參與學(xué)校的課題研究，主動去承擔(dān)研究新的 課題。盡力推動英語教學(xué)改革與研究的發(fā)展，積極探索 信息技術(shù)與英語學(xué)科整合的途徑。3、主動承擔(dān)公開課等教學(xué)教研活動，在實踐中不斷 磨練提高自己。4、積極開展對外交流活動，不斷學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)能 力，學(xué)習(xí)先進經(jīng)驗。5、牢固樹立科教興國的思想，更加嚴格要求自己， 敬業(yè)愛崗，不斷進

16、取，為祖國教育盡自己所能。在教育教學(xué)中，我愛崗敬業(yè)，勇于進取，辛勤的汗 水終于有了收獲的喜悅。1.2017年考核被評為優(yōu)秀;2017、2017、2017、2017獲鎮(zhèn)優(yōu)秀教師 稱號2017、2017獲鎮(zhèn)優(yōu)秀班主任稱 號。2017年獲鎮(zhèn)優(yōu)秀教研組長稱號。2.歷次考試成績都名列前茅。2017上學(xué)期所教151與153，2班英語會考成績?nèi)?zhèn)名列第1名和第2名。2017年下學(xué)期所教164班和166班的英語在全鎮(zhèn)名列第 一名和第四名。2017年上學(xué)期所教164班與166班英語 在鎮(zhèn)統(tǒng)考中又名列第2名與第3名。3.輔導(dǎo)學(xué)生小有成就。2017年輔導(dǎo)八年級學(xué)生李穎 參加全縣英語聽力競賽獲優(yōu)秀輔導(dǎo)獎。2017年1月.輔導(dǎo)166班學(xué)生李勇興、劉浦靈參加全國英語能力競賽喜獲 邵陽市區(qū)二等獎。輔導(dǎo)164班學(xué)生鐘紅梅、劉鵬、袁俊 同學(xué)參加2017年全國英語能力競賽。鐘紅梅同學(xué)獲全國 三等獎，劉鵬與袁俊獲邵陽市區(qū)一等獎。4.2017、2017、2017、參加由學(xué)區(qū)組織的初中英語 優(yōu)質(zhì)課競賽中都