(課堂設(shè)計(jì))2014-2015高中生物第四章光合作用和細(xì)胞呼吸本章測(cè)試3蘇教版必修1解析

1、1)第四章 光合作用和細(xì)胞呼吸 本章測(cè)試 3(蘇教版必修、選擇題 (共12小題，每小題 5分，共 60分)1ATP之所以能作為能量的直接來源，是因?yàn)?)AAT P在細(xì)胞內(nèi)數(shù)量很多BAT P中的高能磷酸鍵很穩(wěn)定CATP中的高能磷酸鍵儲(chǔ)存的能量多且很不穩(wěn)定DATP是生物體內(nèi)唯一的可以釋放能量的化合物解析：ATP的分子中的第二個(gè)高能磷酸鍵，在水解時(shí)易于斷裂。答案： C2.一分子ADP中，含有的腺苷、磷酸基團(tuán)和高能磷酸鍵的數(shù)目依次是A 1、 2、2 B 1、 2、 1C 2、 1、2 D 2、 1、 1解析：從ATP的分子結(jié)構(gòu)簡式中去分析。答案： B3生物體內(nèi)的大多數(shù)酶都 ()A能使不能發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)

2、發(fā)生B能降低化學(xué)反應(yīng)的活化能C能改變化學(xué)反應(yīng)的平衡點(diǎn)D只有在細(xì)胞內(nèi)才能起作用解析：酶的作用是通過降低反應(yīng)物分子的活化能使反應(yīng)在溫和條件下更易進(jìn)行，能改變化學(xué)反應(yīng)的速率而本身的化學(xué)性質(zhì)和數(shù)量在反應(yīng)前后不變。答案： B4若使某細(xì)胞僅具有簡單擴(kuò)散的運(yùn)輸方式，則處理該細(xì)胞的物質(zhì)最可能是A.淀粉酶B .蛋白酶C.脂肪酶D 生長素解析： 主動(dòng)運(yùn)輸和易化擴(kuò)散的功能是細(xì)胞膜上的載體完成的。載體的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)， 因而用蛋白酶處理。答案： B5.植物在有氧呼吸時(shí)，下列敘述正確的是 ()A.全過程必須有氧參與，并且始終在線粒體中進(jìn)行B.第一階段是葡萄糖分解成丙酮酸，產(chǎn)生大量的 H 和 ATPC.第二階段是丙酮酸

3、分解成CO和HbO,產(chǎn)生少量的H和ATPD.第三階段是H和氧結(jié)合產(chǎn)生H0,同時(shí)生成大量的 ATP解析：02的利用只在第三階段；第一階段產(chǎn)生少量H和ATP第二階段丙酮酸水解為CO和大量的 H 和少量的 ATP。答案： D6.酵母菌進(jìn)行無氧呼吸的反應(yīng)式：GH12Q酶,2C2H5O出2CO +能量，下列對(duì)這一過程的理解正確的是 （）A從反應(yīng)式可以看出，該反應(yīng)既不消耗H2Q也不生成 HO因此釀酒可以在完全干燥的條件下進(jìn)行B.進(jìn)行無氧呼吸消耗 1 mol C6H2O6產(chǎn)生酒精的過程中，以熱能形式散失的能量大于1 709 kJC.將發(fā)酵好的面切成小塊，上屜蒸熟，做出的饅頭松軟且有彈性，主要是因?yàn)槊鎴F(tuán)中有許

4、多含有CQ的小氣泡受熱膨脹D.因?yàn)槊傅拇呋饔镁哂袑Ｒ恍?，所以用酵母菌釀酒只能用GH2Q為原料，而不能用淀粉作原料解析： A 項(xiàng)代謝必須有自由水作為介質(zhì)才能進(jìn)行，水是生命活動(dòng)必不可少的。B 項(xiàng)無氧呼吸釋放的總能量是195.65 kJ/mol，其中61.08 kJ貯存在ATP中。D項(xiàng)酵母菌可消化利用淀粉,將淀粉先水解為 C6H2Q，再加以利用。答案： C7嚴(yán)重缺鐵的病人可能會(huì)出現(xiàn) （）A丙酮酸中毒 B 尿素中毒C.乳酸中毒 D . CO中毒解析：嚴(yán)重缺鐵的人會(huì)出現(xiàn)氧供應(yīng)不足而使人體供能過多地依賴無氧呼吸，導(dǎo)致乳酸過多。答案： C8取適量干重相等的 4份種子進(jìn)行不同處理： （甲 ）風(fēng)干， （乙）消

5、毒后浸水萌發(fā)， （丙）浸水后萌發(fā)， （?。┙劝l(fā)后煮熟冷卻、消毒。然后分別放入4 個(gè)保溫瓶中，一段時(shí)間后，種子堆內(nèi)溫度最高的是 （）A.甲B .乙C .丙D .丁解析：風(fēng)干的種子失去自由水，呼吸減弱；煮熟的萌發(fā)種子失去生命力，無呼吸現(xiàn)象；此題對(duì)比的是消毒和未消毒的種子萌發(fā)釋放熱量的多少。有學(xué)生誤認(rèn)為消毒后種子不會(huì)受其他微生物的影響了， 而未消毒的種子可以受微生物影響。 殊不知， 本題問的是保溫瓶內(nèi)種子堆的 總溫度情況， 消毒這一操作殺死了微生物， 僅憑種子細(xì)胞分解有機(jī)物的量， 自然要比未消毒這樣， 未消毒的種子產(chǎn)熱總量就的種子中微生物和種子細(xì)胞共同呼吸而分解的有機(jī)物量少。比消毒的種子產(chǎn)熱總量

6、多。答案： C 9光合作用產(chǎn)生的 H 和呼吸作用產(chǎn)生的 H 分別用于 （A.都用于還原COB.都用于還原QC前者還原O,后者還原COD前者還原CQ,后者還原C2H2Q,解析：光合作用形成的H用于還原C3為(CHC);呼吸作用產(chǎn)生的H用于與Q結(jié)合形成 即還原Q。答案：D10.在營養(yǎng)豐富，水分充足,氣溫適宜，黑暗密閉的環(huán)境中，分別培養(yǎng)下列生物，經(jīng)一段時(shí)間后，它們中仍然生存的是A.乳酸菌B .白菜C .蚯蚓D蘑菇蚯蚓屬環(huán)節(jié)動(dòng)物，可利用土壤中的氧進(jìn)行有氧呼吸，蘑菇屬大型真菌,營需氧的腐生生活,而只解析：此題主要考查乳酸菌進(jìn)行無氧呼吸的方式。白菜屬于高等植物，進(jìn)行有氧呼吸,有乳酸菌可進(jìn)行無氧呼吸。答案：

7、A11.對(duì)于栽種農(nóng)作物要“正其行，通其風(fēng)”的不正確解釋是A.有利于充分利用光能B.有利于釋放氧氣，降低有機(jī)物消耗C.有利于提供較多的 CQ,提高光合作用效率D.有利于通風(fēng)透光，提高光能利用率解析：要提高農(nóng)作物的光能利用率，采取的主要措施是延長光合作用時(shí)間、增加光合作用面積和提高光合作用效率。而影響光合作用效率的因素主要有光照的強(qiáng)弱、CQ的供應(yīng)和必需礦質(zhì)元素的供應(yīng)等。題干中“正其行，通其風(fēng)”寓意著種植農(nóng)作物時(shí),要根據(jù)當(dāng)?shù)氐摹帮L(fēng)向”選好“行向”，注意行距，合理密植，以利于空氣流通，充分吸收CQ和利用光能。答案：B12在下圖曲線中，有 M NQ P、Q五個(gè)點(diǎn)，對(duì)它們的含義的敘述正確的是()/fi P

8、光 件率M點(diǎn)時(shí)，植物既進(jìn)行光合作用,也進(jìn)行呼吸作用，且光合作用強(qiáng)度弱于呼吸作用強(qiáng)度N點(diǎn)時(shí)，植物體只進(jìn)行呼吸作用;Q點(diǎn)時(shí)，植物體的光合作用強(qiáng)度等于呼吸作用強(qiáng)度Q點(diǎn)時(shí)，光照強(qiáng)度不再是影響光合速率的主要因素 P點(diǎn)前，影響光合速率的主要因素是光照強(qiáng)度A.B . C . D .解析：圖中光照強(qiáng)度為 0時(shí)，光合作用速率不為 0,所以縱坐標(biāo)表示凈光合速率，M點(diǎn)只能進(jìn)行呼吸作用，N點(diǎn)可以表示光合速率等于呼吸速率，Q點(diǎn)時(shí)光照強(qiáng)度已經(jīng)達(dá)到飽和。答案：C二、非選擇題(共40分)13. (15分)生產(chǎn)中使用的普通淀粉酶的最適溫度在40C60C之間，而極端耐熱淀粉酶在 100C仍能保持較高的活性，因此具有更為廣泛的應(yīng)用

9、前景。某同學(xué)正在設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)以探究溫度對(duì)兩種淀粉酶活性的影響，其中有些問題需要你的幫助。(1)此實(shí)驗(yàn)中除自變量和因變量外，還需要考慮等因素。(2)在此實(shí)驗(yàn)中，因變量可以用碘液和斐林試劑檢測(cè)，兩種試劑各與何種物質(zhì)發(fā)生顏色反應(yīng)?檢測(cè)的是底物還是產(chǎn)物?答案：(1)pH、酶濃度(3)假設(shè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表，請(qǐng)?jiān)谒o出的坐標(biāo)紙上繪圖反映實(shí)驗(yàn)結(jié)果。溫度/C102030405060708090100普通淀粉酶 相對(duì)活性/%6254367836522200耐熱淀粉酶 相對(duì)活性/%61525487692100988265(2)碘液與淀粉反應(yīng)變藍(lán)色，檢測(cè)的是底物；斐林試劑與還原糖反應(yīng)生成磚紅色沉淀，檢測(cè)的是產(chǎn)物120

10、1& 20 30 40 50 60 70 BO W 100 110 wa淀最溜-黑誕粉«ifl度尺114. （10分）綠色植物的光合作用與細(xì)胞呼吸之間有密切的聯(lián)系。下圖中甲圖表示了兩者之間的關(guān)系，請(qǐng)分析回答:（寫標(biāo)號(hào)）,能使ADP含量增多的過程主要是.（寫標(biāo)號(hào)）。（2）將一盆在陽光下正常生長的植物迅速移入暗室,X物質(zhì)含量發(fā)生的變化可用乙圖中的（1）甲圖的過程中，既沒有消耗氧氣，也沒有產(chǎn)生氧氣的過程是.（寫標(biāo)號(hào)）。.（至少解析：（1）過程表示水在光下分解，有氧氣產(chǎn)生;X表示G,過程表示 G的還原，消耗曲線表示，與此同時(shí)在的過程中，會(huì)明顯減弱的過程有（3）在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中為了提高農(nóng)作

11、物的產(chǎn)量，我們可以采用 答出兩點(diǎn)）等方法。在探究環(huán)境因素對(duì)大棚農(nóng)作物產(chǎn)量高低的影響時(shí)，有的同學(xué)認(rèn)為應(yīng)該提 高環(huán)境溫度，有的同學(xué)認(rèn)為應(yīng)該降低環(huán)境溫度，你認(rèn)為正確的做法是H和ATP過程表示有氧呼吸的第一階段；過程表示有氧呼吸的第二階段；過程表示CQ的固定。所以只有過程產(chǎn)生氧氣，其他過程均不產(chǎn)生氧氣，也不消耗氧氣。植物由陽光下迅速移入暗室時(shí)，光反應(yīng)減弱,H和ATP減少，C3的含量由于還原受阻，而CQ的固定正常進(jìn)行而升高， 可用乙圖中的 A曲線表示。而糖類物質(zhì)由于 C3還原受阻而減少,進(jìn)而導(dǎo)致光反應(yīng)受阻。（3）農(nóng)作物的產(chǎn)量主要取決于有機(jī)物的積累量，所以為了提高農(nóng)作物 的產(chǎn)量，主要從提高光合作用強(qiáng)度和降

12、低呼吸作用強(qiáng)度兩方面考慮。答案：（1）（2）A（3）適當(dāng)提高光照強(qiáng)度、適當(dāng)提高溫度（增大晝夜溫差）、適當(dāng)增加環(huán)境中的二氧化碳濃度（合理即可）適當(dāng)增大晝夜溫差可以提高大棚農(nóng)作物的產(chǎn)量15. （15分）下圖中，圖甲表示 A B兩種植物光合作用效率隨光照強(qiáng)度改變的變化曲線，圖乙表示將A植物放在不同濃度 GQ環(huán)境條件下，A植物光合效率受光照影響的變化曲線，請(qǐng)分析回答: 在較長時(shí)間陰雨的環(huán)境中，生長受到顯著影響的植物是（2）圖甲中a點(diǎn)表示在c點(diǎn)時(shí)，葉綠體中 ADP的移動(dòng)方向是;e點(diǎn)與f點(diǎn)相比較，e 圖乙中e點(diǎn)與d點(diǎn)相比較，e點(diǎn)時(shí)葉肉細(xì)胞中C3的含量點(diǎn)時(shí)葉肉細(xì)胞中C3的含量.（填“高”、“低”或“基本一致”（5）增施農(nóng)家肥可以提高光合作用效率的原因是解析：（1）圖甲中A、B相比，A植物對(duì)光照強(qiáng)度的耐受性強(qiáng)，所以為陽生植物，對(duì)光的需求高，陰天時(shí)受到的影響較大。（2）圖甲中縱坐標(biāo)零線以上吸收二氧化碳進(jìn)行光合作用，零線以下a點(diǎn)時(shí)光照為零，所以只進(jìn)行呼吸作用。（3）c點(diǎn)時(shí)為光的飽和點(diǎn)，此時(shí)光合作用不再增強(qiáng)，即