文化生活期末考試試題

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上高二政治必修3文化生活期末考試試卷第卷（選擇題）一選擇題（在下列各題的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。每題4分，共48分）今天，全國(guó)人民在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下全面建設(shè)小康社會(huì)，就是要使經(jīng)濟(jì)更加發(fā)展，民主更加健全，科教更加進(jìn)步，文化更加繁榮，社會(huì)更加和諧，人民生活更加殷實(shí)。所有這些目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，離不開(kāi)經(jīng)濟(jì)、政治建設(shè)，也離不開(kāi)文化建設(shè)。根據(jù)此回答12題1上述材料表明，我們要建設(shè)的小康社會(huì)是（）A物質(zhì)文明高度發(fā)達(dá)的社會(huì)B人民不僅物質(zhì)生活更加殷實(shí)，而且能享有更民主權(quán)利的社會(huì)C不再存在貧富差別的社會(huì)D經(jīng)濟(jì)、政治、文化全面發(fā)展的社會(huì)2人民日?qǐng)?bào)載文指出，綠色食品無(wú)污染、品質(zhì)高，因

2、此備受消費(fèi)者青睞。由于綠色食品生產(chǎn)成本高，因此售價(jià)也高出普通商品，一些不法商人就利用消費(fèi)者的模糊認(rèn)識(shí)，耍起魚(yú)目混珠的伎倆。從文化生活的角度看，這說(shuō)明 （ ）A市場(chǎng)在資源配置中起基礎(chǔ)性作用 B應(yīng)加強(qiáng)思想道德建設(shè)和法治建設(shè)C由市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)帶來(lái)的誠(chéng)信缺失、道德敗壞是不可避免的 D應(yīng)堅(jiān)持發(fā)展經(jīng)濟(jì)和思想政治工作并重的原則3道德是調(diào)整人與人、個(gè)人與社會(huì)之間關(guān)系的行為規(guī)范的總和，是一定社會(huì)經(jīng)濟(jì)、政治的客觀反映，對(duì)國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步具有不可替代的作用。為此，中共中央發(fā)出通知，要求各地認(rèn)真貫徹公民道德建設(shè)實(shí)施綱要從文化生活的角度看，這主要表明（ ）A道德對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步起巨大的促進(jìn)作用B文化作為一種精神力量

3、，對(duì)社會(huì)發(fā)展產(chǎn)生深刻的影響C只要加強(qiáng)了公民道德建設(shè)就能實(shí)現(xiàn)社會(huì)的進(jìn)步D公民道德建設(shè)是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的主要內(nèi)容在全面建設(shè)小康社會(huì)的過(guò)程中，越來(lái)越多的人認(rèn)識(shí)到，文化中有了經(jīng)濟(jì)，可以創(chuàng)造生產(chǎn)力，提高競(jìng)爭(zhēng)力；而經(jīng)濟(jì)中有了文化，更能增強(qiáng)吸引力，形成凝聚力。根據(jù)此回答454文化中有了經(jīng)濟(jì)，可以創(chuàng)造生產(chǎn)力，提高競(jìng)爭(zhēng)力。這說(shuō)明（）A經(jīng)濟(jì)是文化發(fā)展的唯一動(dòng)力 B文化是經(jīng)濟(jì)的反映C經(jīng)濟(jì)發(fā)展是文化發(fā)展的基礎(chǔ) D文化對(duì)經(jīng)濟(jì)有重大影響5經(jīng)濟(jì)中有了文化，更能增強(qiáng)吸引力，形成凝聚力。這說(shuō)明（）A文化是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的決定因素 B文化反作用于經(jīng)濟(jì)，給經(jīng)濟(jì)以重大的影響C文化產(chǎn)業(yè)已成為我國(guó)的支柱產(chǎn)業(yè) D實(shí)現(xiàn)了文化的繁榮就能實(shí)現(xiàn)經(jīng)

4、濟(jì)的繁榮先進(jìn)文化要有強(qiáng)大的文化產(chǎn)業(yè)作為支撐才能健康發(fā)展，發(fā)展先進(jìn)文化，必須更新文化發(fā)展觀念，大力發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)，使之成為經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要增長(zhǎng)點(diǎn)。根據(jù)此回答67題6上述材料主要表明（）A文化產(chǎn)業(yè)的崛起是先進(jìn)文化的主要標(biāo)志B實(shí)現(xiàn)了文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展就能實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展C發(fā)展先進(jìn)文化是發(fā)展經(jīng)濟(jì)的根本目的 D文化與經(jīng)濟(jì)相互交融7在下列產(chǎn)業(yè)中屬于文化產(chǎn)業(yè)的是（）紅色旅游業(yè) 綠色農(nóng)業(yè)圖書(shū)出版業(yè) 影視音像業(yè)A B C D8錢偉長(zhǎng)先生曾說(shuō)過(guò)：“天下沒(méi)有別的國(guó)家的文字3000年以后還能看懂，漢字可以”。 這說(shuō)明（ ）A 漢字是世界文化的基本載體 B 漢字文化的內(nèi)涵豐富 C 漢字是中華文明源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的見(jiàn)證 D 漢字的使用標(biāo)志著

5、人類進(jìn)入文明時(shí)代9馬克思說(shuō)：“火藥、羅盤針、印刷術(shù)這是預(yù)兆資產(chǎn)階級(jí)社會(huì)到來(lái)的三項(xiàng)偉大發(fā)明?！边@句話反映出（ ）A中國(guó)古代文明孕育了西方近代文明 B西方資產(chǎn)階級(jí)將利用這些發(fā)明進(jìn)行侵略擴(kuò)張 C在一定條件下科技發(fā)明對(duì)歷史發(fā)展產(chǎn)生重大影響 D三項(xiàng)發(fā)明蘊(yùn)涵資本主義發(fā)展因素10為解決朝鮮核危機(jī)，我國(guó)積極斡旋，推動(dòng)了多輪六方會(huì)談的進(jìn)行，我國(guó)一向從維護(hù)朝鮮半島和本地區(qū)的和平與穩(wěn)定出發(fā)，主張通過(guò)對(duì)話和平解決半島核問(wèn)題，實(shí)現(xiàn)半島無(wú)核化的目標(biāo)。這體現(xiàn)了 是中華民族精神的基本內(nèi)涵之一（ ）A 愛(ài)國(guó)主義 B 團(tuán)結(jié)統(tǒng)一 C 愛(ài)好和平 D 自強(qiáng)不息11老子·三十三章說(shuō)“自勝者強(qiáng)”；論語(yǔ)·子罕說(shuō)“為仁由己

6、”；論語(yǔ)·衛(wèi)靈公說(shuō)“君子求諸己，小人求諸人”。商君書(shū)·畫(huà)策說(shuō)“自恃者，得天下。得天下者，先自得也”。從以上引述中可知， 是支持著中國(guó)人自立于世界民族之林的一種精神，一種信念，一種境界，是流淌在中華民族文明血管中的生生不息的血液。（ ）A 團(tuán)結(jié)統(tǒng)一 B 愛(ài)好和平 C 勤勞勇敢 D 自強(qiáng)不息12胡錦濤總書(shū)記到西柏坡考察學(xué)習(xí)時(shí)指出：“我們一定要牢記毛澤東同志所倡導(dǎo)的兩個(gè)務(wù)必，首先要從我們自身做起，同時(shí)要求我們廣大黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部，要大力發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神，為實(shí)現(xiàn)十六大提出的全面建設(shè)小康社會(huì)的目標(biāo)和各項(xiàng)任務(wù)，與時(shí)俱進(jìn)、團(tuán)結(jié)奮斗、開(kāi)拓進(jìn)取。”這給我們的啟示是 ( ) 全面建設(shè)小康

7、社會(huì)，必須弘揚(yáng)和培育民族精神 要在新的社會(huì)實(shí)踐中，不斷豐富和發(fā)展民族精神 西柏坡精神仍是新時(shí)期我國(guó)人民的精神火炬 西柏坡精神是中華民族精神的核心A B C DC要在知識(shí)文化的陶冶中不斷升華自己的思想道德境界 D凡是書(shū)籍都有利于提高人們的思想道德水平第卷（非選擇題）13材料：元代許衡一年夏天外出，天熱口渴難耐， 剛好道旁有棵梨樹(shù)，眾人爭(zhēng)相摘梨解渴，惟獨(dú)許衡不為所動(dòng)。有人問(wèn)他為何不摘，他回答說(shuō)：“不是自己的梨，豈能亂摘!”那人勸解道：“這梨是沒(méi)有主人的?！贝鸬溃骸袄鏌o(wú)主人，難道我心中也無(wú)主嗎?”(1)你認(rèn)為，許衡心中的“主”是指什么?(4分)(2)請(qǐng)分析“這道旁的梨該不該摘”給我們 加強(qiáng)自身道德修養(yǎng)的啟示。(10分)14中華民族歷經(jīng)滄桑而銳氣不減，千錘百煉而斗志更堅(jiān)，一個(gè)重要的原因是，民族精神永不泯滅。為傳承中華民族精神、促進(jìn)人的全面發(fā)展，中小學(xué)開(kāi)展弘揚(yáng)和培育民族精神教育實(shí)施綱要要求在中小學(xué)生中開(kāi)展弘揚(yáng)和培育民族精神教育。2011年9月，我國(guó)迎來(lái)了第八個(gè)“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月”。根據(jù)文化生活的知識(shí)，回答： （1