八年級下冊思品知識競賽第4單元

1、比賽環(huán)節(jié)比賽環(huán)節(jié)第一環(huán)節(jié)第一環(huán)節(jié) 牛刀小試第二環(huán)節(jié)第二環(huán)節(jié) 爭鋒對決第三環(huán)節(jié)第三環(huán)節(jié) 風(fēng)險重重 每組答三道題，每個人答一道，思考時間10秒，答對一題得10分，答錯不得分。123456問題區(qū)問題區(qū)1.1.社會穩(wěn)定是社會發(fā)展的前提，社會穩(wěn)定的社會穩(wěn)定是社會發(fā)展的前提，社會穩(wěn)定的“天平天平”是是（ ）A法律法律 B. 制度制度 C公平公平D. 刑罰刑罰 C 答案區(qū)答案區(qū)渠口九年制中學(xué)思想品德知識競賽第三場時間十秒，請自主把握計時區(qū)計時區(qū)3 2 1問題區(qū)問題區(qū)2. 公平的合作是（公平的合作是（ ）A競爭的合作競爭的合作 B互惠的合作互惠的合作 C平等的合平等的合作作D利益的合作利益的合作C 答案區(qū)答案

2、區(qū)渠口九年制中學(xué)思想品德知識競賽第三場時間十秒，請自主把握計時區(qū)計時區(qū)3 2 1問題區(qū)問題區(qū)3.“不怕苦，就怕沒機會。不怕苦，就怕沒機會?！边@是處于社會最不利地這是處于社會最不利地位的群體發(fā)出的吶喊。這聲吶喊主要表明了他們位的群體發(fā)出的吶喊。這聲吶喊主要表明了他們對對_的渴望。的渴望。()A名譽 B公平 C知識 D金錢B 答案區(qū)答案區(qū)渠口九年制學(xué)校思想品德知識競賽第三場時間十秒，請自主把握計時區(qū)計時區(qū)3 2 1問題區(qū)問題區(qū)4. 我們都希望生活在一個充滿正義的社會中。下列語言我們都希望生活在一個充滿正義的社會中。下列語言不能體現(xiàn)正義、正直的是不能體現(xiàn)正義、正直的是()A達士如弦直，小人似鉤曲達士

3、如弦直，小人似鉤曲B頭可斷，腰不可屈頭可斷，腰不可屈C見風(fēng)使舵見風(fēng)使舵D不阿順以取客，不迎合以求悅不阿順以取客，不迎合以求悅 C 答案區(qū)答案區(qū)渠口九年制學(xué)校思想品德知識競賽第三場時間十秒，請自主把握計時區(qū)計時區(qū)3 2 1問題區(qū)問題區(qū)5.下列行為中，屬于非正義行為的是下列行為中，屬于非正義行為的是 A.魯某炒股賺了魯某炒股賺了120萬元萬元 B.周某從事傳銷，賺了周某從事傳銷，賺了12萬元萬元C.劉某舉報上司周某受賄，經(jīng)有關(guān)部門查證屬劉某舉報上司周某受賄，經(jīng)有關(guān)部門查證屬 D.肖某發(fā)現(xiàn)兒子搶劫他人財物后將兒子送到公安機關(guān)肖某發(fā)現(xiàn)兒子搶劫他人財物后將兒子送到公安機關(guān)B 答案區(qū)答案區(qū)渠口九年制學(xué)校思

4、想品德知識競賽第三場時間十秒，請自主把握計時區(qū)計時區(qū)3 2 1問題區(qū)問題區(qū)6.看到持刀歹徒正在對他人行兇時，作為一個有正義感的青少年，你應(yīng)該采取的看到持刀歹徒正在對他人行兇時，作為一個有正義感的青少年，你應(yīng)該采取的最佳方式是最佳方式是A沖上前去，與歹徒搏斗沖上前去，與歹徒搏斗 B悄悄溜走，以保護自己悄悄溜走，以保護自己C撥打撥打“110”報警報警 D與受害人冒死制服歹徒與受害人冒死制服歹徒C 答案區(qū)答案區(qū)渠口九年制學(xué)校思想品德知識競賽第三場時間十秒，請自主把握計時區(qū)計時區(qū)3 2 1 由第一組選擇對手，被選中的小組在大屏幕上的12道不同的題中選出一道題作答，答對加10分，答錯則給選擇方加10分，

5、以此類推（每一輪每個小組只能被選擇一次，選擇過的題目不可重復(fù)選擇）。123475689101112問題區(qū)問題區(qū)1.某單位在公開招聘新員工時，為一領(lǐng)導(dǎo)子女某單位在公開招聘新員工時，為一領(lǐng)導(dǎo)子女“量身定做量身定做”了招聘條件。事件曝光后受到了招聘條件。事件曝光后受到廣大市民的譴責(zé)。受到市民譴責(zé)的直接原因是（廣大市民的譴責(zé)。受到市民譴責(zé)的直接原因是（ ）A.公平是在比較中產(chǎn)生的公平是在比較中產(chǎn)生的 B.該單位員工缺乏公平合作的意識該單位員工缺乏公平合作的意識C.該單位的招聘違背了公平競爭的原則該單位的招聘違背了公平競爭的原則 D.該單位領(lǐng)導(dǎo)與員工的關(guān)系惡化該單位領(lǐng)導(dǎo)與員工的關(guān)系惡化C 答案區(qū)答案區(qū)渠

6、口九年制學(xué)校思想品德知識競賽第三場時間十秒，請自主把握計時區(qū)計時區(qū)3 2 1問題區(qū)問題區(qū)2.從從19位農(nóng)民工兄弟合力抬車救人，到位農(nóng)民工兄弟合力抬車救人，到12歲小女孩夏娟面對火災(zāi)敲門叫醒鄰居，歲小女孩夏娟面對火災(zāi)敲門叫醒鄰居，再到朱賢度和五名學(xué)生的見義勇為行為，這些真實感人的事跡，讓每一個人再到朱賢度和五名學(xué)生的見義勇為行為，這些真實感人的事跡，讓每一個人都真切地感受到都真切地感受到 的力量在英雄城傳遞。（的力量在英雄城傳遞。（ ）A.善良與正義善良與正義 B.自尊與自信自尊與自信 C.團結(jié)與合作團結(jié)與合作 D.愛國與守法愛國與守法A 答案區(qū)答案區(qū)渠口九年制學(xué)校思想品德知識競賽第三場時間十秒

7、，請自主把握計時區(qū)計時區(qū)3 2 1問題區(qū)問題區(qū)3.南京市建立南京市建立“紅十字金陵醫(yī)療救助博愛資金紅十字金陵醫(yī)療救助博愛資金”，對患病的困難家庭給予救助。，對患病的困難家庭給予救助。這一舉措這一舉措 ( )有利于維護公平正義有利于維護公平正義 能夠消滅城鄉(xiāng)差異能夠消滅城鄉(xiāng)差異 有利于構(gòu)建和諧社會有利于構(gòu)建和諧社會 能夠?qū)嵞軌驅(qū)崿F(xiàn)共同富裕現(xiàn)共同富裕A. B. C. D.D 答案區(qū)答案區(qū)渠口九年制學(xué)校思想品德知識競賽第三場時間十秒，請自主把握計時區(qū)計時區(qū)3 2 1問題區(qū)問題區(qū)4.有正義感的人，應(yīng)該做到（）有正義感的人，應(yīng)該做到（）明辨是非遵紀(jì)守法扶危濟困抑惡揚善明辨是非遵紀(jì)守法扶危濟困抑惡揚善.

8、. . .D 答案區(qū)答案區(qū)渠口九年制學(xué)校思想品德知識競賽第三場時間十秒，請自主把握計時區(qū)計時區(qū)3 2 1問題區(qū)問題區(qū)5.馬克思說過：馬克思說過：“公平總是相對的。公平總是相對的?！睂@句話的理解，正確的是對這句話的理解，正確的是（ ）A公平總是受到一定條件的限制公平總是受到一定條件的限制 B任何社會都存在著一些不公任何社會都存在著一些不公平的現(xiàn)象平的現(xiàn)象C社會根本就不可能有公平社會根本就不可能有公平 D人們應(yīng)該放棄對公平的探索人們應(yīng)該放棄對公平的探索A 答案區(qū)答案區(qū)渠口九年制學(xué)校思想品德知識競賽第三場時間十秒，請自主把握計時區(qū)計時區(qū)3 2 1問題區(qū)問題區(qū)6.下列屬于正義行為的是下列屬于正義行為

9、的是()看到爸爸醉酒駕車看到爸爸醉酒駕車,又不聽勸阻又不聽勸阻,小勇及時撥打小勇及時撥打“110”小英將同桌小蘭考試作弊的事告訴了老師小英將同桌小蘭考試作弊的事告訴了老師小明為給受欺負(fù)的好友小明為給受欺負(fù)的好友“報仇報仇”,將小剛痛打一頓將小剛痛打一頓學(xué)校取消了酷愛讀書、學(xué)習(xí)成績優(yōu)異的小林學(xué)校取消了酷愛讀書、學(xué)習(xí)成績優(yōu)異的小林“三好學(xué)生三好學(xué)生”榮譽稱號榮譽稱號,是因為他從學(xué)校圖書館偷了一本書是因為他從學(xué)校圖書館偷了一本書A.B. C.D.C 答案區(qū)答案區(qū)渠口九年制學(xué)校思想品德知識競賽第三場時間十秒，請自主把握計時區(qū)計時區(qū)3 2 1問題區(qū)問題區(qū)7.對漫畫如此讓座理解正確的是對漫畫如此讓座理解正

10、確的是()A.男孩的行為是一種正義行為男孩的行為是一種正義行為,是值得贊揚和學(xué)習(xí)的是值得贊揚和學(xué)習(xí)的B.男孩如此做男孩如此做,只是為了得到他人的表揚只是為了得到他人的表揚C.其他乘客視而不見的行為是違法的其他乘客視而不見的行為是違法的D.讓不讓座讓不讓座,是個人的自由是個人的自由,因此其他乘客的行為無可因此其他乘客的行為無可厚非厚非A 答案區(qū)答案區(qū)渠口九年制學(xué)校思想品德知識競賽第三場時間十秒，請自主把握計時區(qū)計時區(qū)3 2 1問題區(qū)問題區(qū)8.作為未成年人作為未成年人,面對非正義行為我們應(yīng)該面對非正義行為我們應(yīng)該()A.殊死搏斗殊死搏斗B.見義巧為見義巧為C.保持沉默保持沉默D.委曲求全委曲求全B

11、 答案區(qū)答案區(qū)渠口九年制學(xué)校思想品德知識競賽第三場時間十秒，請自主把握計時區(qū)計時區(qū)3 2 1問題區(qū)問題區(qū)9.對漫畫公正理解錯誤的是（對漫畫公正理解錯誤的是（ ）A社會穩(wěn)定和發(fā)展需要公平社會穩(wěn)定和發(fā)展需要公平B要理智面對社會生活中的不公平要理智面對社會生活中的不公平C遇到不公平的事情時，我們可以調(diào)整自己的思維方式，遇到不公平的事情時，我們可以調(diào)整自己的思維方式，理性地反思自己的價值觀念理性地反思自己的價值觀念D崇尚公平、主持公道是國家的責(zé)任，與我們無關(guān)崇尚公平、主持公道是國家的責(zé)任，與我們無關(guān)D 答案區(qū)答案區(qū)渠口九年制學(xué)校思想品德知識競賽第三場時間十秒，請自主把握計時區(qū)計時區(qū)3 2 1問題區(qū)問題

12、區(qū)10.對下面漫畫中議論者的言行，認(rèn)識正確的對下面漫畫中議論者的言行，認(rèn)識正確的是是()A正確行使了言論自由的權(quán)利正確行使了言論自由的權(quán)利B表達了對見義勇為者的贊揚和崇敬之情表達了對見義勇為者的贊揚和崇敬之情C有較強的自我保護意識有較強的自我保護意識D缺乏正義感，不利于弘揚社會正氣缺乏正義感，不利于弘揚社會正氣D 答案區(qū)答案區(qū)渠口九年制學(xué)校思想品德知識競賽第三場時間十秒，請自主把握計時區(qū)計時區(qū)3 2 1問題區(qū)問題區(qū)11.右面漫畫中的行為侵犯了消費者右面漫畫中的行為侵犯了消費者的（的（ ）人格尊嚴(yán)權(quán)人格尊嚴(yán)權(quán) 知悉真情權(quán)知悉真情權(quán)依法求償權(quán)依法求償權(quán) 公平交易權(quán)公平交易權(quán)A. B. C. D.C

13、 答案區(qū)答案區(qū)渠口九年制學(xué)校思想品德知識競賽第三場時間十秒，請自主把握計時區(qū)計時區(qū)3 2 1問題區(qū)問題區(qū)12.下面漫畫中的下面漫畫中的“蘿卜招聘蘿卜招聘”法法A.是對資源的合理利用是對資源的合理利用B.說明公平總是相對的說明公平總是相對的C.損害了社會的公平正義損害了社會的公平正義D.是選拔人才的正確途徑是選拔人才的正確途徑C 答案區(qū)答案區(qū)渠口九年制學(xué)校思想品德知識競賽第三場時間十秒，請自主把握計時區(qū)計時區(qū)3 2 1 每隊選擇一個數(shù)字，每隊選擇一個數(shù)字，回答對應(yīng)的題目，隊回答對應(yīng)的題目，隊員間可以互相討論，員間可以互相討論，答對一道加答對一道加1010分，答分，答錯則扣掉錯則扣掉1010分，每

14、組分，每組有兩次機會向場外求有兩次機會向場外求助。助。1234561、2012年月日，湖南省株洲第二人民醫(yī)院護士何瑤在護理歲的患者年月日，湖南省株洲第二人民醫(yī)院護士何瑤在護理歲的患者時，突然遭到失去理智患者的毆打，頭部和肘部多處受傷，被打暈在地。時，突然遭到失去理智患者的毆打，頭部和肘部多處受傷，被打暈在地。醒來的瞬間，發(fā)現(xiàn)患者正在跳樓，面對危急情況，何瑤強忍痛苦，不顧一醒來的瞬間，發(fā)現(xiàn)患者正在跳樓，面對危急情況，何瑤強忍痛苦，不顧一切死死抓住跳樓的病人，成功挽救了一條寶貴的生命。何瑤的事跡感動著切死死抓住跳樓的病人，成功挽救了一條寶貴的生命。何瑤的事跡感動著株洲，感動著湖南，中共株洲市委向全

15、市人民發(fā)出了向何瑤同志學(xué)習(xí)的決株洲，感動著湖南，中共株洲市委向全市人民發(fā)出了向何瑤同志學(xué)習(xí)的決定，省共青團授予她定，省共青團授予她“湖南省優(yōu)秀共青團員湖南省優(yōu)秀共青團員”的榮譽稱號。的榮譽稱號。（）何瑤感動你的優(yōu)秀品質(zhì)是什么？（至少從兩個角度回答）（）何瑤感動你的優(yōu)秀品質(zhì)是什么？（至少從兩個角度回答）(2分分)（）何瑤從一名普通護士成長為大家學(xué)習(xí)的榜樣，這對你有何啟示？（）何瑤從一名普通護士成長為大家學(xué)習(xí)的榜樣，這對你有何啟示？(8分分)現(xiàn)場求助現(xiàn)場求助（）見義勇為，愛崗敬業(yè)，樂于助人，尊重生命，無私奉獻等。（）見義勇為，愛崗敬業(yè)，樂于助人，尊重生命，無私奉獻等。（）答案一：（）答案一：生命的

16、意義不在于長短，而在于創(chuàng)造生命的價值（或在生命的意義不在于長短，而在于創(chuàng)造生命的價值（或在于對社會的奉獻）；于對社會的奉獻）；我們應(yīng)該創(chuàng)造生命的價值：珍惜時間，勇于創(chuàng)造，我們應(yīng)該創(chuàng)造生命的價值：珍惜時間，勇于創(chuàng)造，樂于奉獻。答案二：樂于奉獻。答案二：對社會負(fù)責(zé)是有責(zé)任感的最高體現(xiàn)；對社會負(fù)責(zé)是有責(zé)任感的最高體現(xiàn)；我們應(yīng)該學(xué)我們應(yīng)該學(xué)會負(fù)責(zé)：增強責(zé)任意識，善于負(fù)責(zé)。答案三：會負(fù)責(zé)：增強責(zé)任意識，善于負(fù)責(zé)。答案三：做一個有正義感的人是我做一個有正義感的人是我們?nèi)松姆e極選擇；們?nèi)松姆e極選擇；我們應(yīng)該選擇做一個有正義感的人：最重要的是自我們應(yīng)該選擇做一個有正義感的人：最重要的是自覺遵守社會規(guī)則和道

17、德規(guī)范，按照制度、規(guī)則和程序辦事；需要戰(zhàn)勝許多覺遵守社會規(guī)則和道德規(guī)范，按照制度、規(guī)則和程序辦事；需要戰(zhàn)勝許多誘惑。答案四：誘惑。答案四：我們每個人都能在自己平凡的崗位上，對社會的發(fā)展起我們每個人都能在自己平凡的崗位上，對社會的發(fā)展起到積極的推動作用；到積極的推動作用；我們應(yīng)該樹立良好的職業(yè)理想：在平凡的崗位上扎我們應(yīng)該樹立良好的職業(yè)理想：在平凡的崗位上扎扎實實做好本職工作，積極履行社會責(zé)任。扎實實做好本職工作，積極履行社會責(zé)任。2、按要求填寫下列表格（、按要求填寫下列表格（10分）分）情景情景做法做法公交車上看到小偷正在偷旁邊女士的錢包公交車上看到小偷正在偷旁邊女士的錢包看到有人落水看到有人

18、落水 爸爸是老板，不按時給工人發(fā)工資爸爸是老板，不按時給工人發(fā)工資情景一，你的做法是：情景一，你的做法是： （3分）分） 情景二，你的做法是：情景二，你的做法是： （3分）分） 情景三，你的做法是：情景三，你的做法是： （4分）分） 現(xiàn)場求助現(xiàn)場求助用妥當(dāng)?shù)姆椒ㄌ嵝驯煌档呐?，如輕碰、眼神等。用妥當(dāng)?shù)姆椒ㄌ嵝驯煌档呐浚巛p碰、眼神等。 大聲呼救，撥打大聲呼救，撥打110、120，找來救人工具，確保，找來救人工具，確保自身安全的情況下下水救人等。自身安全的情況下下水救人等。 告知爸爸那是違法的，勸爸爸盡快把工資給工人。告知爸爸那是違法的，勸爸爸盡快把工資給工人。 3、下列情景發(fā)生時你應(yīng)該有何正

19、義之舉、下列情景發(fā)生時你應(yīng)該有何正義之舉,請簡要作答。請簡要作答。情景發(fā)生時情景發(fā)生時我會這樣做我會這樣做在上英語課時在上英語課時,我聽隨身聽我聽隨身聽,被老師發(fā)現(xiàn)被老師發(fā)現(xiàn),受到嚴(yán)厲批評受到嚴(yán)厲批評 (1)放學(xué)路上放學(xué)路上,好朋友小洪約我去網(wǎng)吧玩游戲好朋友小洪約我去網(wǎng)吧玩游戲(2)我踢球時我踢球時,不小心打碎了教室的玻璃窗不小心打碎了教室的玻璃窗,但并沒有其他人看見但并沒有其他人看見(3)奶奶買回的奶粉奶奶買回的奶粉,我發(fā)現(xiàn)包裝上沒有生產(chǎn)日期與保質(zhì)期我發(fā)現(xiàn)包裝上沒有生產(chǎn)日期與保質(zhì)期(4)現(xiàn)場求助現(xiàn)場求助(1)馬上改正馬上改正,認(rèn)真聽課認(rèn)真聽課;課后主動承認(rèn)錯誤課后主動承認(rèn)錯誤,并感謝老師的教

20、誨。并感謝老師的教誨。(2)拒絕小洪拒絕小洪,并告訴他去網(wǎng)吧玩游戲是錯誤的行為并告訴他去網(wǎng)吧玩游戲是錯誤的行為,阻止小洪去阻止小洪去網(wǎng)吧玩游戲網(wǎng)吧玩游戲;如果小洪執(zhí)意去了網(wǎng)吧如果小洪執(zhí)意去了網(wǎng)吧,應(yīng)告訴老師。應(yīng)告訴老師。(3)主動向老師承認(rèn)錯誤主動向老師承認(rèn)錯誤,并承擔(dān)賠償責(zé)任。并承擔(dān)賠償責(zé)任。(或者自己請人修好或者自己請人修好玻璃窗玻璃窗,并告訴老師并告訴老師)(4)與商家協(xié)商與商家協(xié)商,要求退要求退(換換)貨貨;撥打撥打“12315”電話向消費者協(xié)會電話向消費者協(xié)會投訴投訴,請求消費者協(xié)會進行調(diào)解請求消費者協(xié)會進行調(diào)解;向有關(guān)行政部門申訴向有關(guān)行政部門申訴,請求行政請求行政部門處理部門處理

21、;根據(jù)與商家達成的仲裁協(xié)議根據(jù)與商家達成的仲裁協(xié)議,提請仲裁機構(gòu)仲裁提請仲裁機構(gòu)仲裁;直接直接向人民法院提起訴訟。向人民法院提起訴訟。4、材料一：、材料一： 賈慶林在全國政協(xié)十一屆三次會議開幕賈慶林在全國政協(xié)十一屆三次會議開幕會上的報告中指出：高度重視收入差距過大引發(fā)會上的報告中指出：高度重視收入差距過大引發(fā)的影響社會穩(wěn)定的因素，就調(diào)整國民收入分配格的影響社會穩(wěn)定的因素，就調(diào)整國民收入分配格局、推進基本公共服務(wù)均等化、困難群眾的社會局、推進基本公共服務(wù)均等化、困難群眾的社會保障與社會救助等問題提出對策建議，努力促進保障與社會救助等問題提出對策建議，努力促進社會公平正義。社會公平正義。 材料二：

22、賞析漫畫廉材料二：賞析漫畫廉（1）提出對策建議有什么重要意義？（）提出對策建議有什么重要意義？（4分）分）（2）請簡要說明從材料二得到的啟示。（）請簡要說明從材料二得到的啟示。（6分）分）現(xiàn)場求助現(xiàn)場求助（1）這些對策建議體現(xiàn)了正義，正義因制度而有保證。這些對策建議體現(xiàn)了正義，正義因制度而有保證。這這些對策建議為人們提供了公平的發(fā)展權(quán)利和機會，最終造福每一些對策建議為人們提供了公平的發(fā)展權(quán)利和機會，最終造福每一個人。（個人。（2）實施正義行為，不做非正義的事，是做人的基本實施正義行為，不做非正義的事，是做人的基本要求。作為社會成員，我們遵守社會規(guī)則和程序，就是維護正義。要求。作為社會成員，我們

23、遵守社會規(guī)則和程序，就是維護正義。如果非正義的事情發(fā)生在自己身上，自己能夠采取正當(dāng)方式，如果非正義的事情發(fā)生在自己身上，自己能夠采取正當(dāng)方式，奮起抗?fàn)?。如果看到非正義的事情發(fā)生在他人身上，能夠見義勇奮起抗?fàn)?。如果看到非正義的事情發(fā)生在他人身上，能夠見義勇為，及時對受害者給予聲援和救助。為，及時對受害者給予聲援和救助。在這個過程中，不僅為自在這個過程中，不僅為自己，還會為他人、為集體、為國家的正義而奮斗。己，還會為他人、為集體、為國家的正義而奮斗。5、分析漫畫同工不同酬，回答問題。、分析漫畫同工不同酬，回答問題。(1)漫畫從一個側(cè)面反映了當(dāng)前我國社會還存漫畫從一個側(cè)面反映了當(dāng)前我國社會還存在什么

24、現(xiàn)象？在什么現(xiàn)象？（4分）分）(2)我們應(yīng)該如何認(rèn)識和對待這一現(xiàn)象？我們應(yīng)該如何認(rèn)識和對待這一現(xiàn)象？（6分）分）現(xiàn)場求助現(xiàn)場求助(1)我國社會還存在不公平的現(xiàn)象。我國社會還存在不公平的現(xiàn)象。(2)我們應(yīng)該理智面對社會生活中的不公平，公平總受到一我們應(yīng)該理智面對社會生活中的不公平，公平總受到一定社會條件的制約，任何社會都會存在一些不公平的現(xiàn)象。定社會條件的制約，任何社會都會存在一些不公平的現(xiàn)象。當(dāng)這種不公平情況發(fā)生時，我們應(yīng)該增強權(quán)利意識，善于用合當(dāng)這種不公平情況發(fā)生時，我們應(yīng)該增強權(quán)利意識，善于用合法的手段，求得問題的合理解決，以謀求最大限度的公平。法的手段，求得問題的合理解決，以謀求最大限度

25、的公平。當(dāng)見到不公平現(xiàn)象時，我們應(yīng)該崇尚公平、主持公道，同破壞當(dāng)見到不公平現(xiàn)象時，我們應(yīng)該崇尚公平、主持公道，同破壞公平的行為作斗爭公平的行為作斗爭(或社會公平需要正義的社會制度來支撐，或社會公平需要正義的社會制度來支撐，需要富有正義感的人來維護需要富有正義感的人來維護)。6、材料一材料一20142014年春節(jié)聯(lián)歡晚會的小品扶不扶？令人回味。其中，臺年春節(jié)聯(lián)歡晚會的小品扶不扶？令人回味。其中，臺詞詞“人倒了可以扶起來，人心要是倒了就扶不起來了人倒了可以扶起來，人心要是倒了就扶不起來了”更是帶給我們心更是帶給我們心靈以巨大震撼。靈以巨大震撼。材料二一名男子騎電動車時撞倒一名女子，下車準(zhǔn)備扶時聽女子說材料二一名男子騎