2017年度屆高三語文上學(xué)期第一次月考試題（新人教版本 第35套）

1、扶余一中2014屆高三第一次月考試卷語文試題說明：1.本試題分第卷和第卷兩部分。共150分。2.請將選擇題（1、2、3、10、11、12、13、14、15）按對應(yīng)題號涂到答題卡上。3.考試結(jié)束后，只交答題紙和答題卡，試題自己保留。 第I卷 閱讀題（61分）甲 必考題一、 古代詩文閱讀(39分)（一）、文言文閱讀(22分) 閱讀下面的文言文，完成14題高登，字彥先，漳浦人。少孤，力學(xué)，持身以法度。紹興二年，廷對，極意盡言，無所顧避，有司惡其直，授富川主薄，復(fù)命兼賀州學(xué)事。學(xué)故有田舍，法罷歸買馬司，登請復(fù)其舊。守曰：“買馬、養(yǎng)士孰急？”登曰：“買馬固急矣，然學(xué)校禮義由出，一日廢，衣冠之士與堂下卒何

2、異？”守曰：“抗長吏耶！”曰：“天下所恃以治者，禮義與法度爾，既兩棄之，尚何言！”守不能奪，卒從之。滿秩，士民丐留不獲，相率饋金五十萬，不告姓名，白于守曰：“高君貧無以養(yǎng)，愿太守勸其咸受?！钡寝o之，不可，復(fù)無所歸，請置于學(xué)，買書以謝士民。授靜江府古縣令，道湖州，守汪藻館之。藻留與修徽宗實(shí)錄，固辭，或曰：“是可以階改秩?！钡窃唬骸暗馕从麪??！彼煨小V西帥沈晦問登何以治縣，登條十余事告之?；拊唬骸按斯湃酥?，今人詐，疑不可行?！睂υ唬骸爸倚趴尚行U貊，謂不能行，誠不至爾?！焙烂袂冂鋽噜l(xiāng)曲，持吏短長，號“秦大蟲”，邑大夫以下為其所屈。登至，頗革，而登喜其遷善，補(bǔ)處學(xué)職。它日，琥有請屬，登謝卻之，琥

3、怒，謀中以危法。會有訴琥侵貸學(xué)錢者，登呼至，面數(shù)琥，聲氣俱厲，叱下，白郡及諸司置之法，忿而死，一郡快之。帥胡舜陟謂登曰：“古縣，秦太師父舊治，實(shí)生太師于此，盍祠祀之？”登曰：“檜為相亡狀，祠不可立?！彼蹿齑笈?，摭秦琥事，移荔浦丞康寧以代登，登以母病去。舜陟遂創(chuàng)檜祠而自為記，且誣以專殺之罪，詔送靜江府獄。舜陟遣健卒捕登，屬登母死舟中，藁葬水次，航海詣闕上書，求納官贖罪。故人有為右司者，謂曰：“丞相云嘗識君于太學(xué)，能一見，終身事且無憂，上書徒爾為也?！钡窃唬骸澳持芯福恢袡?quán)臣?！奔榷袝喙适聼o納官贖罪，仍送靜江獄。登歸葬其母，訖事詣獄，而舜陟先以事下獄死矣，事卒昭白。登謫居，授徒以給，家事

4、一不介意，惟聞朝廷所行事小失，則顰蹙不樂，大失則慟哭隨之，臨卒，所言皆天下大計(jì)。其學(xué)以慎獨(dú)為本，有東溪集行世。 （宋史-列傳第一百五十八，有刪節(jié)）注：丞相，指秦檜。 1對下列句子中加點(diǎn)詞語的解釋，不正確的一項(xiàng)是 ( )A士民丐留不獲 丐：乞求B登條十余事告之 條：分條陳述C琥怒，謀中以危法 中：內(nèi)心D屬登母死舟中 屬：適逢 2下列各組句子中，全都表明高登剛直不阿的一組是 ( )廷對，極意盡言，無所顧避。買馬固急矣，然學(xué)校禮義由出，一日廢，衣冠之士與堂下卒何異？登辭之，不可，復(fù)無所歸，請置于學(xué)，買書以謝士民。它日，琥有請屬，登謝卻之。某知有君父，不知有權(quán)臣。臨卒，所言皆天下大計(jì)。A B C D3

5、下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的是一項(xiàng)是 ( )A高登兼任賀州學(xué)事一職時，力勸上司恢復(fù)州學(xué)的田舍；任期結(jié)束后，他把百姓饋贈的錢財(cái)又 投放在州學(xué)的建設(shè)中，可見他對學(xué)校教育的重視。B任古縣令的途中，湖州太守汪藻挽留高登一起修訂微宗實(shí)錄，并告訴他這是可以借此升官的好事，但高登卻堅(jiān)決予以回絕。 C在古縣任職期間，高登因不滿秦檜的所作所為，拒絕為秦檜立祠，因而得罪上司。上司就借他處置秦琥一事誣陷他，他又不肯媚俯權(quán)貴，終致入獄。D高登被貶官閑居期間，靠教授學(xué)生維持生計(jì)，但他的注意力卻絲毫不在生計(jì)上，還是一如既往為國事?lián)鷳n，連死前的遺言都是國家大計(jì)。4把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（13分）（1）登辭之

6、，不可，復(fù)無所歸，請置于學(xué)，買書以謝士民。（5分） （2）古縣，秦太師父舊治，實(shí)生太師于此，盍祠祀之？（5分） （3） 圣人無常師。（3分） _（二）古代詩歌閱讀（11分） 閱讀下面一首宋詞，然后完成56題。臨 江 仙徐昌圖飲散離亭西去，浮生長恨飄蓬?；仡^煙柳漸重重，淡云孤雁遠(yuǎn)，寒日暮天紅。今夜畫船何處？潮平淮月朦朧。酒醒人靜奈愁濃！殘燈孤枕夢，輕浪五更風(fēng)。注：浮生：一生。古人語“人生世上，虛浮無定”，故曰“浮生”。飄蓬：飄浮無定之意。5.上闋中“淡云孤雁遠(yuǎn)，寒日暮天紅”這兩句寫景，流露出了作者怎樣的情感？請作簡要分析。（5分）_6有人認(rèn)為下闋中的“酒醒”后三句與柳永的雨霖鈴“今宵酒醒何處？楊

7、柳岸曉風(fēng)殘?jiān)隆庇挟惽ぶ睢Ｕ埥Y(jié)合詩句談?wù)勀愕目捶?。?分）_（三）名篇名句默寫（6分）（每空1分）7、補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。（6分）（1）是故_。圣人之所以為圣，愚人之所以為愚，其皆出于此乎？（2）“彼與彼年相若也，道相似也，_。（3）聞道有先后，_，如是而已。 （4）_，生物之以息相吹也（5） _，小年不及大年（6）至人無己，_。 乙 選考題請考生將以下二、三兩大題中選定一大題作答，只能做所選定大題內(nèi)的小題，不得選做另一大題內(nèi)的小題。如果多做，則按所做的第一大題記分。作答時，用2B鉛筆在答題卡上把所選題目對應(yīng)的大題號涂黑二、實(shí)用類類文本閱讀（25分） 8、閱讀下面的文字，完成（

8、1）（4）題。奔跑在死亡邊緣智利的阿他加馬寒漠，歷來被人稱為“地球上最像火星的地方”。2004年，一場7天6夜、全程270公里的超級馬拉松賽正在進(jìn)行。比賽的路標(biāo)被狂風(fēng)吹沒了，補(bǔ)充水也已耗盡，而血糖像氣溫計(jì)的汞柱直線下降。此刻，林義杰和同伴坐在一塊黝黑的大巖石下喘著氣，互相取笑：“如果我們再找不到出路，就死在這里好了。巖石上很醒目，或許很快就會有人發(fā)現(xiàn)我們的白骨。”但他最終逃過了這一劫。憑借之前穿越中國戈壁的經(jīng)驗(yàn)，3個小時之后，林義杰找到了正路，一舉拿下了智利阿他加馬寒漠超級馬拉松的冠軍。那年，他28歲。平頭，瘦臉，1.64米，不到60公斤。幾年來，這位臺灣小伙子，一直奔跑在超級馬拉松的賽道上。

9、他的賽場，始終是地球上最為危險的地區(qū)。想起那次死亡經(jīng)歷，林義杰至今“腿還會發(fā)抖”?？赡菆鼋?jīng)歷僅過去一個月，他便又簽下死亡協(xié)議書。在神秘的亞馬遜雨林，他又捧回了亞軍獎杯。如果不是個性執(zhí)著，原本成績優(yōu)秀的他，或許不會走上這條看不到終點(diǎn)的旅途。父親曾含淚勸他：“阿杰，學(xué)體育沒出息的！你好好聽我勸。”在這個沒上過大學(xué)的老維修工心里，好好讀書，上大學(xué)，做個拿筆桿子的文化人，才是正途。實(shí)際上，是高中的一次比賽讓林義杰確信，奔跑就是自己的“正途”。那次比賽前，教練問他準(zhǔn)備好了沒有，他說：“我盡力?！苯叹殔s狠狠打他的頭，叫著：“要拼命！”林義杰回憶說：“盡力，就是你跑到終點(diǎn)后，還有力氣坐下來喝茶聊天；拼命，就

10、是跑到終點(diǎn)后直接送醫(yī)院?！睉{著這股狠勁兒，這個臺灣小伙子終于跑出了一片天，接連在世界上幾個大型馬拉松賽事中奪冠。漸漸地，他發(fā)現(xiàn)，單純的比賽已經(jīng)不能滿足他對運(yùn)動的渴望。他的目光開始瞄準(zhǔn)了地球上最艱險的地區(qū)。而從那一刻起，死亡也始終與他如影隨形。2006年11月，林義杰和美國人查理、加拿大人雷伊，組成三人團(tuán)隊(duì)橫越撒哈拉。隊(duì)伍后面，跟著聯(lián)合國的官員、好萊塢的大牌導(dǎo)演。通過記錄這場西起塞內(nèi)加爾，東至埃及，全程5900公里的撒哈拉穿越之旅，引起人們對非洲水資源危機(jī)的關(guān)注。沙漠的太陽分外毒辣，晝夜溫差高達(dá)50攝氏度。途經(jīng)乍得境內(nèi)的撒哈拉沙漠，是一個遺留地雷區(qū)。雖然一行人可以繞開雷區(qū)，可流沙會裹挾著地雷四處

11、流淌，隨時都有觸雷的危險。穿破了11雙鞋子，遭到一次劫匪的攻擊，111天后，林義杰成為人類歷史上第一個徒步穿越撒哈拉沙漠的人。半年以后，他才知道，護(hù)送他們的軍隊(duì)在回程途中，全部被劫匪槍殺。他曾在中國西部的大戈壁迷路，并出現(xiàn)了脫水的狀況，最終靠咬破嘴唇舔舔血，潤潤舌頭越過難關(guān)；在穿越亞馬遜河時，他拿著瑞士軍刀刮下小腿肚上的腐肉，再把藥敷上，不然整個小腿可能就廢了；而最難挨的是那些孤立無援的時刻，其他人多是三五人結(jié)伴同行，相互照應(yīng)，只有他，一個亞洲小個子，什么都得自己死扛。這些生死邊緣的瞬間經(jīng)常提醒他，死亡離他有多近，但奔跑的意義，也因此而開始改變。小時候，他拼命跑，只是為了跟父親爭口氣；功成名就

12、后接著跑，是因?yàn)樗谙硎懿粩喑阶约旱目鞓?；而再接下來，又有一大群人從他的腳步中，看到了對待生命的態(tài)度。有一個十七八歲的漂亮女孩，對他哭著說謝謝。這個女生的家人全部死在一場大火中，她幾乎要自殺了。聽了林義杰的演講，她看到生命的另一種狀態(tài)。 “沒有旅行過，就不知道世界有多大，沒有冒險過，就不知道生命的可貴?！边@個小伙子樂呵呵地說。 （選自中國青年報2010年09月01日）（1）下列對本文內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是（5分） （ ）文中的環(huán)境描寫，如“比賽的路標(biāo)被狂風(fēng)吹沒了，補(bǔ)充水也已耗盡，而血糖像氣溫計(jì)的汞柱直線下降”是為了突出比賽環(huán)境的惡劣，并以此來直接表現(xiàn)林義杰對待生命的態(tài)度。林義杰和同

13、伴互相取笑：“如果我們再找不到出路，就死在這里好了。巖石上很醒目，或許很快就會有人發(fā)現(xiàn)我們的白骨?！边@體現(xiàn)出他和伙伴的樂觀和大無畏精神。全文運(yùn)用了語言描寫、動作描寫等手法來塑造了“成為人類歷史上第一個徒步穿越撒哈拉沙漠的人”的林義杰。死亡始終與林義杰如影隨形，能滿足他對運(yùn)動的渴望，讓他的目光從始至終瞄準(zhǔn)了地球上最艱險的地區(qū)。林義杰說“沒有旅行過，就不知道世界有多大，沒有冒險過，就不知道生命的可貴”， 這體現(xiàn)了他一直以來奔跑的目的。（2）林義杰“個性執(zhí)著”體現(xiàn)在哪些方面？請簡要概括。（6分） （3）第段和第段中劃線句子在文中有什么作用？請分別作簡要分析。（6分）平頭，瘦臉，1.64米，不到60公

14、斤。 半年以后，他才知道，護(hù)送他們的軍隊(duì)在回程途中，全部被劫匪槍殺。 （4）第段寫道“有一大群人從他的腳步中，看到了對待生命的態(tài)度”。 林義杰“對待生命的態(tài)度”有什么內(nèi)涵？你如何看待他的態(tài)度？請結(jié)合原文，聯(lián)系實(shí)際作簡要說明。（8分） 12. 文學(xué)類文本閱讀（25分）9、閱讀下面的文字，完成（1）（4）題。圍 墻陸文夫昨夜一場風(fēng)雨，出了些許小事：建筑設(shè)計(jì)所的圍墻倒塌了! 這圍墻要倒，也在人們的意料之中，因?yàn)樗狭??？礃幼?，它的存在至少有百年以上的歷史了，已幾經(jīng)倒塌，幾經(jīng)修補(bǔ)。由于歷次的修補(bǔ)都不徹底，這三十多米的圍墻便高低不平，彎腰凸肚，隨時都有倒塌的可能，何況昨夜的一場風(fēng)雨! 第二天早晨，吳所

15、長召開每日一次的碰頭會：“舊的不去新的不來，”吳所長呷了口水，“可我總覺得原來的圍墻和我們單位的性質(zhì)不協(xié)調(diào)，新圍墻一定要新穎別致，美觀大方，達(dá)到內(nèi)容和形式的統(tǒng)一?！惫诺渑牲S達(dá)泉接查了：“現(xiàn)在看起來圍墻不僅有實(shí)用價值，而且富有裝飾的意味，它對形成建筑群落特有的風(fēng)格有著非常重大的意義?！薄艾F(xiàn)代派”的朱舟雙手捧著茶杯：“我們考慮問題都要從實(shí)際出發(fā)，要造得高大牢固?！鄙硖巸膳芍獾暮稳珏\開口了：“最合理的辦法就是把塌下來的再壘上去，這在圍墻的歷史上也是有先例可循的?！?“我想問一下，這墻到底怎么修?。俊边@是行政科長馬而立。 這個三十七歲、非常干練的干事員，卻有著一張不那么令人放心的娃娃臉。 “到底怎么

16、修嘛，我提出了原則，同志們也提供了許多很好的意見，就看你的了?！眳撬L拍拍馬而立的肩膀，“好好干！”一支煙還沒有抽完，馬而立已蹬起自行車直奔房屋修建站星期六晚上，設(shè)計(jì)所拉起了臨時電線，四只兩百瓦的燈泡把馬路照的灼亮。磚瓦、石灰、玻璃磚裝過來；垃圾、碎磚運(yùn)出去。星期天清早開始砌墻。馬而立忙得飛飛，還拉住看門的洪老頭做幫手。泡茶、敬煙，尋找各色小物件，有時還飛車直奔雜貨店。電燈直亮到夜間十一點(diǎn)。夜色中看這堵修好的圍墻，頗有詩意。白墻，黑瓦，寶藍(lán)色的漏窗泛出晶瑩的光輝。樹枝搖曳，燈光閃爍，好像童話般的世界深藏在圍墻的里面。抬起頭來，可以看到主建筑的黑色屋頂翹在夜空里，圍墻帶著主建筑相似的風(fēng)格進(jìn)入了整

17、體結(jié)構(gòu)。附近的馬路也變樣了，好像是到了什么風(fēng)景區(qū)的入口。馬而立覺得這是他有生以來辦得最完美的一件大事！他在會議室的長沙發(fā)上睡了下去。這一覺睡得很沉，很香星期一早晨，上班的人們被突兀而起的圍墻驚呆了，雖然人人都希望圍墻趕快修好，如今卻快得叫人毫無思想準(zhǔn)備。如果工程是在人們的眼皮底下進(jìn)行，今天加一尺，明天高五寸，人來人往，滿地亂磚泥水，工程結(jié)束時人們會跟著舒口氣。如今眼睛一眨，老母雞變鴨，不習(xí)慣，太扎眼。誰都看得出，這個圍墻比原來的好，可有些人左看右看，總覺得有點(diǎn)“那個”，吳所長始終不發(fā)表意見，他覺得這圍墻似乎在自己的想象中，又像在想象之外。他輕輕地說一聲：“哎，沒想到馬而立的手腳這么快！”被征求

18、意見的人很不滿，覺得這圍墻吸收正確的意見太少！他們指指點(diǎn)點(diǎn)：“這圍墻不中不西，穿西裝帶瓜皮帽，纏綠圍巾，這打扮是哪個朝代的？”“是啊，圍墻是墻，造個大屋頂干什么呢？”“太單調(diào)了，應(yīng)當(dāng)在中間造兩個方如意！”“兩頭造尖角，翹翹的。”所有感到有點(diǎn)“那個”的人都把圍墻的缺點(diǎn)找了出來，他們批判能力總是大于創(chuàng)造能力?！榜R而立”，吳所長叫人了?！昂槔项^，你看見馬而立上班沒？”有人幫著尋找了，要對這個罪魁禍?zhǔn)桩?dāng)場質(zhì)疑?？撮T的洪老頭火氣很大：“別鬼叫鬼喊的啦，人家兩天兩夜沒有休息，像你！”洪老頭對那些輕巧話很反感：人家馬不停蹄，衣衫濕透，那不是每個人都能做的；來來往往的路人都評說這圍墻很美很美。 馬而立揉著眼睛

19、爬起來了，朦朦朧朧挨了一頓批 冬天，設(shè)計(jì)所召開建筑學(xué)年會，幾位專家一進(jìn)門便被這堵圍墻吸引住了，左看右看，贊不絕口。會議便以圍墻為話題：這圍墻回答了城市建筑中的一個重大問題；既有民族風(fēng)格，又不盲目復(fù)古；經(jīng)濟(jì)實(shí)用，和原有建筑的風(fēng)格統(tǒng)一。設(shè)計(jì)所的到會者喜出望外，想不到金鳳凰出在雞窩里！吳所長說：“這主要是指導(dǎo)思想正確，同時發(fā)動群眾進(jìn)行充分的討論?！备髋纱砣宋镆舱凑醋韵驳乜湟约旱呢暙I(xiàn)。馬而立沒權(quán)參會，只是在會場進(jìn)進(jìn)出出，忙得飛飛，不知道有什么地方弄來四只熊熊的炭火盆，使得房間里溫暖如春，人人舒展（1）下列對小說有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是（5分） （ ）A.小說用詼諧幽默的語言，敘述了一個

20、一波三折的故事，折射出現(xiàn)實(shí)生活中一些人的畸形心里，揭示了人們習(xí)以為常的一些社會弊端。B.吳所長把確定圍墻設(shè)計(jì)方案和維修圍墻的重任交給馬而立，表現(xiàn)他對這個年輕人能力的信賴和才干的賞識。C.倒塌的圍墻兩天建成了，受到設(shè)計(jì)所內(nèi)一些人的批評，說明這些人在建筑設(shè)計(jì)方面有較高的審美水平。D.一張不讓人放心的娃娃臉，衣冠楚楚，活沒少干，身上不見泥污，馬而立的相貌衣著使人們產(chǎn)生了錯覺。E.圍墻獲得了建筑專家們眾口一詞的贊譽(yù)，各派代表馬上轉(zhuǎn)為夸耀自己的貢獻(xiàn)，這生動刻畫出“變色龍”的形象。9. 馬而立有哪些性格特點(diǎn)？寫吳所長等人有什么作用？請簡要分析。（6分）_（3） 小說以“圍墻”為題有什么作用？（6分）_4.

21、 有人認(rèn)為小說結(jié)尾絕妙深刻，請結(jié)合全文，陳述你的觀點(diǎn)并作分析。（8分）_ 第II卷 表達(dá)題（86分）四、語言文字運(yùn)用（26分）10下列各句中，加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 （）A在這次舉行的“當(dāng)代書法展上”，各種書體與風(fēng)格的作品等量齊觀，保證了展覽的專業(yè)性與流派的代表性。B近年來，隨著流域經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，松花江污染問題也日漸嚴(yán)重，因此恢復(fù)松花江的生態(tài)功能間不容發(fā)。C在今年的“排隊(duì)推動日”活動中，雖仍有鳳毛麟角的幾個“不自覺者”，但廣大市民不論乘車還是購物都能自覺排隊(duì)。D聽說這家晚報和當(dāng)?shù)仉娦挪块T將聯(lián)合舉辦高校招生大型電話咨詢會，請有關(guān)專家答疑解惑，考生和家長都喜出望外。11下列句子標(biāo)點(diǎn)符號的使用

22、，正確的一句是（3分） () A楊絳的記錢鐘書與圍城，給我們詳盡地介紹了圍城這部令人拍案叫絕的杰作是如何創(chuàng)作出來的？B什么是說明文的科學(xué)性呢？就是如實(shí)地反映客觀事物，反映正確就是科學(xué)的。反之，就是不科學(xué)的。C江蘇南通機(jī)場建成后，當(dāng)?shù)卦魂嚉g喜，稱“南通，不再難通”。但事實(shí)上，南通機(jī)場開航至今，一直陷入虧損境地，成為當(dāng)?shù)氐囊粋€沉重負(fù)擔(dān)。D還有不少因素使鐵容易生銹，如水中有鹽，鐵制品表面不干凈，表面粗糙，鐵中雜有其他金屬等等。12下列各句中，加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?分） （ ）A陽春三月的一天早晨，宜賓合江門廣場迎來了越來越多的游客，一位年逾花甲的老人在廣場上表演太極拳，引來無數(shù)行人側(cè)目觀看

23、。B我默念了一下射擊要領(lǐng)，下定決心，“砰”地打響第一槍，眼睛情不自禁地眨了二下，身體也 隨之一震。C同學(xué)們，考入大學(xué)僅僅是一個新的起點(diǎn)，讓我們志存高遠(yuǎn)，學(xué)海無涯苦作舟，在老師們的推波助瀾下，直掛云帆濟(jì)滄海! D“生命的價值在于厚度而不在于長度，在于奉獻(xiàn)而不在于獲取”院士的一番話入木三分，讓我們深受教育。13.下列各句中，沒有語病的一句是A大師的這段經(jīng)歷非常重要，但流傳的說法不一，而所有的當(dāng)事人、知情人都已去世，我們斟酌以后擬采用大師兒子所講的為準(zhǔn)。B我們說話寫文章，在把零散的詞語串成一個個可以用來傳遞信息、完成交際任務(wù)的句子的時候，是需要遵循一定的語法規(guī)律的。C這個法律職業(yè)培訓(xùn)基地由省司法廳和

24、南海大學(xué)合作建立，是全國首家有效聯(lián)合政府行政職能和高效教育資源而成立的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。D近期發(fā)熱患兒增多，我院已進(jìn)入門診超負(fù)荷狀態(tài)，為使就診更有序，決定采取分時段掛號，如果由此給您帶來不便，敬請諒解。14依次填入下面一段文字橫線處的語句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是 ( ) 第十屆全國中學(xué)生運(yùn)動會會徽造型_，_。_；_, _,_,象征著青少年朋友在中運(yùn)會上充滿激情、滿懷希望、實(shí)現(xiàn)夢想。 會徽還將“十”和“中”巧妙地融入其中 色彩上采用紅、綠、藍(lán)三種顏色 指出本屆運(yùn)動會的特征 體現(xiàn)了本屆運(yùn)動會“陽光運(yùn)動”的主題 猶如一個在奔跑或舞動的陽光少年 仔細(xì)看又有一個變形的漢字“長”,點(diǎn)明運(yùn)動會的地點(diǎn) A. B. C.

25、D. 15下列句子標(biāo)點(diǎn)符號的使用，正確的一句是()A你是參加電子計(jì)算機(jī)培訓(xùn)班呢？還是參加理論物理學(xué)習(xí)班呢？B澳大利亞海關(guān)當(dāng)局正在對代表團(tuán)成員的歷史記錄進(jìn)行反復(fù)核對，以核實(shí)在參加過悉尼奧運(yùn)會和2002年鹽湖城冬奧會以及即將參加雅典奧運(yùn)會的運(yùn)動員中，是否有人涉嫌走私興奮劑。C金老師對他的學(xué)生說：“我們在學(xué)習(xí)上要不斷進(jìn)步，否則就要后退，古語不是說學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退嘛?！盌本來約好下午兩點(diǎn)鐘碰面，可我足足等了二、三個小時，他才來。16把下列句子填在后面的橫線上，組成前后銜接的一段話。（只填句子的序號）（3分）它們好像在外面等候了多時。在這里看星星，星星在你眼前亮起，一直亮到腦后。滿天的星星肅然排列

26、，迎面注視著你。午夜走出帳篷，我被眼前的景象驚呆了。_ _ _你仿佛把頭伸進(jìn)一座古鐘里面，內(nèi)里嵌滿活生生的星星。我頓時明白了敕勒歌中為什么有“天似穹廬”的句子。17上海世博會將于2010年5月1日至10月31日在上海舉辦，這次世博會的理念是“理解、溝通、歡聚、合作”。仔細(xì)觀察下面2010年上海世博會會徽，請你簡要闡述其含義。（5分)答： 五、寫作（60分）18、閱讀下面的材料，按要求寫一篇不少于800字的文章。有一位女士，多年來總是嘲笑對面的女鄰居懶惰：“你看她衣服永遠(yuǎn)都洗不凈，晾著的衣服總是臟的！”一天，一位朋友到她家做客，聽見她的嘲笑，就仔細(xì)地觀察，然后拿起一塊抹布，把這位女士家窗玻璃上的

27、污垢擦干凈，然后說：“你再看看，對面的衣服還臟嗎？”要求：選準(zhǔn)角度，明確立意，自選文體，自擬標(biāo)題，不要脫離材料內(nèi)容及含意范圍作文，不要套作，不得抄襲。高三語文第一次月考參考答案第I卷 閱讀題（61分）一、 古代詩文閱讀(39分)（一）、文言文閱讀(22分) 參考譯文：高登，字炎先，漳浦人。幼年失去父親，致力學(xué)習(xí)，拿法度約束自己。紹興二年，在朝廷上接受皇帝詢問，完全按照自己的心意回答，知無不言，沒有什么顧忌回避的，主管部門厭惡他的正直，就授予他富川主簿一職，接著又任命他兼任賀州學(xué)事。州學(xué)過去有田舍，州里出臺法令將其撤掉交由買馬司經(jīng)營，高登請求恢復(fù)過去的制度。太守說“買馬、養(yǎng)士哪一個更急迫？”高登

28、說：“買馬固然緊急，然而學(xué)校是禮儀誕生的地方，一旦廢棄，讀書人與堂下卒有什么區(qū)別？”太守說：“你這是違抗長官！”高登說：“治理天下所依仗的標(biāo)準(zhǔn)，只有禮儀與法度罷了，既然兩者都可以拋棄，還說什么！”太守不能改變他的想法，最終聽從了他。任期結(jié)束，士民乞求他留任沒有如愿，就相約饋贈錢幣五十萬，不留姓名，告訴太守說：“高君貧困沒有什么來養(yǎng)家，希望太守勸他全部接受?！备叩窍氩唤邮芩?，未被允許，又無法歸還，就請求把錢放到學(xué)府里，用來買書以答謝百姓。被授予靜江府古縣縣令，經(jīng)過湖州，湖州太守汪藻安置他在賓館里。汪藻想留他一起修訂徽宗實(shí)錄，堅(jiān)決推辭。有人說：“這可以作為升官的階梯。”。高登說：“只是我意下不想這

29、樣?！本统霭l(fā)了。廣西駐軍首領(lǐng)沈晦問高登如何治理縣事，高登分條陳述的十余事告訴他。沈晦說：“這是古人的做法，今人奸詐，恐怕不可行?！被卮鹫f：“忠信可在蠻貊之地推行，說不能行，是誠心不到罷了?！焙烂袂冂郯脏l(xiāng)里，挾持官吏把柄，號稱“秦大蟲”，邑大夫以下都被他屈服。高登到達(dá)，他頗有改變，高登也喜其變好，增補(bǔ)他擔(dān)任學(xué)職。一日，秦琥有私人請求，高登拒絕了他，秦琥心生怨憤，企圖通過誣陷中傷高登。恰逢有人控告秦琥侵占州學(xué)錢財(cái)，高登喊秦琥來到，當(dāng)面責(zé)備他，聲氣嚴(yán)厲，喝令他退下去，告訴郡中及主管部門按法律處置他，秦琥氣忿而死，全郡的人都為此感到快意。駐軍首領(lǐng)胡舜陟對高登說：“古縣，是秦太師父親過去治理過的地方，

30、實(shí)際上太師就出生在這里，何不建祠祭祀他？”高登說：“秦檜做宰相不像樣，祠不可立。”舜陟大怒，抓住秦琥一事，調(diào)荔浦丞康寧以代替高登，高登因母病離去。舜陟遂建起秦檜的祠堂并自己寫了記，并且用專權(quán)殺人之罪來誣陷他，朝廷下詔押送高登到靜江府監(jiān)獄。舜陟派遣健卒逮捕高登，恰逢高登母親死在舟中，高登把母親草草葬在水邊，航?；爻⑸蠒埱蠹{官贖罪。故交中有擔(dān)任右司一職的人，對他說：“丞相說曾經(jīng)在太學(xué)認(rèn)識你，如果你能見一見他，終身的大事就不必憂慮，上書是徒勞的?！备叩钦f：“我知有君父，不知有權(quán)臣?！辈痪弥袝瞄T上奏說按照慣例沒有納官贖罪的，仍舊押送高登回靜江監(jiān)獄。高登歸葬其母，事情結(jié)束后來到監(jiān)獄，而舜陟先因事

31、下獄死了，冤情最終昭雪。高登被貶官閑居期間，教授學(xué)生來維持生計(jì)，對家事全不介意，只是聽說朝廷所行事有小過失，就皺眉不樂，有大過失就隨之慟哭，臨死，所說的話都是天下大計(jì)。其治學(xué)把慎獨(dú)作為根本，有東溪集刊行于世。（二）、詩歌鑒賞（11分）5.（5分）大雁是“孤雁”，太陽是“寒日”，孤單感加上傍晚的寒意，寫出了離別之痛，浪跡飄零之苦。晚霞吐紅，在流浪人看來，紅光慘淡，透出寒意，引發(fā)了作者的無限凄涼之感。（重點(diǎn)放到對“孤雁”、“寒日”、“暮天”三個意象的分析上。前兩個意象為三分，后一個為兩分。）旅行過，就不知道世界有多大，沒有冒險過，就不知道生命的可貴?！保奎c(diǎn)1分）態(tài)度及說明（2分），舉例說明（2分

32、）。（共8分）6. 文學(xué)類文本閱讀（25分）9閱讀下面的文字，完成（1）（4）題。（1）答案A 、E （2） 答案 實(shí)干、不計(jì)得失、雷厲風(fēng)行。單純、熱情、干練；對比、反襯。吳所長等人夸夸其談、見風(fēng)使舵，只能居功和馬而立形成鮮明對比，反襯出馬而立的辛勤、樸實(shí)、熱情、高效。（每點(diǎn)3分，意思對即可）（3）答案 圍墻是貫穿全文的現(xiàn)索，圍繞新圍墻的修建展開故事情節(jié)。圍墻有象征意義，建的是有形的墻，渴望拆的是無形的墻，無限的墻便是現(xiàn)實(shí)生活中人們習(xí)以為常的弊端，如夸夸其談、以貌取人、無功請賞等。以“圍墻”為標(biāo)題，使主題鮮明深刻，表現(xiàn)出畸形的社會心理，引發(fā)人們深入思考。（每點(diǎn)2分，意思對即可）（4） 答案 觀

33、點(diǎn)：小說結(jié)尾寓意豐富，發(fā)人深省。（2分，意思對即可）諷刺了重身份、輕實(shí)干的社會弊端。褒揚(yáng)了熱情實(shí)干、不計(jì)得失的精神。熊熊的炭火盆就像馬而立的鮮活、熱情、感到著人們，給人們帶來春天般的溫暖。（每點(diǎn)2分，意思對即可）第II卷  表達(dá)題（86分）四、語言文字運(yùn)用（26分）10（3分）答案A項(xiàng)望文生義，“等量齊觀”，是有差別的事物同等看待的意思。應(yīng)為“異彩紛呈”。B項(xiàng)張冠李戴，“間不容發(fā)”，是空隙中容不下一根頭發(fā)。比喻與災(zāi)禍相距極近或情勢危急到極點(diǎn)。應(yīng)為“刻不容緩”。C項(xiàng)褒貶誤用，“鳳毛麟角”，是指鳳凰的羽毛，麒麟的角。比喻珍貴而稀少的人或物。D項(xiàng)“喜出望外”的意思是，由于沒有想到的好事而非常高興。 11（3分）答案C（A第一個