2020年沈陽市七年級(jí)下學(xué)期第一次語文月考檢測卷

1、第3頁，共6頁語文月考檢測卷題號(hào)一一三四五六總分得分一、默寫(本大題共 1小題，共10.0分)1 .古詩文填空。(請(qǐng)規(guī)范書寫)(1)斯是陋室，。(2 )無絲竹之亂耳,(3) ，西蜀子云亭。(4)采菊東籬下，。(5)此中有真意， <(6)鄉(xiāng)書何處達(dá)，。(7 )，草色入簾青。(8)天凈沙秋思以恬靜優(yōu)雅之景襯托羈旅游子凄楚之情的句子是:(9)次北固山下中寫江水浩渺、視野開闊的景色的句子是:、選擇題(本大題共 6小題，共12.0分)2,下列詞語中加下劃線字的字音、字形完全正確的一項(xiàng)是()A.奇掘_ （ ju 6）B.憩息（q 1） C. iffiW （ y i ）D.出、（xi a o豐膻(y

2、口)( wie i)剽悍(bi a 0 叼口 P pi)束緘(f u )窺伺(ku i)蹇劣(ji ai)佇立(ch u)JW （ j n ） 翌日（y i ） 憂感（q i ） 警述（ji e）3. 依次填入下面橫線處的詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()生活中，面對(duì)別人的困難，有的人總是一副 的姿態(tài)。殊不知，自私導(dǎo)致 自傷，沒有一個(gè)人能夠 到一生不會(huì)遇到任何困難。如果大家都 別人的困難，那么當(dāng)自己遇到困難時(shí)，又能指望誰來幫助呢？切 記，助人就是自助。A.事小關(guān)已所以幸福無視B.心安理得因?yàn)樾腋Ｄ旵.心安理得所以幸運(yùn)無視D.事小關(guān)已因?yàn)樾疫\(yùn)漠視4. 從語法角度表述正確的一項(xiàng)是（）A. “厭惡”，“激動(dòng)”

3、，“明媚”，“長遠(yuǎn)”都是形容詞 .B. “春季”，“明天”，“概念”，“自己”都是名詞 .C. “最”，“不”，“都”，“才”都是副詞 .D. “對(duì)于”,“按照”，“除了”，“因此”都是介詞.5. 下列各項(xiàng)中表述有誤的一項(xiàng)是（）A. 鄭振鐸是現(xiàn)代文學(xué)史家，我們學(xué)過他的狀物散文海燕。B.橋梁遠(yuǎn)景圖是一篇科學(xué)幻想文章，選自彼此的抵達(dá)，本文作者是著名科學(xué)家茅以升。C . 葉圣陶是現(xiàn)代文學(xué)家、語文教育家。原名葉紹鈞，我們學(xué)過他的說明文蘇州園林。D.馬致遠(yuǎn)是明代戲曲作家、散曲家，號(hào)東籬。6. 下列表述有誤的一項(xiàng)是（）A. 冰心，中國現(xiàn)代文學(xué)史上第一位著名女作家，她一步入文壇，便以宣揚(yáng)“愛的哲學(xué)”著稱.B

4、. 繁星春水把對(duì)母愛的歌頌對(duì)童真的呼喚.對(duì)自然的贊嘆完美的融合在一起，感情真摯，語言艱澀深?yuàn)W，給人以無窮的回味的啟迪.C. 繁星春水是詩人“隨時(shí)隨地的感想和回憶”，是“零碎的思想”的匯集.D. 與繁星相比，在春水中，還有更多的篇幅，含蓄地表達(dá)了詩人和她那一代青年知識(shí)分子的煩惱和苦悶.7. 對(duì)雁門太守行賞析不正確的一項(xiàng)是（）黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開。角聲滿天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。半卷紅旗臨易水，霜重鼓寒聲不起。報(bào)君黃金臺(tái)上意，提攜玉龍為君死。A. 第一句“黑云”比喻敵軍壓城的氣勢，第二句“甲光”與黑云相對(duì)，顯示守城將士雄姿英發(fā).B. 第三句和第四句分別從視覺和聽覺的角度描寫了驚心動(dòng)魄的戰(zhàn)

5、斗場面.C. 第五 六句， 寫援軍的活動(dòng) “半卷”寫援軍悄然行軍， “易水”交代了交戰(zhàn)地點(diǎn)D. 第七 八句寫出了將士們的戰(zhàn)斗意志和誓死報(bào)國的決心.三、詩歌鑒賞（本大題共1 小題，共10.0 分）8. 讀登幽州臺(tái)歌，回答問題：前不見古人，后不見來者。念天地之悠悠，獨(dú)愴然而涕下“獨(dú)愴然而涕下”中的“獨(dú)”是這首詩的詩眼，表達(dá)了作者怎樣的感情？四、文言文閱讀（本大題共1 小題，共15.0 分）9. （一）閱讀選文，完成912 題愛蓮說水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛菊。自李唐來，世人甚愛牡丹。 予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭 凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。予

6、謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊 之愛，陶后鮮有聞；蓮之愛，同予者何人？牡丹之愛，宜乎眾矣。解釋下面句中加下劃線的詞語：（1）亭亭凈也（2）宜乎眾矣加下劃線詞意思用法相同的一組是（）A 花之富貴者也何陋之有（陋室銘）B.可遠(yuǎn)觀 面不可褻玩焉婦拍 畫嗚之（口技）C.可愛者 甚蕃以為且噬己也，甚怒（黔之驢）D.予獨(dú)愛蓮 之出淤泥而不染中間力拉崩倒 之聲（口技）把下面句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）濯清漣而不妖。（2）中通外直，不蔓不枝。（3）予謂菊，花之隱逸者也。課文托物言志，在蓮的形象中寄托了作者怎樣的生活態(tài)度？五、現(xiàn)代文閱讀（本大題共 2小題，共60.0分）10 .（

7、二）閱讀選文，完成 13 18題善良是心靈的燈盞風(fēng)中夾雜著雪花，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，如柳絮般飄落，小小山村，已經(jīng)變成了粉妝玉 砌的世界，顯得那么晶瑩、那么剔透、那么恬靜。下了火車,他下意識(shí)地裹緊了棉 衣，朝家的方向走去。簡陋的家中，有他朝思暮想的妻子，有花骨朵般的女兒，有 濃香的羹湯。想到這里，他的嘴角浮起一抹笑意。剛結(jié)婚那會(huì)兒，家里真的很窮，妻子愛意灼灼的眼神，讓他心里升起陣陣暖 意，女兒半歲時(shí)，他決定跟同鄉(xiāng)一起外出打工， 苦些累些都不怕，他只想多掙些錢, 讓她們過上殷實(shí)的日子。這兩年，他披星戴月地干活，任城市的風(fēng)塵皺裂了雙手。他留下極少的生活 費(fèi)，其余的錢定期寄往家里，為了省下路費(fèi)，連續(xù)兩年沒有回家

8、。春節(jié)臨近，思念 更加煎熬著他的心，他決定懷揣積攢的血汗錢，回家過個(gè)團(tuán)圓年。走進(jìn)院落，房門緊鎖。妻在信里提到過，家里門鎖損壞，臨時(shí)換了新鎖。等 了一會(huì)，有些著急，心想，干脆到外面走走，給女兒買些零食和玩具。離開家時(shí)， 她還是襁褓中的小粉團(tuán)，如今女兒長高了，會(huì)喊爸爸了吧？他挑了一兜蜜桔，又買了毛絨小熊。轉(zhuǎn)身往回走，路過一家小診所。診所門口有個(gè)女人，抱著孩子輕輕地晃，急得淚珠直往下落?！霸趺崔k？這可怎么辦？”女人像是絮絮自語，又像是在對(duì)他訴說。他愣了一下，試著問：“怎么回事 ？”女人嘆了口氣，說：“孩子發(fā)高燒, 帶的錢不夠。你看，燒得有些迷糊，真怕耽誤了病情?！彼皖^一看，小女孩臉色 紅紅的，偎在

9、女人懷里嚶嚶地哭。摸了摸衣兜，閃過幾分猶豫。他想起在外打工的艱難，每張錢都浸透著汗水。 但轉(zhuǎn)念一想，如果對(duì)面是自己的家人， 面臨這樣的窘境，他多么希望能有一顆善心， 一雙溫暖的手，幫她們渡過難關(guān)。他側(cè)過身，從棉衣內(nèi)兜里摸出錢夾，抽出一張50元，對(duì)女人說：“拿著，給孩子看病要緊?！迸送轮啒?、有些木訥的他，眼淚再次奪眶而出。他說: “快點(diǎn)取藥去吧，先給孩子掛上針?！庇行┓判牟幌?，他跟在女人后面，陪孩子打了退燒針，又掛上吊瓶，這才舒 了 口氣。到底是孩子，燒剛退下一些，就有了精氣神。柔嫩粉紅的小臉上，大眼睛 閃爍如星，對(duì)著他手里的小熊，咯咯地直笑。(10)他把小熊遞給女孩，說：“你是勇敢的孩

10、子，叔叔獎(jiǎng)勵(lì)你一個(gè)小熊?！毙∨?孩接過小熊，寶貝似的摟在懷里，女人低頭望著孩子，眼里全是疼愛?？吹脚⒁?無大礙，他轉(zhuǎn)身離開了醫(yī)院。(11)回到家，妻子仍沒回來。他倚在門口，又困又累，不知不覺睡著了。不知過 了多久，他被輕柔的聲音喚醒，揉揉惺怯的眼睛，看到站在眼前的妻。他咧嘴一笑， 笑容突然凝固在臉上。原來，妻的旁邊站著的小女孩，懷里抱著毛絨小熊。妻子笑吟吟地說：“女兒今天發(fā)起高燒，幸虧幼兒園老師帶她看病，現(xiàn)在好 多了?！彼雅堖M(jìn)懷里，親了又親，將幾滴熱淚蹭到女孩臉上，引得妻子莫名 其妙。在外打工的日子，他遇到過各色目光，深感自身卑微如草芥。但無論何時(shí)何 境，他的心里始終亮著“善良”的燈盞

11、。正是這盞燈，讓他固守內(nèi)心的純凈，引領(lǐng) 他回到溫暖的家園。選文中的“他”是一個(gè)怎樣的人 ？選文第段中劃線句運(yùn)用了什么描寫方法？有什么作用？、段在記敘順序上有什么特點(diǎn)？作用是什么？請(qǐng)賞析選文第(11)段“他咧嘴一笑，笑容突然凝固在臉上?！?一句中加下劃線詞語“凝固”的表達(dá)效果。下面句子用了什么描寫方法？有什么作用？他把小熊遞給女孩，說：“你是勇敢的孩子，叔叔獎(jiǎng)勵(lì)你一個(gè)小熊?！蔽恼履┒斡惺裁醋饔?？11 .(三)閱讀選文，完成19-24題奇異的固體水不請(qǐng)自來的沙塵正在威脅著人類的家園；人們已經(jīng)意識(shí)到森林能夠涵養(yǎng)水源，防止荒漠化，以及降低大氣污染等等， 所以每年投入大量人力物力開展造林種草活動(dòng)。但是許

12、多干旱地區(qū)由于水源、設(shè)備地勢等條件限制，大多采用不澆灌法植樹造林，可是這種方法成活率非常低，出現(xiàn)了年年造林不見林的現(xiàn)象。20世紀(jì)90年代末，科學(xué)家們有針對(duì)性地發(fā)明出了專門為干旱以及水流不易到達(dá) 的地區(qū)造林使用的固體水。固體水，在國外也叫干水，它內(nèi)含98%以上的水分，是一種集微生物和化學(xué)技術(shù)為一體的生態(tài)環(huán)保產(chǎn)品。與普通水相比，固體水具有固態(tài)物質(zhì)的物理特征。在常溫下，不流動(dòng)、0 c不結(jié)冰，在 100 c也不融化。它的外觀看起來更象是有彈性的膠狀體。因此能在常溫情況下，使用常規(guī)手段進(jìn)行運(yùn)輸、 使用和保存。它暴露在空氣中不蒸發(fā)，散布到土壤中不滲透。只有在植物根系周圍 有微生物的土壤中才發(fā)生生物降解，還

13、原成自由水釋放出來。 這些就是固體水的奇異之處。植物主要是通過根系來獲取水分的，只不過它的吸水方式很挑剔，只有在含水量7%25%有效范圍內(nèi)才能吸收， 水分含量低于7%,植物就會(huì)旱死；高于25%就會(huì) 因澇而不能存活。植物的吸水習(xí)慣有些象人們所稱的“細(xì)嚼慢咽，少吃多餐”，供 水次數(shù)越多越好，最好連續(xù)供水，固體水正好能滿足植物的這種要求，在微生物作 用下它會(huì)24小時(shí)，緩緩地把還原的自由水釋放給植物根系。而它的釋放速率，恰 好能夠與植物的吸水要求達(dá)成默契，也就是說植物吸水和固體水供水同步發(fā)生?；谝陨咸攸c(diǎn)，固體水廣泛應(yīng)用于干旱和沙化地區(qū)的植樹造林，并取得顯著成效。在干旱地區(qū)，沙化的土壤會(huì)迅速滲透和蒸發(fā)

14、水分，用灌溉法植樹，先后要澆將近半 噸的水，才能種活一棵一年生的樹苗，而樹苗吸收的水分還不到1千克，水的浪費(fèi)極其嚴(yán)重。而僅用 1千克的固體水就可以種活一棵樹苗。北京林業(yè)大學(xué)的專家 們經(jīng)過試驗(yàn)后肯定，在植樹時(shí)，根據(jù)不同樹種，在樹的根部，按照正確的方法埋下 一定量的固體水，就能保證樹木安全度過可能長達(dá)三個(gè)月的旱季存活下來。2010年48月，河北雙巒林業(yè)局在降水僅為80毫米的情況下，使用固體水技術(shù)使造林成活率達(dá)到了 81%以上，而未使用固體水的苗木幾乎全部枯萎死亡。沙漠地帶，水貴如油。與其他方法相比，固體水具有相對(duì)節(jié)水，不受地形限制，和沒有污染等優(yōu)點(diǎn)?？梢哉f它為干旱地區(qū)大面積植樹造林及荒漠化治理，提供了一種新的手段。選文圍繞固體水說明了哪些內(nèi)容？請(qǐng)簡要回答。選文的說明順序是什么？選文第段有什么作用？第段首句在結(jié)構(gòu)上的作用是什么？第段加下劃線詞“一定量”為什么不能刪去？第段劃線句運(yùn)用了什么說明方法？有什么作用？六、作文(本大題共 1小題，共50.0分)12.兩題中任選一題作文。(1)生活中總有一些畫面揮之不去：徜徉于流轉(zhuǎn)的四季，與自然對(duì)語，心靈會(huì)純 凈安定；遨游于書籍的海洋，與經(jīng)典神交，思想會(huì)豐富深邃；駐足于感人的場景， 與美好相擁，性情會(huì)豁達(dá)陽光。親友團(tuán)聚，歡樂溫馨；書畫相伴，閑適 舒展；運(yùn)動(dòng)競技，激烈奔放。這一幀幀撩撥心弦的畫面，讓我們沉醉，請(qǐng)以“這樣的畫面，讓我流連”為題目。寫一篇