分數(shù)與除法的練習【DOC范文整理】

1、分數(shù)與除法的練習教學內(nèi)容：人教版五年級下冊第四單元教科書練習十二的第3 39 9題教學目標：通過練習，使學生進一步理解分數(shù)與除法的關(guān)系，學會用分數(shù)表示兩個數(shù)相除的商。通過練習，進一步培養(yǎng)學生合作交流的能力，發(fā)展學生的邏輯思維和分析處理問題的能力。通過練習，激發(fā)學生的學習熱情，培養(yǎng)學生主動學習的 能力。教學重難點：利用分數(shù)與除法的關(guān)系解決實際問題，提高解決問題的 能力。用除法的意義理解分數(shù)的意義。教具準備：實物投影，練習題卡片。教學過程：、問題引入，回顧再現(xiàn) 復習引入提問：分數(shù)與除法有什么關(guān)系？找生說一說。填一填紅花有 6 6 朵，黃花有 1111 朵。紅花的多數(shù)是黃花的幾分 之幾？揭示課題：二

2、、分層練習，強化提高基本練習課本練習十二的第 3 3 題。出示課本題目，讓學生獨立填空，然后再說一說你是怎 么想的。練習十二的第 4 4 題。求月球的質(zhì)量是地球質(zhì)量的幾分之幾？讓學生先觀察圖，說一說你知道了什么，體會地球之大， 了解地理知識。重點理解“ 8181 個你才和我一樣重”的含義， 可以理解為把地球看做單位“ 1 1”，平均分成 8181 份，月球質(zhì) 量僅占這樣的 1 1 份。然后算出月球的質(zhì)量是地球的。練習十二的第 5 5 題。1出示題目，指名讀題，并說一說條件和問題。2找生說對題的理解。3列式解答。1 1 + 15=15=提高練習練習十二的 6 6 題，出示題目：1理解圖意，看準要

3、求。如“每袋橙子”“每對電池”。2找準“單位 1 1”3分析清晰再填空。如：每對電池是2 2 個，這板電池是8 8 個，也就是 4 4 個 2 2，因此每對電池占 8 8 個的。也可以變一變問：每個橙子是這盒橙子的幾分之 幾？練習十二的第 7 7 題，出示題目，分析每個圖，找出單位“ 1 1 ”，陰影部分是單位“ 1 1”的幾分之幾？綜合練習做練習十二的第 8 8 題讓學生先獨立完成。指名學生板演，并說說算理，請其他學生說說自己的想法和算法，然后集體訂正。5 5+ 6 6二或是0.830.83 米，體現(xiàn)得數(shù)用分數(shù)表示的優(yōu)越性。做練習十二的第 9 9 題求一張課桌的長度是它最粗直徑的幾分之幾？了解“紡錘樹”看清一張課桌長1 1 米，樹的最粗直徑是5 5 米，+ 5=5=三、自主檢測，評價完善填空除法算式中的被除數(shù)相當于分數(shù)中的，除數(shù)相當于在分數(shù)中，不能為 0.0.在括號里填上適當?shù)姆謹?shù)。3 3 分鐘= =時 1717 時= =日 56I=L56I=L判斷-7 7將 3 3 立方米的木塊，平均分成 4 4 份，每份占這塊木塊的。千克的鹽溶于 1010 千克的水中，鹽占鹽水的。生活中的數(shù)學米長的鐵絲平均截成 8 8 段，每段占總長的幾分之幾？每段長多少米？一根木條鋸成 5 5 段用 5 5 分鐘，鋸下 1 1 段要用多少分鐘？四、 歸納小結(jié)，課外延伸。這節(jié)課你學會了什么？有什