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文檔簡介
1、二年級上冊句子練習(xí)班別姓名學(xué)號一、照樣子寫句子(仿寫)1、只要有風(fēng)輕輕吹過,孩子們就乘著風(fēng)紛紛出發(fā)。只要_就_2、我把一株紫丁香,栽在老師的窗前。_把_3、那夢啊,準(zhǔn)是又香又甜。那_ 啊,準(zhǔn)是又_ 又_4、教室里靜悄悄的,大家都在思考。_ 靜悄悄的,_5、李小青是我班的勞動委員。我班的勞動委員是李小青。王寧是我的好朋友。_胡老師是二年1班的語文老師。 _二(1)班是文明班級。_6、雪花飄。雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄。我的心跳個(gè)不停。 _我做了電子計(jì)算機(jī)表演。_鄧爺爺問了我的年齡。 _7、他等了好一會兒,才走過十字路口。_ 才_& 小伙伴們在雪地上堆雪人、打雪仗,玩得可高興了。小弟弟在院子里_ ,
2、玩得可高興了。9、花壇真漂亮?。∥叶嗝聪氚阉南聛?。_ 真_ ?。∥襙10、北京有許多名勝古跡,有風(fēng)景優(yōu)美的公園,還有許多新建的高樓大廈。_有_,有_ ,還有_11、纖夫們笑了,一邊收起纖繩,一邊向風(fēng)娃娃表示感謝。_一邊_ ,一邊_12、小猴子爬上了葡萄架。(迫不及待地)13、看(看了看) 小刺猬拿起板凳仔細(xì)地看了看。聞(了)_14、 一個(gè)比一個(gè)好小獾做的板凳一個(gè)比一個(gè)好。比14、你把綠鉛筆借給我用一用行嗎_15、現(xiàn)在可以把你的綠鉛筆借給我了吧。16、小松鼠很難過。小熊也很難過。小松鼠和小熊都很難過。松鼠住在山上。小熊也住在山上。17、林園園從盒子里拿出綠鉛筆。林園園把綠鉛筆從盒子里拿出來。綠
3、鉛筆被林園園從盒子里拿出來。他從課桌里取出書本。18、大家不得不服從命令。大家只得服從命令。老師生病了,不得不休息。 _我怎么能要你的鉛筆呢19、我怎么能要你的椅子呢我不能要你的椅子20、科里亞高興地笑了。高興地:_21、小鳥在枝頭一會兒唱歌,一會兒梳理蓬松的羽毛。_一會兒_ ,一會兒_22、他一邊吃面包,一邊欣賞兩岸的風(fēng)景。_一邊_ ,一邊_23、湖水像一面鏡子。山石像_像_24、小鳥撲棱棱飛來飛去。小馬在山坡上_小魚在水中_小貓?jiān)谏磉卂25、嫦娥奔月是神話故事,女媧補(bǔ)天也是神話故事。_ 是_ , _ 也是_26、人造衛(wèi)星能飛上太空,宇宙飛船也能飛上太空。_ 能_ ,_ 也能_27、橋洞里的
4、小青蛙高興地叫起來。小青蛙在橋洞里高興地叫起來。河里的小魚歡樂地游來游去。 _28、有時(shí)候我很溫和,有時(shí)候我很暴躁。有時(shí)候_,有時(shí)候_不改變意思,給下面句子換個(gè)說法。1、葉子上的蟲子還用治2、有幾個(gè)蟲子拍什么3、還用飛那么遠(yuǎn)嗎4、天冷了怕什么5、 這點(diǎn)小事還用找我嗎6、淺水洼里的水會被沙粒吸干。沙粒會把淺水洼里的水吸干。一只只可愛的小鳥被我們放飛了。 _這片落葉被我家在語文書里。_教室被小明打掃得干干凈凈。_7、太陽會把淺水洼里的水蒸干。淺_我們把課室打掃干凈了。 _淺水洼把小魚困住了。 _小男孩把小魚扔進(jìn)海里。_三、用“像”寫兩句比喻句。四、把句子補(bǔ)充完整,讓句子更具體。1、 小猴子爬上了葡萄架。(迫不及待地)2、 小猴子吃起葡萄來。(大口大口地)3、小兔子說不能吃。(連忙)8、同學(xué)們唱起了歌。(歡快的)9、科里亞望著窗外笑了。(高興地)10、小紅在寫作業(yè)。(靜靜地)11、我抓緊媽媽的手。(緊緊地
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