三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)園地1、2同步作文范文8篇【DOC范文整理】

1、語(yǔ)文園地一主題：家鄉(xiāng)的景物要求：寫一寫家鄉(xiāng)的景物，展開(kāi)想象，寫出自己的感受， 也可以寫其他地方的景物。提示：1、選擇家鄉(xiāng)自己喜歡的一處景物寫一寫，也可以寫其他地方的景物。展開(kāi)想象，按照一定順序，寫出景物的特點(diǎn)。寫出自己的感受，表達(dá)對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)之情。和小組的同學(xué)交流，選出寫的好的習(xí)作，并對(duì)自己的習(xí) 作進(jìn)行修改。范文一春在家鄉(xiāng)解放街小學(xué)白英華星期天的早晨起來(lái)，外面小雨淅瀝。春天來(lái)了，我們拿 著小花傘去公園尋找春天。小雨中人民公園的大門更顯氣派。水磨石的臺(tái)階像一面 鏡子。倒映出大理石的門柱。門柱上鑲金的“人民公園”四 個(gè)大字，非常醒目，使人們?cè)诤苓h(yuǎn)的地方就能看見(jiàn)。三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)園地 1、2 同步作文

2、范文我們跨進(jìn)大門，順著一條幽靜的小路來(lái)到假山下人民公園的假山不大，但很奇。你看那一塊塊形態(tài)各異 的石頭，有的像一頭雄師，昂首嘯天；有的像一只羔羊，溫 順可愛(ài)；有的仿佛天然的石墩，供游人休憩；有的又似一柄 匕首直插蒼天。怪石中又隱約夾著一條小路，曲折地通向山 頂。繞過(guò)緩坡又可見(jiàn)石縫中的樹(shù)木。這時(shí)蹬上一塊怪石，伸 手撫摸樹(shù)枝，只感到入手處的柔軟而堅(jiān)韌。啊，春的消息掛 上了樹(shù)梢！順著山脊的另一條小路，我們走下了山坡。眼前出現(xiàn)的 是一片桃林。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望著，朦朧的霧氣中桃枝已經(jīng)泛紅。我快 步走進(jìn)林中。啊，春的足跡已踏進(jìn)了這片桃林。枝頭上嫩嫩 的芽?jī)核苿偝錾暮⒆?。露出一只只小腦袋觀察春天，在這 群“小寶寶”

3、的帶動(dòng)下，桃枝在冬天呈現(xiàn)的黑褐色漸退，像 復(fù)雜的姑娘般泛起了紅潮。我們?cè)谏缴?，在林中找到了春天，于是又去水上尋找。人工湖畔，碧波蕩漾，垂柳掩映。有些柔嫩的柳條還婆 娑著伸入了水中。像頑皮的小姑娘的手臂，不時(shí)的撩起幾點(diǎn) 小水滴送到游人的脖頸里。如此美景自然不能缺少游船。這不正有幾只小舟漂了過(guò) 來(lái)。大家爭(zhēng)相跳上甲板，輕輕搖動(dòng)槳兒，推開(kāi)波浪，于是我 們便置身于綠水中了。這時(shí)不知誰(shuí)哼起了一首優(yōu)美的曲子“讓我們蕩起雙槳，小船兒推開(kāi)波浪，海面倒映著美麗的白 塔，四周環(huán)繞著綠樹(shù)紅墻”接著又一個(gè)人跟著唱了起來(lái)“小船兒輕輕，飄蕩在水中，迎面吹來(lái)了涼爽的風(fēng)”不知什么時(shí)候小雨已經(jīng)停了。我們又興高采烈地游覽了 動(dòng)物區(qū)

4、。此時(shí)天色已經(jīng)不早，我們不得不在歡聲笑語(yǔ)中整隊(duì)回家To雖然這次春游到此結(jié)束了，可是這次春游留給我們將是 此生不忘的春天美景。我愛(ài)春天，更愛(ài)這春色中的故鄉(xiāng)！簡(jiǎn)評(píng)：按游覽的順序記敘，語(yǔ)言優(yōu)美，情景交融。范文二我家鄉(xiāng)的美麗風(fēng)景解放街小學(xué)王圓圓我的家鄉(xiāng)在阜新市，那里有一個(gè)公園叫人民公園，讓我們看看它美麗的一年四季吧！春天，樹(shù)木全都長(zhǎng)出了嫩綠色的新葉，小花都開(kāi)了，小 草也從地里面探出了小腦袋，觀賞著春天的美麗的風(fēng)景！小 鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫著，好在唱春天的歌曲呢！ 春風(fēng)姑娘也來(lái)了， 她帶著春的問(wèn)候，邁輕迎地腳步像我們走來(lái)，春姑娘給大地 披上了綠色的新裝！夏天，小花、小草、小樹(shù)、都長(zhǎng)得更茂盛了，小花、小 草們都

5、向我們打招呼呢！ 小樹(shù)好像在對(duì)我們說(shuō)：“春天來(lái)了 ! 春天來(lái)了！”秋天，樹(shù)葉全都枯萎了，金色的葉子落下來(lái)，好像鋪了 一條金色的小道，正在迎接我們呢！小草枯了，好像傷心的說(shuō)：“春天走了，我也老了，得走了，再見(jiàn)?！倍?，雪花都不約而同的飄了下來(lái)。 公園里一片白雪起， 冬姑娘把冬天接來(lái)了，給大地?fù)Q上了白色的衣服。人民公園美嗎！有空咱們一起去吧！簡(jiǎn)評(píng)：文筆流暢，思路清晰，把人民公園的四季美景都 呈現(xiàn)在了人們面前，生動(dòng)而且具體。范文三細(xì)河美解放街小學(xué)王圓圓我們的祖國(guó)幅員遼闊，美麗富饒，有廣闊無(wú)邊的大海， 還有奔流不息的長(zhǎng)江，但是我最喜歡我們家鄉(xiāng)的細(xì)河。細(xì)河在市中心南邊，是細(xì)河人們用雙手建造的人工湖。它像

6、一條巨龍一樣蜿蜒在我們家鄉(xiāng)的土地上。春天，冰融化了，來(lái)玩的人多了起來(lái)，天暖和多了，兩 岸的樹(shù)木長(zhǎng)出了嫩葉，小燕子從南方飛了回來(lái)，新的一年又 來(lái)了，細(xì)河又恢復(fù)了往日的生機(jī)，顯得更熱鬧了。夏天兩岸的樹(shù)木技葉茂盛，只見(jiàn)有許多的釣魚愛(ài)好者來(lái) 到細(xì)河釣魚，河水映出了小樹(shù)的美麗的身影。只見(jiàn)不遠(yuǎn)處偶 爾有幾條小船劃過(guò)，船上的人正在觀賞細(xì)河兩岸的美麗景色秋天， 河兩岸的樹(shù)木披上了黃色的衣裳。 來(lái)玩的人和往 日一樣多。葉子紛紛落到了樹(shù)下。小燕子回了南方，太陽(yáng)下山時(shí)的景色非常美，一切都很平靜，顯得很和諧。冬天，河水結(jié)上了厚厚的冰，無(wú)論是大人或小孩都可以 在細(xì)河的冰面上劃冰車，有的人還在比賽游泳，可熱鬧了！ 看他們

7、玩得可開(kāi)心了！它們一點(diǎn)也不感覺(jué)不到冷，我就親身 體驗(yàn)過(guò)。這就是我的家鄉(xiāng)細(xì)河四季的美麗景色，它給我們帶來(lái)了 無(wú)盡的快東，它美吧，如果你想去，有時(shí)間我?guī)阋黄鹑ム?簡(jiǎn)評(píng)：寫得很棒、很美，四季的景色恰到好處的寫了出 來(lái)，讓人感到美不勝收！范文四月亮灣廣場(chǎng)的四季解放街小學(xué)王圓圓月亮灣廣場(chǎng)是我們阜新市的美麗景色之一，許多人都喜 歡去那里玩。它座落在細(xì)河北岸的中段?，F(xiàn)在讓我們一起去 看看那里的四季吧！春天，樹(shù)都長(zhǎng)出來(lái)新葉，小草綠了，花開(kāi)了。一切都是 嶄新的開(kāi)始。去玩的人們多了起來(lái)。唯一沒(méi)變的就是橋邊的路燈了，它依舊挺立在路邊，為人們照亮。夏天，河里有了游船，許多來(lái)游玩的人，都去坐游船觀 光。到了晚上，整個(gè)

8、廣場(chǎng)就沸騰起來(lái)，處處都能見(jiàn)到人的身影，好幾處的噴泉都有水柱騰空而起，水柱有紅的、黃的、粉的、白的、紫的.五顏六色，大看臺(tái)那邊的噴泉是一個(gè)迷官，每天都有許多小孩子 去那里玩。秋天，月亮灣廣場(chǎng)開(kāi)始“變色”了，原本綠油油的，一 夜之間就變成了金燦燦的一片。冬天河水凍冰了，河上的游船也改成了冰車和滑冰，玩 冰車和滑冰的人都在你追我趕，像在玩碰碰車一樣。岸上的 一片金黃又變成了銀白，真是“一年變?nèi)毖?。小朋友?在岸邊打雪仗、堆雪人，就連家長(zhǎng)也跟孩子們一起玩。??！這就是我們阜新市的月亮灣廣場(chǎng)，美嗎？熱鬧嗎？ 你一定很想去吧？簡(jiǎn)評(píng)：下筆流暢，層次清晰，把月這灣廣場(chǎng)的四季真正 的體現(xiàn)了出來(lái)，讓人感覺(jué)美不勝

9、收，要真的很想去?！局R(shí)鏈接】怎么寫景物？首先， 要觀察景物。 平時(shí)要注意多觀察， 養(yǎng)成善于觀察 的好習(xí)慣。比如，要寫初春的景物，你就要到大自然中去觀 察，去尋找春天的信息。你來(lái)到公園里，看一看河水是什么 樣的，兩岸的樹(shù)木是什么樣的，花草是什么樣的。這樣看一 看，想一想，寫出來(lái)的內(nèi)容就會(huì)真實(shí)、生動(dòng)，這就是說(shuō)，沒(méi) 有觀察，就沒(méi)有內(nèi)容，沒(méi)有內(nèi)容怎么寫景物呢？其次，不但要仔細(xì)地觀察景物，還要借助觀察的景物展 開(kāi)豐富的聯(lián)想和想象，這樣有豐富生動(dòng)的內(nèi)容才能寫出生動(dòng) 形象的景物。這就要抓住景物的特點(diǎn)， 仔細(xì)觀察，合理想象， 才能具體、生動(dòng)地描寫。有些景物，比如桂林山水，其特點(diǎn) 很突出，只要你注意細(xì)致觀察它

10、們突出的地方，把它們與同 類景物加以比較，就會(huì)發(fā)現(xiàn)它們鮮明的特征，自然就會(huì)寫得 真實(shí)、生動(dòng)了。比如，桂林山水一文的作者就是抓住漓 江水和桂林山的特點(diǎn)， 把它與大海和西湖比較， 發(fā)現(xiàn)漓江水: 真靜啊，真清啊，真綠啊。作者把桂林的山與泰山和香山比 較， 發(fā)現(xiàn)桂林的山： 真奇啊， 真秀啊，真險(xiǎn)啊。在觀察的基 礎(chǔ)上展開(kāi)聯(lián)想和想象，作者從桂林山的“奇”，想象出像老 人，像巨象，像駱駝，奇峰羅列，形態(tài)萬(wàn)千，使景物內(nèi)容更 加豐富，充分表達(dá)了作者的思想感情。語(yǔ)文園地二主題：環(huán)境要求：把自己在關(guān)于環(huán)境的調(diào)查中了解到的情況寫一篇 短文，也可以展開(kāi)想象寫一寫幾年后家鄉(xiāng)的變化，還可以寫 一寫發(fā)生在這次綜合性學(xué)習(xí)中發(fā)生

11、的事。提示：1、選擇自己想要寫的內(nèi)容，進(jìn)行構(gòu)思。借鑒本組課文在表達(dá)上的特點(diǎn)，寫好自己的習(xí)作，注意 運(yùn)用自己平時(shí)積累的語(yǔ)言材料。和小組同學(xué)交流自己的習(xí)作，注意借鑒同學(xué)提出的建議， 修改自己習(xí)作中自己不滿意的地方 把自己的習(xí)作展示給全班同學(xué)。范文一幾年后的家鄉(xiāng)細(xì)河區(qū)四合路小學(xué)朱艷人們意識(shí)到了保護(hù)家鄉(xiāng)環(huán)境的重要性，僅僅用了幾年時(shí) 間，就把家鄉(xiāng)改造成了一塊“風(fēng)水寶地”。以前隨處所見(jiàn)的白色垃圾沒(méi)有了，街道兩旁綠樹(shù)成陰，顯得那樣干凈、整潔。人們都用布袋或竹籃去買菜，塑料袋 已經(jīng)禁止使用了。臭水溝變成了一條條清澈的小溪， 可愛(ài)的 小魚在水里歡快的游來(lái)游去。人們住的高樓四周紅花綠草， 一打開(kāi)窗戶，就能聞到花草

12、和泥土的芬芳，清新的空氣讓人 感到非常舒服。小區(qū)里也有了音樂(lè)噴泉，至打晚上，隨著音 樂(lè)的起伏噴泉忽高忽低，孩子們?cè)跉g樂(lè)的玩耍我想，家鄉(xiāng)一定會(huì)變得這樣美。簡(jiǎn)評(píng)： 用生動(dòng)的語(yǔ)言描繪了一幅未來(lái)家鄉(xiāng)的美麗畫面，語(yǔ)句通順，用詞優(yōu)美，表達(dá)了自己美好的心愿。范文二未來(lái)的家鄉(xiāng)細(xì)河區(qū)四合路小學(xué)朱艷我們的家鄉(xiāng)一一阜新，是坐落在遼寧省的一個(gè)小城。由 于多年煤礦的開(kāi)采以及人們環(huán)保意識(shí)差，家鄉(xiāng)的空氣和水都被污染了。但是幾年后家鄉(xiāng)卻發(fā)生了巨大的變化人們發(fā)明了太陽(yáng)能汽車，再也不排放黑黑的尾氣了；平 房全變成了一座座高樓大廈，再也沒(méi)有滾滾的濃煙了；媽媽 買菜都拎上了布兜，再也沒(méi)有漫天飛舞的塑料袋了樹(shù)、草、花隨處可見(jiàn)，整個(gè)城市

13、都被綠色和清香包圍了， 空氣是清清甜甜的，真是沁人心脾。水變的清澈見(jiàn)底，小魚、 小蝦在河里快活地游著，好像在說(shuō)：“多清的河呀！多甜的 水呀！”讓我們一起用勤勞的雙手創(chuàng)造出更美更好的家鄉(xiāng)。簡(jiǎn)評(píng)：針對(duì)目前家鄉(xiāng)的環(huán)境問(wèn)題展開(kāi)想象，描述出了未 來(lái)家鄉(xiāng)的美麗。生動(dòng)、優(yōu)美的詞語(yǔ)為增色不少。范文三家鄉(xiāng)的環(huán)境細(xì)河區(qū)四合路小學(xué)朱艷我的家鄉(xiāng)阜新雖然很美，但是還存在一些環(huán)境問(wèn)題。在這次綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)中我了解了家鄉(xiāng)的環(huán)境存在的問(wèn)題，主要有以下幾方面：空氣污染：由于阜新煤礦多，在開(kāi)采、運(yùn)輸過(guò)程中會(huì)產(chǎn) 生大量灰塵，現(xiàn)在還有一些平房燒煤也會(huì)產(chǎn)生大量濃煙，加 上阜新地區(qū)本身氣候干燥，所以空氣質(zhì)量很低。水質(zhì)污染：阜新主要河流一

14、一細(xì)河就存在嚴(yán)重污染，四 合大橋下面臭氣熏天，有動(dòng)物尸體、生活垃圾等，還有的工廠往里面排放污水白色污染：家鄉(xiāng)天氣多風(fēng)沙，你再一看，天空中塑料袋漫天飛舞，街道、小區(qū)亂扔雜物的比比皆是這些污染影響了環(huán)境衛(wèi)生，也影響了我們的生活質(zhì)量。政府部門做了大量工作，如街心廣場(chǎng)、月亮灣廣場(chǎng)都建成了 人們休閑娛樂(lè)的好場(chǎng)所。希望人們?cè)鰪?qiáng)環(huán)保意識(shí)，把家鄉(xiāng)建 得越來(lái)越美。簡(jiǎn)評(píng)：把自己在綜合性學(xué)習(xí)中了解的家鄉(xiāng)環(huán)境問(wèn)題敘述 的條理清晰，語(yǔ)句通順。相信只要從小養(yǎng)成環(huán)保意識(shí)， 家鄉(xiāng)一定會(huì)更美。范文四保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)細(xì)河區(qū)四合路小學(xué)朱艷一個(gè)周六的下午，媽媽送我去學(xué)英語(yǔ)。我們剛走出家門， 一陣風(fēng)吹來(lái)，一個(gè)塑料袋飄到媽媽的腳下，媽媽左腳踩、右 腳跺，怎么也甩不掉它。最后，媽媽撿了一個(gè)棍兒，把它挑 開(kāi)了。我急忙撿起地上的塑料袋，把她扔進(jìn)了垃圾桶，對(duì)媽 媽說(shuō)：“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。”媽媽摸摸我的頭，笑了。在我的帶動(dòng)下，爸爸、媽媽也主動(dòng)節(jié)約水、電，不亂丟 垃圾我想：只要從我做起，從身邊的小事做起，我們家 鄉(xiāng)的環(huán)境會(huì)越來(lái)越好。簡(jiǎn)評(píng)：通過(guò)自己親身經(jīng)歷的事寫出了保護(hù)環(huán)境的決心，內(nèi)