水產(chǎn)動物遺傳與育種學緒論

1、課程性質(zhì)與任務(wù)：課程性質(zhì)與任務(wù)：水產(chǎn)動物遺傳育種學主要講授遺傳物質(zhì)基礎(chǔ)、遺傳的規(guī)律、水產(chǎn)動物遺傳育種學主要講授遺傳物質(zhì)基礎(chǔ)、遺傳的規(guī)律、育種理論、選擇原理與方法、育種規(guī)劃及其實施等內(nèi)容，其育種理論、選擇原理與方法、育種規(guī)劃及其實施等內(nèi)容，其教學目標是了解和掌握水產(chǎn)動物遺傳育種的基本理論、原理教學目標是了解和掌握水產(chǎn)動物遺傳育種的基本理論、原理和方法，正確運用育種原理和方法改良現(xiàn)有水產(chǎn)動物品種和和方法，正確運用育種原理和方法改良現(xiàn)有水產(chǎn)動物品種和培育新品種。培育新品種。本課程的教學目的：本課程的教學目的：通過本課程的學習，要求：掌握水產(chǎn)動物遺傳育種的基本知通過本課程的學習，要求：掌握水產(chǎn)動物遺傳

2、育種的基本知識、基本原理、基本方法和基本技術(shù)；了解國內(nèi)外水產(chǎn)動物識、基本原理、基本方法和基本技術(shù)；了解國內(nèi)外水產(chǎn)動物品種改良和新品種（系）培育的動態(tài)和發(fā)展趨勢，了解新方品種改良和新品種（系）培育的動態(tài)和發(fā)展趨勢，了解新方法、新技術(shù)在育種中的應(yīng)用現(xiàn)狀與前景，了解制訂育種規(guī)劃、法、新技術(shù)在育種中的應(yīng)用現(xiàn)狀與前景，了解制訂育種規(guī)劃、實施育種方案的基本原則，培養(yǎng)獨立分析處理育種資料的能實施育種方案的基本原則，培養(yǎng)獨立分析處理育種資料的能力。力。 課課 程程 說說 明明 考考 核核 說說 明明 1、 考試形式：理論課（閉卷、筆試）考試形式：理論課（閉卷、筆試）2、期末考試、期末考試 ：卷面分數(shù)為：卷面分

3、數(shù)為100分，占總成分，占總成 績的績的70%。 3、平時作業(yè)（、平時作業(yè)（20） 4、平時表現(xiàn)和課堂提問（、平時表現(xiàn)和課堂提問（10）應(yīng)用遺傳學的方法，改變魚類（生物）的遺傳物應(yīng)用遺傳學的方法，改變魚類（生物）的遺傳物質(zhì)，以培育出優(yōu)良品種質(zhì)，以培育出優(yōu)良品種, 滿足生產(chǎn)需要的過程。滿足生產(chǎn)需要的過程。水產(chǎn)動物遺傳育種水產(chǎn)動物遺傳育種人類應(yīng)用魚類遺傳學理論，指導魚類（生物）育種人類應(yīng)用魚類遺傳學理論，指導魚類（生物）育種實踐的有關(guān)科學體系。實踐的有關(guān)科學體系。水產(chǎn)動物遺傳育種學水產(chǎn)動物遺傳育種學遺傳學遺傳學育種學育種學良種繁育學良種繁育學提供繁提供繁育材料育材料鞏固育鞏固育種成果種成果指導育指導育種實踐種實踐育種實踐育種實踐中發(fā)展中發(fā)展水產(chǎn)動物遺傳育種學水產(chǎn)動物遺傳育種學l這兩個遺傳基本規(guī)律是近現(xiàn)代遺傳學最主要的、這兩個遺傳基本規(guī)律是近現(xiàn)代遺傳學最主要的、不可動搖的不可動搖的基礎(chǔ)基礎(chǔ)q學科交叉學科交叉產(chǎn)生的分枝產(chǎn)生的分枝u行為遺傳學行為遺傳學u藥物遺傳學藥物遺傳學u毒理遺傳學毒理遺傳學u免疫遺傳學免疫遺傳學u生態(tài)遺傳學生態(tài)遺傳學u病理遺傳學病理遺傳學q根據(jù)遺