從中考的角度談初中生閱讀能力的檢測與訓(xùn)練

1、 從中考的角度談初中生閱讀能力的檢測與訓(xùn)練 余映潮20100716 本次講座，視點(diǎn)主要集中在中考現(xiàn)代文閱讀的測評(píng)研究與復(fù)習(xí)研究上。第一部分用提煉的方法研究“初中學(xué)生閱讀能力的檢測”（1）提取課標(biāo)中關(guān)于學(xué)生閱讀能力訓(xùn)練與檢測的重要理念（2）提煉分析，歸納出學(xué)生適應(yīng)閱讀檢測與考查的“通用的能力點(diǎn)”基礎(chǔ)辨識(shí)能力基礎(chǔ)辨識(shí)能力一般分析能力一般分析能力整體把握能力整體把握能力概括提煉能力概括提煉能力語言品味能力語言品味能力手法欣賞能力手法欣賞能力感受評(píng)價(jià)能力感受評(píng)價(jià)能力闡釋解說能力闡釋解說能力（3）從文體閱讀的角度對(duì)閱讀能力檢測的“考點(diǎn)”進(jìn)行提煉與分析如散文閱讀基本考點(diǎn)：如散文閱讀基本考點(diǎn)：1.分析文章構(gòu)

2、思特點(diǎn)；2.概括文意或者要點(diǎn)；3.品味字詞句的含義；4.品味字詞句的表達(dá)作用；5.品味字詞句的情感色彩；6.欣賞語言的準(zhǔn)確運(yùn)用與表達(dá)特點(diǎn)；7.分析景物描寫；8.分析文中抒情方式的運(yùn)用；9.欣賞文中的表現(xiàn)手法及表達(dá)效果；10.表達(dá)感受或者感悟。（4）從專項(xiàng)試題的角度對(duì)某類試題進(jìn)行深入的提煉分析如：概括題的出題角度：1內(nèi)容概括。2思路概析。3要點(diǎn)歸納。4信息提取。5圖形概說6規(guī)律發(fā)現(xiàn)。7特點(diǎn)抽象。8材料綜述。（5）對(duì)閱讀試題進(jìn)行出題頻率的提煉 （6）針對(duì)本地試題進(jìn)行提煉與分析第二部分教師在中考閱讀指導(dǎo)上需要進(jìn)行的細(xì)節(jié)化研究（1）研究高效復(fù)習(xí)的基本策略關(guān)注閱讀背景能力的形成關(guān)注閱讀背景能力的形成加強(qiáng)

3、閱讀基本能力的訓(xùn)練加強(qiáng)閱讀基本能力的訓(xùn)練注意對(duì)高層考點(diǎn)的覆蓋注意對(duì)高層考點(diǎn)的覆蓋（2）對(duì)文體閱讀的考查角度進(jìn)行精細(xì)的研究 （3）對(duì)難點(diǎn)題型的閱讀復(fù)習(xí)指導(dǎo)進(jìn)行細(xì)節(jié)化研究 （4）對(duì)中考閱讀指導(dǎo)復(fù)習(xí)計(jì)劃進(jìn)行細(xì)節(jié)化研究第三部分日常閱讀教學(xué)怎樣有效地訓(xùn)練學(xué)生的閱讀能力（1）要真正明確閱讀教學(xué)的任務(wù)知識(shí)積累知識(shí)積累能力訓(xùn)練能力訓(xùn)練（2）要在日常閱讀教學(xué)中自然地常態(tài)地著重進(jìn)行知識(shí)積累和能力訓(xùn)練的教學(xué) 關(guān)于閱讀教學(xué)設(shè)計(jì)的五句話精細(xì)研讀教材，整合教學(xué)內(nèi)容精細(xì)研讀教材，整合教學(xué)內(nèi)容思路明晰單純，提問精粹實(shí)在思路明晰單純，提問精粹實(shí)在 重在語言教學(xué)，深入課文文本重在語言教學(xué)，深入課文文本創(chuàng)新設(shè)計(jì)藝術(shù)，突現(xiàn)能力訓(xùn)練創(chuàng)

4、新設(shè)計(jì)藝術(shù)，突現(xiàn)能力訓(xùn)練學(xué)生活動(dòng)充分，課堂積累豐富學(xué)生活動(dòng)充分，課堂積累豐富精細(xì)研讀教材，整合教學(xué)內(nèi)容精細(xì)研讀教材，整合教學(xué)內(nèi)容以以孔乙己孔乙己為例為例精細(xì)研讀教材，整合教學(xué)內(nèi)容精細(xì)研讀教材，整合教學(xué)內(nèi)容思路明晰單純，提問精粹實(shí)在思路明晰單純，提問精粹實(shí)在以以賣油翁賣油翁為例為例 精細(xì)研讀教材，整合教學(xué)內(nèi)容精細(xì)研讀教材，整合教學(xué)內(nèi)容思路明晰單純，提問精粹實(shí)在思路明晰單純，提問精粹實(shí)在 重在語言教學(xué)，深入課文文本重在語言教學(xué)，深入課文文本以以濟(jì)南的冬天濟(jì)南的冬天為例為例精細(xì)研讀教材，整合教學(xué)內(nèi)容精細(xì)研讀教材，整合教學(xué)內(nèi)容思路明晰單純，提問精粹實(shí)在思路明晰單純，提問精粹實(shí)在 重在語言教學(xué)，深入課文文本重在語言教學(xué)，深入課文文本創(chuàng)新設(shè)計(jì)藝術(shù)，突現(xiàn)能力訓(xùn)練創(chuàng)新設(shè)計(jì)藝術(shù)，突現(xiàn)能力訓(xùn)練以以記承天寺夜游記承天