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1、2013中考物理復(fù)習(xí)自測訓(xùn)練-綜合(二)1. (11北京)2.圖所示的四種現(xiàn)象中,屬于光的反射現(xiàn)象的是2.(2011達州)潛入水中工作的潛水員看見岸上樹梢位置變高了 如下圖所示的四幅光路圖中,哪一幅圖能正確說明產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因:5、(2011赤峰市)讀圖,量校運會上女子1500m始計時到此刻經(jīng)歷的時空氣3. (11北京)3.下列用品中,通常情況下屬于絕緣體的是A.金屬勺B.瓷碗C.鉛筆芯D.鐵釘4. (11北京)24.如圖所示,物體A的長度為圖3:用停表測比賽成績,從開間是_。B4D圖 36.(11蕪湖)2.位于我市市中心的鏡湖因水清可鑒,形似 圓鏡而得名。湖水 水清可鑒”是由于光可以在水面
2、發(fā)生_ (選題 鏡面”或 漫”反射,能形成物體的_ (選題 實像”或 虛像”)。春日的鏡湖公園分外 妖嬈,鳥語花香、綠柳成蔭。從物理學(xué)的角度分析,鳥語” 是通過播到人的耳中的;人們聞到花香”說明_ ; “柳蔭”是由于光的_ 成的7.(11蕪湖)7.如圖所示的是光從水中斜射入空氣中時入射光的光路情況,請在適當(dāng)位置畫出該入射光線對應(yīng)的折射光線。由于光的折射現(xiàn)象,我們洗臉時,看盆內(nèi)的水深比實際水深要 _ (選填 深”或淺” 一些。8(11蕪湖)10.物體從距離、凸透鏡12cm移到距凸透 鏡18cm的過程中,調(diào)整光屏的位置,總能在光屏上得到 倒立放大的像,由此可知,次凸透鏡的焦距可能是B.10cmD.
3、 20cm9.(11安徽)2.如圖所示,在同一個軸上固定著三個齒數(shù)不同的齒輪。當(dāng)齒輪旋轉(zhuǎn)時,用紙片分別接觸齒輪,使紙片發(fā)出聲音的音調(diào)最A(yù).6cmC.16cm高的是_選填 上面” 中間”或 下面”的齒輪。10.(11北京)31.小華想探究凸透鏡成像規(guī)律。實驗桌上有A、B、C三個凸透鏡,其中凸透鏡A的焦距為10cm,凸透鏡B的焦距為50cm, 凸透鏡C的焦距未知。光具座上標尺的刻度范圍如圖15所示。(1)_ 小華想探究凸透鏡成實像的規(guī)律,應(yīng)選用_凸透鏡(選填“A” “E)。實驗過程中,他將點燃的蠟燭放置在距凸透鏡25cm處 時,移動光屏,直到光屏上呈現(xiàn)出燭焰清晰的像,則該像是倒立、的實像。(選填放
4、大”或縮小”(2)小華將凸透鏡C固定在光具座上50cm刻線處,當(dāng)燭焰在光具座上30cm到40cm刻線之間時,燭焰的像是放大、倒立的實像; 當(dāng)燭焰在光具座上0cm到30cm刻線之間時,燭焰的像是縮小、倒 立的實像。由此可判斷燭焰在光具座上45cm刻線處時,燭焰的像 是放大、的 像11.(2011雞西)在探究凸透鏡成像的大小與哪些因素有關(guān)的實驗中:(1)吳洋同學(xué)通過物理知識的學(xué)習(xí),知道放大鏡就是凸透鏡。在 活動課中,他用放大鏡觀察自己的手指(如圖甲),看到手指 的像;再用放大鏡觀察遠處的房屋(如圖乙),看到房屋的像。(選填“放大”、“等大”或“縮小”)甲乙丙(2)他猜想:凸透鏡成像的大小可能與蠟燭
5、到透鏡的距離有關(guān)。于是,他在如圖丙所示的光具座上,不斷改變蠟燭到透鏡的距離,并移動光屏進行實驗,所獲得的實驗數(shù)據(jù)如下表所示:物體到光屏上像到光屏上凸透鏡的距離凸透鏡的距離像的大小/cm/cm3.00光屏上沒有像5.00光屏上沒有像12.0060.00放大20.0020.00等大25.0016.67縮小30.0015.00縮小分析數(shù)據(jù)可知,物體到凸透鏡的距離越長,光屏上像的大 小就越_。(3)吳洋所在班級照畢業(yè)像時,攝影師發(fā)現(xiàn)兩旁還有同學(xué)沒有進 入取景框內(nèi), 攝影師使照相機遠離同學(xué),同時還應(yīng)(選填“增加”、“縮短”或“不改變”)照相機的暗箱長度, 才會在取景框內(nèi)得到清晰滿意的畫面。物理答案1.答案:C2。C 3。答案:B4。答案:3.45、5min 1
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