《大自然的語言》公開課精美課件

1、春柳夏荷秋楓冬梅作者簡介竺可楨，氣象學(xué)家、地理學(xué)家、教育家。中國近代地理學(xué)和氣象學(xué)的奠基者。在臺風(fēng)、季風(fēng)、氣候變遷、農(nóng)業(yè)氣候、物候、自然區(qū)劃等方面有開拓性的研究。主編了中國自然區(qū)劃、中國自然地理等叢書，是我國地理學(xué)和氣象學(xué)界的一代宗師。一、檢查預(yù)習(xí)一、檢查預(yù)習(xí) 萌萌發(fā)（發(fā)（ ）翩翩然（然（ ） 孕孕育（育（ ）簌簌簌（簌（ ） 銷聲銷聲匿匿跡（跡（ ） 風(fēng)雪風(fēng)雪載載途（途（ ） 繁繁衍衍（ ）農(nóng)）農(nóng)諺諺（ ）mngpinynsnziynyn掃清文字障礙，積累常用詞語掃清文字障礙，積累常用詞語2、給加點字注音。記載風(fēng)雪載途衰草連天鬢毛衰連翹翹尾巴觀測道觀落葉丟三落四落枕播種耕種差異差遣差勁參差(

2、zi)(zi)(shui)(cu)(qio)(qio)(gun)(gun)(zhng)(zhng)(lu)(l)(lo)(ch)(chi)(ch)(c)?？醋⑨尶醋⑨?想：想： 如把文章的標(biāo)題改為如把文章的標(biāo)題改為一一門豐產(chǎn)的科學(xué)門豐產(chǎn)的科學(xué)物候?qū)W物候?qū)W，好不好？文，好不好？文章標(biāo)題用章標(biāo)題用“大自然的語言大自然的語言”有什么好處？有什么好處？ 將大自然擬人化，把物候現(xiàn)象說得將大自然擬人化，把物候現(xiàn)象說得生動而有情趣；切合讀者的好奇心和求生動而有情趣；切合讀者的好奇心和求知欲望，具有啟發(fā)性。知欲望，具有啟發(fā)性。 理 層 次一、（13）引出什么叫物候和物候?qū)W二、（45）說明物候觀測對農(nóng)業(yè)的重要性

3、三、（610）說明決定物候現(xiàn)象來臨的因素四、（1112）說明研究物候?qū)W的意義整體感知，品內(nèi)容整體感知，品內(nèi)容1 1、什么叫物候？、什么叫物候？什么叫物候?qū)W？什么叫物候?qū)W？2 2、物候觀測對農(nóng)業(yè)有什么重要意義？、物候觀測對農(nóng)業(yè)有什么重要意義？3 3、決定物候現(xiàn)象來臨的因素有哪些？、決定物候現(xiàn)象來臨的因素有哪些？4 4、研究物候?qū)W有何意義？、研究物候?qū)W有何意義？你能在書你能在書上找到答上找到答案嗎案嗎? ?大家都來動動腦大家都來動動腦1、什么叫物候？、什么叫物候？什么叫物候?qū)W？什么叫物候?qū)W？ 草木榮枯，候鳥去來等自然現(xiàn)象，草木榮枯，候鳥去來等自然現(xiàn)象，古代勞動人民稱它為古代勞動人民稱它為物候物候。

4、 利用物候來研究農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的科學(xué)，利用物候來研究農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的科學(xué)，就是就是物候?qū)W物候?qū)W。作詮釋作詮釋2、物候觀測對農(nóng)業(yè)有什么重物候觀測對農(nóng)業(yè)有什么重要意義？要意義？物候反映氣候條件對生物候反映氣候條件對生物的影響，比較簡便，物的影響，比較簡便，容易掌握，可以廣泛應(yīng)容易掌握，可以廣泛應(yīng)用在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上。用在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上。 緯度、經(jīng)度、高下的差異緯度、經(jīng)度、高下的差異和古今的差異。和古今的差異。3 3、決定物候現(xiàn)象來臨的因、決定物候現(xiàn)象來臨的因素有哪些？素有哪些？夏天南北溫度差別不大氣候氣候復(fù)雜多樣復(fù)雜多樣三月的內(nèi)蒙古草原三月的內(nèi)蒙古草原三月的海南三月的海南緯度對物候的影響緯度對物候的影響經(jīng)度對物候的影響

5、經(jīng)度對物候的影響四月的內(nèi)蒙古草原四月的內(nèi)蒙古草原四月的大連四月的大連高下的差異對物候的影響高下的差異對物候的影響天山山頂和山腰的差異天山山頂和山腰的差異高下差異古今差異對物候的影響古今差異對物候的影響現(xiàn)代三月的長城現(xiàn)代三月的長城 古代三月的長城古代三月的長城古今的差異古今的差異原因原因人類燃燒煤、石油、天然氣人類燃燒煤、石油、天然氣排放排放CO2導(dǎo)致導(dǎo)致全球變暖（溫室效應(yīng)）全球變暖（溫室效應(yīng)）造成造成物候現(xiàn)象差異物候現(xiàn)象差異返回教程 決定物候現(xiàn)象來臨的因素按什么順序排列？決定物候現(xiàn)象來臨的因素按什么順序排列？ 首先、第二、第三、此外首先、第二、第三、此外 標(biāo)志主次順序標(biāo)志主次順序 按影響程度由

6、大到小排列按影響程度由大到小排列。 （由主要到次要）（由空間到時間）（由主要到次要）（由空間到時間）4、研究物候?qū)W有什么意義？研究物候?qū)W有什么意義？ 預(yù)報農(nóng)時，安排播種日期；預(yù)報農(nóng)時，安排播種日期； 安排農(nóng)作物區(qū)劃，確定造林和采安排農(nóng)作物區(qū)劃，確定造林和采集種子的日期；集種子的日期； 引種植物到氣候條件相同的地區(qū)；引種植物到氣候條件相同的地區(qū)； 避免或減輕害蟲的侵害；避免或減輕害蟲的侵害； 便利山區(qū)的農(nóng)業(yè)發(fā)展。便利山區(qū)的農(nóng)業(yè)發(fā)展。選讀課文，品方法：選讀課文，品方法： 列數(shù)字列數(shù)字 舉例子舉例子 作比較作比較 打比方打比方 分類別分類別 作詮釋作詮釋 摹狀貌摹狀貌 引用引用常用說明方法常用說明方

7、法本文主要運用了哪幾種說明方法？本文主要運用了哪幾種說明方法？ 值得指出的是物候現(xiàn)象南北差異的日數(shù)因季節(jié)的差值得指出的是物候現(xiàn)象南北差異的日數(shù)因季節(jié)的差別而不同別而不同 在春天，早春也跟晚春不相同。如在在春天，早春也跟晚春不相同。如在早春三四月間，南京桃花要比北京早開早春三四月間，南京桃花要比北京早開2020天，但是到天，但是到晚春五月初，南京刺槐開花只比北京早晚春五月初，南京刺槐開花只比北京早1010天。天。舉例子、列數(shù)字、作比較舉例子、列數(shù)字、作比較指出說明方法指出說明方法探尋美點，品語言探尋美點，品語言 本文語言不僅準(zhǔn)確、本文語言不僅準(zhǔn)確、嚴(yán)謹(jǐn)，而且嚴(yán)謹(jǐn)，而且簡潔、生動、簡潔、生動、典雅

8、。典雅。 請在第一段中找出你認(rèn)請在第一段中找出你認(rèn)為寫得最優(yōu)美的詞語或句子，為寫得最優(yōu)美的詞語或句子，并說說它好在哪里。并說說它好在哪里。果實成熟果實成熟簌簌落下簌簌落下北雁南飛北雁南飛銷聲匿跡銷聲匿跡風(fēng)雪風(fēng)雪載途載途冰雪融化冰雪融化草木萌發(fā)草木萌發(fā)花次第開花次第開翩然歸來翩然歸來孕育果實孕育果實描寫描寫準(zhǔn)確生動典雅準(zhǔn)確生動典雅冬冬春春夏夏秋秋擬人擬人品語言（一）體會下列句子中詞語的表達效果（一）體會下列句子中詞語的表達效果1、“立春過后，大地漸漸從立春過后，大地漸漸從沉睡沉睡中中蘇蘇醒醒過來。過來?！庇昧耸裁礃拥男揶o手法，用了什么樣的修辭手法，有什么表達效果？有什么表達效果？2、“燕子燕子翩

9、然翩然歸來。歸來。” “翩然翩然”一詞，一詞，有什么樣的表達效果？有什么樣的表達效果？3植物的葉子漸漸變黃，在秋風(fēng)中植物的葉子漸漸變黃，在秋風(fēng)中簌簌簌簌地地落下來落下來4到處呈現(xiàn)一片衰草連天的景象，到處呈現(xiàn)一片衰草連天的景象，迎接迎接風(fēng)風(fēng)雪載途的嚴(yán)冬雪載途的嚴(yán)冬v3“簌簌簌簌”形象地模擬風(fēng)吹落葉的聲形象地模擬風(fēng)吹落葉的聲音，有聲有色，如見其景音，有聲有色，如見其景v4“迎接迎接”運用擬人的修辭手法把大運用擬人的修辭手法把大自然寫活了自然寫活了 （二）品味說明語言（二）品味說明語言 下列句中加橫線的字能否刪掉，為什么？下列句中加橫線的字能否刪掉，為什么？1 1、古代流傳下來的、古代流傳下來的許多

10、許多農(nóng)諺就包含了豐富的物候農(nóng)諺就包含了豐富的物候知識。知識。2 2、北京的物候記錄，、北京的物候記錄，19621962年的山桃、杏花、蘋果、年的山桃、杏花、蘋果、榆葉梅、西府海棠、丁香、刺槐的花期比榆葉梅、西府海棠、丁香、刺槐的花期比19611961年年遲十天遲十天左右左右，比比19601960年遲年遲五六天五六天。3 3、植物的抽青、發(fā)芽等物候現(xiàn)象植物的抽青、發(fā)芽等物候現(xiàn)象不過研究這不過研究這個因素要考慮到特殊情況個因素要考慮到特殊情況。v1、2題中的詞語限制較題中的詞語限制較嚴(yán)密，體現(xiàn)了說明文語言嚴(yán)密，體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性和嚴(yán)密性，第的準(zhǔn)確性和嚴(yán)密性，第3句加線的句子表現(xiàn)了作者句加線的

11、句子表現(xiàn)了作者嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度和尊重事嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度和尊重事實的科學(xué)精神。實的科學(xué)精神。：。給本文的語言特點做小結(jié)給本文的語言特點做小結(jié) 杏花開了，就好像大自然在杏花開了，就好像大自然在傳語傳語要趕要趕快耕地；桃花開了，又好像在快耕地；桃花開了，又好像在暗示暗示要趕快要趕快種谷子。布谷鳥開始種谷子。布谷鳥開始唱歌唱歌，勞動人民懂得，勞動人民懂得它在唱什么：它在唱什么：“阿公阿婆，割麥插禾。阿公阿婆，割麥插禾。” 加紅色的詞語好在哪里？加紅色的詞語好在哪里？ 都是都是擬人擬人手法，好像這幾種動植物都有人的思想手法，好像這幾種動植物都有人的思想感情，在為農(nóng)民操心，惟恐他們誤農(nóng)事，因而大感情，在為農(nóng)民

12、操心，惟恐他們誤農(nóng)事，因而大大增強了文章的大增強了文章的生動性生動性和和可讀性可讀性。 說明一些普通的自然現(xiàn)象，在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)那里，說明一些普通的自然現(xiàn)象，在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)那里，起著預(yù)報農(nóng)時的作用。起著預(yù)報農(nóng)時的作用。本文說明了什么是物候、物候?qū)W，影響本文說明了什么是物候、物候?qū)W，影響物候的因素，物候觀測對農(nóng)業(yè)的意義。物候的因素，物候觀測對農(nóng)業(yè)的意義。語言準(zhǔn)確、生動、典雅。語言準(zhǔn)確、生動、典雅。大林寺桃花大林寺桃花白居易白居易人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開。人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開。長恨春歸無覓處，不知轉(zhuǎn)入此中來。長恨春歸無覓處，不知轉(zhuǎn)入此中來。談?wù)勀銓@首詩意思的理解。談?wù)勀銓@首詩意思的理解。

13、 大林寺在廬山香爐頂峰，詩人在初夏時節(jié)游覽大大林寺在廬山香爐頂峰，詩人在初夏時節(jié)游覽大林寺。四月，平原上已是春天過去夏天到來的時林寺。四月，平原上已是春天過去夏天到來的時節(jié)，但詩人卻意外的發(fā)現(xiàn)在這高山古寺之中竟剛節(jié)，但詩人卻意外的發(fā)現(xiàn)在這高山古寺之中竟剛盛開的桃花。詩人曾為春天的逝去而傷感無處尋盛開的桃花。詩人曾為春天的逝去而傷感無處尋覓的時候，重遇春景，喜出望外，猛然覓的時候，重遇春景，喜出望外，猛然“醒悟醒悟”到：原來春天轉(zhuǎn)到這里來了。到：原來春天轉(zhuǎn)到這里來了。 大林寺桃花大林寺桃花 白居易白居易 人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開。人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開。 長恨春歸無覓處，不知轉(zhuǎn)入此

14、中來。長恨春歸無覓處，不知轉(zhuǎn)入此中來。 聯(lián)系課文中的物候知識，談?wù)勀銓@首詩中聯(lián)系課文中的物候知識，談?wù)勀銓@首詩中的現(xiàn)象的理解。的現(xiàn)象的理解。 由于高下的差異，植物的抽青、開花等物由于高下的差異，植物的抽青、開花等物候現(xiàn)象越往高處越遲。候現(xiàn)象越往高處越遲?！叭藛査脑路挤票M，人問四月芳菲盡，山寺桃花始盛開山寺桃花始盛開”正說明這一點。正說明這一點。兩個月前，在廣州，看見了玉蘭開花；兩個月后，在北京，又看見玉蘭開花。玉蘭花呀，我說，你走得真慢哪！費了兩個月工夫，你才到了京華。 郭沫若二十四節(jié)氣二十四節(jié)氣春雨驚春清谷天春雨驚春清谷天夏滿芒夏暑相連夏滿芒夏暑相連秋處露秋寒霜降秋處露秋寒霜降冬雪雪冬寒又寒冬雪雪冬寒又寒 蚯蚓路上爬，出門要赤腳。蚯蚓路上爬，出門要赤腳。 蚱蜢撲臉，大雨不遠。蚱蜢撲臉，大雨不遠。 臘梅花向下開，大風(fēng)卷雪登門來。臘梅花向下開，大風(fēng)卷雪登門來。 燕低飛，披蓑衣。燕低飛，披蓑衣。 螞蟻搬家，蛇過道，不久雨就到。螞蟻搬家，蛇過道，不久雨就到。 蜻蜓高，曬得焦，蜻蜓低，帶蓑衣。蜻蜓高，曬得焦，蜻蜓低，帶蓑衣。 課外拓展課外拓展: 你還知道哪些