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1、認(rèn)識(shí)三角形 第1課時(shí)四年級(jí)下冊(cè)第四單元四年級(jí)下冊(cè)第四單元n 課堂引入請(qǐng)用三角板（直尺）畫(huà)一個(gè)請(qǐng)用三角板（直尺）畫(huà)一個(gè)你喜歡的三角形。你喜歡的三角形。n 課堂探索閱讀書(shū)上第閱讀書(shū)上第3535頁(yè)例頁(yè)例1 1，并完成下面要求：，并完成下面要求：1.1.認(rèn)識(shí)三角形各部分的名稱，并在你畫(huà)認(rèn)識(shí)三角形各部分的名稱，并在你畫(huà)的三角形上標(biāo)注出來(lái)。的三角形上標(biāo)注出來(lái)。2.2.與同桌說(shuō)一說(shuō)三角形各部分的名稱。與同桌說(shuō)一說(shuō)三角形各部分的名稱。n 課堂探索邊邊邊邊邊邊頂點(diǎn)頂點(diǎn)頂點(diǎn)頂點(diǎn)頂點(diǎn)頂點(diǎn)角角角角角角由由 的圖形叫做三角形。的圖形叫做三角形。三條線段三條線段圍成圍成下面這些圖形是三角形嗎？下面這些圖形是三角形嗎？n

2、課堂探索n 課堂探索從三角形的一個(gè)從三角形的一個(gè)頂點(diǎn)頂點(diǎn)向向?qū)厡?duì)邊作作垂線垂線，頂點(diǎn)和垂足之間的線段是三角形的頂點(diǎn)和垂足之間的線段是三角形的高高，這，這條對(duì)邊是三角形的條對(duì)邊是三角形的底底。高底高高底底注意：作高使用虛線，并記住標(biāo)注直角符號(hào)。注意：作高使用虛線，并記住標(biāo)注直角符號(hào)。底底底底高高從三角形的一個(gè)從三角形的一個(gè)頂點(diǎn)頂點(diǎn)向向?qū)厡?duì)邊作作垂線垂線，頂點(diǎn)和垂足，頂點(diǎn)和垂足之間的線段是三角形的之間的線段是三角形的高高，這條對(duì)邊是三角形的，這條對(duì)邊是三角形的底底。下列圖中底邊上的高畫(huà)對(duì)了嗎？下列圖中底邊上的高畫(huà)對(duì)了嗎？底底底底底底底底n 課堂練習(xí)畫(huà)出三角形指定底邊上的高。畫(huà)出三角形指定底邊上的高。底底底底底底高高高高n 課堂練習(xí)底底高高底底高高底底高高底底高高下面的說(shuō)法正確嗎？為什么？下面的說(shuō)法正確嗎？為什么？1.1.由三條線段組成的圖形叫做三角形。（由三條線段組成的圖形叫做三角形。（ ）2.2.三角形有三條邊、三個(gè)角、三角形有三條邊、三個(gè)角、 三個(gè)頂點(diǎn)。（三個(gè)頂點(diǎn)。（ ）3.3.三角形只有一條高。（三角形只有一條高。（ ）n 課堂

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