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1、 用很快的時(shí)間我們把第用很快的時(shí)間我們把第7單元的神話故事都學(xué)單元的神話故事都學(xué)完了。相信上一單元的神話傳說(shuō)一定勾起了你對(duì)完了。相信上一單元的神話傳說(shuō)一定勾起了你對(duì)神話故事的向往吧?神話故事的向往吧? 小古文小古文100100首首第第8 8組組那些勤奮的人兒那些勤奮的人兒第3131課 歐陽(yáng)苦讀歐陽(yáng)苦讀 歐陽(yáng)公四歲而孤歐陽(yáng)公四歲而孤,家貧無(wú)資。太夫人以荻家貧無(wú)資。太夫人以荻(d)畫地畫地,教以書字。多誦古人篇章。及教以書字。多誦古人篇章。及其稍長(zhǎng)其稍長(zhǎng),而家無(wú)書讀而家無(wú)書讀,就閭就閭(l)里士人家借里士人家借而讀之而讀之,或因而抄錄。以至?xí)円雇鼘嬍?,或因而抄錄。以至?xí)円雇鼘嬍常┳x書是務(wù)。自幼所
2、作詩(shī)賦文字,下筆惟讀書是務(wù)。自幼所作詩(shī)賦文字,下筆一如成人。一如成人。翻譯原文歐陽(yáng)修四歲時(shí)父親就去世了,家境貧寒,沒(méi)有錢(歐陽(yáng)修四歲時(shí)父親就去世了,家境貧寒,沒(méi)有錢(可供他讀書)。他母親用蘆葦稈在沙地上寫字,教可供他讀書)。他母親用蘆葦稈在沙地上寫字,教給他寫字。還教給他誦讀許多古人的篇章。讓(他給他寫字。還教給他誦讀許多古人的篇章。讓(他)學(xué)習(xí)寫詩(shī)。到他年齡大些了,可是家里已沒(méi)有書)學(xué)習(xí)寫詩(shī)。到他年齡大些了,可是家里已沒(méi)有書可讀,他便到街坊讀書人家去借書來(lái)讀,有時(shí)接著可讀,他便到街坊讀書人家去借書來(lái)讀,有時(shí)接著進(jìn)行抄寫。還未抄完,就已經(jīng)能背誦文章,就這樣進(jìn)行抄寫。還未抄完,就已經(jīng)能背誦文章,
3、就這樣夜以繼日、廢寢忘食,只是致力讀書。從小寫的詩(shī)夜以繼日、廢寢忘食,只是致力讀書。從小寫的詩(shī)、賦文字,下筆就有成人的水平(那樣高了)。、賦文字,下筆就有成人的水平(那樣高了)。第3232課 推敲推敲島島/初初/赴舉京師赴舉京師,一日驢上得句云一日驢上得句云:“鳥宿池邊鳥宿池邊樹樹,僧敲月下門。僧敲月下門?!笔加加巴仆啤弊肿?又欲著又欲著“敲敲”,練之未定練之未定,遂于驢上吟哦遂于驢上吟哦,時(shí)時(shí)引手時(shí)時(shí)引手/作推敲之作推敲之勢(shì)。時(shí)勢(shì)。時(shí)/韓愈吏部權(quán)京兆,島韓愈吏部權(quán)京兆,島/不覺(jué)沖至第三不覺(jué)沖至第三節(jié)。左右擁至尹前節(jié)。左右擁至尹前,島島/俱對(duì)所得詞句云云。韓俱對(duì)所得詞句云云。韓立馬良久
4、立馬良久,謂島曰謂島曰: “作敲字佳矣。作敲字佳矣?!彼煊诓⑥\而遂于并轡而歸。流連論詩(shī),與為布衣之交。歸。流連論詩(shī),與為布衣之交。原文翻譯賈島初次在京城里參加科舉考試。一天他在驢背上想到了兩賈島初次在京城里參加科舉考試。一天他在驢背上想到了兩句詩(shī)說(shuō):句詩(shī)說(shuō):“鳥宿池邊樹,僧敲月下門。鳥宿池邊樹,僧敲月下門?!遍_始想用開始想用“推推”字字,又想用,又想用“敲敲”字,思考這事沒(méi)決定下來(lái),便在驢背上吟誦字,思考這事沒(méi)決定下來(lái),便在驢背上吟誦,伸出手做出推和敲的姿勢(shì)來(lái),看到的人都很驚訝。當(dāng)時(shí)韓,伸出手做出推和敲的姿勢(shì)來(lái),看到的人都很驚訝。當(dāng)時(shí)韓愈臨時(shí)代理京兆尹(京城地方的長(zhǎng)官),他正帶車馬出巡,愈臨時(shí)
5、代理京兆尹(京城地方的長(zhǎng)官),他正帶車馬出巡,賈島不知不覺(jué)沖撞到韓愈儀仗隊(duì)的第三部分,還在不停地做賈島不知不覺(jué)沖撞到韓愈儀仗隊(duì)的第三部分,還在不停地做推敲的手勢(shì)。于是忽然就被韓愈左右的侍從推搡到韓愈的面推敲的手勢(shì)。于是忽然就被韓愈左右的侍從推搡到韓愈的面前。賈島詳細(xì)地回答了他在醞釀詩(shī)句的事,用前。賈島詳細(xì)地回答了他在醞釀詩(shī)句的事,用“推推”字還是字還是用用“敲敲”字沒(méi)有確定,想得出神了,忘記了要回避。韓愈停字沒(méi)有確定,想得出神了,忘記了要回避。韓愈停下馬車思考了很久,對(duì)賈島說(shuō):下馬車思考了很久,對(duì)賈島說(shuō):“用用敲敲字好。字好?!庇谑莾捎谑莾扇瞬⑴膨T著馬和驢回家,一同談?wù)撟髟?shī)的方法,好幾天不舍人
6、并排騎著馬和驢回家,一同談?wù)撟髟?shī)的方法,好幾天不舍得離開。滯留了數(shù)日談?wù)撟髟?shī),韓愈因此跟普通老百姓賈島得離開。滯留了數(shù)日談?wù)撟髟?shī),韓愈因此跟普通老百姓賈島結(jié)為了好朋友。結(jié)為了好朋友。 第3333課 懷素寫字懷素寫字懷素居零陵時(shí)懷素居零陵時(shí),貧無(wú)紙可書貧無(wú)紙可書,乃種芭蕉萬(wàn)余乃種芭蕉萬(wàn)余株株,以蕉葉供揮灑以蕉葉供揮灑, 名其庵曰名其庵曰“綠天綠天” 。書。書不足不足,乃漆一盤書之乃漆一盤書之,又漆一方板又漆一方板,書之再書之再三,盤板皆穿。三,盤板皆穿。原文翻譯懷素居住在零陵的時(shí)候,貧窮得沒(méi)懷素居住在零陵的時(shí)候,貧窮得沒(méi)有紙來(lái)寫書法,于是種了一萬(wàn)多株有紙來(lái)寫書法,于是種了一萬(wàn)多株芭蕉,用蕉葉來(lái)?yè)]
7、文灑墨,把他的芭蕉,用蕉葉來(lái)?yè)]文灑墨,把他的庵叫做庵叫做“綠天庵綠天庵”。(字)沒(méi)寫夠。(字)沒(méi)寫夠,于是磨一盤墨汁,寫字,又磨一,于是磨一盤墨汁,寫字,又磨一方板墨汁,再三書寫,板盤都穿了方板墨汁,再三書寫,板盤都穿了。第3434課 王冕好學(xué)王冕好學(xué)七八歲時(shí)七八歲時(shí),父命牧牛隴上父命牧牛隴上,竊入學(xué)舍竊入學(xué)舍,聽諸生誦聽諸生誦書書;聽已聽已,輒默記。暮歸輒默記。暮歸,忘其牛忘其牛,父怒撻之。已父怒撻之。已而復(fù)如初。母曰而復(fù)如初。母曰:“兒癡如此兒癡如此,曷不聽其所為曷不聽其所為?”冕因去冕因去,依僧寺以居。夜?jié)摮鲎鹣ド弦郎乱跃?。夜?jié)摮鲎鹣ド?執(zhí)策映執(zhí)策映長(zhǎng)明燈讀之長(zhǎng)明燈讀之,瑯瑯達(dá)旦。
8、瑯瑯達(dá)旦。原文翻譯七八歲時(shí)七八歲時(shí),父親叫他在田地上放牛父親叫他在田地上放牛,他偷偷地跑進(jìn)學(xué)他偷偷地跑進(jìn)學(xué)堂去聽學(xué)生念書。聽完以后堂去聽學(xué)生念書。聽完以后,總是默默地記住。傍晚總是默默地記住。傍晚回家回家,他把放牧的牛都忘記了,有人牽著牛來(lái)責(zé)罵他他把放牧的牛都忘記了,有人牽著牛來(lái)責(zé)罵他們家的牛踐踏田地,踩壞了莊稼。王冕的父親大怒們家的牛踐踏田地,踩壞了莊稼。王冕的父親大怒,打了王冕一頓。事情過(guò)后打了王冕一頓。事情過(guò)后,他仍是這樣。他的母親說(shuō)他仍是這樣。他的母親說(shuō):“這孩子想讀書這樣入迷這孩子想讀書這樣入迷,何不由著他呢何不由著他呢?”王冕從此王冕從此以后就離開家以后就離開家,寄住在寺廟里。一到
9、夜里寄住在寺廟里。一到夜里,他就暗暗他就暗暗地走出來(lái)地走出來(lái),坐在佛像的膝蓋上坐在佛像的膝蓋上,手里拿著書就借著佛手里拿著書就借著佛像前長(zhǎng)明燈的燈光誦讀像前長(zhǎng)明燈的燈光誦讀,書聲瑯瑯一直讀到天亮。書聲瑯瑯一直讀到天亮。第3535課 宋濂嗜學(xué)宋濂嗜學(xué)余幼時(shí)即嗜學(xué)。家貧余幼時(shí)即嗜學(xué)。家貧,無(wú)從致書以觀無(wú)從致書以觀,每假借于藏每假借于藏書之家書之家,手自筆錄手自筆錄,計(jì)日以還。天大寒計(jì)日以還。天大寒,硯冰堅(jiān)硯冰堅(jiān),手手指不可屈伸指不可屈伸,弗之怠。錄畢弗之怠。錄畢,走送之走送之,不敢稍逾約不敢稍逾約。以是人多以書假余。余因得遍觀群書。以是人多以書假余。余因得遍觀群書。原文翻譯我年幼時(shí)就非常愛(ài)好讀書。
10、(因?yàn)椋┘依镓毟F,(我年幼時(shí)就非常愛(ài)好讀書。(因?yàn)椋┘依镓毟F,(所以)沒(méi)有辦法買書來(lái)閱讀,常常向藏書的人家去所以)沒(méi)有辦法買書來(lái)閱讀,常常向藏書的人家去借,親自抄錄,計(jì)算著日期按時(shí)送還。冬天非常寒借,親自抄錄,計(jì)算著日期按時(shí)送還。冬天非常寒冷,硯臺(tái)里的墨汁像冰一樣堅(jiān)硬,手指(凍得)不冷,硯臺(tái)里的墨汁像冰一樣堅(jiān)硬,手指(凍得)不能彎曲伸直,也不敢懈怠。抄完后,便馬上跑去還能彎曲伸直,也不敢懈怠。抄完后,便馬上跑去還書,不敢稍微超過(guò)約定的期限。因此有很多人都愿書,不敢稍微超過(guò)約定的期限。因此有很多人都愿意把書借給我,我因而得以看遍許多書籍。意把書借給我,我因而得以看遍許多書籍。你還記得哪些跟你還記得哪些跟讀書有關(guān)的成語(yǔ)讀書有關(guān)的成語(yǔ)懷素給自己的住所起了個(gè)雅號(hào)懷素給自己的住所起了個(gè)雅號(hào)“綠天綠天”,真有意思!你能模仿文中的句子,給真有意思!你能模仿文中的句子,給自己喜歡的事物起個(gè)雅號(hào)嗎?自己喜歡的事物起個(gè)雅號(hào)嗎?四人小組來(lái)討論一下。1.給自己取一個(gè)雅號(hào),可以與小伙伴一起討論。給自
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