福建省永安市第九中學(xué)下學(xué)期高一期中考試語文試卷(無答案)_第1頁
福建省永安市第九中學(xué)下學(xué)期高一期中考試語文試卷(無答案)_第2頁
福建省永安市第九中學(xué)下學(xué)期高一期中考試語文試卷(無答案)_第3頁
福建省永安市第九中學(xué)下學(xué)期高一期中考試語文試卷(無答案)_第4頁
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文檔簡介

1、 永安九中2019-2019學(xué)年第二學(xué)期期中考試卷 高一語文時(shí)間:150分鐘 總分值:150分 命題人:高一語文備課組 一、現(xiàn)代文閱讀24分一 論述類文本閱讀 9分 ,每題3分閱讀下面的文字 ,完成13小題。家訓(xùn) ,是中國歷史上的家長用于訓(xùn)誡、教育子弟后代的文字。它包括家誡、家規(guī)、家書、家范、家箴、家語、遺訓(xùn)等形式。家訓(xùn)的產(chǎn)生和開展源遠(yuǎn)流長 ,從周文王的?詔太子發(fā)?算起 ,成文的家訓(xùn)至今已有三千多年的歷史了。歷代的名人志士、文家學(xué)者、文武大臣多以家訓(xùn)的形式訓(xùn)誡子弟、垂飭后代。這些家訓(xùn)有不少一直流傳到今天 ,為我們留下了一筆很珍貴的思想文化遺產(chǎn)。有些家訓(xùn)收集了不少警世哲語 ,

2、并將這些警世哲語加以編排、分類 ,讀來朗朗上口 ,對今人也頗有警策意義。有些家訓(xùn) ,如顏之推的?顏氏家訓(xùn)? ,除了教子、治家等內(nèi)容外 ,還涉及音樂、風(fēng)俗等內(nèi)容 ,簡直可以說是一部家教百科全書了。一般來說 ,家訓(xùn)的內(nèi)容包括修身、治家、處世、為學(xué)、立志、氣節(jié)、為政等幾個(gè)方面 ,其中又以修身、處世、治家為最主要。封建士大夫歷來重視對子孫后代的人格教育 ,反映在家訓(xùn)中 ,就是勉子立志、勸子為學(xué)、教子修身的內(nèi)容。教子為學(xué)方面的家訓(xùn) ,關(guān)于學(xué)習(xí)方法和治學(xué)態(tài)度方面的論述所占比例極大 ,尤其在家書中 ,更是占絕大局部。其中如“志當(dāng)存高遠(yuǎn)、“有志者當(dāng)勉學(xué)以就業(yè)、“君子憂天下不憂個(gè)人等 ,足可讓人發(fā)奮;“生不可不

3、惜 ,不可茍惜、“正不可不守、“清白之家 ,當(dāng)以家聲為要等 ,又足可讓人守定氣節(jié) ,義不受辱;反映戒驕戒躁、反躬自省、節(jié)欲制怒、淡泊寡欲等思想的力誡之言也舉不勝舉。因?yàn)槭恰凹矣?xùn) ,所以“治家在其中占主要地位是可以理解的 ,由于中國封建時(shí)代盛行宗法制度下的大家族 ,所以“治家不僅僅是父慈子孝 ,耕讀傳家 ,而且包括了相當(dāng)局部的有關(guān)宗族禮法、墓域禍堂、田產(chǎn)房屋、奴仆侍役等方面的規(guī)定。其中立家以勤儉為本的思想為主 ,中間還夾雜安貧樂道、耕讀傳家、教子當(dāng)早、教子當(dāng)嚴(yán)、齊家以和、忍讓興家、教子以正等思想 ,這些思想都是今天應(yīng)該加以弘揚(yáng)的。已廣為人知的家書 ,是家訓(xùn)的一種重要形式。家書往往隨事而寫 ,有感

4、而發(fā) ,盡管不很系統(tǒng) ,但富有情感 ,詞氣真切。在家書中 ,有的直接點(diǎn)出了教子的主題 ,如西漢劉向的?誡子歆書?、三國諸葛亮的?誡子書?等。與家誡的板起面孔的訓(xùn)誡相比 ,家書中那些妮娓道來的長者之言 ,更富于感染力 ,更能啟發(fā)、教育和鼓舞下一代。如諸葛亮的“非淡泊無以明志 ,非寧靜無以致遠(yuǎn) ,鼓端淑的“學(xué)之 ,那么難者亦易矣;不學(xué) ,那么為者亦難矣 ,左宗棠的“志患不立 ,尤患不堅(jiān)等 ,都是家書中的教育名言。這些名言 ,今天讀來 ,仍使我們的心大為之震撼。選自?華人時(shí)刊? ,2019年第十期 ,有刪改1. 以下關(guān)于原文“家訓(xùn)內(nèi)容的表述 ,不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng) 3分A. 家訓(xùn) ,是中國歷史上的家

5、長用于訓(xùn)誡、教育子弟后代的文字。它包括家誡、家規(guī)、 家書、家范等形式。B. 家訓(xùn)的產(chǎn)生和開展源遠(yuǎn)流長 ,從周文王的?詔太子發(fā)?算起 ,成文的家訓(xùn)至今已有三千多年的歷史。C. 家訓(xùn)的內(nèi)容包括修身、治家、處世、為學(xué)、立志、氣節(jié)、為政等幾個(gè)方面 ,其中又以修身、為政、治國為最主要。D. 家訓(xùn)中安貧樂道、耕讀傳家、教子當(dāng)早、教子當(dāng)嚴(yán)、齊家以和、忍讓興家、教子 以正等思想都是今天應(yīng)該加以弘揚(yáng)的。2. 以下理解和分析 ,不符合原文意思的一項(xiàng)為哪一項(xiàng) 3分A. 從周文王的?詔太子發(fā)?算起到三國諸葛亮的?誡子書? ,成文的家訓(xùn)已有三千多年的歷史 ,可見家訓(xùn)的產(chǎn)生和開展源遠(yuǎn)流長。B. 有些家訓(xùn) ,除了教子、治家

6、等內(nèi)容外 ,還涉及音樂、風(fēng)俗等內(nèi)容 ,簡直可以說是一部家教百科全書 ,如顏之推的?顏氏家訓(xùn)?。C. 由于中國封建時(shí)代盛行宗法制度下的大家族 ,所以“治家在“家訓(xùn)中占主要地位是可以理解的。D. 富有情感而又詞氣真切的家書 ,比板起面孔的家誡更富于感染力 ,更能啟發(fā)、教育和鼓舞下一代。3. 根據(jù)原文內(nèi)容 ,以下理解和分析不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng) 3分A. 歷代的名人志士、文武大臣多以家訓(xùn)的形式訓(xùn)誡子弟、垂飭后代。這些家訓(xùn)為我們留下了一筆很珍貴的思想文化遺產(chǎn)。B. “志當(dāng)存高遠(yuǎn)、“有志者當(dāng)勉學(xué)以就業(yè)、“君子憂天下不憂個(gè)人等 ,表達(dá)了封建士大夫勉子立志、勸子為學(xué)、教子修身的家訓(xùn)內(nèi)容。C. “治家中相當(dāng)局部

7、的有關(guān)宗族禮法、墓域禍堂、田產(chǎn)房屋、奴仆侍役等方面的規(guī)定 ,給我們現(xiàn)代人留下了很好的借鑒作用。D. 封建士大夫教子為學(xué)方面的家訓(xùn) ,關(guān)于學(xué)習(xí)方法和治學(xué)態(tài)度方面的論述所占比例極大 ,尤其在家書中 ,更是占絕大局部。二文學(xué)類文本閱讀15分閱讀下面的文字完成46小題愛的犧牲 美歐·亨利喬和德麗雅在一個(gè)畫室里見了面 ,那兒有許多研究美術(shù)和音樂的人經(jīng)常聚會(huì)。喬和德麗雅一見傾心 ,短期內(nèi)就結(jié)了婚。夫婦租了一層公寓 ,那是一個(gè)寂靜的地方 ,單調(diào)得像是鋼琴鍵盤左端的A高半音??墒撬麄兒苄腋?;因?yàn)樗麄冇辛烁髯缘乃囆g(shù) ,又有了對方。家庭只要幸福 ,房間小又何妨。喬在偉大的馬杰斯脫那兒學(xué)畫 ,德麗雅在羅森

8、斯托克那兒學(xué)習(xí)鋼琴。可是沒多久 ,藝術(shù)動(dòng)搖了 ,該付給馬杰斯脫和羅森斯托克兩位先生的學(xué)費(fèi)也沒著落了。于是 ,德麗雅說 ,她得教授音樂 ,以免斷炊。她在外面奔波了兩三天 ,兜攬學(xué)生。一天晚上 ,她興高采烈地回家來?!皢?,親愛的 ,她快活地說 ,“我有一個(gè)學(xué)生啦。愛·皮·品克奈將軍的小姐克蕾門蒂娜 ,住在第七十一街。她只有十八歲。我一星期教三次課;你想想看 ,喬!每課五塊錢。等我再找到兩三個(gè)學(xué)生 ,我又可以到羅森斯托克先生那兒去學(xué)習(xí)了?!暗蔓愌?,喬說 ,“我能讓你忙著掙錢 ,我自己卻在藝術(shù)的領(lǐng)域里追逐嗎?決不能夠!我想我可以賣報(bào)紙 ,搬石子鋪馬路 ,多少也掙一兩塊錢回來。德

9、麗雅走過來 ,勾住他的脖子?!皢?,親愛的 ,你真傻。你一定得堅(jiān)持學(xué)習(xí)。我并不是放棄了音樂去干別的事情。我一面教授 ,一面也能學(xué)一些。我永遠(yuǎn)跟我的音樂在一起。何況我們一星期有十五塊錢 ,可以過得像百萬富翁那般快樂。你絕不要打算脫離馬杰斯脫先生?!昂冒?,喬說 ,“可是我不愿意讓你去教課 ,那不是藝術(shù)。你這樣犧牲真了不起 ,真叫人佩服。“當(dāng)你愛好你的藝術(shù)時(shí) ,就覺得沒有什么犧牲是難以忍受的。德麗雅說?!拔以诠珗@里畫的那張素描 ,馬杰斯脫說上面的天空很好。喬說 ,“可以賣掉一張?!拔蚁嘈乓欢ㄙu得掉的 ,德麗雅親切地說。“現(xiàn)在讓我們先來感謝品克奈將軍和這烤羊肉吧。周末 ,愉快自豪可是疲憊不堪的德麗雅

10、 ,得意揚(yáng)揚(yáng)地掏出三張五塊錢的鈔票 ,扔在那 ,“有時(shí)候 ,她有些厭倦地說 ,“克蕾門蒂娜真叫我費(fèi)力。接著 ,喬帶著基督山伯爵的神氣 ,掏出一張十元、一張五元、一張兩元和一張一元的鈔票全是合法的紙幣。把它們放在德麗雅掙來的錢旁邊。“那幅方尖碑的水彩畫賣給了一個(gè)從庇奧利亞來的人。他鄭重其事地宣布說 ,“他另外預(yù)定了一幅勒加黃那貨運(yùn)車站的油畫 ,準(zhǔn)備帶回家去。我的畫 ,加上你的音樂課!呵 ,我想藝術(shù)還是有前途的?!澳銏?jiān)持下去 ,真使我快樂 ,德麗雅熱切地說 ,“你一定會(huì)成功的 ,親愛的。下一個(gè)星期六的晚上 ,喬先回家。他把他的十八塊錢攤在客廳的桌子上 ,然后把手上許多似乎是黑色顏料的東西洗掉。半個(gè)

11、鐘頭以后 ,德麗雅回來了 ,她的右手用繃帶包成一團(tuán) ,簡直不像樣了?!斑@是什么?喬輕輕地握住那只手 ,扯扯繃帶下面的幾根白線 ,問道。“那是涂了油的軟紗。德麗雅說 ,“喔 ,喬 ,你又賣掉了一幅素描嗎?她看到了桌子上的錢。“可不是嗎?喬說 ,“只消問問那個(gè)從庇奧利亞來的人。你今天下午什么時(shí)候燙痛手的 ,德麗雅?“大概是五點(diǎn)鐘 ,德麗雅可憐巴巴的說?!办俣?,我是說奶酪 ,大概在那個(gè)時(shí)候燒好。你真該看到品克奈將軍 ,喬 ,他“先坐一會(huì)兒吧 ,德麗雅 ,喬說 ,他把她拉到臥榻上 ,在她身邊坐下 ,用胳臂圍住了她的肩膀?!斑@兩個(gè)星期來 ,你到底在干什么。德麗雅?他問道。她帶著充滿了愛意和固執(zhí)的眼色熬

12、了一兩分鐘 ,終于垂下頭 ,一邊哭 ,一邊說出實(shí)話來了?!拔艺也坏綄W(xué)生 ,她供認(rèn)說 ,“我又不忍眼看你放棄你的課程 ,所以在第二十四街那家大洗衣作坊里找了一個(gè)燙襯衣的活兒。喬 ,你怎么會(huì)疑心我不在教克蕾門蒂娜的音樂課呢?“到今晚為止 ,我始終沒有起疑。喬說 ,“本來今晚也不會(huì)起疑的 ,可是今天下午 ,我把機(jī)器間的油和廢紗頭送給樓上一個(gè)給熨斗燙了手的姑娘。兩星期來 ,我就在那家洗衣作坊的爐子房燒火。他們兩個(gè)都笑了 ,喬開口說:“當(dāng)你愛好你的藝術(shù)時(shí) ,就覺得沒有什么犧牲是難以忍受的。可是德麗雅用手掩住了他的嘴?!皠e說下去啦 ,她說 ,“只需要說當(dāng)你愛的時(shí)候。有刪改4. 以下對這篇小說思想內(nèi)容與藝術(shù)

13、特色的分析和鑒賞 ,最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是 5分A. 小說講敘了一對熱愛藝術(shù)的年輕人一見鐘情 ,結(jié)為夫妻 ,因生活拮據(jù) ,為追求藝術(shù)而撒謊去做工 ,偶然的燙傷手腕的事故使真相大白 ,夫妻愛得更深的故事。B. 夫妻兩人明明是艱辛掙錢 ,卻都做出頗有成就的樣子 ,德麗雅“得意揚(yáng)揚(yáng) ,喬“帶著基督山伯爵的神氣 ,這表現(xiàn)出他們在苦澀的生活中懷有一種虛榮心。C. 小說通過塑造鮮明的人物形象來表現(xiàn)“愛的犧牲 ,喬佩服德麗雅為家庭的付出 ,一直沒有讓德麗雅覺察他在騙她 ,這說明他是一位有責(zé)任有擔(dān)當(dāng)?shù)暮媚袃骸. 由于燙傷了手 ,在喬的追問下 ,德麗雅“終于垂下頭 ,一邊哭 ,一邊說出實(shí)話來了 ,可見德麗雅在洗衣店里

14、從事的工作非常辛苦 ,內(nèi)心受到了很大的委屈。E. 作者運(yùn)用輕松、幽默的語言來講述一個(gè)沉甸甸的故事 ,主要運(yùn)用語言、動(dòng)作等細(xì)節(jié)描寫來展示人物風(fēng)貌 ,推動(dòng)故事情節(jié)開展 ,以到達(dá)“含淚的微笑的效果。5. 小說結(jié)尾采用了“歐·亨利筆法 ,既出人意料又符合情理。請結(jié)合小說內(nèi)容進(jìn)行說明。4分6. 小說在刻畫德麗雅這個(gè)形象時(shí) ,突出了她的哪些性格特征?請簡要分析。6分二、古代詩文閱讀42分一文言文閱讀19分閱讀下面的文言文 ,完成710題。 游東山記   明楊士奇洪武乙亥 ,余客武昌。武昌蔣隱溪先生 ,年已八十余 ,好道家書。其子立恭 ,能詩。皆意度闊略。然深自晦匿 ,不妄交游

15、 ,獨(dú)與余相得也。是歲三月朔 ,余三人者 ,攜童子四五人 ,載酒肴出游。天未明東行 ,過洪山寺二里許 ,折北 ,穿小徑可十里 ,度松林 ,涉澗。澗水澄澈 ,深處可浮小舟。旁有盤石客坐十?dāng)?shù)人松柏竹樹之陰森布蒙密。時(shí)風(fēng)日和暢 ,草本之葩爛然 ,香氣拂拂襲衣 ,禽鳥之聲不一類。遂掃石而坐。坐久 ,聞雞犬聲。余招立恭起 ,東行數(shù)十步 ,過小岡 ,田疇平衍彌望 ,有茅屋十?dāng)?shù)家 ,遂造焉。一叟可七十余歲 ,素發(fā)如雪 ,被兩肩 ,容色腴澤 ,類飲酒者。延余兩人坐。牖下有書數(shù)帙 ,立恭探得?列子? ,余得?白虎通? ,皆欲取而難于言。叟識其意 ,曰:“老夫無用也。各懷之而出。還坐石上 ,指顧童子摘芋葉為盤 ,

16、載肉。立恭舉匏壺注酒 ,傳觴數(shù)行。立恭賦七言近體詩一章 ,余和之。酒半 ,有騎而過者 ,余故人武昌左護(hù)衛(wèi)李千戶也 ,駭而笑 ,不下馬 ,徑馳去。須臾 ,具盛饌 ,及一道士偕來 ,遂共酌。遭士出?太乙真人圖?求詩。余賦五言古體一章 ,書之。立恭不作 ,但酌酒飲道士不已。道士不能勝 ,降跽謝過 ,眾皆大笑。李出琵琶彈數(shù)曲。立恭折竹 ,竅而吹之 ,作洞簫聲。隱溪歌費(fèi)無隱?蘇武慢?。道士起舞蹁躚 ,兩童子拍手跳躍隨其后。已而道士復(fù)揖立恭曰:“奈何不與道士詩?立恭援筆書數(shù)絕句 ,語益奇 ,遂復(fù)酌 ,余與立恭飲 ,少皆醉。已而夕陽距西峰僅丈許 ,隱溪呼余還 ,曰:“樂其無已乎?遂與李及道士別。中道隱溪指道

17、旁岡麓顧余曰:“是吾所營樂丘處也。又指道旁桃花語余曰:“明年看花時(shí)索我于此。既歸 ,立恭曰:“是游宜有記。屬未暇也。是冬 ,隱溪卒 ,余哭之。明年寒食 ,與立恭豫約詣墓下。及期余病 ,不果行。未幾余歸廬陵過立恭宿別始命筆追記之。未畢 ,立恭取讀 ,慟哭;余亦泣下 ,遂罷。然念蔣氏父子交好之厚 ,且在武昌山水之游屢矣 ,而樂無加乎此 ,故勉而終記之。手錄一通 ,遺立恭。既游之明年 ,八月戊子記。  注丘:墳?zāi)埂?#160;              

18、;       選自?東里集? ,有刪節(jié)7對以下句子中加點(diǎn)詞的解釋 ,不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng) 3分A延余兩人坐          延:邀請。B降跽謝過            謝:感謝。C過立恭宿別          過:拜訪。D而樂無加乎此&

19、#160;      加:超過。8以下文句中 ,斷句正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng) A、旁有盤石/客坐十?dāng)?shù)人/松柏/竹樹之陰/森布蒙密/B、旁/有盤石/客坐十?dāng)?shù)人/松柏竹樹之陰/森布蒙密/C、未幾/余歸廬陵/過立恭宿別/始命筆追記之/D、未幾/余歸廬陵/過立恭/宿別始命/筆追記之/9以下對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括 ,不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng) 3分A隱溪隱匿避世 ,在交友方面非常謹(jǐn)慎 ,樂觀曠達(dá) ,對生死也很淡然;雖然年事已高 ,還能怡情山水。B立恭性情率真 ,能飲酒 ,好讀書 ,擅長詩歌寫作 ,與作者有著很深的交往 ,對已逝的父親充滿思念。C立恭提議出游后應(yīng)該

20、有游記 ,可是作者因?yàn)槭聞?wù)繁忙 ,一直未能寫作 ,直到次年八月才動(dòng)筆寫成。D文章主要記述了游東山的情況 ,表現(xiàn)了作者與隱溪父子的深厚友情 ,流露出對老友逝去的感傷。10把原文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。10分1立恭折竹 ,竅而吹之 ,作洞簫聲。 2已而道士復(fù)揖立恭曰:“奈何不與道士詩?二古代詩歌閱讀11分閱讀下面唐詩 ,完成1314題。金陵城西樓月下吟唐李白金陵夜寂涼風(fēng)發(fā) ,獨(dú)上高樓望吳越。白云映水搖空城 ,白露垂珠滴秋月。月下沉吟久不歸 ,古來相接眼中稀。解道澄江凈如練 ,令人長憶謝玄暉。注謝玄暉:名謝朓 ,南齊著名詩人。13. 以下對這首詩的理解和分析 ,不正確的兩項(xiàng)是 (5分A. “金陵

21、夜寂涼風(fēng)發(fā) ,獨(dú)上高樓望吳越兩句中“金陵點(diǎn)明了地點(diǎn) ,“涼風(fēng)發(fā)暗示了季節(jié) ,“夜寂概括了時(shí)間和環(huán)境 ,“望吳越交代了登樓的目的。B. “古來相接眼中稀中的“相接是從古至今 ,由人及己的意思;“眼中在結(jié)構(gòu)上有過渡作用 ,暗示后面將要寫的內(nèi)容。C. 這首詩 ,詩人筆觸所及 ,廣闊而悠遠(yuǎn) ,時(shí)而寫自己行跡或直抒胸臆 ,時(shí)而描繪客觀景物或贊美古人 ,給人一種明快、浪漫、清新的感覺。這就格外突出了詩中的抒情主線 ,使全詩渾然一體 ,愈見精美。D. 作者筆觸所及 ,廣闊且悠遠(yuǎn) ,而讀者細(xì)細(xì)品味 ,那么會(huì)發(fā)現(xiàn)本詩以“愁情為線索貫穿前后 ,脈絡(luò)清晰。14. 從煉字角度來說 ,頷聯(lián)中哪兩個(gè)字用得極好?好在哪里?

22、請簡要賞析。6分(3) 名篇名句默寫12分13.補(bǔ)出以下句子中的空缺局部12分 ,每空1分1 ,獨(dú)留青冢向黃昏。?詠懷古跡?2故不積跬步 , ;不積小流 ,無以成江海。?勸學(xué)?3上有六龍回日之高標(biāo) , 。?蜀道難?4 ,那么知明而行無過矣。?勸學(xué)?5?蜀道難?中 ,詩人提醒人們因?yàn)槭竦赖匦坞U(xiǎn)要 ,假設(shè)被惡人控制 ,后果不堪設(shè)想 ,所以要警惕戰(zhàn)亂的兩句是:“_ ,_。6杜甫?登高?中 ,由高到低 ,寫詩人所見所聞 ,渲染夔州峽口秋江景物特點(diǎn) ,映襯詩人心緒起伏、波瀾跌宕的兩句是:“_ ,_。7白居易?琵琶行?中 ,由琴聲想到珠玉聲 ,是聲音的類比聯(lián)想的兩句是:“_ ,_。8李商隱?錦瑟?中 ,曲

23、折地表達(dá)了作者的惆悵苦痛 ,讓人為之哀婉不已的兩句是“_ ,_。三、根底及語用24分 ,每題3分14以下詞語中 ,加點(diǎn)字的注音完全正確的一組是()A間或(jin)橋墩(dn) 蹙縮(cù) 直欄橫檻(jiàn)B敕造(chì) 紈绔(kuà) 孱弱(chán) 叱咤風(fēng)云(chì chà)C潸然(shn) 兩靨(yàn) 懵懂(mng) 陳摶老祖(tuán)D躊躇(chú) 聯(lián)袂(mèi) 蹂躪(lìn) 少不更事(gng)15以下詞語中 ,沒有錯(cuò)別字的一組是()A漫不經(jīng)心蜂涌

24、而來沸反盈天百無聊懶B走投無路垂涎三尺放誕無禮慢慢吞吞C張燈結(jié)彩嘻皮笑臉斂聲屏氣興致勃勃D白浪濤天皮開肉綻殘缺不全鳳毛麟角16以下各句中 ,加點(diǎn)的成語使用正確的一組是()外國媒體臆測解放軍新戰(zhàn)機(jī)隱身性能堪比美國的F22“猛禽戰(zhàn)機(jī) ,其實(shí)這些不經(jīng)之談是為了繼續(xù)鼓吹“中國軍事威脅論。隨著全球環(huán)境的不斷惡化 ,今年我國東北地區(qū)也是五風(fēng)十雨 ,氣候出現(xiàn)了異常 ,惡劣的天氣給百姓的生活帶來很大影響。 今天 ,你吃光盤子里的食物了嗎?以“光盤為主題的公益活動(dòng)已經(jīng)風(fēng)起云涌 ,曬出自己的“光盤的建議得到了很多人響應(yīng)。在嚴(yán)打整治斗爭中 ,公安干警周密部署 ,全警發(fā)動(dòng) ,在一次追捕販毒分子的行動(dòng)中 ,他們暴虎馮河

25、 ,僅半個(gè)小時(shí)就將其一網(wǎng)打盡。無論是工作人員還是車手 ,都在這段等待的時(shí)間內(nèi)感到百無聊賴 ,不能離開車檢大廳的他們 ,想出了各種方法排遣無聊。從查處的典型案件來看 ,不查不知道、一查嚇一跳 ,涉案金額動(dòng)輒成百上千萬 ,個(gè)別甚至近億元 ,已經(jīng)到了毫無顧忌、為所欲為的地步。A B C D17以下各句中 ,沒有語病、句意明確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)()A閱讀經(jīng)典作品 ,特別是閱讀第一手的經(jīng)典原著 ,不僅給我們知識的滋養(yǎng) ,更給我們智慧的啟迪。B在美國文學(xué)乃至世界文學(xué)史上 ,海明威是一位名符其實(shí)的英雄 ,他屢次大難不死 ,佳作迭出 ,在現(xiàn)實(shí)生活和文學(xué)事業(yè)中創(chuàng)造出了一個(gè)又一個(gè)傳奇。C屠呦呦榮獲2019年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng) ,這是中國科學(xué)家首次在中國外鄉(xiāng)進(jìn)行科學(xué)研究獲得的諾貝爾獎(jiǎng)。D?中國漢字聽寫大會(huì)?等原創(chuàng)真人秀節(jié)目 ,以全新的節(jié)目形態(tài)、寓教于樂的節(jié)目形式 ,喚醒和弘揚(yáng)了更多人學(xué)習(xí)漢字文化的意識。18以下加點(diǎn)詞意義用法相同的一組是 A青泥何盤盤 B為君翻作?琵琶行? 隱隱何甸甸 于人為可譏C開國何茫然 D嗟爾遠(yuǎn)道之人胡為乎來哉 然視其左右 ,來而記之者已少 浩浩乎如馮虛御風(fēng) 19、下面是?紅樓夢?中“金陵十二釵正冊中的局部判詞 ,人物指代正確的一組是 凡鳥偏從末世來 ,都知愛慕此生才。一從二令三人木 ,哭向金陵事更哀。 欲潔何曾潔 ,云空未必空??蓱z金

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