關(guān)于“雙減”工作致家長(zhǎng)一封信

1、關(guān)于“雙減”工作致家長(zhǎng)一封信尊敬的各位家長(zhǎng)：您們好！7月24日，中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見(jiàn)（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“雙減”），對(duì)“雙減”工作進(jìn)行部署，明確提出要建設(shè)高質(zhì)量教育體系，深化校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)治理，構(gòu)建教育良好生態(tài)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、健康成長(zhǎng)。這是黨中央、國(guó)務(wù)院作出的重要決策部署，是推動(dòng)學(xué)校教育和家庭教育回歸各自角色的有力舉措。落實(shí)好“雙減”工作，保障孩子健康成長(zhǎng)，我們深感責(zé)任重大、使命艱巨。在此，真誠(chéng)希望家長(zhǎng)朋友能一起學(xué)習(xí)好、理解好、執(zhí)行好意見(jiàn)要求，進(jìn)一步樹(shù)立科學(xué)的育兒觀，遵循教育規(guī)律和孩子成長(zhǎng)規(guī)律，切實(shí)減輕孩子過(guò)重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)。一、提高對(duì)

2、“雙減”工作的認(rèn)識(shí)希望家長(zhǎng)朋友們要認(rèn)真學(xué)習(xí)、理解、執(zhí)行好“雙減”文件精神。理解支持學(xué)校優(yōu)化學(xué)生的作業(yè)結(jié)構(gòu)，減輕學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)的做法；立即停止孩子們?cè)诠?jié)假日、休息日及寒暑假期參與校外學(xué)科類(lèi)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)補(bǔ)課行為，堅(jiān)決做到不支持不參與在職教師校外補(bǔ)課活動(dòng)，包括“一對(duì)一”輔導(dǎo)。堅(jiān)決不參加以學(xué)前班、幼小銜接班、思維訓(xùn)練班等名義面向?qū)W齡前兒童開(kāi)展的學(xué)科類(lèi)（含外語(yǔ)）線(xiàn)上及線(xiàn)下培訓(xùn)，自覺(jué)抵制學(xué)前教育小學(xué)化，減輕孩子們的校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)。二、樹(shù)立科學(xué)的教育觀和人才觀貫徹“雙減”精神，關(guān)鍵是要改變家長(zhǎng)的教育觀和人才觀。每一個(gè)家長(zhǎng)都有望子成龍、望女成鳳的夢(mèng)想。部分家長(zhǎng)誤認(rèn)為孩子的考試成績(jī)和未來(lái)的出路直接相關(guān)，認(rèn)為只要每次考試

3、中考出高分，孩子就實(shí)際掌握了知識(shí)，提升了素質(zhì)。每當(dāng)孩子分?jǐn)?shù)不理想時(shí)，家長(zhǎng)就十分苦惱。在這種心理狀態(tài)下，如果老師不布置課外作業(yè)，孩子不上校外輔導(dǎo)班，不少家長(zhǎng)就會(huì)怕孩子吃虧。貫徹落實(shí)“雙減”工作，不僅要規(guī)范學(xué)校教育和培訓(xùn)教育，更重要的是家長(zhǎng)要緩解祛除教育焦慮。只有家長(zhǎng)了解教育的本質(zhì)和教育規(guī)律，解開(kāi)心結(jié)，才能更好的達(dá)到給學(xué)生減負(fù)的根本目的。在此，希望家長(zhǎng)們首先要改變觀念，引導(dǎo)孩子樹(shù)立正確的世界觀、價(jià)值觀和人生觀，扭轉(zhuǎn)“唯分?jǐn)?shù)”“唯升學(xué)”的不科學(xué)教育評(píng)價(jià)導(dǎo)向，不盲從、不攀比，重視發(fā)展孩子良好的道德品質(zhì)、必備的身體素質(zhì)和適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的各種基礎(chǔ)技能，實(shí)現(xiàn)孩子的全面發(fā)展。三、引導(dǎo)孩子提高校內(nèi)學(xué)習(xí)質(zhì)量減輕學(xué)生

4、過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)，并不意味著要減掉所有的課業(yè)內(nèi)容，更不意味著要降低對(duì)學(xué)生的要求。對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，在校的學(xué)習(xí)和活動(dòng)是最重要的。作為家長(zhǎng)，要加強(qiáng)家校溝通，引導(dǎo)孩子充分利用在校學(xué)習(xí)時(shí)間，進(jìn)行高效學(xué)習(xí)，提高校內(nèi)學(xué)習(xí)質(zhì)量。教育行政部門(mén)將發(fā)揮好學(xué)校在立德樹(shù)人中的主體地位，引導(dǎo)和鼓勵(lì)教師積極探索教學(xué)模式，加強(qiáng)特色課程建設(shè)，豐富教學(xué)資源，創(chuàng)新育人方式，為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)和諧健康的育人環(huán)境。四、理性正確看待校外培訓(xùn)作用依據(jù) 中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法，校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)不得占用國(guó)家法定節(jié)假日、休息日及寒暑假期組織學(xué)科類(lèi)培訓(xùn)。希望家長(zhǎng)們尊重孩子的成長(zhǎng)規(guī)律，要根據(jù)孩子的興趣、愛(ài)好等因素理性選擇培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，切不可隨意或過(guò)度為孩子安排

5、校外培訓(xùn)，給孩子造成過(guò)重校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)。五、謹(jǐn)慎選擇培訓(xùn)機(jī)構(gòu)為保護(hù)孩子和家長(zhǎng)的合法權(quán)益，參加校外培訓(xùn)請(qǐng)全面使用教育部和市場(chǎng)監(jiān)管局聯(lián)合制定的中小學(xué)生校外培訓(xùn)服務(wù)合同（示范文本），一次性繳費(fèi)時(shí)間跨度不超過(guò)3個(gè)月；在選擇培訓(xùn)機(jī)構(gòu)時(shí)，要選擇已辦理辦學(xué)許可證、工商營(yíng)業(yè)執(zhí)照（或事業(yè)單位法人證書(shū)、民辦非企業(yè)單位登記證書(shū)）、消防許可證等證照齊全的機(jī)構(gòu)，也可通過(guò)全國(guó)中小學(xué)生校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)管理服務(wù)平臺(tái)查詢(xún)紫金縣“黑白”名單上的校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，切實(shí)保障自身與孩子的利益。六、引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)生活習(xí)慣家長(zhǎng)要引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成合理安排時(shí)間的好習(xí)慣，要按時(shí)就寢，確保孩子的睡眠時(shí)間和質(zhì)量，樹(shù)立健康意識(shí)，保持有規(guī)律的生活節(jié)奏；養(yǎng)成積極運(yùn)動(dòng)的好習(xí)慣，通過(guò)適宜的體育鍛煉，促進(jìn)學(xué)生的身心健康；養(yǎng)成閱讀的良好習(xí)慣，多讀書(shū)，讀好書(shū)，使好讀書(shū)成為孩子一生的寶貴財(cái)富；養(yǎng)成做家務(wù)的好習(xí)慣，幫助父母做力所能及的家務(wù)，培養(yǎng)孩子的責(zé)任心以及在家庭中的主人翁意識(shí)。七、積極參與監(jiān)督培訓(xùn)機(jī)構(gòu)治理近日，縣相關(guān)部門(mén)聯(lián)合開(kāi)展了校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)專(zhuān)項(xiàng)治理行動(dòng)，嚴(yán)厲打擊校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)無(wú)證無(wú)照、虛假宣傳、違規(guī)招生、超綱教學(xué)、超范圍經(jīng)營(yíng)等違法違規(guī)行為。“雙減”工作，需要您的積極參與，我們真誠(chéng)歡迎廣大家長(zhǎng)進(jìn)行監(jiān)督，如發(fā)現(xiàn)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)違法違規(guī)行為，請(qǐng)及時(shí)向教育行政部門(mén)反映。投訴舉報(bào)電話(huà)及電子郵箱：家長(zhǎng)朋友們，讓我們攜起手來(lái)，為孩子們營(yíng)造一個(gè)輕松學(xué)習(xí)