中小學(xué)語文必讀繁星春水經(jīng)典賞析+必考知識(shí)點(diǎn)

1、中小學(xué)語文必讀繁星春水經(jīng)典賞析+必考知識(shí)點(diǎn)繁星春水是冰心在印度詩人泰戈?duì)栵w鳥集的影響下寫成的，大致包括三個(gè)方面的內(nèi)容：一是對母愛與童真的歌頌；二是對大自然的崇拜和贊頌；三是對人生的思考和感悟。繁星由164首小詩組成。冰心一生信奉“愛的哲學(xué)”，她認(rèn)為“有了愛，便有了一切”。在繁星里，她不斷唱出了愛的贊歌。她最熱衷于贊頌的，是母愛。除了摯愛自己的雙親外，冰心也很珍重手足之情。她愛自己的三個(gè)弟弟。她在后來寫作的一篇散文寄小讀者通訊十三里，還把三個(gè)弟弟比喻成三顆明亮的星星。冰心贊頌?zāi)笎?，贊頌人類之愛，贊頌童心，同時(shí)她也贊頌大自然，尤其是贊頌她在童年時(shí)代就很熟悉的大海。歌頌大自然，歌頌童心，歌頌?zāi)笎郏?/p>

2、為冰心終生創(chuàng)作的永恒主題。春水是繁星的姐妹篇，由182首小詩組成。同樣是在晨報(bào)副鐫上最先發(fā)表，不過春水的問世要比繁星晚三個(gè)月。在春水里，冰心雖然仍舊在歌頌?zāi)笎?，歌頌親情，歌頌童心，歌頌大自然，但是，她卻用了更多的篇幅，含蓄地表述她本人和她那一代青年知識(shí)分子的煩惱和苦悶。她用微帶著憂愁的溫柔筆調(diào)，述說著心中的感受，同時(shí)也在探索著生命的意義和表達(dá)著要認(rèn)知世界本相的愿望。作者簡介冰心原名謝婉瑩，是著名的小說家、詩人、散文家、兒童文學(xué)家。冰心于1923年發(fā)表的兩部詩集是繁星春水，創(chuàng)作上受到印度詩人泰戈?duì)柕挠绊?，其詩歌作品，在?dāng)時(shí)吸引了很多青年的模仿。冰心的著名散文有寄小讀者往事笑等。冰心是小詩派的代表

3、詩人，這些詩特點(diǎn)是短小、形式自由、富含哲理。藝術(shù)特色在藝術(shù)上，繁星春水兼采中國古典詩詞和泰戈?duì)栒芾硇≡娭L，善于捕捉剎那間的靈感，以三言兩語抒寫內(nèi)心的感受和思考，形式短小而意味深長。形成獨(dú)特的藝術(shù)魅力。第一，語言簡煉，蘊(yùn)涵深刻哲理。第二，纖柔是冰心詩歌的另一個(gè)顯著特色。第三，文字清新秀麗，韻律渾然天成，意境優(yōu)美，充滿詩情畫意。精彩賞析1、對母愛與童真的歌頌(1)母親啊！天上的風(fēng)雨來了，鳥兒躲到它的巢里；心中的風(fēng)雨來了，我只躲到你的懷里。(詩人以生動(dòng)形象的比喻，把母愛之情傳達(dá)出來，寫得情真意切，感人肺腑。)(2)母親呵！我只要?dú)w依你，心外的湖山，容我拋棄罷！(這幾句簡短的話就說明，在她眼里母愛偉

4、大無窮，她可以為了母親拋棄一切的身外之物。)(3)萬千的天使，要起來歌頌小孩子；小孩子！他細(xì)小的身軀里，含著偉大的靈魂。(這幾句話清晰地寫出了小孩的特點(diǎn)，天真的話語，蓬勃的生機(jī)，散發(fā)著生命的光彩，連天使也要忍不住贊美他們。在詩人的眼里，充滿純真童趣的世界才是人間最美的世界。)2、對大自然的崇拜和贊頌(1)清曉的江頭，白霧朦朦，是江南天氣，雨兒來了一一我只知道有蔚藍(lán)的海，卻原來有碧綠的江，這是我父母之鄉(xiāng)！(這里用了好幾個(gè)描寫顏色的詞：白，蔚藍(lán)，碧綠。簡短的幾個(gè)詞語，就把大自然的景象生動(dòng)地描繪出來了。)(2)我們都是自然的嬰孩，臥在宇宙的搖籃里。倘若在永久的生命中，只容有一次極樂的應(yīng)許，我要至誠地求著：“我在母親懷里，母親在小舟里，小舟在月明的大海里?！?在冰心看來，人類來自自然，歸于自然，人與自然應(yīng)該是和諧一致的。這首詩把對母愛的歌頌、對童真的呼喚、對自然的詠嘆完美地融合在一起，營造出一個(gè)至善至美的世界，感情誠摯深沉，語言清新典雅，給人以無窮的回味和啟迪，是冰心小詩中最美的篇章之一-o)3、對人生的思考和感悟(1)墻角的花，孤芳自賞時(shí)，天地便小了！(這些話告誡我們，要放開胸懷和別人接觸，視野寬廣一些，不要自閉。)(2)成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷！然而當(dāng)初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。(詩人把人生事業(yè)的成功比喻為花，把成就事業(yè)的起步階段比喻為花兒的“芽兒”，把奮