北京市西城區(qū)2003年抽樣測(cè)試初三語(yǔ)文試卷

1、北京市西城區(qū)2003年抽樣測(cè)試初三語(yǔ)文試卷考生須知 1. 語(yǔ)文試卷分為第I卷、第II卷、第III卷：包括五道大題，31道小題，共11頁(yè)。 2. 中考時(shí)，認(rèn)真填寫第1、5、9頁(yè)密封線內(nèi)的區(qū)（縣）、學(xué)校、姓名和報(bào)名號(hào)。 3. 按要求作答，字跡要清楚，卷面要整潔；答卷時(shí)要安排好作文時(shí)間。第I卷（18分）注意事項(xiàng) 1. 第I卷均為選擇題，內(nèi)容為語(yǔ)文基礎(chǔ)，共9道小題。 2. 中考時(shí)，考生要按要求在“機(jī)讀答題卡”作答，小題號(hào)要對(duì)應(yīng)，填涂要規(guī)范。 3. 考試結(jié)束，將“機(jī)讀答題卡”和試卷一并交回。一. 下列各題均有四個(gè)選項(xiàng)，其中只有一個(gè)是符合題意的。用鉛筆把“機(jī)讀答題卡”上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。（共18分，

2、每小題2分） 這次如不用“機(jī)讀答題卡”，請(qǐng)?jiān)谙旅姹砀裰凶鞔?。題號(hào)123456789共得分答案 1. 加線字的讀音都正確的是 A. 咀嚼（jiáo）勻稱（chèn）這賊最惡（è） B. 噴香（pèn）腦髓（su）攤在膝頭（x） C. 領(lǐng)結(jié)（jié）省親（shng）扣人心弦（xián） D. 貯藏（zhù）棧橋（zhàn）河水暴漲（zhàng） 2. 沒(méi)有錯(cuò)別字的是 A. 協(xié)調(diào)賞鑒海景豪邁氣概 B. 玲瓏戳狗鼻子花枝召展 C. 隱蔽心平氣合家庭瑣屑 D. 祖籍雷峰西照才疏學(xué)淺 3. 加線字的讀音及字義都正確的

3、是 A. 相中 xiàng 相貌；外貌積攢力量 zn 積聚；儲(chǔ)蓄 B. 間隙 jiàn 空隙栩栩如生 shng 生命 C. 務(wù)必 wù 必須；一定別具匠心 bié 另外 D. 逞強(qiáng) chng 顯示自己強(qiáng)污人清白 w 毀壞 4. 為畫線詞語(yǔ)選擇義項(xiàng)正確的是 又過(guò)了若干年，才知道“鸚鵡能言，不離于禽；猩猩能言，不離于獸”這話有問(wèn)題。 A. 事故或麻煩B. 要求回答或解釋的題目 C. 關(guān)鍵；重要之點(diǎn)D. 須要研究討論并加以解決的疑難 5. 結(jié)合語(yǔ)境理解畫線詞語(yǔ)的含義不正確的是 A. 在烏云和大海之間，海燕像黑色的閃電，在高傲地飛翔。 高傲自以為了不起，看不起人

4、。 B. 成績(jī)?cè)缫寻l(fā)表了，同學(xué)一百余人之中，我在中間，不過(guò)是沒(méi)有落第。 落第這里指考試不及格。 C. 齊先生奔走呼告，盡遭冷遇，以致心灰意冷，躲進(jìn)書齋，閉門研究學(xué)問(wèn)以自?shī)?，從此不再過(guò)問(wèn)世事。 心灰意冷灰心喪氣，意志消沉。 D. 蜜蜂從來(lái)不爭(zhēng)，也不計(jì)較什么，還是繼續(xù)勞動(dòng)，繼續(xù)釀蜜，整日整月不辭辛苦。 計(jì)較計(jì)算比較。 6. 在橫線上依次填寫詞語(yǔ)都正確的是 我的姑姑，一位革命老區(qū)的普通的勞動(dòng)?jì)D女，她_不像居里夫人那樣卓有成就，_不像撒切爾夫人那樣顯赫一時(shí)，_在我的心目中，她是一位偉人，一位女強(qiáng)人。 A. 雖然 尤其 因此B. 如果 也 那么 C. 雖然 也 但是D. 因?yàn)?或者 所以 7. 人物說(shuō)話

5、得體的是 A. 大娘雖然沒(méi)文化，跟人聊起這幾年的變化卻是滔滔不絕：“自改革開(kāi)放以來(lái)，我家的生活日益美滿。兒子見(jiàn)我年邁體弱，不僅不讓我從事田間勞動(dòng)，連家務(wù)勞動(dòng)也” B. 胡大為在“問(wèn)卷”上寫了自己的希望：“老師，我現(xiàn)在已經(jīng)開(kāi)始復(fù)習(xí)了，熱切地盼望能得到您的指導(dǎo)和幫助。” C. 離上課還有30分鐘了，劉新跑到李老師跟前：“老師，我去買磁帶，上課可能遲到。有言在先，你可別說(shuō)沒(méi)事前請(qǐng)假！” D. 電話撥通了，小林高聲叫道：“咳！媽，我晚上要去補(bǔ)課，你必須馬上回去給我做飯！” 8. 作家作品知識(shí)說(shuō)法沒(méi)有錯(cuò)誤的是 A. 敘事散文故鄉(xiāng)的線索是魯迅回故鄉(xiāng)的見(jiàn)聞和感受。 B. 小弗郎士是法國(guó)文學(xué)家莫泊桑短篇小說(shuō)最

6、后一課中的線索人物。 C. “山隨平野盡，江入大荒流?！笔翘瞥?shī)人杜甫寫的渡荊門送別中的詩(shī)句。 D. 詩(shī)經(jīng)是我國(guó)第一部詩(shī)歌總集，它收錄了從西周到春秋時(shí)期的詩(shī)歌共305篇，古時(shí)也稱詩(shī)三百。 9. 與從百草園到三味書屋語(yǔ)句順序完全相同的是 單是周圍的短短的泥墻根一帶，就有無(wú)限趣味 高大的皂莢樹(shù)，紫紅的桑椹 肥胖的黃蜂伏在菜花上 也不必說(shuō)鳴蟬在樹(shù)葉里長(zhǎng)吟 不必說(shuō)碧綠的菜畦，光滑的石井欄 輕捷的叫天子（云雀）忽然從草間直竄向云霄里去了 A. B. C. D. 第II卷（42分）二. 依據(jù)原文填寫語(yǔ)句，完成1012小題。（共6分，每小題2分） 10. 石壕吏中描寫老婦被抓走后家里凄慘情景的句子是：“_，

7、_?！?11. “故天將降大任于是人也，必先”通過(guò)那樣的途徑來(lái)“_，_?！保ㄉ趹n患，死于安樂(lè)） 12. 諸葛亮的“_”、“_”的思想感情貫穿出師表全篇。（每空答3個(gè)字）三. 閱讀文言文，完成1316小題。（共8分，每小題2分） 十年春，齊師伐我。公將戰(zhàn)。曹劌請(qǐng)見(jiàn)。其鄉(xiāng)人曰：“肉食者謀之，又何間焉？”劌曰：“肉食者卑鄙，未能遠(yuǎn)謀。”乃入見(jiàn)。問(wèn)：“何以戰(zhàn)？”公曰：“衣食所安，弗敢專也，必以分人?！睂?duì)曰：“小惠未徧，民弗從也。”公曰：“犧牲玉帛，弗敢加也，必以信?！睂?duì)曰：“小信未孚，神弗福也?！惫唬骸靶〈笾z，雖不能察，必以情?！睂?duì)曰：“忠之屬也?？梢砸粦?zhàn)。戰(zhàn)則請(qǐng)從。” 13. 上面文字中，應(yīng)刪

8、去一個(gè)字，這個(gè)字是“_”；在出師表一文中，這個(gè)字的意思是“_”。 “徧”是個(gè)通假字，同“_”，意思是_。 14. “十年春，齊師伐我。”這句話，除了交代了戰(zhàn)爭(zhēng)發(fā)生的時(shí)間，還寫出了_。 15. 把下面兩個(gè)句子譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。 乃入見(jiàn)。_ 忠之屬也。_ 16. 魯莊公說(shuō)的一句話“_” 被曹劌肯定了，這表現(xiàn)出曹劌認(rèn)為作戰(zhàn)取勝的先決條件是_。四. 閱讀現(xiàn)代文，完成1731小題。（共28分）（一）父親的期望 父親是個(gè)修車的，雖年屆四十，卻略顯蒼老了，那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上，被風(fēng)風(fēng)雨雨刻上了深深的皺紋。 打我記事起，父親便開(kāi)始忙碌在修車鋪里，從早一直到晚，靠著他那僅有的手藝，維持著這個(gè)家。雖然整天忙碌，但在人們的

9、眼中，修車畢竟是一個(gè)“低等的”活兒，因此父親常受到人的鄙視。然而父親不是一個(gè)軟弱的人，他不自卑，而是把他僅有的希望和那希望受到安慰的心交付給了我。他期望我能勝過(guò)他自己，更勝過(guò)那些嘲笑他的人們。晚上，父親拖著疲憊的身子回到家，我一見(jiàn)到他，便興奮地?fù)涞剿膽牙?，接著，父親便給我講一些偉人的故事，雖然他只知道一點(diǎn)，但這已盡他的所能了。每當(dāng)這時(shí)，我總是非懂又似懂地聽(tīng)著，用我那天真的眼，盯著父親的那張臉。 不久，我上學(xué)了，這是父親對(duì)我寄托希望最深的時(shí)候。父親為了能讓我安心念書，除了白天在修車鋪忙以外，回到家還要做家務(wù)，累得他常暈倒在地。有時(shí)我真想幫他，但父親總是笑著對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事的，你只管自己念書。”

10、一次，父親帶我上街，我好興奮。到了一家賣鞋的商店時(shí)，父親停住了，他看看我腳下的鞋，說(shuō)：“這雙鞋太破了，很寒磣，還是買雙好點(diǎn)的吧，上學(xué)哪能沒(méi)有鞋！”我說(shuō)：“爸，不要，我腳下的還能穿，幾雙跑鞋夠穿兩年了?！钡赣H還執(zhí)意要為我買。接著，為我在柜臺(tái)下選了雙皮鞋，雖然是柜臺(tái)里最便宜的，可我的淚水已在眼中打轉(zhuǎn)了?！澳弥备赣H把鞋放在了我手里，又從找回的錢中拿出一部分給我，折了幾折放在我口袋中，說(shuō)：“上學(xué)時(shí)，買東西吃，別空著肚念書！” 一路上，父親送我上車，我只是一路沉默，父親則好像很輕松。半路時(shí)，父親有急事要走了，臨走前，他用他那雙粗糙的手，撫摸了一下我的頭，輕聲說(shuō)道：“去吧，上學(xué)別遲到，爸晚上來(lái)接你。

11、”我吃力地點(diǎn)了點(diǎn)頭，看著父親遠(yuǎn)去的身影，我情不自禁地又哭了。 我呆呆地立著，此時(shí)此刻的腦子中又浮現(xiàn)出了父親那張黝黑的臉，那不平凡的臉，我此刻拿著的仿佛不僅是一雙鞋，更是父親的真心和那濃重的一片希望生活的艱辛消磨了父親的英俊，但永遠(yuǎn)消除不掉他對(duì)我的深切期望！ 父親，兒子我會(huì)圓了您的心愿 17. 文中有一句話，直接寫出了父親對(duì)“我”的期望是什么。請(qǐng)?jiān)谖闹杏脵M線標(biāo)出這句話。（2分） 18. “父親”“雖年屆四十，卻略顯蒼老了”，原因是什么？（不得超過(guò)15個(gè)字）（2分） 答：_ 19. 第4段中寫父親為“我”做了兩件事，請(qǐng)依次簡(jiǎn)要概括這兩件事。（2分） 答：（1）_ （2）_ 20. 第5段畫線句子，

12、表達(dá)了“我”怎樣的思想感情？（2分） 答：_ 21. 文章最后，破折號(hào)后面略去了一些文字。請(qǐng)你替“我”補(bǔ)寫出來(lái)。（2分）_（二）鳥(niǎo)類的語(yǔ)言 為了揭開(kāi)鳥(niǎo)類語(yǔ)言的秘密，科學(xué)家向大自然的鳥(niǎo)巢派出了不少“間諜”，這是一些袖珍電子儀器，包括能自動(dòng)錄音的微型竊聽(tīng)器。與此同時(shí)，科學(xué)家又用望遠(yuǎn)鏡或錄像機(jī)仔細(xì)觀察巢中鳥(niǎo)的一舉一動(dòng)，把叫聲和活動(dòng)對(duì)照起來(lái)研究，并用電子計(jì)算機(jī)處理所獲得的大量數(shù)據(jù)。應(yīng)用這些方法，弄清了不少“鳥(niǎo)語(yǔ)”的含義。 1977年英國(guó)巴思大學(xué)生物學(xué)家哈維博士別出心裁地設(shè)計(jì)制造了一枚“電子鳥(niǎo)蛋”。它可以測(cè)出鳥(niǎo)孵卵時(shí)的聲音等多方面情況。 鳥(niǎo)類的語(yǔ)言有哪些特點(diǎn)呢？ “鳥(niǎo)語(yǔ)”的含義極為豐富，有尋找配偶的鳴唱

13、，也有互相聯(lián)絡(luò)的歌聲，還有報(bào)警、示威、恫嚇敵害的叫聲等等。 鳥(niǎo)類“語(yǔ)言”中也有“方言”、“土語(yǔ)”。例如，美國(guó)賓夕法尼亞州立大學(xué)鳥(niǎo)類學(xué)家佛令斯博士發(fā)現(xiàn)，正像美國(guó)人講英語(yǔ)、法國(guó)人講法語(yǔ)一樣，美國(guó)烏鴉的“語(yǔ)言”和法國(guó)烏鴉的“語(yǔ)言”也不相同。佛令斯用高質(zhì)量的錄音帶，錄下美國(guó)賓夕法尼亞地方烏鴉的報(bào)警聲，然后設(shè)法放給當(dāng)?shù)貫貘f聽(tīng)，它們會(huì)立刻飛走。可是，放給法國(guó)的烏鴉聽(tīng)，它們卻無(wú)動(dòng)于衷。反過(guò)來(lái)，播放法國(guó)烏鴉的報(bào)警聲音，賓夕法尼亞烏鴉也沒(méi)有反應(yīng)。看來(lái)，它們彼此“語(yǔ)言”不通。除了報(bào)警，其它像求偶、召喚、覓食等“語(yǔ)言”，法國(guó)和賓夕法尼亞烏鴉的“詞匯”也不相同。 除烏鴉外，佛令斯在研究了海鷗以后，也發(fā)現(xiàn)有這種情況。

14、美國(guó)哥倫比亞大學(xué)的鳥(niǎo)類專家，對(duì)鳥(niǎo)語(yǔ)進(jìn)行了系統(tǒng)的研究，編成一本鳥(niǎo)類語(yǔ)言學(xué)辭典。他們統(tǒng)計(jì)了二三千種的“語(yǔ)言”。 人類掌握了鳥(niǎo)語(yǔ)的秘密后，就有可能有目的地利用鳥(niǎo)語(yǔ)，定向地管理鳥(niǎo)類，使之為人類服務(wù)。在法國(guó)有人把烏鴉掙扎時(shí)的痛苦凄叫聲用錄音機(jī)錄下，再拿到田間播放，臨近的烏鴉聽(tīng)到這種聲音就驚慌而逃。10天內(nèi)，這群烏鴉再也不敢飛到這個(gè)地方來(lái)。若用此法驅(qū)散群集飛機(jī)場(chǎng)的鳥(niǎo)類，避免飛機(jī)和它們相撞而失事，應(yīng)是一個(gè)有效的方法。利用益鳥(niǎo)求偶或合群的召喚叫聲的錄音，可引來(lái)益鳥(niǎo)，使它們啄食害蟲，保護(hù)森林和莊稼。 22. 本文可分為三部分，請(qǐng)?jiān)谙旅娴男蛱?hào)中用“|”標(biāo)出。（1分） 答：1 2 3 4 5 6 7 8 23. 第

15、1段中，為了揭開(kāi)鳥(niǎo)類語(yǔ)言的秘密，科學(xué)家做了哪些事情？請(qǐng)簡(jiǎn)要作答。（2分） 答：_ 24. 第6段畫橫線文字，說(shuō)明了鳥(niǎo)類的什么特點(diǎn)？（2分） 答：_ 25. 第8段中，運(yùn)用了_個(gè)例子，這些例子說(shuō)明了_（2分） 26. 請(qǐng)簡(jiǎn)要分析第4段中“極為”這個(gè)詞語(yǔ)的表達(dá)作用。（1分） 答：_（三） 彎彎的月亮一文，寫了星子的老師只要求學(xué)生掌握唯一一種答案，把新穎的回答全盤否定，嚴(yán)重束縛了學(xué)生的想像力。有個(gè)成語(yǔ)叫做“異想天開(kāi)”，詞典解釋成“想法不切實(shí)際”，星子的老師大概也把“新穎的回答”當(dāng)成“異想”吧！ 但我要呼喊：沒(méi)有“異想”，怎能“天開(kāi)”？ 舉世聞名的萊特兄弟，很早就萌發(fā)了翱翔在天空的想法，在前人無(wú)數(shù)次失

16、敗的壓力下，在世人譏笑為“異想”的條件下，他們懷著美好的夢(mèng)，不懈努力，不畏失敗，終于將人類第一架飛機(jī)送上了藍(lán)天！一雙翅膀載著夢(mèng)想飛上了藍(lán)天！歡呼飛機(jī)上天的人們是否想過(guò)，如果沒(méi)有萊特兄弟大膽的“異想”，就不可能有制作飛機(jī)的實(shí)踐，那么人類又怎么會(huì)上天呢？所以，是想像的翅膀開(kāi)啟了人類歷史的篇章，是“異想”讓人類征服了天空！ 這樣的事例還有很多。 如果沒(méi)有渴望光明的“異想”，愛(ài)迪生的燈泡怎能發(fā)出光彩？如果沒(méi)有渴望高速奔馳的“異想”，瓦特的蒸汽機(jī)怎能發(fā)出激動(dòng)人心的“汽鳴”？ 偉大的發(fā)明家證明：只有大膽想像，才能實(shí)踐、成功，只有“異想”，才能“天開(kāi)”！ 愛(ài)因斯坦意味深長(zhǎng)地說(shuō)過(guò)：“知識(shí)是有限的，但想像力是無(wú)

17、限的?！笨梢?jiàn)想像力有無(wú)限的延展性。它對(duì)人才的培養(yǎng)、社會(huì)的進(jìn)步起著多么大的作用。 我佩服星子。她敢于跳出條條框框，大膽創(chuàng)新教學(xué)。但愿老師們都能像星子一樣，鼓勵(lì)大膽的“異想”，但愿如我一樣的學(xué)生順應(yīng)素質(zhì)教育的改革大潮，掙脫束縛，插上想像的翅膀，飛向藍(lán)天！ 泰戈?duì)栒f(shuō)：“不可能住在墨守成規(guī)者的心里?！彼?，請(qǐng)大膽“異想”吧！因?yàn)闆](méi)有“異想”怎能“天開(kāi)”呢？開(kāi)天辟地的事業(yè)由有“異想”而又刻苦實(shí)踐者承擔(dān)！ 27. 從第_、_段，能看出本文是讀彎彎的月亮這篇文章之后寫的感想。（1分） 28. 第3段共有四句話，可分為兩層。請(qǐng)?jiān)谙旅婢渥有蛱?hào)中用“|”標(biāo)出。（2分） 答： 29. 作為事實(shí)論據(jù)，文中提到的“偉大

18、的發(fā)明家”依次有_。（2分） 30. 本文中“異想”的含義是什么？（2分） 答：_ 31. 運(yùn)用議論文文體知識(shí)來(lái)看這篇文章，你覺(jué)得有什么優(yōu)點(diǎn)值得你學(xué)習(xí)？（答出兩點(diǎn)即可）（3分） 答：（1）_ （2）_第III卷（60分）五. 作文（60分） 提示：該給他（或她）寫封信。給誰(shuí)寫都行?？梢詫懸粌杉聝夯驇讉€(gè)相關(guān)的生活片段；也可以自定一個(gè)中心論點(diǎn)進(jìn)行論證，或針對(duì)某件事、某種現(xiàn)象談自己的看法。 要求： （1）信的正文不少于600字。 （2）文中不得寫出區(qū)（縣）、學(xué)校的名稱，不得寫出人的真實(shí)姓名。寫信人的名字一律為“任真”?！驹囶}答案】第I卷（18分）一. 本題共18分。 1. B2. A3. C4.

19、D5. A6. C7. B8. D9. C 評(píng)分：每小題2分。第II卷（42分）二. 本題共6分。 10. 答案：夜久語(yǔ)聲絕 如聞泣幽咽 評(píng)分：本題2分。答對(duì)給2分。每空完全答對(duì)給1分。 11. 答案：動(dòng)心忍性 曾益其所不能 評(píng)分：本題2分。答對(duì)給2分。每空完全答對(duì)給1分。 12. 答案：報(bào)先帝 忠陛下 評(píng)分：本題2分。答對(duì)給2分。每空完全答對(duì)給1分。三. 本題共8分。 13. 答案：卑 低微遍 遍及、普遍 （解詞，意思對(duì)即可） 評(píng)分：本題2分。答對(duì)給2分。答對(duì)，給1分；答對(duì)，給1分。 14. 答案要點(diǎn)：作戰(zhàn)的對(duì)象（或：戰(zhàn)爭(zhēng)的雙方）和戰(zhàn)爭(zhēng)的性質(zhì)（或：“我”方是正義的，齊國(guó)是非正義的。）（意思對(duì)

20、即可） 評(píng)分：本題2分。答對(duì)給2分，每答對(duì)一個(gè)要點(diǎn)給1分。 15. 答案：（曹劌）于是進(jìn)（宮）拜見(jiàn)（莊公）。 （這是）盡了本職的一類（事情）。 評(píng)分：本題2分。答對(duì)給2分。答對(duì)，給1分；答對(duì)，給1分。 16. 答案：（第一空）小大之獄，雖不能察，必以情 （第二空）取信于民（意思對(duì)即可） 評(píng)分：本題2分。答對(duì)給2分。每答對(duì)一空給1分。四. 本題共28分。（一） 17. 答案：他期望我能勝過(guò)他自己，更勝過(guò)那些嘲笑他的人們。 評(píng)分：本題2分。答對(duì)給2分。 18. 答案要點(diǎn)：整天忙碌；常受人鄙視。或：生活艱辛，身體勞累；精神疲憊。（兩個(gè)要點(diǎn)，意思對(duì)即可） 評(píng)分：本題2分。答對(duì)給2分。每答對(duì)一個(gè)要點(diǎn)給1

21、分。 19. 答案要點(diǎn)：（1）父親給“我”買了鞋。 （2）父親給了“我”錢。 （兩件事，意思對(duì)即可） 評(píng)分：本題2分。答對(duì)給2分，每答對(duì)一件事給1分。 20. 答案要點(diǎn)：為父親的艱辛難過(guò)；被父親對(duì)自己的關(guān)心深深地感動(dòng)。 （兩個(gè)要點(diǎn)，意思對(duì)即可） 評(píng)分：本題2分。答對(duì)給2分。每答對(duì)一個(gè)要點(diǎn)給1分。 21. 答案要點(diǎn)：（不辜負(fù)您的期望，）一定勝過(guò)您，更勝過(guò)那些嘲笑您的人們。 （兩個(gè)要點(diǎn)，意思對(duì)即可） 評(píng)分：本題2分。答對(duì)給2分。每答對(duì)一個(gè)要點(diǎn)給1分。（二） 22. 答案：1 2 | 3 4 5 6 7 | 8 評(píng)分：本題1分。答對(duì)給1分。 23. 答案要點(diǎn)：錄取大自然的鳥(niǎo)巢中鳥(niǎo)的叫聲；觀察巢中鳥(niǎo)的

22、一舉一動(dòng)，把叫聲和活動(dòng)對(duì)照起來(lái)研究；用電子計(jì)算機(jī)處理所獲得的大量數(shù)據(jù)。 評(píng)分：本題2分。答對(duì)給2分。答對(duì)兩個(gè)要點(diǎn)給1分。 24. 答案：鳥(niǎo)類“語(yǔ)言”中也有“方言”、“土語(yǔ)”。 評(píng)分：本題2分。答對(duì)給2分。 25. 答案：兩 人類掌握了鳥(niǎo)語(yǔ)的秘密后，就有可能有目的地利用鳥(niǎo)語(yǔ)，定向地管理鳥(niǎo)類，使之為人類服務(wù)。 評(píng)分：本題2分，答對(duì)給2分。 26. 答案：“極為”這個(gè)詞語(yǔ)，準(zhǔn)確地說(shuō)明了鳥(niǎo)語(yǔ)含義豐富的程度。（意思對(duì)即可） 評(píng)分：本題1分。答對(duì)給1分。（三） 27. 答案：1 8 評(píng)分：本題2分。答對(duì)給2分。每答對(duì)一個(gè)序號(hào)給1分。 28. 答案： | 評(píng)分：本題2分。答對(duì)給2分。 29. 答案：萊特兄弟 愛(ài)迪生 瓦特 評(píng)分：本題2分。答對(duì)給2分。只答對(duì)兩個(gè)給1分。只答對(duì)一個(gè)不給分。