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文檔簡介
1、八年級語文上學期字詞訓練八年級上語文復習材料一一、 給下列加點字注音:1、雪皚皚( )2、黔?。?#160; )3、氈房( )4、扎營盤( )5、掙 扎( )6、骨碌( )7、蜷縮( )8、咀 嚼(
2、; )9、嗚 咽( )10、焦灼( )11、慍怒( )12、蔫巴( )13、颯爽 ( )14、抽噎( )15、泥濘( )16、馱著(
3、0;)17、猝然 ( )18、驀地( )19、絢麗( )20、篝火( )21、平仄 ( )21、嫣紅( )22、掐算( )24、山坳( )25、思量 ( &
4、#160; )26、挾著( )27、哽咽( )28、字帖( )29、祈禱 ( )30、眷戀( )31、翱翔( )32、遨游( )33、募集 ( )34、誣蔑(
5、0; )35、貧瘠( )36、凋謝( )37、懵懂 ( )38、綿亙( )39、瞭望( )40、藩蘺( )41、奔喪 ( )42、虧空( )43、舉箸( &
6、#160; )44、暈眩( )45、惶然 ( )46、蹭著( )47、吮吸( )48、禁不?。?#160; )49、嘀咕 ( )50、瞥見( )51、躡手躡腳( )52、歉疚( )53、女紅&
7、#160;( )54、酬謝( )55、襤褸( )56、還得( )57、風靡 ( )58、山嵐( )59、幢頂( )60、紅檜( )61、賄賂 (
8、0;)62、瑰寶( )63、舷窗( )64、椽子( )65、鏤空 ( )66、斟酌( )67、碩大( )68、荒誕( )69、瀲滟 ( )70、愚氓( &
9、#160;)71、懦弱( )72、孵化( )73、悚然 ( )74、悖論( )75、翹望( )76、馴美( )77、龜裂 ( )78、鷂子( )79、鷓鴣(
10、0;)80、拓寬( )81、編撰 ( )82、編纂( )83、臀部( )86、胯下( )87、胡茬 ( )88、T恤( )89、牙齦( )90、胚胎( &
11、#160; )91、繁衍 ( )92、兩棲( )93、騾馬( )94、貯運( )95、華裔 ( )96、馨香( )97、花卉( )98、羈縻( )二、根據(jù)拼音寫漢字1
12、、深n ( ) 2、 xián熟( ) 3、kuàn( )炙人口4、xièd ( ) 5、隔hé ( &
13、#160;) 6、真zhì( )7、夢mèi( ) 8、chánchú( ) 9、yo( )亡10、牲chà( )
14、0; 11、dlin( ) 12、qi( )干13、萬há( ) 14、ní( )虹燈 15、身 yn( )16、荊jí&
15、#160;( ) 17、shè( )及 18、q( )清19、chóuchàng( )20、浩jié( )
16、21、搖yè( )22、mn( )起 23、肆無忌dàn( ) 24、老gu( )25、mì( )食 26、tíh(
17、160;) 27、 màn( )延28、藤wn( ) 29、xunxiè( ) 30、dnng( )31、鳥huì( ) 32、chu
18、án( )子 33、皮xu( )34、nián( )土 35、wà( )著 36、lán( )滄江37、jué
19、( )類 38、竹 miè( ) 39、斑lán ( )40、靜mì( ) 41、mng(
20、60;)臘 42、dì( )聽43、kn( )稱 44、一hóng( ) 45、shàn( )讓46、tu( )帖 47、xx(
21、160; ) 48、xngsng( )49、lèngzhng( ) 50、ku( )門 51、chu( )著52、àn(
22、0; )淡 53、pánshn( ) 54、呆zhì( )55、y( )腐 56、冷mó( ) 57、sòs&
23、#242;( )58、馬guà( ) 59、交xiè( ) 60、dié( )樓61、jio( )健
24、160; 62、méng( )發(fā) 63、ho( )叟64、瑪no( ) 65、先qin( ) 66、急zhòu( )67、zòng(
25、 )情 68、píbèi( ) 69、è( )然70、liàngqiàng( )71、點zhuì( )
26、0;72、wiyí( )八年級上學期古詩文默寫練習一、識記續(xù)接型(25分)古人云:“腹有詩書氣自華”。請?zhí)顚懴鄳墓旁娢摹?、五嶺逶迤騰細浪, 2、 ,甲光向日金鱗開3、浩蕩離愁白日斜,4、
27、60; 夜泊秦淮近酒家5、城闕輔三秦, 6 、 ,干戈寥落四周星。7、白頭搔更短, 8、
28、160; ,誰家新燕啄春泥。9、飛來峰上千尋塔, 10、 ,靈旗空際看。11、僵臥孤村不自哀, 12、蕩胸生曾云,
29、; 。13、坐潭上,四面竹樹環(huán)合,寂寥無人, , 。14、蓋地有高低,流有緩急,潴有淺深,勢有曲直,
30、0; , ,是以必得躬歷山川,親勞胼胝。15、 ,生于淮北則為枳。 ,其實味不同。16、王笑曰:“圣人非所與熙也, ?!?7、恒山是“五岳”之一,請寫出其它
31、四“岳”:東岳 ,西岳 南岳 ,中岳 (2分)18、唐宋八大家(2分):
32、 19、初唐四杰(2分):
33、;
34、0; 二、理解識記型(28分)1、文天祥過零丁洋一詩中,運用比喻表現(xiàn)宋朝國勢危亡,個人身世坎坷的兩個詩句是: , 。2、在春望中,春天的花開鳥鳴反而使詩人杜甫生出憂國和思親之情,即所謂的:
35、60; , 。3、陸游十一月四日風雨大作中把現(xiàn)實與夢境自然地了解起來以抒發(fā)強烈愛國之情的句子是: , 。4、過零丁洋中直抒胸臆,表明整理文天祥以死明志的兩句詩是:“
36、160; , 。”5、七律長征一詩采用夸張手法的詩句是 , 。6、送杜少府之任蜀川的“
37、; , ”已成為遠隔千山萬水的朋友間表達深情厚誼的不朽名句。7、己亥雜詩中表達詩人對理想和信念的執(zhí)著追求的詩句為: , &
38、#160; .8、泊秦淮一詩中,表現(xiàn)詩人的憂患意識的詩句是:_,_。9 、雁門太守行中哪一句詩把激戰(zhàn)中的邊塞風光寫得很壯美: ,
39、160; 。10、別云間中哪一句詩表達整理對山河淪喪的極度悲憤: , 。11、在物質(zhì)生活日益豐富的今天,我們更應親近傳統(tǒng)文化。讓我們走近陶淵明,去體驗“采菊東籬下,悠然見南山”的淡泊與和諧;讓我們走近李商隱,去感受“
40、 , ”(無題)的執(zhí)著與奉獻;讓我們走近王安石,去學習“
41、160; , ”(登飛來峰)的堅毅與無畏。這樣,我們才能找到精神的寄托。12、十一月四日風雨大作中具有“老驥伏櫪,志在千里”氣概的詩句是: , &
42、#160; 。13、一月中旬的一個夜晚,響水突降大雪,清晨當你走出家門,看到綠樹枝頭掛滿的雪花,不由吟誦起了岑參白雪歌送武判官歸京中的詩句“,。三、遷移應用型(24分)1、如朋友遠行,你借用王維的“勸君更盡一杯酒,西出陽關(guān)無故人”這兩句詩送別,則略顯示感傷,不妨用王勃的語句“,”來表達一種豪邁的情懷。(2分)2、陸游在訴衷情一詞中寫道:“此生誰料,心在天山,身老滄州!”十一月四日風雨大作中意思與此相同的兩句是:
43、60; , 。(2分)3、在課內(nèi)外的探究活動中,我們常常有“站得高看得遠”的感慨,請你用學過的一句古詩來表達:
44、; 4、夜雨寄北中詩人借“何當共剪西窗燭,卻話巴山夜雨時”的詩句,把對 妻子的思念之情寄托于對未來相逢的設想,而蘇軾的水調(diào)歌頭·明月幾時有中除表達與
45、親人不能相聚的思念之情外,更能宕開一筆,用“ , ”的詞句來表達他對天下人的美好祝愿5、三年的初中生活即將結(jié)束,在臨別之際,請你選用古詩詞中兩個“送別”的句子來表達你對老師或同學的離別之情。a ,
46、0; 。 b , 。 6、請寫出兩句有關(guān)贊美親情的詩句或名言。
47、(4分) &
48、#160; 7、古人作詩?!盎谩鼻叭顺删洹U埌严铝性娋渌玫那叭顺删淠瑢懗鰜?。 至今商女,時時猶唱,后庭遺曲。 前人成句_
49、0; 。 8、天下之樓,以詩文而名。登鸛雀樓中膾炙人口的一句“ , ”道出了千古志士登高致遠的進取之心;黃鶴樓中傳誦不衰的一句“
50、60; , ”則唱出了多少游子去國懷鄉(xiāng)的羈旅之思;李白登臨謝朓樓,“ ,
51、 ”,追求理想的豪情令人神往;范公撰岳陽樓記,“ ,
52、0; ”,心系蒼生的仁德誰不欽仰?四、開放拓展型(24分)1、“天下興亡,匹夫有責。”古詩文中有許多體現(xiàn)整理關(guān)注國家命運、關(guān)注民眾疾苦的名句,請你默寫出四句,并注明整理。(課內(nèi)外均可)(8分)A , 。(
53、 )B , 。( )C ,
54、0; 。( )D , 。( )2、中國的酒文化享譽世界,請你寫出兩句含“酒”字的詩句。(2分) (1
55、) (2) 3、請你從積累的古詩中寫出一個與“大海
56、”有關(guān)的完整詩句: , 。(2分)4、寫出相應的詩句(8分)描寫花的詩句:
57、0; 。描寫山的詩句:
58、 。描寫水的詩句:_ &
59、#160; 。描寫鳥的詩句: 。5
60、、古代詩詞中,寫春雨的句子很多,請你默寫出兩句(所寫的句子中須含“雨”字,如“清明時節(jié)雨紛紛”。); 。五、附加題(5分)古詩鑒賞泊秦淮 杜 牧煙籠寒水月籠沙,夜泊秦淮近酒家。商女不知亡國恨,隔江猶唱后庭花。閱讀這首詩,然后回答問題。(5分) “煙籠寒水月籠沙”這句詩所描繪的畫面,具有怎樣
61、的特點?(3分)
62、60; 。 真正“不知亡國恨”的是什么人?全詩表現(xiàn)了詩人怎樣的感情?(2分)
63、0;
64、0; 八年級上學期古文復習一、閱讀晏子使楚選段,完成16。(共20分)晏子將使楚,楚王聞之,謂左右曰:“晏嬰,齊之習辭者也。今方來,吾欲辱之,何以也?”左右對曰:“為其來也,臣請縛一人過王而行。王曰:何為者也?對曰:齊人也。王曰:何坐?曰:坐盜'?!标套又?。楚王賜晏子酒。酒酣,吏二縛一人詣王。王曰:“縛者曷為者也?”對曰:“齊人也,坐盜?!蓖跻曣套釉唬骸褒R人固善盜乎?”晏子避席對曰:“嬰聞之,橘生淮南則為橘,生于淮北則為枳
65、,葉徒相似,其實味不同。所以然者何?水土異也。今民生長于齊不盜,得無楚之水土使民善盜耶?”王笑曰:“圣人非所與熙也,寡人反取病焉。”1、解釋下列句中加點的詞語。(6分)(1)圣人非所與熙也( ) (2)齊人固善盜乎( )(3)吾
66、欲辱之,何以也?( ) (4)晏子避席對曰( )(5)酒酣( )
67、0; (6)左右對曰( )2、用現(xiàn)代漢語寫出下列句子的意思。(4分)酒酣,吏二縛一人詣王。
68、60; 橘生淮南則為橘,生于淮北則為枳,葉徒相似,其實味不同。
69、
70、 3、楚國君臣采用了怎樣的計謀來侮辱晏子的?(用自己的話回答) (2分)
71、
72、
73、 4、晏子的回答,體現(xiàn)了一個外交家的風范,請指出晏子外交語言的特點。(4分)
74、;
75、0;
76、0;
77、0;
78、0; 閱讀范仲淹有志于天下,完成2122。(共4分)(四)閱讀范仲淹有志于天下,完成67(共4分)范仲淹二歲而孤,家貧無依。少有大志,每以天下為己任,發(fā)憤苦讀,或夜昏怠,輒以水沃面;食不給,啖粥而讀。既仕,每慷慨論天下事,奮不顧身。及至被讒受貶,由參知政事謫守鄧州。仲淹刻苦自勵,食不重肉,妻子衣食自足而已。常自誦曰:“夫當先天下之憂而憂,后天下之樂而樂也?!薄咀⑨尅炕璧。夯璩晾Ь搿?#160; 輒:往往,每每。啖:吃。讒:說人壞話。5、你認為上文表現(xiàn)了范仲淹哪些高尚的品質(zhì)?(2分)
79、0;
80、0; 6、讀了上文后,試寫出和“天下為己任”意義相近的一句名言。(2分)
81、
82、 二、閱讀人琴俱亡,回答下列問題。7-11題(共18分) 王子猷、子敬俱病篤,而子敬先亡。子猷問左右:“何以都不聞消息?此已喪矣?!闭Z時了不悲。便索輿奔喪,都不哭。子敬素好琴,便徑入坐靈床上,取子敬琴彈,弦既不調(diào),擲地云:“子敬!子敬!人琴俱亡?!币驊Q絕良久。月余亦卒。7解釋下列句中加點字在文中的意思。(6分)(1)病篤( ) (2)索輿
83、( )( ) (3)都不哭( (4)擲地( )(5)人琴俱亡( ) (6)文中表示死亡的字詞有( &
84、#160; )8翻譯下列句子的意思。 (6分)(1)子猷問左右:“何以都不聞消息?此已喪矣?!闭Z時了不悲。
85、
86、 (2)子敬素好琴,便徑入坐靈床上,取子敬琴彈,弦已不調(diào)。
87、160;
88、160; (3)因慟絕良久,月余亦卒。
89、 9文中能表示子猷與子敬兄弟情深的地方有哪些?并做簡單說明。2分
90、0;
91、0;
92、0;
93、0; 10子猷面對子敬的死,不哭與哭各是什么原因?2 分
94、60;
95、60; 11有人認為文中“弦已不調(diào)”不能表示琴已經(jīng)“死亡”,你怎么看待這個問題?2分 &
96、#160; &
97、#160; 三、閱讀小石潭記,回答文后問題。(18分)潭中魚可百許頭,皆若空游無所依。日光下徹,影布石上,佁然不動;亻叔爾遠逝,往來翕忽,_。潭西南望,斗折蛇行,明滅可見。其岸勢犬牙差互,_。坐潭上,四面竹樹環(huán)合,寂寥無人,凄神寒骨,消愴幽邃。以其境過清,不可久居,及記之而去。12用課文原句在橫線處填空。(2分)13解釋文中加點字意思。(2分)(1)許:_(2)去:_14按要求符號畫出限定句子。(2分)(1)用“”畫出
98、第段中描寫游魚靜態(tài)的句子。(2)用“()”標出描寫少游魚動態(tài)的句子。15用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫線句子大意。(2分)_ 16選文高度概括小石潭的氛圍并表現(xiàn)整理對現(xiàn)實的不滿及被貶后凄苦心情的句了是:_。(2分)閱讀柳宗元鈷姆潭西小丘記選段,完成1
99、718題。(共4分)得西山后八日,尋(沿著)山口西北道二百步,又得鈷姆潭。潭西二十五步,當湍而浚者,為魚梁。梁之上有丘焉,生竹樹。其石之突怒偃蹇(高聳仰臥),負土而出,爭為奇狀者,殆不可數(shù)。其嵚(qn 高聳) 然相累而下者,若牛馬之飲于溪;其沖然角列而上者,若熊羆之登于山。17用自己的話概括這段文字的主要內(nèi)容。(2分) &
100、#160; &
101、#160; 18這段文字在描繪景物方面很有特色,請你結(jié)合文章內(nèi)容就這方面作一些點評。(2分)
102、60; 四、閱讀記承天寺夜游一文和下面一篇文言短文,完成1923題(16分)(A)元豐六年十月十二日,夜,解衣欲睡,月色入戶,欣然起行。念無與樂者,遂至承天寺,尋張懷民,
103、懷民亦未寢,相與步于中庭。庭下如積水空明,水中藻荇交橫,蓋竹柏影也。何夜無月?何處無松柏?但少閑人如吾兩人者耳。(B)王子猷居山陰,夜大雪,眠覺,開室,命酌酒,四望皎然。因起彷徨,詠左思招隱詩,忽憶戴安道。時戴在剡,即便夜乘小船就之。經(jīng)宿方至,造門不前而返。人問其故,王日:“吾本乘興而行,興盡而返,何必見戴?”選自世說新語·任誕)注釋山陰:今浙江紹興。 皎然:潔白的樣子。 左思招隱詩,表現(xiàn)隱居的樂趣。 戴安道:戴逵,字安道。 剡(shàn):縣名,今浙江嵊縣。 就:拜訪、訪問。
104、經(jīng)宿:一整夜。 造門:這里是到門口的意思。19、解釋下列句中加點字在文中的意思。(4分)(1)欣然起行 (2)念無與為樂者 (3)相與步于中庭 (4)但少閑人如吾兩人者耳 20、用現(xiàn)代漢語寫出“庭下如積水空明,水中藻荇交橫,蓋竹柏影也?!钡囊馑肌#?分)
105、0;
106、0; 21、整理發(fā)揮奇特的想象,用了兩個新奇的比喻來描寫月色。請你寫出一句他的其它作品中關(guān)于描寫“月亮或月色”的詩句或語句嗎?(4分)
107、; 22、兩段文字都寫了月色、月夜,請說說它們什么
108、異同點?(3分)
109、60; 23、兩段文字都是寫的夜找好友,請比較他們的異同點?(可從目的、原因、結(jié)果、情感、性格等方面考慮)(3分
110、0;
111、0;
112、0;
113、0; (五)、閱讀治水必躬親和大禹治水兩篇文章,回答問題。(20分)治水之法,既不可執(zhí)一,泥于掌故,亦不可妄意輕信人言。蓋地有高低,流有緩急,潴有淺深,勢有曲直,非相度不得其情,非咨詢不窮其致,是以必得躬歷山川,親勞胼胝。 昔海忠介治河,布袍緩帶,冒雨沖風,往來于
114、荒村野水之間,親給錢糧,不扣一厘,而隨官人役亦未嘗橫索一錢。必如是而后事可舉也。如好逸而惡勞,計利而忘義,遠嫌而避怨,則事不舉而水利不興矣。24、解釋下列句中加點的詞在文中的意思。(8分)(1)泥于掌故( ) (2)是以必得躬歷山川( )(3)未嘗橫索一錢 ( ) (4)事可
115、舉也( )(5)親勞胼胝( ) (6)勢有曲直( ) (7)潴有淺深 (
116、 ) (8)不得其情( )25、用現(xiàn)代漢語寫出文中畫線句子的意思。(2分)
117、; 26、請從本文中概括出兩個成語(4分)
118、0;
119、0; 閱讀過家門不入,完成文后問題。(6分)禹傷先人父鯀(gn)功之不成受誅,乃勞身焦思(禹因父親治水不成被殺而悲哀,就盡心盡力去治水),居外十三年,過家門不敢入。薄衣食,致孝于鬼神(向鬼神表明自己的誠心);卑宮室(使自己居住的房屋矮小),致費于溝淢(xù溝渠)。陸行乘車,水行乘船,泥行乘
120、橇(qio古時走泥路所用工具),山行乘櫸(j)。左準繩,右規(guī)矩,載四時,以開(開通)九(虛數(shù),言其多)州,通九道,陂(bi添塞)九澤,度(duó翻越)九山。令益(人的名字)予眾庶稻,可種卑濕(潮濕、低洼的地方)。命后稷予眾庶難得之食。食少,調(diào)有余相給,以均諸侯。(史記)27請你從本文中摘錄能夠證明觀點“非相度不得其情,非咨詢不窮其致”的原句在下面橫線上。(2分)
121、;
122、; 28閱讀文章,請你列舉出禹值得我們學習的舉動(2分)
123、60;
124、60;
125、60; 29.我國歷史上治水的名人有許多,你能再列舉幾個嗎?(2分)
126、60;
127、160; 八年級上學期古詩復習試 毛澤東七律長征鑒賞讀七律 長征,回答問題。紅軍不怕遠征難,萬水千山只等閑。五嶺逶迤騰細浪,烏蒙磅礴走泥丸。_,_。更喜岷山千里雪,三軍過后盡開顏。1按課文內(nèi)容在橫線上填空。2解釋。(1)磅礴:_ (2)三軍:_3詩中哪些詞語與“只等閑”相照應?_4詩中寫到哪些史實來表現(xiàn)紅軍長征“難”?_5加點的詞語表現(xiàn)了紅軍的什么精神?_6毛澤東在這首詩中寫到雪,他還有哪些寫雪的詩句?請你寫
128、出一句。_ 杜甫春 望鑒賞國破山河在,城春草木深。感時花濺淚,恨別鳥驚心。烽火連三月,家書抵萬金。白頭搔更短,渾欲不勝簪。1.詩的前四句都統(tǒng)領(lǐng)在一個“ ”字中,詩人的視野由遠及近,由大到小,由 到 。2.請展開想像,描述“白頭搔更短,渾欲不勝簪”所展現(xiàn)的畫面,并揭示詩句的含義。_3.詩中“草木深”表面上寫的是_
129、160; ,實際上是寫_4.本詩將眼前景、胸中情融為一體。通讀全詩,談談這首詩抒發(fā)了詩人怎樣的情感?_ 杜牧泊秦淮鑒賞煙籠寒水月籠沙,夜泊秦淮近酒家。商女不知亡國恨,隔江猶唱后庭花。1.“煙籠寒水月籠沙”這句詩所描繪的畫面,具有怎樣的特點?_2.真正“不知亡國恨”的是什么人?全詩表現(xiàn)了詩人怎樣的感情?_3.這首詩歌描寫了哪些景物?_4.這首詩歌表現(xiàn)了詩人怎樣的感情?_ 陸游十一月四日風雨大作鑒賞僵臥孤村不自哀,尚思為國戍
130、輪臺。夜闌臥聽風吹雨,鐵馬冰河入夢來。1.這首詩的后兩句,巧借自然界的風雨把現(xiàn)實與自然地了解起來,借此抒發(fā) 之情。2.對這首詩的賞析,不正確的一項是()A、由于“僵臥孤村”,而且風雨大作,所以詩人情不自禁地哀嘆連連。B、“風吹雨”既寫實,扣題“風雨大作”,又象征了南宋朝廷風雨飄搖。C、詩中兩次寫到了北疆戰(zhàn)事,但都是詩人的意想,并非身臨疆場。D、全詩奔放雄沉而又略帶蒼涼,愛國之情,感有肺腑。3.對陸游的十一月四日風雨大作一詩品析有誤的一項是()A、詩的一、二句集中在一個“思”字上,強烈地表達了詩人希望報效祖國的愛國之情。B、詩的三、四句
131、集中在一個“夢”字上,幻化出的是詩人魂牽夢繞的情境。C、全詩格調(diào)積極向上,具有強烈的感染力。D、“僵臥”道出了老邁境況,“孤村”表明與世隔絕的狀態(tài),真切地寫出了整理懷才不遇的凄涼情景。 文天祥過零丁洋鑒賞辛苦遭逢起一經(jīng),干戈寥落四周星。山河破碎風飄絮,身世浮沉雨打萍?;炭譃╊^說惶恐,零丁洋里嘆零丁。人生自古誰無死,留取丹心照汗青。1詩中以“風飄絮”、“雨打萍”的形象比喻,抒寫了 的悲
132、哀;借 和 兩個地名,暗示了形勢的險惡和整理境況的???。2結(jié)合我國歷代名人志士對待生死的價值觀,舉例談談你對“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”的理解。_3詩中運用比喻表現(xiàn)宋朝國勢危亡、個人身世坎坷的句子是第 聯(lián)。4.“人生自古誰無死?留取丹心照汗青?!边@句千古名言表達了整理怎樣的思想感情?_5.律詩中的第二聯(lián)又稱頷聯(lián)、第三聯(lián)又稱 聯(lián)。
133、律詩對這兩聯(lián)在形式方面的特殊要求是: 。6.“辛苦遭逢起一經(jīng)”中“一經(jīng)”指的是 。7.用你自己的話描述“山河破碎風飄絮,身世浮沉雨的打萍”所反映的國家和整理個人的境遇。_8.反復誦讀詩中具有豐富內(nèi)涵的畫線句,寫出它表達了整理怎樣的情懷?_ (11 王勃送杜少府之任蜀川鑒賞城闕輔三秦,風煙望五津。與君離
134、別意,同是宦游人。海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。無為在歧路,兒女共沾巾。1誦讀節(jié)奏劃分有誤的一項是()A城闕輔三秦,風煙望五津。B與君離別意,同是宦游人。C海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。D無為在岐路,兒女共沾巾。2賞析有誤的一項是()A這是一首五言律詩,整理是被稱為“初唐四杰”之一的王勃。B第一句點出了送別的地點,第二句則把讀者的視線引向了杜少府即將赴任之地。C頷聯(lián)是說,詩人要跟朋友分手,去外地做官,D尾聯(lián)緊承頸聯(lián)而來,詩人勸慰杜少府,不要在臨別之時像兒女一般哭鼻子、抹眼淚。3、這首濤中的“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”是千古傳誦的句子,請說說它好在哪里。
135、0; 龔自珍已亥雜詩鑒賞浩蕩離愁白日斜,吟鞭東指即天涯。落紅不是無情物,化作春泥更護花。1.詩人在前兩句中
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