2018-2019學年人教版語文新八年級上冊期中測試卷(含答案)

1、20182019學年度語文八年級上冊期中測試卷題號一一三總分得分（滿分：120分，考試時間：120分鐘）A.瀟灑凌空凜冽眼花潦亂B.監(jiān)視操縱桅桿陣耳欲聾C.饋退墜毀緊繃憚精竭慮D.浩瀚遺囑分食白手起豕、積累運用（30分）1 .下列加點字的注音完全正確的一項是（）（2分）A.遽汐（ mg）要奉（s 輕盈（y ing）銳不可當.（d由g）8 .頒發(fā)（bm） 仲裁（zh eng）履行（l®屏息斂聲（liC.悄然（qi 翹首（qi ao）湛藍億h cn）摧枯拉朽（xi u）D.凌波（l in）鐫刻（ju cn）督戰(zhàn)（d i）一絲不茍（g）9 .下列各組詞語中漢字書寫完全正確的一項是（）（2

2、分）10 下列加點的詞語使用有誤的一項是（）（2 分）A.軍樂團奏響檢閱進行曲，萬您矚目的閱兵分列式開始了。B.輿論的力量就像排山倒道 一般，令人無法抵擋。C.中國人每年“舌尖上浪費”銳不可當.，被倒掉的食物相當于 2億多人一年的口糧。D. 一位市民收到中獎短信， 喜沖沖跑去銀行匯錢， 卻在見到銀行前一道防詐騙橫幅后如夢砂. 醒。4 .下列句子沒有語病的一項是（）（2 分）A.新春佳節(jié)，萬家團圓，你們卻依然堅守在祖國最北端的邊防線上，你們的鋼鐵之軀為萬家 和樂奉獻著自己的青春。8. 一首首詩，一段段合唱，一幕幕短歌劇，在兩小時之內(nèi)，將半個多世紀的殘酷歷史出現(xiàn)在 我們眼前。C.戰(zhàn)爭的歷史與人類的

3、歷史一樣久遠，從遠古戰(zhàn)爭中走來的現(xiàn)代人，依然沒有走出戰(zhàn)爭的陰影。D.能否規(guī)范地書寫漢字，是對義務教育階段學生書寫的基本要求。5 .對下列句子的修辭手法判斷有誤的一項是（）（2 分）A.航母就像汪洋中的一片樹口f,在海上起伏行進。（比喻）8 .金戈鐵馬，氣吞萬里如虎。（借代、夸張）這位自天而降的仙女，四面水花則悄然不驚。（比喻、擬人）6.下列說法有誤的一項是 （）（2分）A.消息一般有時間、地點、人物、事件的起因、經(jīng)過、結(jié)果六個要素，包括標題、導語、背 景、主體和結(jié)語五部分結(jié)構(gòu)。B.消息和新聞特寫都要報道新聞事件的全過程，都要抓住新聞事件的片段展開。C.用干支紀年或計算歲數(shù)時，六十組干支字輪一周

4、叫一個甲子，為 60年。D.“聲如千騎疾，氣卷萬山來”語出清施閏章錢塘觀潮，原文為“聲驅(qū)千騎疾，氣卷萬山來”。7.默寫古詩文中的名句名篇。（10分）（1）請在下列橫線上填寫古詩文名句。（任選其中6,句，不彳#多選）（6分），獵馬帶禽歸。. ，歸雁入胡天。亂花漸欲迷人眼,。，終歲常端正。山隨平野盡，。T終為土灰。大漠孤煙直，。（2）默寫崔潁黃鶴樓后四句。（43?T8 .綜合性學習。（8分）光華中學正開展“墨香書法”語文實踐系列活動，請你參與，并完成相關任務。材料一：學校大屏幕展示的實時新聞2016年5月15日晚，嘉德“大觀之夜”專場拍賣舉行。“唐宋八大家”之一曾鞏的唯一傳世作品局事帖以2.07億

5、元成交。消息瞬間傳遍收藏圈，也引起了大眾的普遍關注?！耙粋€字相當于167萬元，真可謂天價書法！ ”不少網(wǎng)友對于瘋狂的億元書法很吃驚。其實自 2010年中國藝 術品市場達到火爆頂峰起，已經(jīng)有多件拍品價格過億，這也標志著中國書畫步入億元時代。材料二：學?！澳墶睍ㄉ缯故镜牟糠謺ㄗ髌穲D一王羲之作品圖二顏真卿作品圖三懷素作品（1）熱點追蹤：結(jié)合材料一，為新聞擬寫一個標題。（不超過15字）（2分）（2）名作欣賞：結(jié)合材料二，寫出三幅書法作品的字體。（3分）（3）創(chuàng)意先鋒：為推動“書法藝術進校園”的活動，請依據(jù)前一句格式，在橫線上補全宣傳標語。（1分）弘揚書法藝術，。（4）名家講堂：學校擬邀請著名書法

6、家陳振濂先生下周四下午3點到學校禮堂，為全體同學作書法欣賞指導講座。假如你是學校“墨緣”書法社的李華，前去邀請陳先生，該如何說？（2分）C.發(fā)動機的咆哮聲越來越大，艦載機越來越近了。（夸張、擬人）D.她已經(jīng)展開身體，像輕盈的、筆直的箭，“哧”地插進碧波之中，幾串白色的氣泡擁抱了、閱讀理解（40分）（2） 曉霧將歇 歇：未復有能與其奇者與：但少閑人如吾兩人者耳 但:（一）閱讀下文，完成題目。（16分）【甲】山川之美，古來共談。高峰入云，清流見底。兩岸石壁，五色交輝。青林翠竹，四時 俱備。曉霧將歇，猿鳥亂鳴；夕日欲頹，沉鱗競躍。實是欲界之仙都。自康樂以來，未復有能與 只可行。（陶弘景答謝中書書）【

7、乙】元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡月色入戶欣然起行念無與為樂者遂至承天寺尋張懷 民。懷民亦未寢,相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、外交橫，蓋竹柏影也。何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。（蘇軾記承天寺夜游）9 .用“/”為文中畫線句子標出停頓。（2分）解衣欲睡月色入戶欣然起行念無與為樂者遂至承天寺尋張懷民。10 .解釋下列加點詞在文中的意思。（6分）（1）五色交輝 交輝： （3）夕日欲頹 頹：（4）（5）懷民亦未寢寢： （6）11 .用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。（2分）（1）夕日欲頹，沉鱗競躍。（2）相與步于中庭。12 .填空。（6分）（1）【甲】文寫景動靜相襯，其中通過對生命活動的描

8、寫，為景致增添動感的語句是“猿鳥亂鳴”和 « "?！疽摇课闹袑懢暗拿涫恰啊?。（2 分）（2）【甲】【乙】兩文都描寫了自然景物，【甲】文描繪了 “ 之美”，【乙】文描寫了“之美”。但兩文表達的思想感情有所不同，【甲】文表達了作者 的思想感情；【乙】文則把賞月的欣喜、漫步的悠閑、貶謫的悲涼、人生的感慨等微妙復雜的思想感情濃縮在文中“ ”的語句中。（4分）（二）閱讀下文，完成題目。（7分）本報訊（記者程鳳通訊員孟立）動車飛宜萬，蜀道變坦途。昨日上午，武漢至重慶的首趟動車 D2251次滿載著旅客，在如畫美景中穿梭6小時50分鐘后，到達重慶北站。至此，滬漢蓉沿江鐵路大通道升級為動車

9、通道，以武漢為中心的“米”字形高鐵網(wǎng)絡正式形成。早上7點50分，白色的D2251次列車靜靜停在漢口火車站內(nèi)，不少旅客正在和它合影。15分鐘后，它載著700多位旅客一路向西，將風光旖旎的巴山楚水連珠串玉?！皠榆囅耖L了翅膀一樣往前飛?！?50多歲的武漢市民王女士說，“以前去重慶坐普快車，光路上就要15個小時左右，太不方便了，所以我一直沒去?，F(xiàn)在好了，7個小時到重慶，我準備去渣滓洞等紅色景點看看。10 點08分，列車駛出宜昌東站，開進“世界最高建設難度”的宜萬線。白云在山頂游弋，列車在隧道中穿行，小溪在山澗下細流。下午 2點54分，奔馳了 6個多小時的動車慢慢停在了重慶北站。1909年，詹天佑主持開

10、建川漢鐵路湖北段部分線路。后來孫中山在他的建國方略里重提修建川漢鐵路的設想。只是這些宏偉藍圖，都消失在崇山峻嶺中。100多年后，動車組已在這條動脈上暢通無阻。滬漢蓉沿江鐵路全線通行動車，標志著橫貫我國東西的沿長江鐵路快速大通道真正形成。它與南北快速交通干線京廣高鐵等在武漢十字交會，與四通八達的其他動車線路，在武漢形成“米”字形動車網(wǎng)絡。武漢鐵路局相關部門負責人稱，每天有701趟列車經(jīng)停武漢，其中 430趟為動車。武漢將與東南西北10000公里范圍內(nèi)的特大城市更加緊密相連，長江經(jīng)濟帶上的成渝經(jīng)濟圈、長江中游城 市圈以及長江三角洲城市群實現(xiàn)半日直達，為沿線地區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展插上“騰飛”的翅膀。13

11、.給這則新聞擬一個標題。（1分）14 .新聞中提到詹天佑和孫中山有何作用？（2分）15 .文中畫橫線的句子有什么作用？（2分）16 .用簡要的文字說說在武漢形成“米”字形動車網(wǎng)絡有何意義。（2分）（三）閱讀下文，完成題目。（17分）愛的尊嚴王永光將近“五一”小長假，來銀行取錢的人擠滿了大廳，一個接一個取錢、存錢、轉(zhuǎn)賬的，忙得我頭都要大了。這天快中午的時候，一個30歲左右民工模樣的男人在被我叫了號以后湊上來，一個20多歲的女人也緊跟過來。我生氣地臉一黑喝道：“排隊，叫了號再過來?！笨墒悄桥诉€是沒有回轉(zhuǎn)的意思，民工兄弟不好意思地沖我笑笑：“我們一起的。”他把銀行卡遞進來說：“取點零花兒。&quo

12、t;我一下子就急了： “取小額到外面自動取款機上去取！ 他一臉難為情地說：“我們就在這里取吧，排了半天隊了?！薄敖o你說了到外面去取、到外面去取，你怎么就聽不明白呢”我急了?！睕]奈何，只好把銀行卡接了過來，沒好 氣地說：“取多少？”民工兄弟說：“看看里面還有多少錢。”在密碼提醒后，他輸入了密碼，我的臉一下子綠了怪不得他非要堅持在這里取，因為那卡上的錢在自動取款機上根本就取不出來。我有些嘲 笑地說：“還有37元6角一一”我故意把聲音拉得很長，大廳里的所有人應該都聽得倍兒清楚。只見民工兄弟臉一紅：“那那就取30吧?！蔽倚睦锵耄喝∵@么點兒錢還折騰我，也叫你丟丟人。不一會兒，我把30元錢丟給了男人。這時

13、中午替班的來了，我交了班以后，匆忙去了街對面的一家面館，因為我早就餓壞了。©可是走進店里，卻發(fā)現(xiàn)那民工兄弟和他的女人也在里面，女人的面前擺著剛剛盛好的一大碗“擔擔面”，而男人的面前則是一碗亮亮的白開水12女人手里拿著筷子，卻怎么也不見落進碗里，表情陰郁。民工兄弟見我走了進來，一下子 紅了臉，向里面轉(zhuǎn)了一下頭，大概是因為剛才在銀行里的窘態(tài)，有些害羞。13我也忙知趣地快走幾步來到吧臺對老板娘說：“來一小碗擔擔面，打包帶走。”在等面的幾分鐘里，我聽見民工兄弟低聲對女人說：“吃吧，你吃點吧！不為自個兒，也得為肚子里的孩子。聲音里明顯帶著哀求。 我側(cè)眼一看才發(fā)現(xiàn)女人是個孕婦?！拔抑肋@事兒怨我

14、， 我不該把攢的錢借給劉三兒，可人家劉三兒他爹在醫(yī)院里等著救命呢，你叫我說個啥？本以為過年老板還能給咱發(fā) 兩千，誰知道工地被質(zhì)監(jiān)局查封。吃吧。吃了這碗面，咱就回家，搭大志的貨車走”14我的心一下子提了起來，臉也跟著一下子紅了，后悔不明真相的自己剛才那么對他。15我拿了面，塞給老板娘15元錢，小聲對她說：“再給西邊最北頭那張桌子上碗面，我結(jié)賬！ 我老家一個兄弟?！比缓罂觳脚艹隽嗣骛^。16我不想當面說清，是不想讓民工兄弟再難堪。他是個好人：是個同伴遇到難處會毫不猶豫 幫一把的好心人，是個懂得疼老婆、對孩子負責的好男人。而我需要做的不是堂而皇之的施舍， 而是必須替他好好維護他那份雖然艱難、但卻高貴的

15、一一愛的尊嚴。也讓他覺得這世界上還有和 他一樣的好心人，讓他可以有信心、有勇氣把內(nèi)心那份愛的尊嚴繼續(xù)下去、堅持下去17 .請從文中找出“我”面對民工夫婦情感變化的詞語。（2分）嘲笑感動18 .請從人物描寫的角度，分析文章中畫線句子的表達效果。（4分）（1） “給你說了到外面去取、到外面去取，你怎么就聽不明白呢”我急了。（2）我心里想：取這么點兒錢還折騰我， 也叫你丟丟人。不一會兒，我把30元錢丟給了男人。19 .結(jié)合語境，說說第12段中“女人手里拿著筷子，卻怎么也不見落進碗里，表情陰郁”的原因是什么。（4分）20 .選文最后一段有什么作用？（3分）三、寫作（50分）22.從下面兩題中任選一題作

16、文。（1）俗話說：“寶劍鋒從磨礪出， 梅花香自苦寒來?！敝挥薪?jīng)歷煉獄的劫難，才能磨煉出創(chuàng)造天 堂的力量；只有流淌過鮮血的手指，才能彈奏出享譽世界的絕唱；只有不懈努力，才能撥開云霧,見到彩虹；只有經(jīng)過挑戰(zhàn)，才能磨煉意志，實現(xiàn)夢想。請以挑戰(zhàn) »為題寫一篇文章。要求：先在橫線上把題目補充完整，橫線上可填“自我、困難、權(quán)威、權(quán)限”等；除詩 歌外，文體不限，寫一篇不少于 600字的文章；文章可以記敘經(jīng)歷、發(fā)表議論、抒發(fā)感情，也 可以展開想象，編寫故事等；文中不要使用真實的地名、校名、人名（可用字母代替）（2）閱讀下面的材料，然后按要求作文。我們擁有一個美麗的世界，她無私地給予了我們許多：友情，

17、親情只是我們太忙碌，匆 匆來去，為學習，為工作，為事業(yè)，為家庭，為金錢，為名聲。我們不懂珍惜，忽略太多，舍棄 太多，驀然回首時，才發(fā)現(xiàn)行囊空空。21.文中最令你感動的人是誰？請結(jié)合選文說說原因，并聯(lián)系實際談談你的感悟。（4分）要求：自選角度，自擬題目；文體不限，詩歌除外。不少于600字。文中不能出現(xiàn)參考答案：1.B （A.l ingl in, dgdmg; C.qi doqi do； D.l m l ing）2 .D （A.潦一繚；B.陣一震；C.潰，憚一彈）3 .C （“銳不可當”形容勇往直前的氣勢不可抵擋，而句子中是要表達“舌尖上浪費”很大， 與句意不符）4 .C （A.搭配不當，應該刪去

18、“的鋼鐵之軀”；B.用詞不當，應將“出現(xiàn)”改為“呈現(xiàn)”；D.兩面對一面，應刪去“能否”）5 .C （沒有運用夸張的修辭手法）6 .B （只有新聞特寫要抓住新聞事件的片段展開）7.默寫古詩文中的名句名篇。（10分）（1）請在下列橫線上填寫古詩文名句。（任選其中6, 句，不得多選）（6分）牧人驅(qū)犢返，獵馬帶禽歸。（王績里?望）征蓬出漢塞，歸雁入胡天。（王維使至塞上）亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。（白居易錢塘湖春行）冰霜正慘凄，終歲常端正。劉楨贈從弟（其二）山隨平野盡，江入大荒流。（李白渡荊門送別）騰蛇乘霧，終為土灰。（曹操龜雖壽）西部有大美。羅布泊戈壁浩瀚無邊，荒涼蒼茫，夕陽像勒勒車的輪子，燦爛

19、熱烈，那種大漠孤煙直，長河落日圓”（王維使至塞上）的壯美景象，讓我們驚嘆不已。（共6分。選填6句，每句1分，有漏字、添字、錯別字的該句不得分 ）（2）默寫崔潁黃鶴樓后四句。 （4分）晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲。日暮鄉(xiāng)關何處是？煙波江上使人愁。（共4分。每句1分，有漏字、添字、錯別字的，該句不得分）“人” +事）（2）行書（4）示例：陳老師，3點到校禮堂為全8 . （1）示例：曾鞏書法作品以 2.07億元天價成交（體現(xiàn)新聞事實, 楷書草書（3）示例：傳承傳統(tǒng)文化；彰顯書法魅力（動賓結(jié)構(gòu)，主題明確） 您好！我是光華學?！澳墶睍ㄉ绲睦钊A。我們學校想邀請您下周四下午 體同學作書法欣賞指導講座，

20、不知您是否方便？（從稱謂禮貌，內(nèi)容周全，語氣得體評分）9 .用“ / ”為文中畫線句子標出停頓。 （2分）解衣欲睡/月色入戶/欣然起行/念無與為樂者/遂至承天寺尋張懷民。（2分。斷一處0.5分）10 .解釋下列加點詞在文中的意思。（6分） 五色交輝 交輝：交相輝映（2）曉霧將歇 歇：逍散夕日欲頹 頹：吃生 （4）未復有能與 其奇者 與：參與，這里指置身其中（5）懷民亦未寢 寢：睡覺 （6）但少閑人如吾兩人者耳但：只是11 .用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。（2分）（1）夕日欲頹，沉鱗競躍。太陽快要落山了，潛游在水中的魚爭相跳出水面。（2）相與步于中庭。我們一起在庭院中散步。12 .填空。（6分）（1）【甲】文寫景動靜相襯，其中通過對生命活動的描寫，為景致增添動感的語句是“猿鳥 亂鳴”和“沉鱗競躍”。乙文中寫景的名句是“ 庭下如積水空明，水中藻、存交橫，蓋竹柏 影也”。（2分）（2）【甲】【乙】兩文都描寫了自然景物，【甲】文描繪了 “山川之美”,【乙】文描寫了 “日魚之美”。但兩文表達的思想感情有所不同，【甲】文表達了作者 熱愛自然，沉醉山水（意思對即 里）的思