2022年部編版小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期中達(dá)標(biāo)綜合測(cè)試卷及答案.docx

1、2022年部編版小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期中達(dá)標(biāo)綜合測(cè)試卷及答案班級(jí)姓名成績(jī)、根據(jù)語(yǔ)境，看拼音寫詞語(yǔ)。（8分）1.春節(jié)zhayan(ao(),十分熱鬧。）就到了，家家戶戶貼春聯(lián)，rdnfdng（)bianp2.魯濱遜雖liulud（挑戰(zhàn)困難，戰(zhàn)勝自我。）在荒島，但他一點(diǎn)兒也不kdngju（），勇敢地3.他一邊f(xié)anxiangda“我的筆記本到哪里去了呢?)，一邊niandao()著:二、完成詞語(yǔ)練習(xí)。（8分）1.將下列四字詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并按要求完成練習(xí)。（6分）萬(wàn)（）（）新）七八（）)(）非福）燈（）彩萬(wàn)不（）（）永無(wú)（)(（1）表示一切景象或事物都變得面貌一新的詞語(yǔ)是止的詞語(yǔ)是;形容永不罷休，永不

2、停;掛燈籠結(jié)彩帶，形容喜慶景象的詞語(yǔ)是（2）用畫(huà)線的詞語(yǔ)造句。2. 根據(jù)語(yǔ)境在橫埃處填入與加點(diǎn)詞語(yǔ)意思相同但說(shuō)法不同的詞語(yǔ)。（2分）捧著臥龍區(qū)“中國(guó)夢(mèng)演講比賽一等獎(jiǎng)的證書(shū)，我們班的選手個(gè)個(gè)笑逐顏開(kāi)，他們興高采烈地回到學(xué)校，校長(zhǎng)，班主任，連一向文靜的輔導(dǎo)老師也，同學(xué)們更是三、按要求選擇正確的選項(xiàng)填空。（8分）1. 下列加點(diǎn)字注音完全正確的一組是（）A. 仆役(pU)B. 犬牙(quan)C. 褐色(he)D. 彩繪(hui)E. 仆役(pU)F. 犬牙(quan)G. 褐色(he)H. 彩繪(hui)縈系(yin).急遽(jW臘肉(1a)間斷(jian).荒蕪(wu).脈脈(md).濃稠(ch6

3、u).寶藏(cdng)2.依次填入下列橫線上的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（1）臘月和正月，在農(nóng)村正是大家最的時(shí)候。（2）太陽(yáng)他有腳啊，輕輕悄悄地了o（3）雖然魯濱遜碰到了許多危險(xiǎn)，但他一點(diǎn)兒也不A閑談移動(dòng)畏懼B.閑在移動(dòng)恐懼C.閑在挪移畏懼D.閑談挪移恐懼下列句子中沒(méi)有使用修辭手法的一項(xiàng)是（）A. 過(guò)了二十三，大家就更忙了，春節(jié)眨眼就到了啊。B. 我何曾留著像游絲樣的痕跡呢？C. 家中也有燈：走馬燈、宮燈、各形各色的紙燈過(guò)去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽(yáng)蒸融了。3. 下列語(yǔ)句與括號(hào)里的描述不相符的一項(xiàng)是（）A.讀書(shū)須用意，一字值千金。（用心讀書(shū)）B路遙知馬力，日久見(jiàn)人心。（人生哲理）

4、C.中庭地白樹(shù)棲鴉，冷露無(wú)聲濕桂花。（中秋望月）D.日暮漢宮傳蠟燭，輕煙散入五侯家。（元宵賞燈）四、按要求，完成句子練習(xí)。（6分）1.教師節(jié)那天，張老師被評(píng)為特級(jí)教師的稱號(hào)。（修改病句）人的心情不同，對(duì)身邊事物的感受也會(huì)有所不同。根據(jù)所給語(yǔ)境寫幾句話，使情景更豐滿。（1）心情好時(shí)，看到盛開(kāi)的月季，（2）心情不好時(shí)，看到盛開(kāi)的月季,五、理解課文內(nèi)容填空。（12分）1.言中有味：匆匆一文中有令人回味的語(yǔ)言：洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去；吃飯的時(shí)候,;默默時(shí)。從這詩(shī)一般的語(yǔ)言中，我領(lǐng)悟到o所以，我要用長(zhǎng)歌行中,”來(lái)警醒自己；要想認(rèn)識(shí)一件事物或一件東西，就必須近距離觀察,把它了解透徹，正如“近水知魚(yú)性

5、,所說(shuō)一樣。2. 詩(shī)中有情：“纖纖擢素手,。,，泣涕零如雨”這幾句詩(shī)取材于的民間故事，抒發(fā)了詩(shī)人痛苦憂傷的心情。王建的，不知秋思落誰(shuí)家委婉地表達(dá)了游子的思鄉(xiāng)之情。你還積累了哪些思鄉(xiāng)名句？請(qǐng)寫出兩句：,0六、口語(yǔ)交際。（5分）小明放學(xué)回家走到路口，看見(jiàn)一位警察叔叔正在勸導(dǎo)幾位不按規(guī)定佩藏頭盔的人，還有電視臺(tái)的記者也正在這里做采訪。這時(shí)，一位記者走過(guò)來(lái)，讓小明對(duì)“騎電動(dòng)車是否應(yīng)該佩藏頭盔”發(fā)表自己的看法。如果你是小明，你會(huì)怎樣說(shuō)呢？想一想，寫下來(lái)。七、閱讀理解。（23分）（-）（12分）（A）我一眼就看到，有一只大船撞在暗礁上失事了。看到這一情景，我心里產(chǎn)生了一種說(shuō)不出的求伴求友的強(qiáng)烈欲望，有時(shí)竟

6、會(huì)脫口而出地大聲疾呼：“何！哪怕有一兩個(gè)人一一就是只有一個(gè)人能從船上逃出性命也好?。∧菢铀艿轿疫@兒來(lái)，與我做伴，我能有人說(shuō)說(shuō)話也好?。∥叶嗄陙?lái)過(guò)著孤寂的生活，可從來(lái)沒(méi)有像今天這樣強(qiáng)烈地渴望與人交往，也從來(lái)沒(méi)有像今天這樣深切地感到?jīng)]有伴侶的痛苦。我多么希望那只船上能有一個(gè)人逃出來(lái)??！“啊，哪怕只有一個(gè)人也好！這句話我至少重復(fù)了上千次。（B）又過(guò)了幾年,有一天，魯濱遜看到三十多個(gè)野人乘著小木船上了岸。他們拖出兩個(gè)倒霉的同伴，殺了其中一個(gè)人，另一個(gè)則掙扎著逃跑。他逃跑的方向正是魯濱遜住所的方向。魯濱遜決心救下這個(gè)逃跑的野人，于是開(kāi)槍打死了追趕他的兩個(gè)野人。他給救下的野人取名“星期五”?！靶瞧谖搴芸?/p>

7、成了他的好幫手，他們愉快地生活在島上。1.上面的兩個(gè)文段均選自英國(guó)作家的，選入教材的課文內(nèi)容由和兩部分組成。（2分）2. （A）段主要運(yùn)用了描寫方法。該段中有一個(gè)詞語(yǔ)最能表現(xiàn)他當(dāng)時(shí)的情狀，這個(gè)詞語(yǔ)是。（2分）3. （A）段中畫(huà)橫線的句子說(shuō)明了什么？（2分）（B）段中的魯濱遜與“星期五是關(guān)系，他給救下的野人取名“星期五的直接原因是,這表明魯濱遜對(duì)非常重視，這在書(shū)中的很多地方都有體現(xiàn)請(qǐng)找出一處概括寫出來(lái)：（4分）結(jié)合兩段文字，談?wù)勽敒I遜為什么會(huì)救這個(gè)野人？（2分）（二）兒時(shí)趣事（節(jié)選）（1分）葉永烈兒時(shí)最快樂(lè)的日子，當(dāng)然是過(guò)年。早就扳著手指頭，盤算著離“年還有幾天。喝過(guò)臘八粥，吃過(guò)祭灶神的關(guān)東糖，

8、度過(guò)拌灰洗塵的掃房日，“年就在眼前了。過(guò)年的時(shí)候，最忙碌的要算是父親。他寫得一手好字，親友鄰居都央求他寫春聯(lián)。我總是充當(dāng)磨墨的角色。記得，那寫春聯(lián)的紅紙上雜有星星點(diǎn)點(diǎn)的金箔，在陽(yáng)光下泛著金光。父親手持毛筆，在那一片紅光、金光中，寫下一個(gè)個(gè)道勁的黑字：“江山千古秀，天地一家春。”“春至花如錦，風(fēng)來(lái)竹自吟。除夕夜，分配給我的任務(wù)是擺弄紅蘿卜。我把紅蘿I、橫切成一段一段，中心插上牙簽，再在牙簽上插紅蠟燭，紅蘿卜成了燈座。這樣的從上到下一色全紅的燈，要做二三十個(gè)。除夕夜，我把蠟燭一一點(diǎn)燃，放遍每一間屋子的四角。聽(tīng)大人們說(shuō)，這叫“歲燈，用以驅(qū)邪，因?yàn)楣砘旰ε聼艄?。我還用小刀把一個(gè)紅蘿卜按縱向切出一道道三

9、角形，再用刀橫切成一片一片，每一片都成了“齒輪，看上去像一朵紅花。紅蘿卜那黃芯，此時(shí)成了黃色的花蕊一般。然后，我把這一朵朵“紅花”，撒在年夜飯的每一道菜上。據(jù)父母親說(shuō)，“紅花”象征喜慶，給年夜飯?zhí)聿?。春?jié)的序幕是從祭灶神開(kāi)始的。那時(shí)候，我的溫州老家人口眾多，寬敞的灶間砌著乒乓桌那般大的三眼灶。燒菜時(shí)，柴火在灶膛里燃燒，金黃色的火舌舔著黑色的鍋底。三口大鐵鍋冒著熱氣。在一片火光、水汽和黑煙之中，灶神爺溫州話叫“鑲（hub）灶佛端坐在三眼灶上方，他的雙眼一直像桂圓般睜著。據(jù)說(shuō)，不管是誰(shuí)，在廚房里的一舉一動(dòng)，都逃不過(guò)灶神的眼睛。掌勺的廚師金伯伯有時(shí)從鍋里夾起一塊熱乎乎的紅燒肉塞進(jìn)我的小嘴巴，總是用身

10、體遮住我，以擋住灶神雪亮的目光如此這般,我從小就對(duì)灶神望而生畏。1.作者圍繞著“趣”寫了三件事:、擺弄紅蘿卜、o這三件事中,和是詳寫。（4分）2. “這叫“歲燈，用以驅(qū)邪，這里的“歲燈指的是;“我把這一朵朵紅花，撒在年夜飯的每一道菜上，這里的“紅花指的是（2分）3. “早就扳著手指頭，盤算著離年還有幾天。說(shuō)說(shuō)你從這句話中讀出了作者什么樣的感情？（2分）4. 作者敘事時(shí)有詳有略請(qǐng)你結(jié)合文章內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)作者為什么要這樣寫。（3分）八、習(xí)作。（30分）每個(gè)人都有流淚的時(shí)候，雖然流淚的原因不同，也許是悲傷的眼淚，也許是后悔的眼淚，也許是感動(dòng)的眼淚請(qǐng)以“眼淚流過(guò)之后為題，寫一篇屬于你自已的故事。要求內(nèi)容具

11、體表達(dá)真情實(shí)感450字左右。參考答案一、1.眨眼燃放鞭炮2.流落恐懼3.翻箱倒柜念叨二、1.象更零碎焉知懸結(jié)得已休止（1）萬(wàn)象更新永無(wú)休止懸燈結(jié)彩（2）示例：不到萬(wàn)不得已，我是不會(huì)這樣做的。2.喜上眉梢眉開(kāi)眼笑心花怒放欣喜若狂三、1.B2.C3.C4.D四、1.教師節(jié)那天，張老師被評(píng)為特級(jí)教師。2.示例：（1）月季花都綻開(kāi)了自己的笑臉在迎接著我。2）月季花又開(kāi)了，但好像沒(méi)有往年開(kāi)得絢麗，好多花都低垂著頭。五、1.日子從飯碗里過(guò)去便從凝然的雙眼前過(guò)去時(shí)間稍縱即逝少壯不努力老大徒傷悲近山識(shí)鳥(niǎo)音2.札札弄機(jī)杼終日不成章牛郎織女今夜月明人盡望獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客每逢佳節(jié)倍思親六、示例：我認(rèn)為騎電動(dòng)車上路應(yīng)該

12、佩戴頭盔。佩戴頭盔可以保護(hù)頭部，減少傷害。我們不要抱著僥幸的心理,置安全于不顧，只有騎行佩戴頭盔，才能平安一路相隨。七、（一）1丹尼爾笛福魯濱遜漂流記梗概節(jié)選2.心理孤寂3. 說(shuō)明魯濱遜非常寂寞，孤獨(dú)，很渴望有人陪伴自已。4. 主仆他救下野人的那一天是星期五時(shí)間他用刀子在大木桿上刻痕來(lái)記錄日期魯濱遜救下“星期五這個(gè)野人，是為了擺脫內(nèi)心的孤獨(dú)與寂寞，能夠有人做伴，陪自己說(shuō)說(shuō)話。（二）1.幫父親磨墨祭灶神擺弄紅蘿卜祭灶神帶有紅蘿卜底座的蠟燭紅蘿卜做成的花2. 我感受到了作者對(duì)過(guò)年的急切盼望，體現(xiàn)出作者的童心童趣。3. 做“歲燈”和“紅花”、祭灶神是當(dāng)?shù)剡^(guò)年時(shí)比較典型的活動(dòng)，所以作者要詳寫；幫父親磨墨只是過(guò)年時(shí)我的一個(gè)活動(dòng)，可以略寫。這樣寫能夠突出做“歲燈和“紅花”、祭灶神,使人們印象深刻。八、寫作指導(dǎo):此題的關(guān)鍵詞是“眼